十六歲的我初中作文（精選40篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的十六歲的我初中作文（精選40篇），歡迎大家分享。
十六歲的我初中作文 篇1
我已學(xué)會(huì)站好，調(diào)到現(xiàn)實(shí)的頻道……
——題記
歲月，在無(wú)情地流逝。而我，也隨著時(shí)間的流逝在成長(zhǎng)，不斷地改變。當(dāng)我回頭去看自己成長(zhǎng)的道路，發(fā)現(xiàn)在那深深淺淺的足跡里多了一份成熟。
十六歲的我，不再頑皮，而是學(xué)會(huì)了做一個(gè)穩(wěn)重的自己。當(dāng)我與朋友發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí)，想到的不再是朋友的過(guò)錯(cuò)，而是反思自己的對(duì)與錯(cuò)。當(dāng)我與同學(xué)聊天時(shí)，不再是直話直說(shuō)，而是先考慮自己無(wú)心的話是否會(huì)對(duì)同學(xué)造成傷害。當(dāng)我與父母商事時(shí)，不再是沖動(dòng)的做出決定，而是慎重，謹(jǐn)慎。
十六歲的我，不再馬虎，而是學(xué)會(huì)了做一個(gè)認(rèn)真的自己。當(dāng)我的學(xué)習(xí)成績(jī)下降時(shí)，不再抱著無(wú)所謂的態(tài)度，而是認(rèn)真的分析原因。當(dāng)我做事時(shí)，不再是草草了事的敷衍，而是認(rèn)真的去完成。當(dāng)我對(duì)待友誼時(shí)，不再是馬虎，而是認(rèn)真的去對(duì)待每一份友誼。
十六歲的我，不再逃避，而是學(xué)會(huì)了做一個(gè)敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)的自己。以前，當(dāng)我受傷時(shí)，我是小心的舔舔著傷口，安慰自己這只是意外。但意外多了，便漸漸將內(nèi)心的底線沖破，我懷疑，我逃避，我將自己隱藏在夢(mèng)里。而現(xiàn)在，我不再逃避，而是敢于面對(duì)傷口，對(duì)它及時(shí)的清理，包扎。
十六歲的我，不再幼稚，而是學(xué)會(huì)了做一個(gè)成熟的自己。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，不再是埋怨，而是感謝。不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹。只有經(jīng)歷過(guò)挫折，我才能站得更穩(wěn)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，滋生在心里的那份成熟蔓延的擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。十六歲，我多了一份成熟！
十六歲的我初中作文 篇2
燕鴻過(guò)后鶯歸去，細(xì)算浮生千萬(wàn)緒。
長(zhǎng)于春夢(mèng)幾多時(shí)，散似秋云無(wú)覓處。
——題記
十六歲的我，已經(jīng)從懵懂無(wú)知漸漸成長(zhǎng)，正如詩(shī)中所言，青春會(huì)消逝于無(wú)形，散似秋云。然而，重要的不是青春的逝去，而是在這段年華里，我們懂得的。
十六歲，我懂得了一分堅(jiān)強(qiáng)。從來(lái)都要與媽媽一起睡的我，被要求獨(dú)自一人睡，那是在我七八歲時(shí)，習(xí)慣了媽媽溫暖的懷抱，我獨(dú)自一人時(shí)不知所措。
那一晚，我獨(dú)自面對(duì)著黑暗，心里是無(wú)盡的恐懼。那黑暗似漩渦，里面滿是未知，那漩渦好似張開(kāi)了嘴要將我從小床上抽離，內(nèi)心，是不盡的害怕，想念。害怕那黑暗的侵襲，想念那溫暖的懷抱�？謶值难蹨I不自覺(jué)落下，淚水里滿含的是心靈的脆弱，和對(duì)父母的疑惑。
之后的幾天亦是如此，可謂是“殘燈明滅枕頭攲，喑盡孤眠滋味�！敝蟮闹螅乙雅碌铰槟�，自然習(xí)以為常。十六歲的我，終于懂得了父母的用心，他們，希望我能獨(dú)自面對(duì)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
十六歲，我懂得了一分思索。
