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綠山墻的安妮的優(yōu)秀讀后感（精選28篇）
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編收集整理的綠山墻的安妮的優(yōu)秀讀后感，歡迎大家分享。
綠山墻的安妮的優(yōu)秀讀后感 1
原本，我很討厭讀這本書(shū)，覺(jué)得它的內(nèi)容枯燥無(wú)味，但后也漸漸融入其中，與本書(shū)中的主人公——安妮同喜同憂。
安妮是一位長(zhǎng)著一頭紅色頭發(fā)，臉上有雀斑，眼睛是綠色的。她天天想象自己擁有美麗的、玫瑰花瓣似的皮膚和漂亮的、閃閃發(fā)光的紫色眼睛。安妮是一個(gè)可憐女孩，在她一歲的時(shí)候就遭受了父母雙亡的痛苦，她被馬修、馬瑞兄妹倆從孤兒院領(lǐng)到了從沒(méi)住過(guò)孩子的綠山墻，但雷切爾、林德太太想領(lǐng)養(yǎng)的`是一個(gè)小男孩，幫他們做農(nóng)活兒，他們想把安妮送回孤兒院，但幾經(jīng)波折，還是把她留了下來(lái)。
安妮是一個(gè)活潑可愛(ài)、天真爛漫、善良、有同情心、并且富有想象力的小姑娘。她很讓我同情，從小就沒(méi)父沒(méi)母，在孤兒院里獨(dú)立生活，最后，她憑自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧馬瑞拉，還是放棄了學(xué)業(yè)，讓人敬佩。再想想自己，有父母的照顧，從不用想安妮那樣干活，過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的美好生活，真是身在福中不知福呀！
我們要向安妮學(xué)習(xí)獨(dú)立的精神。
綠山墻的安妮的優(yōu)秀讀后感 2
寒假里，媽媽強(qiáng)力推薦我看《綠山墻的安妮》這本書(shū)，媽媽說(shuō)，這本書(shū)她小時(shí)候讀過(guò)，對(duì)她的童年產(chǎn)生很大的影響，至今還令她回味無(wú)窮。什么樣的書(shū)有這樣的魔力呢?我心里很好奇，一拿到手就迫不及待地讀起來(lái)。
讀完這本書(shū)，我被深深地感動(dòng)了，它用優(yōu)美的語(yǔ)言向我敘述了一個(gè)關(guān)于親情、友情、責(zé)任和愛(ài)的感人故事：書(shū)中的綠山墻農(nóng)舍兄妹-馬修和馬瑞拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩幫他們做點(diǎn)農(nóng)活，不料陰差陽(yáng)錯(cuò)孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩"安妮"。她獨(dú)特的個(gè)性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁，牽動(dòng)著馬修兄妹倆的愛(ài)心。安妮既聰穎又勤奮，憑著自己的努力以全區(qū)第一名的成績(jī)考上了大學(xué)。但為了照顧老弱的馬瑞拉，挽救綠山墻農(nóng)舍，她最終放棄了學(xué)業(yè)，回到綠山墻做了一名鄉(xiāng)村教師。年幼時(shí)命運(yùn)悲慘的安妮卻有一顆火熱的心，她用自己的熱情和率真最終贏得了深厚的親情、忠實(shí)的友情以及身邊所有人的喜愛(ài)。
我深深喜歡上了這個(gè)愛(ài)幻想的個(gè)性女孩兒。她整天沉浸在自己美麗的幻想之中，在她的幻想王國(guó)里：櫻花是美麗的白雪皇后，蘋(píng)果是善良的紅衣姑娘，頑皮的小溪在冰雪的覆蓋下歡笑，寄人蘺下忙碌不堪的日子，她把自己的影子和回聲當(dāng)成是兩個(gè)最知心的朋友，向她們?cè)V說(shuō)心事，并發(fā)誓永不背叛友情。無(wú)論身處何種逆境，美好的幻想總讓安妮的'日子充滿陽(yáng)光。其實(shí)在"幻想"方面，我和安妮有些相似之處，作為一個(gè)9歲的小女孩，我也有著許多天真而浪漫、奇妙而甜蜜的幻想：在我的眼里玩具們都是有生命的，它們是我忠實(shí)的朋友，我經(jīng)常和它們聊天、做游戲；我和兩個(gè)同學(xué)一起還成立了三人寫(xiě)作小組，把幻想中的人物寫(xiě)進(jìn)小說(shuō)；我還做夢(mèng)自己考上了哈佛大學(xué)，在美麗的校園里散步歌唱。
在我看來(lái)，安妮最可貴的品質(zhì)是擁有一顆感恩的心。在談到她從前的收養(yǎng)人托馬斯大嬸和哈蒙得大嬸時(shí)，安妮評(píng)價(jià)她們都是善良的人，只是因?yàn)樯畹钠D難而沒(méi)辦法對(duì)她保持溫柔和善的態(tài)度，而事實(shí)卻是不到10歲的她在她們家里干著同時(shí)照顧多個(gè)幼兒的苦差事。當(dāng)馬瑞拉決定收養(yǎng)她的時(shí)候、當(dāng)馬修送她泡泡袖裙子的時(shí)候，她總是感動(dòng)得熱淚盈眶，盡情地表達(dá)對(duì)他們的感激之情。為了報(bào)答養(yǎng)育之恩，安妮甚至放棄了美好的前程，回鄉(xiāng)工作陪伴馬瑞拉度過(guò)晚年。我和同學(xué)們童年都比安妮幸福，但是很多時(shí)候我們都在抱怨爸媽不夠體貼，老師太嚴(yán)厲了，同學(xué)太惡作劇了。我們總是不滿這、不滿那，卻從來(lái)不反省自己。和安妮比起來(lái)，我們是多么慚愧，我們應(yīng)該象安妮一樣用感恩的心去對(duì)待所有的人和事。
聽(tīng)說(shuō)100多年來(lái)，《綠山墻的安妮》這本書(shū)在全球已經(jīng)再版了很多很多次，正如馬克·吐溫所說(shuō)，安妮是"繼愛(ài)麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的形象"。我想在今后的日子里，悲傷的時(shí)候我會(huì)想到安妮的樂(lè)觀，沮喪的時(shí)候我會(huì)想到安妮的激情，半途而廢的時(shí)候我會(huì)想到安妮的執(zhí)著，報(bào)怨的時(shí)候我會(huì)想到安妮的感恩，偷懶的時(shí)候我會(huì)想到安妮的勤奮，軟弱的時(shí)候我會(huì)想到安妮的堅(jiān)強(qiáng)。
安妮--將會(huì)成為我成長(zhǎng)路上的良師益友！
綠山墻的安妮的優(yōu)秀讀后感 3
一頭火紅的頭發(fā)，扎成兩條順滑的麻花辮，滿臉的雀斑，兩只眼睛散發(fā)著不可阻擋的活力，嘴唇線條優(yōu)美、尖尖的下巴。她就是可愛(ài)的安妮·雪莉。
安妮是一個(gè)沒(méi)有任何親戚的孤兒，十一歲時(shí)被凱思伯特兄妹收養(yǎng)，滿腦子都是天真的夢(mèng)幻，以至于她常常出錯(cuò)，新花樣一個(gè)接一個(gè)：把瑪瑞拉的止疼藥當(dāng)作香草精加進(jìn)蛋糕里；把自己的頭發(fā)染成綠色；愛(ài)慕虛榮地從屋頂上摔下來(lái)……安妮是孤苦的，又是幸運(yùn)的，她交到了許多好朋友，老師溫柔、善良。她樂(lè)觀、好強(qiáng)、熱情、敏感、多才多藝。她心中有愛(ài)、有夢(mèng)、有孩童的天真，可以在幻想的海洋中遨游。在她的生活中，每一天都值得留戀，值得期盼。
