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過去和未來的作文
記取過去，把握現(xiàn)在，掌握未來。下面是小編為你整理了過去和未來的作文，希望能幫助到您。
過去和未來的作文（1）
過去，就是已經(jīng)過了的時(shí)間和經(jīng)歷。就是那些都變成回憶的東西。而未來，就是還沒有到來的時(shí)間跟事情，關(guān)于未來，有些是我們有計(jì)劃跟可以預(yù)料的，而有些，是我們無法預(yù)料的。
關(guān)于過去，曾經(jīng)有人說過這樣的一句話，忘記過去就等于背叛，所以，我們應(yīng)該牢記那些過往的經(jīng)歷跟走過的歲月�？墒�，也有人說我們應(yīng)該往前走，不要沉迷與過去的'回憶中，而忘了前行的腳步。也有人說，所有經(jīng)歷過的，就都是值得了。所以，關(guān)于過去，我們就沒必要后悔，沒必要覺得委屈。
其實(shí)關(guān)于過去，簡(jiǎn)單點(diǎn)就是可以銘記，但不可以沉迷�？梢宰鳛榻梃b，但不可以后悔。
而關(guān)于未來，那些還沒有發(fā)生的事，有人說應(yīng)該心懷憧憬，有著希望才有前進(jìn)的動(dòng)力。關(guān)于未來，也有一句很唯美的話是，人總是得有夢(mèng)想的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？而所謂的實(shí)現(xiàn)，就在我們看得見或者遙遠(yuǎn)的看不見的未來。當(dāng)然，關(guān)于未來，我們也是切不可沉迷，可以心懷希望而往前走，但不可只是一味的憧憬在未來的事情中不可自拔。而忘卻了當(dāng)下應(yīng)該做的事。
曾經(jīng)一度很消沉，活在過去的回憶中，但生活仍在繼續(xù)，時(shí)間仍在流逝，頹廢的只是自己。
曾經(jīng)也心懷希望，夢(mèng)想著以后的生活是多么的美好。如今卻也得知自己的夢(mèng)想有些太過美好。
如今，也終于明白，回憶也好，未來也罷。那些經(jīng)歷的跟即將經(jīng)歷的，我們都得努力讓他們成為我們當(dāng)下前進(jìn)的動(dòng)力，而不是絆腳石。如果能做到這點(diǎn)，那么，過去跟未來，就都是有意義的。
過去和未來的作文（2）
雖然列寧曾說過，"忘記過去就意味著背叛。"但是，在現(xiàn)實(shí)的生活中，又有誰(shuí)可以背負(fù)起過去這一沉重的包袱，本來就有許許多多應(yīng)該忘記的東西。例如：哀傷、遺憾、失敗、榮譽(yù)等等。過去只是記憶的瞬間，我們不能老回頭看過去，至少，那不是新生的代表，只會(huì)讓你沉醉、迷茫，無法掌握自己理想的方向。
對(duì)于過去，我們總是不能輕描淡寫，或許有更多的人在談到過去的時(shí)候，比談到未來要高興得多，有興趣得多，因?yàn)橛凶约旱膮⑴c、領(lǐng)悟與理解。在這之中，他或多或少有言插入其中，哪怕只是小得不能再小了，也猶如一切重現(xiàn)。當(dāng)談到未來時(shí)，大多是搖頭、嘆氣，對(duì)生活沒有興趣，對(duì)未來沒有希望，只盼望自己永遠(yuǎn)都做那個(gè)不起眼的小不點(diǎn)兒，任人寵他、愛他……
如果你不能忘掉過去，也許你會(huì)沉醉于昨天的輝煌，那么今天你就構(gòu)建捕處更大的輝煌；你也許會(huì)沉湎于昨天的.失意，那么今天你就邁不開前行的步伐；你也許會(huì)一味地眷戀昨天，那么今天你勢(shì)必會(huì)被他阻礙。在過去面前，你是昂首挺胸向前走呢，還是舉步不前俯首稱臣呢？這就取決于你對(duì)昨天的遺忘有多少。