小時(shí)候，我最愛(ài)看的，便是戲。總為戲里的草莽英雄喝彩；為戲里的柔弱女子可悲；對(duì)戲里的白面書(shū)生嗤之以鼻。小時(shí)，看的是戲，又不是戲。識(shí)字了，我最愛(ài)看的，依舊是戲，那時(shí)我會(huì)為好人打贏壞人興奮的吃不下飯，回味情侶分別而悲傷，會(huì)為書(shū)生中舉而激動(dòng)。那時(shí)，我以為我懂得了戲，卻不知，戲有百態(tài)。十六歲，我依舊愛(ài)看戲，但看的卻又不是戲，是戲中人生。我在戲中思索，思索者人生。十六歲的我，明白了人生如戲，戲如人生。
我在戲中思索，思索著人情冷暖，思索著生命真諦。
青春易逝，流年似水，青春若云一般消失無(wú)蹤，流年若水一般奔往滅絕。然而，十六歲的我們，時(shí)間依舊充裕，在過(guò)去的十六年里，我們一直在成長(zhǎng)，縱然青春逝去，而在青春中，我們的成長(zhǎng)是青春給我們的最好的禮物。
思往事，惜流芳，易成傷。
擬歌先斂，欲笑還顰，最斷人腸。
——后記
初三：莂嬌嗔
十六歲的我初中作文 篇3
十六年這一路走來(lái)，我經(jīng)歷過(guò)也改變過(guò)。經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的哀愁悲憤，少不了似飛上天的喜悅。思想行為上也有莫大的改變。
十六歲的我，絕不接觸也不含有任何興趣對(duì)于那些有弊無(wú)利，無(wú)意義的不良興趣，例如沉醉于漫畫(huà)書(shū)刊中和沉迷于電腦游戲中。我經(jīng)常，亦可說(shuō)是每天，都會(huì)溫習(xí)課業(yè)，看看世間實(shí)事，接觸人情道理，打打球讓筋骨活動(dòng)，時(shí)間不被蹉跎且能充實(shí)地過(guò)。只是因?yàn)槲抑牢覒?yīng)該傾向我所憧憬的美好未來(lái)而不是浸身與虛擬世界中渾然忘我，不知醒覺(jué)。
十六歲的我，腦袋里開(kāi)始充滿著許多渴望達(dá)成的愿望。夢(mèng)想能成為一名科學(xué)家，知識(shí)淵博，研究并揭發(fā)人們未知曉的科學(xué)知識(shí)，但名聞四海不是主要目的。我也常夢(mèng)想自己是個(gè)歷史學(xué)家和考古學(xué)家，追本朔源并深入的尋求歷史根源與發(fā)掘前所未有，驚世駭俗的歷史文物及古跡。
十六歲的我，無(wú)形中背上了許多煩惱。課業(yè)上需學(xué)會(huì)的深意精髓，友情中的摩擦考驗(yàn)和家庭里獨(dú)占樁腳，極為重要的親子關(guān)系，隨著年齡的變化逐漸成為了我背負(fù)的煩惱。但我總相信有了自己需面對(duì)并解決的煩惱，才能使我茁壯成長(zhǎng)。
十六歲，告別了童年，迎向了未來(lái)。仍然還有更多的挑戰(zhàn)出現(xiàn)在我未來(lái)的路途中。積極面對(duì)-----總是我上進(jìn)的動(dòng)力。
十六歲的我初中作文 篇4
十六歲的我想的不再是生日禮物，也不再叫著嚷著切大蛋糕成為祝福聲中的壽星女。可是，我還會(huì)和同學(xué)開(kāi)玩笑鬧到桌子下面；也會(huì)因?yàn)榭戳恕敦堊ダ鲜蟆返膭?dòng)畫(huà)片而高興得肚子疼；也會(huì)為了學(xué)跳芭蕾舞而扭傷腳。唉，真是童心未變。
十六歲，一個(gè)多思的季節(jié)。我想的有些真的十分離奇：地球真的會(huì)死亡嗎？幾百萬(wàn)年以后，地球上的車真的會(huì)飛到太空上嗎？蒙娜麗莎的微笑真的很迷人嗎？以后地球上的人真的會(huì)沒(méi)有國(guó)度，再?zèng)]有等級(jí)，成為地球村嗎？男女之間真的沒(méi)有友誼存在嗎？我多么想找個(gè)人把存在我腦袋里面的問(wèn)號(hào)拉直。
十六歲，一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)。我做的夢(mèng)有時(shí)十分之離奇。一天我做了一個(gè)古怪而又好笑的夢(mèng)，記得醒來(lái)的時(shí)候還帶著微笑。我夢(mèng)見(jiàn)我是一個(gè)仙女，有千萬(wàn)種法術(shù)，專門幫助有困難的人類，我有與萬(wàn)物交談的本領(lǐng)，經(jīng)常向它們傾訴世人的悲歡，我的職責(zé)就是把換了帶給每一個(gè)人，使每個(gè)人都?xì)g歡樂(lè)樂(lè)。多美的夢(mèng)啊！
我喜歡誠(chéng)實(shí)、坦率。討厭自私、圓滑。我希望人民，都能相互信任、相互友愛(ài)，不再存在排斥。我喜歡美麗的花朵，喜歡欣賞自己做對(duì)的每一道題，喜歡聽(tīng)旋律明快的勁樂(lè)，愛(ài)吃一個(gè)又一個(gè)蘋果，滿懷興致地看外國(guó)電影，喜歡左手拿漫畫(huà)右手拿薯片，邊吃邊看......
