暢游九寨溝小學(xué)作文
懷揣著一顆愛(ài)美的心，秋天，我來(lái)到了憧憬已久的童話世界------九寨溝。海拔四十米的高峰上，稀薄的空氣，絕世的美景，都讓我感到窒息——遠(yuǎn)山連綿，白霧飄渺。“雪寶鼎”山上的道道積雪，化作了迎接遠(yuǎn)客的潔白哈達(dá)。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，拂面清涼，滿山遍野的紅楓，在秋風(fēng)中盡情地燃燒著熾熱的希望。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，九寨溝似乎是一副出自大家手筆的中世紀(jì)油畫(huà)，透著古老而又新鮮的生命氣息。
如果說(shuō)九寨溝是一首抒情詩(shī)，那么這首詩(shī)的詩(shī)眼，非五彩池莫屬了。當(dāng)彩色的樹(shù)林映入五彩池斑斕的水面，與池底五顏六色的鈣華和纖纖細(xì)藻交相輝映時(shí)，一個(gè)難以言表的童話般的世界就此誕生。我的心如同灌入了瓊漿玉露，我在這個(gè)彩色夢(mèng)幻般的世界里肆意奔跑著，叫喊著，全然不顧其他游人的感受。
身邊的游人默默地行走在這如畫(huà)的風(fēng)景中，寂靜無(wú)言，似乎與山水融為一體。山回路轉(zhuǎn)，五彩池旁一對(duì)母子吸引了我的目光，母親體型勻稱，長(zhǎng)發(fā)披肩，兒子白嫩壯實(shí)，憨厚可愛(ài)，好美的母子！我不禁走了過(guò)去，為那水，也為那人。
“媽媽，這水真好看！亮晶晶的，還有這么多漂亮的顏色。”孩子稚嫩的聲音猶如銀鈴，說(shuō)著，他便把肉嘟嘟的銷售伸向那汪靜水……
我在一旁心急如焚：這么美的五彩池水是不能觸摸的！母親微笑著，手卻快速地握住了孩子的小胳膊，溫和地說(shuō)：“寶貝，這誰(shuí)不能摸呢！你看——”
隨著母親指去的方向，我看見(jiàn)池邊樹(shù)立著一塊警示牌，上面寫(xiě)著：“您的一次觸摸，將花費(fèi)一萬(wàn)年時(shí)間來(lái)修復(fù)�！�
孩子似懂非懂，一雙大眼睛黑寶石似的，注視著母親：“媽媽，原來(lái)這水是不能碰的，寶寶知道了，他們也是自然的孩子，也會(huì)痛的，對(duì)嗎？”
“是啊……寶寶真聰明！”媽媽在孩子肉肉的臉頰上輕輕吻了一下。一種甜甜的感覺(jué)在我心底悠悠地蕩漾，就像這五彩池的水！這對(duì)母子，這夢(mèng)似的'五彩池，被我迅速地抓拍下來(lái)。
這對(duì)甜美的母子，默默地起身，隨同來(lái)往的游客，靜靜地走在清幽的小徑。眼前，還有靜默無(wú)語(yǔ)的樹(shù)林，靜默無(wú)語(yǔ)的五彩池水連同從發(fā)梢靜靜穿行而過(guò)的秋風(fēng)，這一切，緩緩地在我心頭蕩滌，我也變得如這靜靜的世界一般澄凈。我又忽地慚愧起來(lái)，自然也是有生命的，我剛才如此地喧鬧，與這份靜謐，這份和諧是多么不協(xié)調(diào)啊！原來(lái)，不僅是美麗的風(fēng)景讓人心動(dòng)，更讓人怦然心動(dòng)的，是人與自然的和諧之美��！
我重新踏上小徑，懷揣著愛(ài)美的心，靜靜地融入空靈澄澈的九寨溝……
【暢游九寨溝小學(xué)作文】相關(guān)文章：
暢游海底世界小學(xué)作文02-24
暢游海底世界小學(xué)作文范文02-21
校園暢游作文12-30
小學(xué)作文九寨溝10-02
九寨溝小學(xué)作文08-03
暢游海底世界小學(xué)作文4篇02-27
小學(xué)作文游九寨溝11-15