不斷長(zhǎng)大的安妮以優(yōu)異的成績(jī)考上了大學(xué)，因?yàn)橐疹櫖斎鹄�，而沒(méi)去上學(xué)，留在愛(ài)維麗當(dāng)老師。安妮用愛(ài)心贏得友誼，以倔強(qiáng)堅(jiān)持自己的天性，用豐富的想象充實(shí)自己……就這樣她實(shí)現(xiàn)了自己一個(gè)個(gè)的'夢(mèng)想。
合上書(shū)，我眼前仿佛浮現(xiàn)了美麗的“綠山墻”，白紗一樣的薄霧慢慢淡去，農(nóng)舍旁邊的小河猶如藍(lán)色的緞帶，果樹(shù)成排栽在房子旁，青草芳香迷人；美麗的櫻花，清澈的池塘，蔥翠的縱樹(shù)林；在離愛(ài)維麗不遠(yuǎn)的海濱，一個(gè)接一個(gè)的浪花歡快地拍打著岸邊的巖石……作者對(duì)大自然的熱愛(ài)、對(duì)美好生活的憧憬和對(duì)愛(ài)的渴望都融入到了這本書(shū)中，我被深深地陶醉了！
以前我總覺(jué)得生活平淡無(wú)味，在與安妮共同追逐生活美好之中，我少了許多對(duì)生活不如意的埋怨�！毒G山墻的安妮》像一盞明燈，點(diǎn)亮我的生活；像燦爛的陽(yáng)光，照耀著我成長(zhǎng)。我意識(shí)到了原來(lái)自己一直生活在充滿溫暖、美好和希望的世界里：同學(xué)間的互相幫助，老師的耐心指導(dǎo)，父母的細(xì)微關(guān)心……我應(yīng)該學(xué)會(huì)更加關(guān)愛(ài)身邊的人，珍惜、熱愛(ài)生活。
綠山墻的安妮的優(yōu)秀讀后感 4
一百年前，加拿大著名的女作家露西·莫德·蒙哥馬利以她自己生活過(guò)的卡文迪許村為背景，塑造了女孩安妮的形象。
安妮，一個(gè)不幸的孤兒，被綠山墻的馬修和馬瑞拉兄妹倆收養(yǎng)的安妮擁有玫瑰般絢麗的想象力，靠著活潑開(kāi)朗的性格、勤奮好強(qiáng)的天性在學(xué)校里贏得了很多朋友，并獲得了學(xué)業(yè)上的極大成功。
安妮熱愛(ài)生活，樂(lè)觀向上。不幸的童年并沒(méi)有在她身上留下悲傷的`影子，也沒(méi)有讓她失去對(duì)美好生活的向往。面對(duì)生活突然降臨的災(zāi)難，她不得不放棄了進(jìn)大學(xué)深造的機(jī)會(huì)，但她卻對(duì)瑪瑞拉說(shuō)：“我們只是遇到了一段彎路，難道你不想知道繞過(guò)這個(gè)彎以后，前面的風(fēng)景會(huì)是什么樣的嗎？我相信，等待我們的一定是不同尋常的壯麗與輝煌……”當(dāng)我讀到這里時(shí)，我不禁慚愧起來(lái)。平時(shí)我遇到了困難就只會(huì)后退，而安妮卻是迎難而上，是“一條逆流中的魚(yú)”。而拿我遇到的困難與安妮的困難相比較，我的困難又算什么呢？
愛(ài)與關(guān)懷，造就了一個(gè)這樣的安妮。同樣，愛(ài)與關(guān)懷也能讓我們成為另一個(gè)安妮。
綠山墻的安妮的優(yōu)秀讀后感 5
今天，我終于一口氣讀完了《綠山墻的安妮》這本書(shū)。我被安妮身上這種積極向上的精神打動(dòng)了。
安妮自幼父母雙亡，曾被好心人收養(yǎng)過(guò)，后來(lái)來(lái)到了孤兒院�，斎鹄婉R修收養(yǎng)了她。在學(xué)校里，安妮和戴安娜結(jié)成了形影不離的朋友。安妮學(xué)習(xí)認(rèn)真，考上了女王學(xué)院，吉爾巴德成了她的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。最后一次考試安妮拿到了獎(jiǎng)學(xué)金，并被雷德蒙德大學(xué)錄取。但安妮十分孝順，決定陪瑪瑞拉度過(guò)晚年。
我最欣賞的人是安妮。她十一歲時(shí)做事馬虎，長(zhǎng)大以后變得越來(lái)越懂事了。安妮喜歡幻想，甚至出了神，忘了周邊的一切。安妮為人善良、勤勞、率真，更重要的是她那陽(yáng)光、積極向上的精神，感染了瑪瑞拉，感染了身邊的.所有人。
我也是個(gè)陽(yáng)光的女孩，但沒(méi)有安妮那樣敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，也沒(méi)有安妮那樣堅(jiān)定的信念。雖然有時(shí)她也會(huì)對(duì)自己沒(méi)有信心，但比我好多了。還記得一年級(jí)的時(shí)候，我練琴很不認(rèn)真，還經(jīng)�？拗[著說(shuō)不要繼續(xù)練琴。雖然我已經(jīng)練了好幾年的琴了，但當(dāng)媽媽最后一遍問(wèn)我要不要繼續(xù)學(xué)琴的時(shí)候，我選擇了放棄�，F(xiàn)在，我也很后悔。如果當(dāng)時(shí)讓安妮來(lái)選擇，她一定會(huì)選擇堅(jiān)持，不管多么辛苦，多么累。安妮肯定不會(huì)干讓自己后悔的事情的！這一點(diǎn)我一定要向安妮學(xué)習(xí)！
勤勞、善良、堅(jiān)持、樂(lè)觀、陽(yáng)光、積極、向上……這些就是走向成功的法寶！
綠山墻的安妮的優(yōu)秀讀后感 6
世界上的經(jīng)典作品，都是沉甸甸的，它們是經(jīng)過(guò)歲月磨礪而沉淀下來(lái)的作品，是經(jīng)過(guò)時(shí)間檢驗(yàn)而存留下來(lái)的作品。大浪淘沙，江水滔滔，留下來(lái)的就是閃閃發(fā)光的金子。世界上的書(shū)很多，好書(shū)卻又太少，《綠山墻的安妮》便是這為數(shù)不多的精品中最令我喜愛(ài)的一本。這本書(shū)記載了綠山墻的馬修和瑪麗拉兄妹，原本打算在孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩來(lái)幫忙，沒(méi)想到卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地接來(lái)一個(gè)滿臉雀斑又有著豐富想象力、喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮。故事由此開(kāi)始，安妮用愛(ài)心贏得友誼，以倔強(qiáng)堅(jiān)持自己的天性，用豐富的想象充實(shí)自己的生活……最終出人頭地。
寡言害羞，憨厚勤勞的馬修；不茍言笑，心地善良的瑪麗拉；愛(ài)管閑事、心直口快但善良的林德太太；性格爽朗、富有童心的.老巴里小姐……他們溫和、善良、彼此互相幫助、友好相處的情節(jié)讓我掩卷難忘。
她因?yàn)閭�(gè)性比較鮮明而不斷地被批評(píng)，但文中每次描寫(xiě)她犯錯(cuò)誤時(shí)，馬修、瑪瑞拉、戴安娜這些她的親朋好友都會(huì)安慰她，鼓勵(lì)她，給她以關(guān)愛(ài)，教會(huì)他如何面對(duì)和糾正自己的錯(cuò)誤。正是因?yàn)樗钤谶@樣有愛(ài)、有關(guān)懷的溫馨氛圍中，她才不會(huì)覺(jué)得孤單和寂寞，最后走上人生的正軌。
