一根竹竿的小學(xué)作文
一天，陽(yáng)光明媚，小猴看見(jiàn)一根竹竿哪里起來(lái)；快看，小猴子拿起竹竿在干什么？下面是小編為你整理了一根竹竿的小學(xué)作文，希望能幫助到您。
一根竹竿的小學(xué)作文（1）
在動(dòng)物王國(guó)里，如果說(shuō)小猴調(diào)皮搗蛋，那么小熊就最憨厚善良。
有一天，小猴無(wú)所事事，在森林里閑逛，突然，它發(fā)現(xiàn)地上有一根竹竿，頓生一計(jì)：平時(shí)小鳥(niǎo)們總是高高在上，我夠不著，今天我一定要去捉弄一下它們。
小猴興高采烈地拿著竹竿，來(lái)到一棵大樹(shù)前，它雙手高高地舉起竹竿，瞄準(zhǔn)鳥(niǎo)窩，用力地去捅。小鳥(niǎo)們害怕極了，一個(gè)個(gè)驚慌失措，哭哭啼啼，而小猴卻是一臉壞笑。
捉弄了小鳥(niǎo)之后，小猴得意洋洋，覺(jué)得自己很厲害。它繼續(xù)往前走，這時(shí)，它看見(jiàn)了一個(gè)馬蜂窩，它又想去逗逗馬蜂。它舉起竹竿，對(duì)準(zhǔn)馬蜂窩，再次使勁去捅�？墒沁@一捅，馬蜂就發(fā)火了，它們成群結(jié)隊(duì)，氣勢(shì)洶洶地飛過(guò)來(lái)。小猴急了，扔下竹竿，撒腿就跑，可是馬蜂卻緊追不舍，最后蜇得小猴滿臉是包，狼狽不堪。
小熊正好路過(guò)這里，它撿到被小猴丟掉的竹竿后，看了看，又想了想。只見(jiàn)它飛快地跑回家，拿來(lái)一把鏟子，在地上挖了個(gè)小坑，再把竹竿插進(jìn)去，埋上土，然后在竹竿上釘了一個(gè)箭頭形的牌子，上面寫(xiě)著“這邊走”。原來(lái)，它經(jīng)�？吹接腥嗽谶@里迷路，所以做了一個(gè)指路牌，為來(lái)往的行人指路。
一樣的竹竿，不一樣的結(jié)果，原因是什么呢？原因就是做事的出發(fā)點(diǎn)不同。小朋友，你們?cè)敢庀蛘l(shuí)學(xué)習(xí)，跟誰(shuí)做好朋友呢？
一根竹竿的小學(xué)作文（2）
從前，森林里住著一只聰明機(jī)靈的小猴，還住著一只憨厚老實(shí)的小熊，但大家都非常喜歡老實(shí)又有些笨笨的小熊，這是為什么呢？
有一天，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，聰明機(jī)靈的小猴出去散步，走著走著，突然發(fā)現(xiàn)地上有一根竹竿，小猴如獲至寶，剛撿起便玩耍起來(lái)，嘴里還念念有詞：“有了這‘金箍棒’，我就是那齊天大圣啦！”正玩得開(kāi)心時(shí)，突然它發(fā)現(xiàn)前面有一棵樹(shù)，樹(shù)上還有一個(gè)鳥(niǎo)窩呢。于是它趕緊上前，拿起竹竿向鳥(niǎo)窩捅去，樹(shù)上驚慌失措的鳥(niǎo)媽媽哭哭啼啼地哀求，可是小猴子卻哈哈大笑，繼續(xù)調(diào)皮搗蛋，氣得鳥(niǎo)媽媽只好帶著小鳥(niǎo)飛走了。
小猴子得意洋洋地繼續(xù)往前走，它又發(fā)現(xiàn)一棵樹(shù)，樹(shù)上還有一個(gè)馬蜂窩呢！小猴心想：小鳥(niǎo)那么怕我，馬蜂一定也怕我。于是，小猴子拿起竹竿捅起馬蜂窩來(lái)�？勺屗庀氩坏降氖虑榘l(fā)生了，一群憤怒的馬蜂傾巢而出，對(duì)小猴子是又追又叮，小猴子被叮得滿頭是包，落荒而逃，但馬蜂窮追不舍，最后可憐的小猴子鼻青臉腫，哇哇大哭起來(lái)！這時(shí)它才后悔莫及，扔掉竹竿，跑回家避難去了。
聽(tīng)到哭聲的小熊趕來(lái)了，看到小猴子離開(kāi)的身影和地上的竹竿，它頓時(shí)明白了原因，它默默撿起了竹竿，從家里找來(lái)鏟子，做了一個(gè)路牌，上面還寫(xiě)著：這邊走！
后來(lái)看到這個(gè)牌子的小猴心里慚愧萬(wàn)分，心里想：我終于知道為什么大家不喜歡我了，我以后一定多多為別人著想，再也不欺負(fù)弱小了，一定和大家好好相處！
