和姜老師下棋的敘事作文

　　今天在思之誠(chéng)寫作中心，我被迫和棋藝精湛的姜老師進(jìn)行了五子棋比賽。

　　我并不太愿意挑戰(zhàn)，但姜老師似乎很迫不及待，擺好棋盤等著我。顫抖的我被推了上去，我想，都上了臺(tái)了，那就比試比試吧。

　　站在棋盤前，我的神情凝重，而姜老師卻不慌不忙地一邊吃飯，一邊下棋，仿佛是想用氣勢(shì)來壓倒我。姜老師一進(jìn)攻，我就連忙堵住他的`路。就這樣，這盤棋一直沒有下完，姜老師也并沒有占據(jù)上風(fēng)。我心里想著，這真是一場(chǎng)實(shí)力相當(dāng)?shù)谋荣悺?/p>

　　我哪里知道，實(shí)力懸殊的比賽才剛剛開始。

　　突然，我出現(xiàn)了一點(diǎn)小小的失誤，讓姜老師找到機(jī)會(huì)，有機(jī)可乘了。眼看就要輸?shù)暨@場(chǎng)比賽了，我靈機(jī)一動(dòng)，立馬來了個(gè)妙“子”回春，暫時(shí)化解了危機(jī)。我松了一口氣，可我并沒有放松警惕，小心翼翼下著，生怕露出我棋路的蛛絲馬跡，被姜老師反咬一口，贏了這盤棋。

　　正當(dāng)我認(rèn)為我的防備天衣無縫時(shí)，姜老師卻為我埋下了一個(gè)雙重炸彈。

　　姜老師下了一步棋，那步棋看似普通，并沒讓我注意，我也沒有去理會(huì)它，結(jié)果，這步棋啟動(dòng)了我失敗的倒計(jì)時(shí)。我繼續(xù)一步一步地去堵姜老師的棋，姜老師的棋開始變化多端了起來，漸漸的，我開始眼花繚亂，我的思路也被姜老師引到了別處。

　　就在我思路轉(zhuǎn)化的一刻，炸彈開始啟動(dòng)了。

　　“你輸了！”姜老師忽然叫道。我丈二和尚摸不著頭腦，不明白姜老師在說什么。突然，我看到了那雙重炸彈，我發(fā)現(xiàn)，無論我怎么堵他的路，都堵不住。原來那小小的一步不起眼的棋，早就定了下這盤棋的輸贏了。

　　我失敗了，可我不會(huì)甘心的，終有一天我會(huì)贏了姜老師的。我相信會(huì)有那么一天，我一定會(huì)成為棋王的！

　　只要堅(jiān)持不懈，我一定能當(dāng)上棋王！

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