在這個(gè)并不悲傷凄涼的孤兒故事中我感受到了人世間的溫暖，那溫暖就像一縷陽(yáng)光觸及著我心底最柔軟的地方，在與安妮共同追逐生活美好之中，我少了許多對(duì)生活不如意的埋怨，甚至感覺(jué)安妮是個(gè)幸福的孩子，漸漸開(kāi)始羨慕而不是同情她，羨慕馬修和瑪麗拉兄妹對(duì)安妮發(fā)自肺腑的疼愛(ài)和無(wú)私的付出，羨慕她擁有純潔的友誼……
我們何嘗不是生活在愛(ài)與關(guān)懷的世界里。同學(xué)間的互幫互助，老師的耐心指導(dǎo)，父母的細(xì)微關(guān)心，鄰里之間的相互謙讓……這使我們的生活充滿了色彩，讓世界充滿了愛(ài)！
愛(ài)與關(guān)懷是世界上最甜美的！愛(ài)與關(guān)懷是人與人之間良好溝通的橋梁，愛(ài)與關(guān)懷讓人間萬(wàn)分溫暖，愛(ài)與關(guān)懷讓人們生活在幸福的世界中！
安妮是繼不朽的愛(ài)麗斯之后最令人感動(dòng)與喜愛(ài)的兒童形象，《綠山墻的安妮》是我讀過(guò)最甜蜜的兒童生活小說(shuō)，就像一輪太陽(yáng)，燦爛千陽(yáng)，照耀我們成長(zhǎng)。
綠山墻的安妮的優(yōu)秀讀后感 7
我們都應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那種執(zhí)著，那種純潔，擁有著一顆潔白無(wú)暇的心靈。在當(dāng)今社會(huì)里，這應(yīng)該很難吧。人與人之間的距離、隔閡似乎越來(lái)越遠(yuǎn)了，雖然有很多人竭力去幫助別人，用溫暖來(lái)融化這個(gè)世界。如果我們像安妮一樣，把友情和親情以及那些美好的東西看得如此重要，也許世間會(huì)少很多邪惡的事情吧。學(xué)會(huì)有一顆擁有大自然的心，學(xué)會(huì)像安妮一樣，和大自然交朋友。
安妮是個(gè)孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒(méi)有被這不幸和痛苦打倒，她樂(lè)觀、積極向上，憑著自己的刻苦、勤奮考取了女王學(xué)校，還獲得了艾費(fèi)里獎(jiǎng)學(xué)金，她憑借自己的努力，讓夢(mèng)想一個(gè)個(gè)變成現(xiàn)實(shí)。想想我自己，每次遇到數(shù)學(xué)難題，我都想退縮，不愿意多思考，所以這些“攔路虎”也擋住了我前進(jìn)的道路。安妮肯定不愿意和這樣的人交朋友，所以，我以后要像安妮一樣，不怕困難，戰(zhàn)勝這些“攔路虎”，讓我的夢(mèng)想早日成真。
讓我們向安妮那樣，樂(lè)觀向上，用積極的'心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，朝著我們美好的夢(mèng)想奮進(jìn)吧！
綠山墻的安妮的優(yōu)秀讀后感 8
有趣的語(yǔ)言，深?yuàn)W的道理�！毒G山墻的安妮》，剛看到這本書(shū)的題目，看到書(shū)的封面，心里冒出的問(wèn)題不是“這本書(shū)講的是什么故事？”“這本書(shū)為什么叫《綠山墻的安妮》”，而是很奇葩的想到“封面上的這個(gè)人是安妮么？怎么她的頭發(fā)顏色是紅色的，就算是外國(guó)人不也應(yīng)該是黃色的頭發(fā)么？”
相信很多人都看過(guò)《窗邊的小豆豆》這本書(shū)，它是一部日本的兒童小說(shuō)，但在我這個(gè)年齡看來(lái)，《窗邊的小豆豆》相比《綠山墻的安妮》幼稚了許多，應(yīng)該比較適合幼兒園和低年級(jí)的孩子看吧。
《綠山墻的安妮》是一部讓人愛(ài)不釋手的經(jīng)典的兒童小說(shuō)。它里面的的故事情節(jié)讓我哭笑不得，比如：安妮在從火車(chē)站到綠山墻農(nóng)莊時(shí)的短短8英里的路，它能夠把路邊的野櫻桃樹(shù)和白樺樹(shù)想象成一個(gè)身穿白色婚紗、頭戴美麗彩霞般面紗的新娘子；能夠給一條彎彎曲曲的小河起名字，叫做“閃光的小湖”；能夠在第一次去主日學(xué)校時(shí)把鮮花圍著帽子圍一圈……
《綠山墻的安妮》是一本很陽(yáng)光的小說(shuō)，讀完后讓人莫名感動(dòng)、莫名興奮，我經(jīng)常在讀書(shū)的時(shí)候會(huì)因?yàn)闀?shū)中的情節(jié)流下眼淚，也會(huì)因?yàn)榘材葑龅摹按朗隆薄班坂汀币宦曅Τ鰜?lái)。
世界經(jīng)典的兒童文學(xué)作品，是無(wú)法比較優(yōu)劣的，只能說(shuō)風(fēng)格不同，就看個(gè)人的審美觀了。
《綠山墻的安妮》中的安妮，她大大咧咧、嘮嘮叨叨、喜歡不切實(shí)際的.幻想的性格十分讓人難忘。她從一個(gè)滿臉雀斑、滿頭紅發(fā)、思想古怪、不懂禮儀的小女孩蛻變成了一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀、美麗、知書(shū)達(dá)理、擁有優(yōu)秀品德的女生，這個(gè)過(guò)程是我們一起目睹的、見(jiàn)證的，這其中包括了她的努力、她的堅(jiān)持不懈、她的不畏辛苦。
借用韓寒說(shuō)的一句話“是金子總歸會(huì)發(fā)光的”但我們不能坐等“發(fā)光”，要自己為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，我們這顆“金子”才會(huì)在未來(lái)的某一天發(fā)光發(fā)亮。
綠山墻的安妮的優(yōu)秀讀后感 9
書(shū)，讓我讀懂了許多人生哲理。開(kāi)學(xué)時(shí)，陸老師為大家借閱了一本書(shū)，叫《綠山墻的安妮》，綠山墻，一聽(tīng)就是一個(gè)美麗的畫(huà)面，也一定是個(gè)美麗的故事。
綠山墻的馬修、瑪瑞拉妹想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩來(lái)給農(nóng)場(chǎng)干活，可偏偏陰差陽(yáng)錯(cuò)地領(lǐng)了一個(gè)喋喋不休，長(zhǎng)著滿頭紅發(fā)的女孩——安妮。喜歡幻想和極具愛(ài)美之心的安妮為自己惹出了許多麻煩，她不斷闖禍，也不斷改正錯(cuò)誤。在家人、朋友和老師的關(guān)心愛(ài)護(hù)中，安妮快樂(lè)地成長(zhǎng)著。轉(zhuǎn)眼間，安妮考上了奎因?qū)W院，可此時(shí)馬修卻因?yàn)榻邮懿涣藖啽茹y行破產(chǎn)的消息，而不幸去世了�，斎鹄只忌狭朔浅�(yán)重的眼疾，于是，安妮放棄了奎因?qū)W院，回到家鄉(xiāng)做了一名鄉(xiāng)村教師，留在了瑪瑞拉的身邊，和她相依為命。