一根竹竿的小學(xué)作文（3）
在一片靜謐的森林里，住著一只聰明的又調(diào)皮的小猴，它經(jīng)常捉弄森林里的小動(dòng)物。小動(dòng)物們都不喜歡它，遇見(jiàn)它，往往會(huì)躲著它，眼不見(jiàn)為凈！它們不喜歡調(diào)皮搗蛋的小猴，喜歡憨厚老實(shí)的、笨重的小熊。
一天，調(diào)皮的小猴在草地上自個(gè)兒玩耍，在草叢里發(fā)現(xiàn)了一根被人丟棄的竹竿，心想：咦？這是誰(shuí)的竹竿？不過(guò)到了我手里，可就是我的了，想拿也拿不走。小猴陰險(xiǎn)地笑了笑。
小猴走在半路上，忽然肚子餓了，想吃鳥(niǎo)蛋和蜂蜜。
這時(shí)，小猴發(fā)現(xiàn)了一顆大樹(shù)上有個(gè)鳥(niǎo)巢，上面有鳥(niǎo)，就心想：這鳥(niǎo)巢上的鳥(niǎo)一定在孵蛋，嘻嘻，看我怎么把鳥(niǎo)蛋弄到手！
小猴把竹竿舉起來(lái)，伸向鳥(niǎo)巢：“嘿嘿，鳥(niǎo)蛋，一定很美味”
竹竿碰了一下鳥(niǎo)巢，鳥(niǎo)巢上的鳥(niǎo)驚慌失措，拍打著翅膀：“救命��！那只頑皮猴又來(lái)了，怎么辦啊！”
鳥(niǎo)媽媽說(shuō)：“我們走吧，反正已經(jīng)沒(méi)鳥(niǎo)蛋了，家可以再建，命只有一次！”
鳥(niǎo)兒們都飛走了，鳥(niǎo)巢也被小猴打下來(lái)了，小猴高興的去瞅瞅鳥(niǎo)蛋，可鳥(niǎo)巢里根本沒(méi)有任何東西，小猴黯然失色：
“切，居然什么都沒(méi)有，還害我那沒(méi)煞費(fèi)苦心的得到你，你卻什么都沒(méi)有，你對(duì)得起我嗎！還把我那吃東西的開(kāi)開(kāi)心心心情打破了！”
小猴走在森林里，肚子在“咕咕”地訴苦，口也干了，心想：要是能有蜂蜜該多好��！這時(shí)，有一棵松樹(shù)上有一個(gè)蜂窩。小猴見(jiàn)了，直流口水：“��！老天還真是通情達(dá)理啊，居然還幫我準(zhǔn)備了蜂蜜！��！好美味啊，我一定要得到你！”
之后，它有把頭轉(zhuǎn)向竹竿：“竹竿啊，拜托你了，這次一定要給力啊，讓我嘗到美味的蜂蜜吧，剛才你害我吃不到鳥(niǎo)蛋，這次一定要讓我吃得上蜂蜜吧！”
小猴將竹竿拋了出去，勾到了蜂窩，它很高興�？墒�，因?yàn)閯?dòng)靜太大了，然而招惹到了不好惹的馬蜂。馬蜂很生氣地注視它，從眼神中可以看出，馬蜂很生氣，因?yàn)樾『锎驍_它們午睡，而且看見(jiàn)小猴再偷蜂窩，感到更生氣了！它們成群結(jié)隊(duì)的去找它算賬，小猴見(jiàn)情況不妙，見(jiàn)狀立刻趕緊拔腿逃跑。
結(jié)果，小猴不但沒(méi)有吃到蜂蜜，還被那些馬蜂狠狠地蟄了幾個(gè)大包！
小猴坐在草地上，肚子咕咕叫，臉又疼。這時(shí)，小熊過(guò)來(lái)，問(wèn)：“猴子，你怎么了，我在樹(shù)洞里就聽(tīng)見(jiàn)你的肚子在叫了，況且，你臉上的傷又是怎么回事��？”
小猴哭訴道：“都怪這破竹竿，害我既拿不到鳥(niǎo)蛋，又嘗不到蜂蜜，還被馬蜂蜇了！”
小熊腦筋轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)：“小猴，你把這根竹竿送給我，好嗎？”
“好�！毙『锊患偎妓鞯卣f(shuō)。
小熊用這根竹竿做了個(gè)路牌。
從此，森林里里的小動(dòng)物越來(lái)越喜歡小熊了！小猴也不再調(diào)皮搗蛋了。
這個(gè)故事告訴我們：只要尊重別人的，才能受到別人的尊重。
一根竹竿的小學(xué)作文（4）
一個(gè)陽(yáng)光明媚的'早晨，小猴興高采烈地去山坡上散步。