翻開(kāi)日記本，捧出那些逝去的日子，那份天真，那份純潔，那份憂愁，那份寂寞，真是“別有一番滋味在心頭”。
一時(shí)間，我仿佛尋覓了許多：對(duì)大自然的向往，對(duì)陽(yáng)光的渴望，對(duì)社會(huì)的沉思，對(duì)生命的追求。。我好像長(zhǎng)成了一個(gè)成熟的、會(huì)思索的青年。抬頭仰望，天空還是那樣藍(lán)，路還是那樣遠(yuǎn)，我將滿懷希望踏著青春的步伐向前奔去......
十六歲，是我們醫(yī)生中最美的游樂(lè)場(chǎng)，又是我們困惑的迷宮。在這游樂(lè)場(chǎng)中可以找到許多刺激好玩的游戲，同時(shí)我們也在迷宮中尋找出口。有些人可以很快的找到出口，而游戲而卻在迷宮里兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)找不到出口，雖最終他還是會(huì)找到出口走出迷宮，但他已比別人晚了許多。年輕的歲月只是一個(gè)段落，它不是一倍飲不完的美酒。
似水流年，青春難再，不能品味讀書(shū)，不懂得生活情趣的人永遠(yuǎn)是個(gè)殘缺的人，因?yàn)樗麄冎豢匆?jiàn)了世界的一部分。動(dòng)作快，顧忌少，是年輕人最大的長(zhǎng)處。我們要把握自己年輕時(shí)的沖力，勇往直前。即使遇到些挫折，也不必害怕，因?yàn)槲疫�年輕，我們可以從中學(xué)到經(jīng)驗(yàn)，不要以為十六七歲的孩子就是不知道天高地厚，也許正因?yàn)檫@樣，才使我們無(wú)愧于“青春”二字。
回味著多姿多彩多思多變的花季歲月，我只想在以后的日子里擁有一線希望，些許腳踏實(shí)地，些許勇敢堅(jiān)強(qiáng)，讓自己的青春年華煥發(fā)出奪目的光彩！
十六歲的我初中作文 篇5
從2006年開(kāi)始，我就是一名滿十六歲的大姑娘了，雖不能說(shuō)是楚楚動(dòng)人，也算是亭亭玉立了。那拽著爺爺?shù)囊陆且└夂涂藓爸婢呗沟娜兆右蝗ゲ粡?fù)返了�？墒牵绬�？我還會(huì)因?yàn)楹偷艿軤?zhēng)蘋果斗得“兩敗俱傷”；會(huì)因?yàn)榭戳俗约喝账家瓜氲摹都t樓夢(mèng)》和《水滸傳》而高興地在床上打滾；會(huì)為了學(xué)小鹿純子的倒立而扭了脖子。哎，真是童心未改。
十六歲，一個(gè)多思的年華。我所想的仿佛都是疑問(wèn)：男女之間難道不存在友誼？蒙娜麗莎的微笑真的迷人嗎？天上真有玉帝和王母嗎？人如果沒(méi)嘴要怎么吃？……誰(shuí)能把這滿腦子的“？”回答呢？
我是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩，夢(mèng)是幻想的影子，有思考就有那些綺麗離奇的夢(mèng)。有一天，我做了一個(gè)非常古怪的夢(mèng)。美夢(mèng)醒來(lái)，嘴邊帶著微笑。夢(mèng)是這樣：我坐在綠油油的草地上，忽然下了一場(chǎng)大雨，雨過(guò)天晴，一道五光十色的彩虹掛在空中，一端插入云霄，下端與草地相接。我驚喜萬(wàn)分地跑去，彩虹上寫著“請(qǐng)到天堂一游“六個(gè)彩色大字。我順著彩虹往上走，來(lái)到了廣寒宮，到了銀河邊，想看看牛郎織女這對(duì)郎才女貌的少年夫妻，卻不見(jiàn)人影，或許是到別處去聚會(huì)了吧！利用了一天時(shí)間游遍天堂，我又順著彩虹回到了人間。好個(gè)美夢(mèng)！現(xiàn)在仔細(xì)想想，大概是因?yàn)閷?duì)天堂過(guò)于向往的緣故吧。
我喜歡真摯與坦率，討厭自私與圓滑。我希望在茫茫人海中，每個(gè)人都是純潔的，都互助友愛(ài)，不再有誹謗和妒忌！