書(shū)中的.安妮是不幸的，但又是幸運(yùn)的，她的樂(lè)觀開(kāi)朗給了她生活的勇氣和信心，而這樣的人，上天總是會(huì)眷顧的。我不由想起《厄運(yùn)打不垮的信念》這篇課文，談遷花了許多年的心血一夜被偷，但他沒(méi)有放棄，重頭再來(lái)，花了畢生的心血，完成了舉世聞名的作品《國(guó)榷》。遇到厄運(yùn)，我們要多往好的方面想，因?yàn)轱L(fēng)雨過(guò)后就是彩虹。
我要像安妮一樣，懷揣著樂(lè)觀的心態(tài)，微笑著迎接美好的未來(lái)。
綠山墻的安妮的優(yōu)秀讀后感 10
讀完這本書(shū)，我被深深地沖動(dòng)了，以為這的確是一個(gè)關(guān)于友誼、責(zé)任和愛(ài)的感人故事。書(shū)中的綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪莉拉決議領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，不料鬼使神差，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)理想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。她奇特的個(gè)性使她反復(fù)闖禍又令人忍俊不由，轉(zhuǎn)變了兄妹倆，牽動(dòng)著倆人的愛(ài)心。安妮聰明、勤勞，憑著自己的`高興考取了大學(xué)，但為了照顧瑪莉拉，她又保持了學(xué)業(yè)。
最近，老師保舉給我們一本書(shū)——《綠山墻的安妮》，聽(tīng)老師說(shuō)，這是一本沖動(dòng)上萬(wàn)個(gè)善本心靈的經(jīng)典小說(shuō)。于是，我一拿得手就如饑似渴地讀起來(lái)。
讀了這本書(shū)，我深深喜好上了這個(gè)愛(ài)理想的有個(gè)性的女孩。她整天沉浸在自己美麗的理想中。在她的想象中，櫻花是她的白雪皇后，蘋(píng)果是她的紅衣姑娘;淘氣的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;她還把自己的影子和應(yīng)聲想象成兩個(gè)知心朋友，向她們?cè)V說(shuō)心事……讀著安妮這些靈活而浪漫的理想，我以為自己被安妮帶進(jìn)了一個(gè)奧妙的天下，在那邊，我感覺(jué)到了另一種神奇和快樂(lè)。其實(shí)，我也是個(gè)愛(ài)理想的女孩，每每有許多奧妙而甜蜜的空想。我喜好仰望天上的白云，不知不覺(jué)自己就是白云了;我喜好小動(dòng)物，每每密切地與它們語(yǔ)言，惹得媽媽笑我是小傻瓜……如今，我找到了一個(gè)比我還愛(ài)理想的女孩安妮，我要與她交朋友。
綠山墻的安妮的優(yōu)秀讀后感 11
我慵懶地倚靠在沙發(fā)上，腦中還在回憶著《綠山墻的安妮》這個(gè)精彩絕倫的故事。
安妮是這本書(shū)的主人公，愛(ài)嘮叨，熱愛(ài)大自然，愛(ài)幻想，做事堅(jiān)持不懈……她剛出生不久，父母雙亡。她幾經(jīng)波折，才最終寄養(yǎng)在馬修和馬瑞拉兄妹家中。安妮用天真可愛(ài)打動(dòng)了他們兩個(gè)，讓自己終于有了一個(gè)真正的家。
安妮的學(xué)習(xí)一直十分優(yōu)異。這也是我最崇拜她的一點(diǎn)。她雖然和幾何“狹路相逢”，但她用自己的努力克服了難關(guān)，攻克了難題，提高了分?jǐn)?shù)，也打敗了幾何。她雖然愛(ài)幻想，但我覺(jué)得，幻想是好事：因?yàn)榛孟�，�?shù)學(xué)公式就可以在她的腦海中跳躍，語(yǔ)文課文的內(nèi)容就成為了一幅幅畫(huà)作，更容易記住……不過(guò)，這一切都是她的努力換取的。她最終的目標(biāo)，獲取艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金，而她也通過(guò)自己堅(jiān)持不懈的努力，完成了。
不過(guò)，安妮在回到家中時(shí)，災(zāi)難卻從天而降……
馬修的'去世，馬瑞拉的眼睛也已接近失明，她們都接受不了現(xiàn)實(shí)。安妮便下定了決心，她要在家鄉(xiāng)做教師，永遠(yuǎn)陪伴著馬瑞拉。她一定要和馬瑞拉走過(guò)彎路，看見(jiàn)全新的風(fēng)景。
安妮知道自己的人生路雖布滿荊棘，但她相信自己一定能堅(jiān)持不懈地走下去。因?yàn)樗嘈牛欢〞?huì)有峰回路轉(zhuǎn)的時(shí)候。
這一切的一切，都來(lái)源于兩個(gè)字，那就是——信念！
綠山墻的安妮的優(yōu)秀讀后感 12
這個(gè)暑假，我讀的一本關(guān)于友情、責(zé)任和愛(ài)的感人故事―《綠山墻的安妮》，深深地感動(dòng)了我。安妮純真善良，熱愛(ài)生活，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的形象讓我難以忘懷。
書(shū)中講的是：綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，沒(méi)想到，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩――安妮。
安妮是個(gè)孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒(méi)有被不幸和痛苦打倒，她樂(lè)觀、積極向上，憑著自己的刻苦、勤奮考取了女王學(xué)校，還獲得了埃伯利頓獎(jiǎng)學(xué)金，但為了照顧瑪瑞拉，她又放棄了學(xué)業(yè)。安妮懷揣著一顆善良、純潔、熱情的.心，讓夢(mèng)想一個(gè)個(gè)變成現(xiàn)實(shí)。
安妮很熱愛(ài)自己的生活，被班上的男孩說(shuō)自己的頭發(fā)是“胡蘿卜”，她也不自暴自棄，依然快樂(lè)、自信地生活著。她用善良的舉動(dòng)，改變了里德太太對(duì)她不滿的看法;用對(duì)自己的鼓勵(lì)，創(chuàng)造了很多生活的希望。所以，我們要向安妮學(xué)習(xí)。
生活，需要充滿希望，讓我們用樂(lè)觀的心態(tài)去看待我們所生活的世界吧。
綠山墻的安妮的優(yōu)秀讀后感 13
今天，我讀完了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《綠山墻的安妮》，作者是加拿大的蒙哥馬利。
故事的主要情節(jié)是：馬修和馬瑞拉打算領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)小男孩，結(jié)果出了什么差錯(cuò)，孤兒院送來(lái)的是一個(gè)活潑、天真、愛(ài)幻想的紅發(fā)女孩---安妮。
安妮從小就失去了父母，是個(gè)可憐的孩子，可她并沒(méi)有被這些所打倒，依然樂(lè)觀積極地面對(duì)生活。她那豐富的想象力讓人佩服。比如：安妮把餡餅放在爐子上，會(huì)想象自己是一個(gè)公主，中了妖法被關(guān)在一座孤獨(dú)的城堡里，一位英俊的騎士騎著戰(zhàn)馬來(lái)救自己；看見(jiàn)一棵開(kāi)滿白花的櫻花樹(shù)就會(huì)取名為“白雪王后”。