遺忘昨天，是對(duì)今天的信任；遺忘昨天，是對(duì)希望的呼喚。忘掉過去，才有真正的明天，卸下過去的包袱，一身輕裝向前進(jìn)。努力地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不必回首過去，用自己真實(shí)的本領(lǐng)，去贏得希望和幸運(yùn)，開創(chuàng)屬于自己的未來。
忘掉過去，才能贏得未來；忘掉過去，才能開拓世界；忘掉過去，才能博得喝彩！
過去和未來的作文（3）
輕輕椅在窗邊，晚霞透過薄紗，地板燃燒了，聆聽馬路上的笛聲，心情煩躁了，鳥兒在天空中劃出美麗的弧線，即將成為回憶！
掀開記憶神秘的面紗，靜默地譜一曲悲寂的哀歌和神圣的贊歌！表達(dá)對(duì)過去和未來的無奈與禮贊！
望了望堆積如山的作業(yè)，一頭載進(jìn)痛苦的回憶，沙沙的筆聲揭開了死寂的學(xué)習(xí)，老師眼中透一縷清泉，對(duì)應(yīng)的是暗淡的目光，在和諧中演繹著不和諧！靈魂被鎮(zhèn)壓在書本之下，思想被囚禁在課桌之中，心情被刻畫在作業(yè)之上！無盡的.嘆息和哀鳴，在心中敲響了哀鐘，眼中閃爍著痛苦的淚珠，臉上流露無奈的表情，心靈抹上一層黑影！鉤起了課堂的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！丑陋的分?jǐn)?shù)，猙獰的面龐，悲傷的內(nèi)心，一越而出，邁出辦公室，直奔教室，跨過桌椅，尖刻地刺傷了弱小而又堅(jiān)強(qiáng)的心靈。痛苦地徘徊在走廊，耳邊再一次響起了哀鐘，拔起了無力的雙腳，機(jī)械地走進(jìn)了被反鎖的牢房，血腥的修正帶，無情的圓珠筆，罪惡的書本，躍入了眼簾！冬來了，白色占據(jù)了一切，只有自己在這里游戀，血，一點(diǎn)一點(diǎn)，在空中冷卻，凝結(jié)，破裂！~那殷紅的一片，便是血的沉淀！
站在陽(yáng)臺(tái)上，舉起眼睛，鮮紅的云朵，刺痛了眼，也刺痛了我的心！憧憬未來，可思緒常常被風(fēng)聲打斷，搖擺的樹木，你是在嘲笑我嗎？嘲笑我異想天開，嘲笑我幼小無知，然后驕傲地甩出一句：童言無忌。風(fēng)聲動(dòng)搖不了我堅(jiān)定的心，言語(yǔ)傷不了我堅(jiān)強(qiáng)的心，過去抹不掉我堅(jiān)韌的未來，我將用騎士精神進(jìn)行到底！因?yàn)槲抑捞颖懿皇寝k法迎難而上才是解決的辦法！
我將用一生譜寫那后悔的長(zhǎng)卷！太陽(yáng)始終朝亙古不變的軌跡朝天際駛?cè)ィ?/p>
過去和未來的作文（4）
回首我的小學(xué)生活，轉(zhuǎn)眼五年過去了，有歡笑，有憂傷，有無奈，有期盼……忘卻了許多，模糊了許多，歷歷在目的也有許多。
五年的時(shí)光，帶給我許多快樂。因?yàn)槲医Y(jié)識(shí)了很多朋友，穆佳偉、張淼、張博楨……我覺得這是我的寶貴財(cái)富。
五年的時(shí)光，也留給我很多需要吸取的教訓(xùn)。還記得那些被自己荒廢的日子，在數(shù)學(xué)課上吃東西，在考試前不好好復(fù)習(xí)，在語(yǔ)文課上玩便利貼……當(dāng)我想回頭想好好學(xué)習(xí)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)書本、資料已經(jīng)被我那些凌亂的筆跡涂抹得看不清了。因此，當(dāng)我陶醉于暢想美好暑假的時(shí)候，迎來的只能是各個(gè)地方的補(bǔ)習(xí)班。雖然我也曾滿臉憤怒地表示抗議，但是看到自己的成績(jī)表，我便緩緩的低下頭。
快樂也好，憂傷也罷，當(dāng)五年的時(shí)光已成過去，我在努力成就一個(gè)美好的'未來。