突然，他眼睛一亮，看見(jiàn)了一根竹竿。小猴想起齊天大圣——孫悟空手里的金箍棒，就拿起“金箍棒”把自己當(dāng)作孫悟空，小猴樂(lè)不可支。
小猴走呀走，看見(jiàn)一個(gè)鳥(niǎo)窩說(shuō)：“妖精快給我出來(lái)！”而窩里不知要被竹竿打的小鳥(niǎo)，還在悠然自得地唱歌。小猴立刻給鳥(niǎo)窩當(dāng)頭一棒。小鳥(niǎo)遭受飛來(lái)橫禍，嚇得驚慌失措、魂飛魄散。小鳥(niǎo)看見(jiàn)是小猴在砸鳥(niǎo)窩，立刻火冒三丈，開(kāi)口就罵：“小猴你太可惡了�！毙『飬s還得意洋洋地說(shuō)：“妖精，俺老孫今天饒你一命！”說(shuō)完便揚(yáng)長(zhǎng)而去。
小猴大搖大擺地走著，看見(jiàn)一個(gè)窩，二話不說(shuō)，又給它當(dāng)頭一棒。一群馬蜂突然出現(xiàn)。原來(lái)那是馬蜂窩！小猴撒腿就跑，馬蜂知道小猴毀了它們的家，立刻氣不打一處來(lái)。怒火中燒的馬蜂，馬上用刺蟄小猴。
小猴被蟄得遍體鱗傷，每個(gè)包都又痛又癢。小猴狠狠地把竹竿扔到地上，慢慢地走去。忽然，一只瞟肥體壯、憨態(tài)可掬的小熊來(lái)了。看見(jiàn)竹竿，抓耳撓腮地想了想，突然靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“前面有個(gè)路口沒(méi)有路標(biāo)，它可以派上用場(chǎng)�！庇谑切⌒軓募依锬脕�(lái)木板、鐵鍬，開(kāi)工。
小熊先挖一個(gè)洞，把竹竿插進(jìn)洞里固定，然后埋好土。小熊又把木板裁成路標(biāo)的形狀掛在上面。小熊在上面寫(xiě)上“通往森林”小熊心里想：“以后應(yīng)該沒(méi)有人迷路了�！�
小朋友們，請(qǐng)你想一想。為什么小猴和小熊都用了一根竹竿，卻一個(gè)做了壞事被蟄得傷痕累累，一個(gè)卻做了好事？人人夸獎(jiǎng)它。如果你遇到了這種情況，你會(huì)用竹竿做些什么呢？你會(huì)拿它來(lái)做好事還是壞事？
一根竹竿的小學(xué)作文（5）
一個(gè)晴朗的日子，天天興高采烈地去公園玩耍。
忽然，天天發(fā)現(xiàn)草地上有一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，高興得手舞足蹈，撿起來(lái)當(dāng)金箍棒一樣揮舞著。他看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有很多鳥(niǎo)兒停在一棵枝葉茂盛的大樹(shù)上，拿著竹竿，迫不及待地奔到大樹(shù)前，不管三七二十一，亂揮一通。不料，鳥(niǎo)兒早有防備，都迅速飛走了，竹竿卻捅到了樹(shù)上的馬蜂窩。一大群蜜蜂“嗡嗡”地朝天天撲過(guò)來(lái)，天天嚇得撒腿就跑，抱頭鼠竄。蜜蜂們哪里肯放過(guò)天天，緊追不舍，叮得天天鼻青臉腫，疼得齜牙咧嘴。明明看見(jiàn)天天狼狽不堪的樣子，關(guān)心地問(wèn)他怎么了。天天支支吾吾地說(shuō)出了事情的經(jīng)過(guò)。明明靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意：他用鏟子挖了一個(gè)坑，把竹竿插進(jìn)坑里，再填上泥土，然后在竹竿上掛上一個(gè)箭頭，做成一塊指路牌，防止小動(dòng)物們迷路。
這時(shí)，明明語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)天天說(shuō)：“竹竿一定要用在該用的地方，天天�！甭�(tīng)了明明說(shuō)的這番話，天天一邊羞愧得滿臉通紅，一邊向明明豎起了大拇指。
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