安妮還是個(gè)心底善良的孩子。
她憑著自己的努力考取了理想的'大學(xué)，可馬瑞拉的身體并不樂(lè)觀。在理想和親人中，安妮選擇了放棄大學(xué)做了一名教師，照顧馬瑞拉。
此外，在班級(jí)里有了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，安妮會(huì)把他當(dāng)成自己的動(dòng)力，去努力、去奮斗、去追求。人類只要有了動(dòng)力才能進(jìn)步。
紅發(fā)女孩安妮的故事告訴我們：要樂(lè)觀積極地面對(duì)生活，教會(huì)我們要熱愛(ài)生活，去發(fā)現(xiàn)身邊的美。
綠山墻的安妮的優(yōu)秀讀后感 14
《綠山墻的安妮》這本書(shū)文中的主人公安妮是一個(gè)長(zhǎng)著紅頭發(fā)，臉上有雀斑，眼睛又大又明亮的孤兒。我印象中的孤兒都是悲傷不善言辭并且內(nèi)向的，可是安妮卻是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩。
馬修和瑪利亞原本打算領(lǐng)養(yǎng)的是男孩子，因?yàn)槠渲械囊恍┰蛩齻兿矚g上了這個(gè)話多愛(ài)幻想的安妮。她們住在亞凡村的綠山墻，在安妮的眼里，一切事物都是那么的美好，她把櫻花樹(shù)看成新娘子，池塘是顆大寶石……
可是，安妮剛到綠山墻就和林達(dá)夫人發(fā)生了不愉快，在瑪利亞的教導(dǎo)下，安妮認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且知錯(cuò)就改，向林達(dá)夫人道了歉。
在安妮的'成長(zhǎng)道路上，她還惹出了很多麻煩，但是在朋友家人和老師的關(guān)愛(ài)中她不斷改正錯(cuò)誤，贏得了周?chē)笥训南矏?ài)和尊重。安妮憑借著自己的聰明和勤奮考上了雷多蒙大學(xué)，并獲得了獎(jiǎng)學(xué)金�？墒邱R修突然去世了，為了照顧快失明的瑪麗亞，安妮放棄了讀大學(xué)的機(jī)會(huì)，當(dāng)了一名老師，這樣就可以陪在瑪利亞身邊。
人生真是反復(fù)無(wú)常，安妮曾經(jīng)困惑和失落過(guò)，但她依然相信，盡管人生的旅程很遙遠(yuǎn)，但也彌漫著幸福的味道，我們要像安妮一樣善良，樂(lè)觀向上，懂得感恩。
綠山墻的安妮的優(yōu)秀讀后感 15
《綠山墻的安妮》這本書(shū)內(nèi)容在描述一個(gè)孤兒安妮雪麗的成長(zhǎng)故事，安妮的身世很坎坷，父母在她三個(gè)月大時(shí)，相繼去世了，不得已過(guò)著投靠別人的日子；她意志堅(jiān)強(qiáng)，不為環(huán)境所影響，直到被一對(duì)好心的兄妹收養(yǎng)，也是她生命中的轉(zhuǎn)捩點(diǎn)，于是展她開(kāi)新生活。
我覺(jué)得求新知、愛(ài)讀書(shū)真是很好的一件事，除了讀書(shū)之外，也要多思考，才能處處充滿創(chuàng)意呢！這一本書(shū)中所闡述的內(nèi)容，對(duì)我們?nèi)松鷨⑹竞艽�，讓我學(xué)習(xí)到了人不應(yīng)該太固執(zhí)，要學(xué)會(huì)原諒及寬恕別人的過(guò)錯(cuò)。所謂：“在家靠父母，出外靠朋友”。好朋友就像一盞明燈，在黑暗中，為我們點(diǎn)燃一股希望，當(dāng)我們徬徨無(wú)助時(shí)，朋友會(huì)給予我們支持力量；當(dāng)我們灰心喪志時(shí)，朋友會(huì)鼓舞我們向前邁進(jìn)，所以，我們應(yīng)該誠(chéng)心誠(chéng)意的對(duì)待朋友。
在安妮的奮斗故事中，我了解一個(gè)人的.一生，會(huì)隨著挫折與考驗(yàn)而有了轉(zhuǎn)折，要打造一個(gè)幸福自在的人生，在當(dāng)下將該做的事處理圓滿。愛(ài)默生說(shuō)過(guò)：“我們最大的光榮不在于永不跌倒，而是在于每一次跌倒之后都能再站起來(lái)”。讓我學(xué)習(xí)到，就算跌倒了也要勇敢站起來(lái)，就算跌痛也要努力向前沖，直到跑到終點(diǎn)才是贏家。所以，自己的人生是掌握在自己的手中，一定要好好努力才行。
綠山墻的安妮的優(yōu)秀讀后感 16
安妮從小就失去了父母，住在孤兒院，十一歲被馬修兄妹領(lǐng)養(yǎng)。她愛(ài)幻想，會(huì)把大自然的花草樹(shù)木都幻想的那么美好，但她的幻想與天真同時(shí)也給她帶來(lái)不少笑話。
馬修兄妹倆在綠山墻過(guò)著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)的竟是一個(gè)滿頭紅發(fā)，喋喋不休的十一歲女孩安妮。
安妮漸漸長(zhǎng)大，也慢慢得到了馬修兄妹的.喜愛(ài)，同時(shí)也得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可和贊同，也和戴安娜成為了知心朋友。小時(shí)候的安妮，擅于想象，熱愛(ài)大自然，天真熱情。她雖然滿腦子都是幻想，但都很浪漫。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會(huì)說(shuō)話，一定會(huì)給我們講很多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心朋友，向她們?cè)V說(shuō)心事……
但由于她的熱情想象以及她的“愛(ài)美之心”，給她帶來(lái)了一連串的麻煩。雖然她不斷地闖禍，但也在不斷的糾正錯(cuò)誤。安妮漸漸變成了綠山墻里快樂(lè)的小主人。
她變得勤奮好學(xué)，靠自己的努力考上了大學(xué)。但為了照顧瑪瑞拉，只好放棄了學(xué)業(yè)，回到了綠山墻農(nóng)舍。
安妮雖然是個(gè)孤兒，可她善良，直率，勤勞，很珍惜友誼，還熱愛(ài)大自然。安妮是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
綠山墻的安妮的優(yōu)秀讀后感 17
馬克吐溫曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)過(guò)這本書(shū)的主人公：“安妮是繼不朽的愛(ài)麗斯之后最令人感動(dòng)而喜愛(ài)的兒童形象�！睆臅�(shū)店里買(mǎi)來(lái)這本書(shū)后，就坐在椅子上啃讀這本書(shū)，書(shū)中的小女孩安妮善良，勤勞，可以把很多事物變得更美，是個(gè)喜歡幻想的小女孩。這本書(shū)叫《綠山墻的安妮》。