我想成為一位博士，發(fā)明一種會(huì)學(xué)習(xí)的機(jī)器人，這種機(jī)器人具備許多種功能——如果你有不理解的、不會(huì)做的數(shù)學(xué)題，機(jī)器人會(huì)用最簡(jiǎn)單的方法教會(huì)你，以后要是遇到相似的題目就都會(huì)做了；假如你寫作文沒有思路，機(jī)器人就會(huì)利用你身邊的小事，教你寫出非常棒的作文；假如你認(rèn)為把所學(xué)的知識(shí)都理解并掌握了，就可以讓機(jī)器人來考考你，答對(duì)了機(jī)器人還可以送你一個(gè)精致的小禮物。
雖然這樣的機(jī)器人只在我的夢(mèng)里出現(xiàn)過，但是我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，一定會(huì)要完成一項(xiàng)比這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器人還要好的發(fā)明。
我將帶著這個(gè)美好的愿望，迎接新的開始……
過去和未來的作文（5）
未來，總會(huì)有人想要留下奇跡和成就。
有，每個(gè)人在心中都有一個(gè)理想，就是在未來想完成的，可是卻沒有信心能夠成功。但是我們只要知道把"不可能化為可能"，而且需要努力，堅(jiān)持。讓我來舉了例子吧。
有些老師常常會(huì)說道："昨天做得好，今天做更好，明天做最好"，也證明了時(shí)間可以確認(rèn)一切，我們的實(shí)力都是我們一天一天努力積累起來的。
那是運(yùn)動(dòng)會(huì)前一個(gè)星期的彩排，我就是比賽項(xiàng)目賽跑四乘一百米的參賽者。
“應(yīng)該有吧。"
“我也知道。但其他參賽者都好強(qiáng)。"
“參賽者到草場(chǎng)準(zhǔn)備"，陳老師用麥克風(fēng)道。
跑完后，我竟然是倒數(shù)第一名。我非常難過，友仁安慰我并說："你不要放棄，只要下次再接再厲，一定能有所成就，因?yàn)槲磥硪欢〞?huì)因你再次努力而改變。"
你們可從我的經(jīng)歷中知道過去我雖然弱，但在未來卻不能以同日而語(yǔ)。
六年級(jí)：張勁勇
過去，總會(huì)有人會(huì)留下一種自己忘不了的遺憾。
過去與未來總會(huì)有一個(gè)人會(huì)想要把過去的.遺憾丟掉；有人卻想象自己可以創(chuàng)造成功的未來，但有人成功嗎？
許多偉人都相信一句話，那就是“過去的成功，并不代表未來會(huì)成功，但是如果下一次努力，未來就會(huì)有不平凡的成就"，就像球王貝利在別人詢問他踢得每好的是那一次。他開口道出一句話，那就是下一次。
我也有一個(gè)故事讓你們能更了解過去與未來的分別
“勁勇，下個(gè)星期，你有信心贏比賽嗎？"，我最好的朋友友仁道。
“放心，你雖是第一次參加比賽，你應(yīng)該非常緊張吧！放心，只要努力就可以有收獲"
“叮，叮，叮。"鈴聲響起了。彩排正式開始。
我當(dāng)時(shí)非常緊張，一時(shí)沒聽到老師講的"開始"，結(jié)果慢了其他人半秒，因?yàn)槲乙恍闹幌肟禳c(diǎn)跑到終點(diǎn)。
我在他的一句語(yǔ)后，我就決定變得更好，我在第二次彩排已不"腳踏兩只船"了。并想起了那三個(gè)字……下一次。我在一次次彩排中比一次又一次地進(jìn)步。最終在運(yùn)動(dòng)會(huì)賽跑中獲得亞軍。
希望你們把過去未完成的愿望，在未來中一個(gè)個(gè)完成。
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