我喜歡一個(gè)人獨(dú)處房?jī)?nèi)，或看看書(shū)，或聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)。中學(xué)時(shí)代，是金色的？黃色的？還是綠色的？從開(kāi)學(xué)起，我每天都過(guò)著從學(xué)校到家里兩點(diǎn)一線的生活，實(shí)在枯燥無(wú)味，多么渴望有個(gè)百草園，可以摘覆盆子，拔何首烏，聽(tīng)“美女蛇“的故事……我又像一只小小的蝸牛，背著重重的殼不停地爬，向上爬。我是多么需要七色陽(yáng)光。讓我隨著靳羽西女士的《看東方》節(jié)目去領(lǐng)略世界風(fēng)光和風(fēng)情；隨著帕瓦羅諦的歌聲到那充滿生機(jī)的綠林；隨著郭沫若的詩(shī)去展望未來(lái)。
這就是我，小小的我，充滿幻想的我。哦，十六歲的我。
十六歲的我初中作文 篇6
6歲的我懵懵懂懂，10歲的我膽大妄為，16歲的我會(huì)是什么樣呢？
16歲的我成熟了許多，明白了知識(shí)的重要性。因?yàn)槲乙咽歉咭坏母咧猩忠淮锡R聚在的陌生的學(xué)校，但我并不害怕，在經(jīng)過(guò)初中三年的磨練，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何正確對(duì)待朋友和交朋友。最重要的是我明白的是不能交損友，例如：暴力少年、德困生等等都是典型的例子�，F(xiàn)在成熟的我更明白了如何正確與老師交流心得，不會(huì)再膽小，要不然就會(huì)像初中一樣，連只蜜蜂都不敢打，就眼睜睜的看著組長(zhǎng)身陷“泥潭”------因?yàn)樵谏险n，不能隨便動(dòng)，所以連逃走都不行，組上唯一的男生在干嘛？我動(dòng)都不敢，恨不得趕快逃跑，每時(shí)想想都感到慚愧。所以為此一點(diǎn)，我要努力改變自己膽小的性格，努力的鍛煉自己的膽量，努力從一個(gè)膽小鬼蛻變成男子漢！
16歲的我，也明白了很多道理：不會(huì)再無(wú)理取鬧，不會(huì)在蠻不講理，不會(huì)再小氣摳門……我已成為一個(gè)懂道理，明事理，通人情的好學(xué)生。記得我12歲時(shí)，我是個(gè)不明是非的人，是一個(gè)孩子氣的“小朋友”，什么同學(xué)都交往，什么人都打交道。沒(méi)有干過(guò)一樁正經(jīng)事------老師說(shuō)我很聰明，基礎(chǔ)打得好，但我上課不聽(tīng)講還是空談；媽媽說(shuō)我很大方還不是不會(huì)說(shuō)“不”，總是把自己的學(xué)習(xí)用品借給別人，自己坐那兒玩；朋友說(shuō)我會(huì)說(shuō)話，還不是自己說(shuō)話吐詞不清楚，總被人我認(rèn)為好的。那年那時(shí)的我一無(wú)是處連作文都寫不好。而現(xiàn)在你看看？16歲的我簡(jiǎn)直判若兩人，原來(lái)的小煩惱，大問(wèn)題都不是事。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，成熟了。
16歲的我，還是你們眼中的稚嫩小孩嗎？答案是：不會(huì)再是。因?yàn)槲易兊贸墒炝�，更加穩(wěn)重了。
十六歲的我初中作文 篇7
時(shí)光如梭，歲月如流，自己不知不覺(jué)進(jìn)入了十六歲的雨季，十六歲的我，多了一分成熟。十六歲的我，從盲目走向成熟，十六歲的我理解了什么是幸福，幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛，是“但原人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿；幸福是“衣帶漸寬終不悔”的思念。