這本書(shū)講的是一個(gè)叫安妮的紅發(fā)女孩，誤打誤撞的被馬修兄妹倆收養(yǎng)到家，因?yàn)榘材莸幕孟�，打�?dòng)了馬修兄妹，使其流了下來(lái)。安妮給綠山墻的景點(diǎn)全部取了名字，每個(gè)名字都很可愛(ài)。上學(xué)后，和一名叫“黛安娜”的女孩交了朋友，無(wú)話不談，在老師，朋友，親人關(guān)懷的幾年后，安妮最終成了一名教師。
安妮沒(méi)有父母，但她沒(méi)有變得孤僻，反而很是樂(lè)觀。她對(duì)親人，朋友，老師都是尊敬，對(duì)小花小草也是一樣，甚是溫柔，小時(shí)候的她想象自己是一個(gè)國(guó)家的公主，國(guó)王的女兒;把山谷的回聲想成她的好朋友，把冰凍的'小溪想作成在冰下歡笑的小孩子……學(xué)習(xí)中，她積極向上，就算是一道題不會(huì)她也會(huì)問(wèn)，并沒(méi)有不懂裝懂。
我們要學(xué)習(xí)安妮，做一個(gè)樂(lè)觀，善良，勤勞的人，就如馬克吐溫所說(shuō)，安妮是個(gè)令人感動(dòng)的女孩。
綠山墻的安妮的優(yōu)秀讀后感 18
暑假，媽媽給我買(mǎi)了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，我津津有味地讀完了。
這本書(shū)講了這樣一個(gè)故事，瑪麗拉和馬修準(zhǔn)備收養(yǎng)一個(gè)男孩幫馬修干農(nóng)活�？墒枪聝涸核蛠�(lái)的是一個(gè)女孩，這個(gè)女孩就是安妮。馬修帶著安妮來(lái)到了綠山墻農(nóng)舍。一開(kāi)始瑪麗拉是不喜歡安妮的，后來(lái)安妮用自己的真心打動(dòng)了瑪麗拉。
安妮是個(gè)樂(lè)觀、愛(ài)幻想的孩子，她喜歡給一切事物起一個(gè)新的名字，就比如說(shuō)閃光之湖、鬧鬼的森林等等。
因?yàn)榘材莸臉?lè)觀，使得她在綠山墻農(nóng)舍認(rèn)識(shí)了戴安娜，她和戴安娜成為了最好的朋友。戴安娜和安妮在同一所學(xué)校上學(xué)，還在同一個(gè)班級(jí)。
安妮最拿手的'就是幻想。他幻想去女王學(xué)校讀書(shū)！后來(lái)安妮的幻想竟變成了現(xiàn)實(shí)，她真的要去女王學(xué)校讀書(shū)了，只好跟戴安娜依依不舍的分離了。
安妮在學(xué)校視聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金。因此，她更加努力學(xué)習(xí)。最后，她拿到了獎(jiǎng)學(xué)金，回到了綠山墻農(nóng)舍。
我們也應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)安妮的樂(lè)觀，在生活當(dāng)中愛(ài)幻想�？赡軔�(ài)幻想的人大多數(shù)都不悲觀吧。我也要愛(ài)幻想、樂(lè)觀，不要悲觀。
當(dāng)然，書(shū)中安妮的善于思考，知錯(cuò)能改也給我留下了深刻的印象，這也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
我相信安妮是我們大家學(xué)習(xí)的好榜樣！
綠山墻的安妮的優(yōu)秀讀后感 19
看！那個(gè)望著蘋(píng)果花出神的女孩，沒(méi)錯(cuò)，她就是這本書(shū)的主人公——一個(gè)整天都沉浸在幻想之中的女孩。
故事的開(kāi)始在布賴特河的車(chē)站，一個(gè)滿臉雀斑，有糟糕的紅頭發(fā)的女孩一直在等馬修的到來(lái)，她一到綠山墻農(nóng)舍就喜歡上了這里，經(jīng)過(guò)幾番變化，原本想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩的卡思伯特夫婦收養(yǎng)了安妮，從此安妮的生活充滿了更多的喜怒衰樂(lè)。
當(dāng)你看完第一篇就會(huì)深深的被安妮迷住，熱愛(ài)幻想、樂(lè)觀向上、自尊自強(qiáng)，但是她也有很多壞毛病，對(duì)待吉爾伯特卻那樣倔，永遠(yuǎn)也不原諒他，最主要的缺點(diǎn)是大錯(cuò)不犯小事不斷。這就是安妮。
安妮有一個(gè)好朋友黛安娜，她熱情看書(shū)，對(duì)朋友安妮很忠實(shí)，長(zhǎng)得還很漂亮，這就是安妮的朋友。
這本書(shū)中印象最深的是第三十七章《收獲者的名字叫死亡》深愛(ài)著安妮的馬修在安妮取得學(xué)習(xí)上的成功之時(shí)去世了。就像一個(gè)人在黑暗中尋找太陽(yáng)，可是當(dāng)他看到太陽(yáng)的`光輝時(shí)就倒下了，安妮的成功是用馬修對(duì)她的信心一手造就的，而在馬修的心目中，安妮是他心中的最亮的一點(diǎn)。
隨著時(shí)光的流動(dòng)，安妮長(zhǎng)大成人了，但也許，她永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，當(dāng)初那個(gè)天真的綠山墻的安妮。
綠山墻的安妮的優(yōu)秀讀后感 20
如果你遇到一個(gè)長(zhǎng)著紅頭發(fā)，滿臉雀斑，臉色蒼白，整天胡思亂想，嘮叨，粗心的小女孩，你會(huì)對(duì)她怎么樣？是對(duì)她感到反感？還是接納她？馬修選擇了后項(xiàng)，馬瑞拉選擇了前項(xiàng)。但安妮都以樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待，并贏得了所有人的贊賞。
安妮是一個(gè)孤兒，她三個(gè)月時(shí)父母雙亡，之后一直在許多戶人家看孩子，十歲時(shí)被馬修兄妹領(lǐng)養(yǎng)。她十分天真，但富有愛(ài)心，但也惹出了麻煩。后來(lái)，她用工學(xué)習(xí)，考上了大學(xué)，但馬修突然去世，馬瑞拉的健康狀況十分糟糕，于是她決定不去上大學(xué)，而是留下做一名小學(xué)老師。十分感人。
讀綠山墻的安妮，使我們感到溫馨，快樂(lè)。也讓我們感到了愛(ài)。她不斷用自己的'真情去感動(dòng)別人，連最頑固的林德太太也對(duì)她友好有加，她用自己的行動(dòng)使別人對(duì)她改變。從安妮的身上，我們看到了真情的力量。
在生活中，也有像安妮一樣的人，她長(zhǎng)得胖胖的，大家都不喜歡她，也不和她玩，但她待人很友善，對(duì)待別人交給她的事也認(rèn)真完成。漸漸的，我們對(duì)她的態(tài)度也有所改善，最后，她成為我們的好朋友。
讀這本書(shū)，讓我們感到真情的力量，也讓我們看到了一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，從她身上，能讓我們學(xué)到很多。
綠山墻的安妮的優(yōu)秀讀后感 21
前一段時(shí)間我讀了《綠山墻的安妮》這篇故事，感受很深。
文章講了一個(gè)女孩安妮被瑪麗拉和馬修一對(duì)老兄妹收養(yǎng)，他們貧苦的生活開(kāi)始了。但盡管這樣安妮還是保持著樂(lè)觀向上的狀態(tài)，每天開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)，放學(xué)后又開(kāi)始打工，她從來(lái)都不背叛朋友，她以真誠(chéng)的.心結(jié)識(shí)了許多朋友還找到了靈魂的知音“魯安娜”。
有一次，老師布置了很多作業(yè)，而我前一天的作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完又被老師要求寫(xiě)十遍，我心頭一顫：“完了，今天一定寫(xiě)不完了。”叮鈴鈴——放學(xué)了，我拿起書(shū)包就往外沖，一路飛跑，回到家就趕緊開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，一直寫(xiě)到了十二點(diǎn)，語(yǔ)文還沒(méi)寫(xiě)完，數(shù)學(xué)還有那么多，我一下子泄了氣，不想寫(xiě)了。這時(shí)突然想起安妮面對(duì)貧苦的生活還能開(kāi)開(kāi)心心的，寫(xiě)這一點(diǎn)作業(yè)算什么。于是我又開(kāi)始埋頭苦寫(xiě)起來(lái)，不知不覺(jué)作業(yè)竟做得飛快，一個(gè)小時(shí)后語(yǔ)文數(shù)學(xué)一共二十幾張卷子寫(xiě)完了，罰寫(xiě)的也寫(xiě)完了，看來(lái)我不是沒(méi)那個(gè)能力，是我沒(méi)那顆恒心。
這篇文章告訴我們：“做什么事情都要樂(lè)觀向上，開(kāi)開(kāi)心心地去面對(duì)。
綠山墻的安妮的優(yōu)秀讀后感 22
這幾天，我讀了一本書(shū)，叫做《綠山墻的安妮》。這本書(shū)主要講了綠山墻農(nóng)舍的卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，希望以后能幫著農(nóng)舍做些田里的農(nóng)活。可是令人大吃一驚的是，孤兒院竟然送來(lái)了一個(gè)小女孩，一個(gè)愛(ài)幻想、說(shuō)話總是喋喋不休的紅發(fā)女孩。她是一個(gè)小精靈，這個(gè)小精靈為綠山墻農(nóng)舍增添了快樂(lè)和生機(jī)，就像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了綠山墻農(nóng)舍。
《綠山墻的安妮》這本書(shū)被中國(guó)的“安妮迷”熱力推薦，因?yàn)榘材菔顾齻凅@奇地發(fā)現(xiàn)：雖然生活單調(diào)煩惱，但是心態(tài)可以把它創(chuàng)造得充滿樂(lè)趣和詩(shī)情畫(huà)意。安妮系列叢書(shū)暢銷(xiāo)西方近百年，就是因?yàn)樵谄D難中堅(jiān)守向上，浪漫純潔的安妮深沉地打動(dòng)了她們。如今，綠山墻的安妮營(yíng)造了世界著名的旅游勝地，讓每一位讀者都能身臨其境，走入安妮的心。
有時(shí)候，你會(huì)有趣地發(fā)現(xiàn)好像自己就是那個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的'安妮�？荚嚂r(shí)，與同學(xué)比拼；回家后，又有許多知心朋友的問(wèn)候……學(xué)習(xí)生活雖然緊張又吃力，但每天的生活總覺(jué)得是那樣的五彩繽紛，絢麗多彩！
我喜歡這《綠山墻的安妮》，喜歡她的奇特幻想；喜歡她在困境中堅(jiān)強(qiáng)的精神；更喜歡她熱愛(ài)生活、樂(lè)觀向上的心態(tài)！現(xiàn)在安妮已是我心中永遠(yuǎn)也抹不掉的名字！
綠山墻的安妮的優(yōu)秀讀后感 23
在這個(gè)暑假里，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《綠山墻的安妮》。
《綠山墻的安妮》這本書(shū)講了在綠山墻農(nóng)莊的馬瑞拉和馬修想養(yǎng)一個(gè)男孩，幫助他們做農(nóng)活，結(jié)果，陰差陽(yáng)錯(cuò)，養(yǎng)了一個(gè)說(shuō)話喋喋不休，滿臉雀斑的紅頭發(fā)女孩安妮。冰冷的瑪瑞拉想把安妮送回去，可是他們和安妮過(guò)了一星期后，發(fā)現(xiàn)她很討人喜歡，馬瑞拉就決定收養(yǎng)她，不把她送回去，在這段時(shí)間里，安妮不斷的犯了很多錯(cuò)，但是她犯好錯(cuò)以后，就馬上去道歉，不久，安妮就交上了一個(gè)新朋友戴安娜，她們每天都在一起玩耍，一起打打鬧鬧，春天到了，馬瑞拉準(zhǔn)備讓安妮去上學(xué)，一星期過(guò)去了，她越來(lái)越喜歡上學(xué)了，不久以后，安妮在畢業(yè)考取得了優(yōu)異的成績(jī)，她要去城市上學(xué)，可是跟她一起生活的馬瑞拉就舍不得走，最終為了照顧馬瑞拉，安妮只好留下來(lái)去村里教書(shū)。
讀完這本書(shū)，我被故事情節(jié)深深地吸引了，安妮她是一個(gè)熱愛(ài)生活的'女孩，他為了照顧一直陪伴她身邊的馬瑞拉，卻把自己的學(xué)業(yè)放棄掉了，這使我很感動(dòng)。體現(xiàn)出他有一顆感恩的心，我們也要向安妮學(xué)習(xí)他的那種精神。
綠山墻的安妮的優(yōu)秀讀后感 24
今天，我讀完了《綠山墻的安妮》。這是一本受到世界上無(wú)數(shù)讀者喜愛(ài)的兒童文學(xué)名著。美國(guó)著名作家馬克·吐溫曾稱贊這本書(shū)是 “最甜蜜的描述兒童生活的小說(shuō)”。
安妮是一個(gè)孤女，生下來(lái)三個(gè)月媽媽還熱病死了，幾個(gè)月后爸爸也死了。他被鄰居撫養(yǎng)到六歲左右，然后領(lǐng)居家的酒鬼丈夫死了，住在河上游的另一家看重安妮照看孩子的能力，繼續(xù)收養(yǎng)了她。幾年后這一家人覺(jué)得安妮沒(méi)什么用了，又將她送進(jìn)了孤兒院。后來(lái)，才被兄妹倆馬修和瑪麗拉給領(lǐng)養(yǎng)。還發(fā)生了許多的趣事，有感動(dòng)的，有歡樂(lè)的`。
雖然安妮身世凄慘，但她并沒(méi)有成唯一的孤僻內(nèi)向的小女孩，而是成天沉浸在自己的夢(mèng)幻和想象中。而她也是一個(gè)熱愛(ài)生活的孩子，她對(duì)周?chē)氖澜�，�?duì)大自然的一花一草、一樹(shù)一木都充滿了夢(mèng)幻般的愛(ài)。她可以把不順心的事想象的很溫暖，借此把生活中的不如意輕松的拋開(kāi)。
讀了這本書(shū)，我被深深地感動(dòng)了。我們也要像安妮一樣，遇到困難要樂(lè)觀，不能被困難打倒。要迎著困難跑，要努力。
綠山墻的安妮的優(yōu)秀讀后感 25
自從一有了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，我便被它深深地吸引住，整天茶余飯后想的都是我讀過(guò)的劇情和想著后面的劇情發(fā)展，起早貪黑地讀書(shū)。我非常喜歡這本書(shū)。