十六歲的我，從無(wú)知走向探索未知，十六歲的我理解了鄉(xiāng)愁的滋味：什么是鄉(xiāng)愁？鄉(xiāng)愁是“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的眷戀，是“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的惆悵，鄉(xiāng)愁更是“大陸在這頭，我在那頭”的海峽隔膜。
十六歲的我，從盲從走向成熟，十六歲的我，懂得了時(shí)光的流逝無(wú)法掌握，緣分的來(lái)去難以強(qiáng)求，思念是美好的心情，惟有你我的情誼永遠(yuǎn)不變。
十六歲的我，從無(wú)知走向成熟，十六歲的我懂得了何為愛(ài)國(guó)？愛(ài)國(guó)是“死去原知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同的死不瞑目，是”遺民淚盡胡塵里，南望王師有一年”的期盼，(接上)愛(ài)國(guó)更是“昨夜臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的曠世情懷。
十六歲的我，從無(wú)知走向成熟，十六歲的我懂得了什么是追悔莫及，“少壯不努力，老大徒傷悲”是追悔莫及的詮釋，“才上眉頭，又上心靈”是追悔莫及的內(nèi)涵。
十六歲的我，從盲從走向成熟，十六歲的我，懂得了愛(ài)情的內(nèi)涵：愛(ài)情是“兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮”的亙古眷戀，是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”不睨與坦蕩，愛(ài)情更是“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的追求。
十六歲的我初中作文 篇8
十六歲，一個(gè)正當(dāng)花季的年齡。前途還有大片光明，風(fēng)華正少年。十六歲的我總是愛(ài)幻想未來(lái)的自己是什么模樣。十六歲的我喜歡為自己似錦的年華規(guī)劃未來(lái)的方向。
十六歲的我擁有大量的潛力，即使初到高中，自己的實(shí)力還沒(méi)有全面施展，甚至有的老師還記不住自己的名字，但是我相信不久后，我會(huì)認(rèn)真地學(xué)好每一門課，我會(huì)在每一節(jié)課上回答問(wèn)題。數(shù)學(xué)課上，我會(huì)在全班都解不出難題的時(shí)候第一個(gè)做出答案，然后笑意滿面地講解這道題的做法。語(yǔ)文課上，我喜歡聽(tīng)到自己的作文被當(dāng)成范文，在全班同學(xué)面前誦讀。英語(yǔ)課上，我會(huì)主動(dòng)要求起來(lái)背誦范文。讓一切像初中時(shí)候的模樣。
十六歲的我，會(huì)慢慢地獨(dú)立。第一次住校，我要學(xué)會(huì)很多自理的能力，我會(huì)將衣服洗得干干凈凈，我會(huì)學(xué)會(huì)合理消費(fèi)自己不多的生活費(fèi)，我會(huì)學(xué)會(huì)包容宿舍的室友，包容她們，照顧她們，成為一個(gè)有愛(ài)的小集體。我會(huì)學(xué)會(huì)和其他同學(xué)一起生活，一起學(xué)習(xí)，給對(duì)方讓出自己的私人空間。