這本書(shū)講的是安妮在很小的時(shí)候父母雙雙出世，好心的鄰居把她養(yǎng)到六歲就送去孤兒院，最后一位好心人馬修把她拉扯大，供她上學(xué)，最后，安妮以優(yōu)異的'成績(jī)考上了大學(xué)，她沒(méi)讀完大學(xué)，就不想在大城市中深造，回到農(nóng)村當(dāng)小學(xué)教師并可以更好的照顧馬利拉。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得安妮是一位特別的小女孩。她熱愛(ài)生活，遇到任何東西都會(huì)非常的喜愛(ài)，給它們起好聽(tīng)的名字，她堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，遇到任何不好的事她都是保持樂(lè)觀的態(tài)度勇敢的面對(duì)，她純真善良，別人困難時(shí)她樂(lè)于助人，奮不顧身。
我最喜歡這本書(shū)的馬修。因?yàn)樗麨槿苏�，不�?huì)欺騙人，也很善良可靠，在安妮在溫暖的孤兒院里，他助人為樂(lè)把安妮帶回家撫養(yǎng)成人，當(dāng)自己的女兒一樣對(duì)待，供她上學(xué)。
不論是安妮的精神品質(zhì)還是馬修的精尚品質(zhì)都值得我學(xué)習(xí)，這本曾帶領(lǐng)宋氏三姐妹成長(zhǎng)，兩屆英國(guó)首相為之著迷的書(shū)，讓我受益匪淺。
綠山墻的安妮的優(yōu)秀讀后感 26
今年暑假，我讀了許多書(shū)，其中有一本書(shū)妙趣橫生、引人入勝，那就是蒙哥馬利寫(xiě)的《綠山墻的安妮》。主人公安妮是馬修（綠山墻農(nóng)舍的主人）領(lǐng)養(yǎng)的紅頭發(fā)女孩。書(shū)中講的是安妮在綠山墻農(nóng)舍時(shí)的一些有趣的故事。
安妮最吸引人的不是她那一頭火紅的頭發(fā)，而是她那豐富的想象力。她把林蔭道比作“歡樂(lè)白雪之路”，把巴里家的池塘想象成“閃光之湖”……
有一次，安妮不小心把葡萄酒當(dāng)作了飲料拿給她的好朋友戴安娜喝，戴安娜回家后醉了，她的爸爸媽媽火冒三丈，再不讓戴安娜和安妮玩了。安妮知道了，不由分說(shuō)馬上去巴里家道歉，她很誠(chéng)懇地向巴里太太道歉，但愛(ài)挑剔的巴里太太還是不肯原諒她。安妮沒(méi)有氣餒，堅(jiān)持用自己的行動(dòng)感動(dòng)了巴里太太，最后終于又讓戴安娜和安妮做好朋友了。
像安妮這樣誠(chéng)實(shí)的`品質(zhì)，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣是難能可貴的。我要向她學(xué)習(xí)。
以前，我有一次犯了錯(cuò)誤，因?yàn)闆](méi)有勇氣承認(rèn)，還趁別人不注意偷偷地溜走。讀了這本書(shū)，我感到很慚愧，以后我要像安妮那樣勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，并用自己的行動(dòng)來(lái)改正錯(cuò)誤，做個(gè)坦坦蕩蕩的人。
綠山墻的安妮的優(yōu)秀讀后感 27
最近，老師推薦給我們一本書(shū)——《綠山墻的安妮》，聽(tīng)老師說(shuō)，這是一本感動(dòng)上萬(wàn)個(gè)善良心靈的經(jīng)典小說(shuō)。于是，我一拿到手就迫不及待地讀起來(lái)。
讀完這本書(shū)，我被深深地感動(dòng)了，覺(jué)得這確實(shí)是一個(gè)關(guān)于友情、責(zé)任和愛(ài)的感人故事：這本是講述了綠山墻農(nóng)舍的卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫著做田里的農(nóng)活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)孩，一個(gè)小精靈。這個(gè)小精靈像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了閉塞的農(nóng)舍鄉(xiāng)村。這個(gè)紅發(fā)小精靈般的女孩叫安妮，天性活潑樂(lè)觀，想象力極為豐富。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話，但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛(ài)。她愛(ài)生活、愛(ài)自然、愛(ài)周?chē)拿恳粋�(gè)人。
這種愛(ài)使她隨時(shí)得到回報(bào)，因而生活得快樂(lè)充實(shí)、生氣蓬勃。安妮最拿手的就是夢(mèng)想，她不像別人，長(zhǎng)大了就把夢(mèng)想丟進(jìn)垃圾筒里，而是將它變成了對(duì)平庸現(xiàn)實(shí)的.包容和超越。她聰明而勤奮，憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學(xué)業(yè)。令我十分感動(dòng)。
我一定要像安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種執(zhí)著，那種純潔，那種不被困難打倒的精神。
綠山墻的安妮的優(yōu)秀讀后感 28
《綠山墻的安妮》是一部甜美的描寫(xiě)兒童生活的小說(shuō)。
《綠山墻的安妮》這本書(shū)主要講了；馬修和馬瑞拉兄妹倆在綠山墻過(guò)著平淡的生活。為了給患有心臟病的瑪修找一個(gè)幫手，他們打算從孤兒院里收養(yǎng)一個(gè)男孩，不料孤兒院送來(lái)了一個(gè)滿頭紅發(fā)的女孩——安妮。
雖然安妮之前的長(zhǎng)相不怎么美麗，但是之后她變得漂亮起來(lái)。同時(shí)她也通過(guò)自己不懈的努力，取得了十分好的成績(jī)。通過(guò)按你的這些實(shí)力我明白了；只要堅(jiān)持不懈的'去做一件事，就能成功。愛(ài)幻想也是安妮取得好成績(jī)的法寶之一。她有一個(gè)異想天開(kāi)的大腦，她有與眾人不同的幻想。在她的幻想中；頑皮的小溪可以在冰雪覆蓋下歡笑——看到這，我想到；安妮這么愛(ài)幻想，而我成績(jī)還好，但是總是不愛(ài)幻想，所以作文老是寫(xiě)不好，所以我要向安妮學(xué)習(xí)。
安妮除了學(xué)習(xí)好，愛(ài)幻想，她還是一個(gè)有孝心的人。馬修去世后就生病了。安妮為了照顧生病的馬瑞拉，她辭去了教師的工作�；氐搅司G山墻陪伴著馬瑞拉，同時(shí)當(dāng)上了鄉(xiāng)村教師。安妮不忘馬修和馬瑞拉的恩情，回來(lái)照顧她，安妮是一個(gè)知恩圖報(bào)的好孩子。我決定了；長(zhǎng)大后一定要做一個(gè)有孝心的孩子。
我的偶像，一個(gè)學(xué)習(xí)好，愛(ài)幻想的孩子——安妮！
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