十六歲的我，要學(xué)會(huì)心疼父母。自己住校，要記得“報(bào)喜不報(bào)憂”，記得鍛煉身體，不生病不讓父母擔(dān)心。回家的時(shí)候做些家務(wù)，讓辛勤的父母休息一下，讓他們覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，不用再讓他們操心了。
十六歲的我，要學(xué)會(huì)堅(jiān)守自己的初心。學(xué)會(huì)在人群里享受自己的孤獨(dú)，學(xué)會(huì)在理想與夢(mèng)的差距下仍然努力，學(xué)會(huì)任何打擊下都依舊堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)在魚(yú)龍混雜里找到自己的真實(shí)朋友，學(xué)會(huì)溫暖灰心的人，學(xué)會(huì)做最好的自我。
十六歲的我，依舊前程似錦，我的十六歲，仍有無(wú)限可能。
十六歲的我初中作文 篇9
春去春回，花開(kāi)花落，驀然回首，看到那一串串歪歪扭扭的腳印，才發(fā)現(xiàn)自己在坎坷的人生道路上走過(guò)了十六個(gè)年頭。
十六歲，一個(gè)捉摸不透的季節(jié)，一個(gè)趨向成熟的季節(jié)。所以十六歲的我有顆年輕的心，一顆長(zhǎng)大的心，春天在我眼中不再只是柳條短笛，我領(lǐng)略到了她的青春和活力；夏天在我眼中不再只是酷熱，我明白了收獲的背后需要付出汗滴；秋天在我眼中不再只是一片荒涼，更因?yàn)樗男貞牙锊刂S富的果實(shí)；冬天在我眼里不再只是死氣沉沉，她讓我懂得了生命有時(shí)也需要沉思。
十六歲的我學(xué)會(huì)了沉思，在孤寂的日子里常常托腮凝思，讓心靈自由飛翔。
十六歲的我也有一些叛逆，總愛(ài)把喜怒哀樂(lè)寫在臉上。
十六歲的我有如花的笑容，也有如雨的哭泣。
十六歲的我，心中有了漣漪，看到美麗的玫瑰時(shí)，徘徊不去……
十六歲的我懂得了什么是友誼，在風(fēng)雨中并肩而行，在藍(lán)天下享受陽(yáng)光的洗禮，在傷心時(shí)友情為我擦干眼淚。
十六歲的我籃子里總裝著純潔的百合，散發(fā)這沁人的清香。雖然鮮花中也有荊棘，但十六歲是堅(jiān)強(qiáng)的，我迎著風(fēng)雨，踏著坎坷，向明天走去……
十六歲的我開(kāi)開(kāi)心心，猶如青青的綠芽，勃發(fā)著春的希望；十六歲的我快快樂(lè)樂(lè)，猶如含苞的花蕾，滿載著夏的激情；十六歲的我活活潑潑，猶如梨橘耀金，流露處秋的成熟；十六歲的我，瀟瀟灑灑，猶如潔白的亮雪，映照初冬的充實(shí)。
步入十六歲，步入夢(mèng)的天堂。在友誼的風(fēng)鈴中擊響了我的忠誠(chéng)，在虛假和欺騙中展現(xiàn)了我的正直，在風(fēng)雨中透露我的勇敢。
所以，我說(shuō)——十六歲時(shí)一幅流光溢彩的油畫(huà)，是一片充滿競(jìng)爭(zhēng)的年華。讓青春在這個(gè)季節(jié)飛揚(yáng)，讓飛揚(yáng)的青春在這個(gè)季節(jié)長(zhǎng)大！
十六歲的我初中作文 篇10
十六歲的天空飄著七彩的云霞，十六歲的海面激蕩著雪白的浪花，十六歲的樹(shù)林中洋溢著生命的綠色，十六歲的心中燃燒著青春的火焰……
十六歲的我喜歡在夜深人靜之時(shí)，坐在寫字臺(tái)前，在光線暗淡的燈下，翻看那本記錄著我與朋友精彩瞬間的相冊(cè)，回憶那一段快樂(lè)而又令人難忘的生活。一次次，在這令人陶醉的回憶中，我幸福地睡著了。
十六歲的我喜歡獨(dú)自在雨中漫步，聆聽(tīng)那雨水沖刷樹(shù)葉的沙沙聲，貪婪地嗅著那雨滴砸落在泥土上發(fā)出醉人的氣味，雨水沖刷著樹(shù)葉，使其愈加青翠；雨水沖刷著道路，使其愈加清潔；雨水沖刷著我的身軀，蕩滌著我的心靈，使其愈加純凈。
十六歲的我喜歡上緊張兮兮的學(xué)習(xí)生活，面對(duì)中考完全不害怕，依然成天與朋友一起嘻嘻哈哈快樂(lè)過(guò)日子。
十六歲的我喜歡和朋友在一起，互相傾訴心中的秘密，共同探討人生的哲理，分析風(fēng)云變幻的國(guó)際局勢(shì)，關(guān)注正在變革的社會(huì)現(xiàn)實(shí)�？摧p人生榮與辱，笑傲世間名與利！真的，我感到自己很快樂(lè)。
十六歲的我喜歡睜大眼睛看這精彩的世界，也喜歡閉上眼睛做關(guān)于自己未來(lái)的美好的夢(mèng)；既喜歡寧?kù)o、淡泊的生活，又向往熱烈、精彩的人生。十六歲的我深深地懂得自己肩上的重任，我將用自己的努力，書(shū)寫自己十六歲絢麗的篇章。
十六歲的我初中作文 篇11
甘霖滴下，花苞喝足了。陽(yáng)光照耀，鮮草長(zhǎng)壯了，我也長(zhǎng)大了。時(shí)間和父母推著我走向成熟，然，我好像越來(lái)越不成熟了。
叛逆
桌上庸懶的躺著一堆試卷，一個(gè)個(gè)無(wú)底洞似的向我招手，我甩下筆剛開(kāi)門，媽媽幽靈般閃出，“去哪兒？”質(zhì)問(wèn)的口氣不容質(zhì)疑，“我去……”，對(duì)，我該去哪兒？給心情放個(gè)假還是失去生活的信心選擇逃避？“明年就中考了，你還不知死活去玩……”
“煩死了，我不知道要考試？是我自己的事，要你管！”
摔門而去，留下媽媽那黯然的眼神。
沒(méi)有規(guī)矩不成方圓
我天生是多動(dòng)癥二代，我坐不住，總認(rèn)為我是我，我自信，更不認(rèn)命，做什么事都不以規(guī)矩，有自己的行文方式，有些是被給予肯定，有些給予否定，我有我獨(dú)特的思維方式，卻因此多了許多解題方法，好處多的樂(lè)不思蜀，在常人眼里，我就是大大咧咧，嘻嘻哈哈不拘小節(jié)男孩子一樣的個(gè)性，女孩子特有的慧心，爺爺說(shuō)我沒(méi)有大家閨秀的清秀婉麗，也沒(méi)有小家碧玉的嬌羞，從性別上初定為女！唉！
我的白日夢(mèng)
這類似幻想，再譯則為富有想像羅，還好聽(tīng)一點(diǎn)，躺在床上天南海北神游是我的習(xí)慣，時(shí)文讀多了，我會(huì)幻想我也許就是某篇文章的主人公，某某成功家……合上書(shū)，又得回到現(xiàn)實(shí)，重復(fù)著昨天的故事。
上述“缺點(diǎn)”已留在鄙人身上搞的我千瘡百孔成了無(wú)法變回完美的完人，幼稚、調(diào)皮。但是這些不成熟倒也造就了一個(gè)獨(dú)特的我！
十六歲的我初中作文 篇12
不知從哪一刻起，在我充滿朝氣的思想中多了對(duì)人生的探討�！俺墒臁鼻那牧镞M(jìn)了我的心。
我笑兒時(shí)“過(guò)家家”，扮警察，打小人片兒，沉迷于布娃娃……可是，現(xiàn)在我就不讓人笑了嗎？考試時(shí)，我還是東瞧西望，為了少幾句責(zé)備，還得一個(gè)晚上輾轉(zhuǎn)難眠；有了過(guò)失，還要找出幾條理由為自己開(kāi)脫……
成熟的標(biāo)志是什么？如果問(wèn)起來(lái)，我會(huì)脫口而出：深思、忍讓，周旋在矛盾之間游刃有余……可“知一套，行一套”。真的遇上人和事，我的所作所為又并非那樣“成熟”。
一場(chǎng)籃球賽以幾分之差敗北，便立即埋怨隊(duì)友的失誤與裁判的不公，大聲嚷嚷著下回非得換裁判不可，否則一輩子再也不碰那球；在工作上大刀闊斧一番后，閑言碎語(yǔ)接踵而至，雖然之前早已有準(zhǔn)備，但仍免不了拍案而起：“我不干了！”有了錯(cuò)誤，遇到挫折，難免不陷入愁眉不展的境地中……
或許若干年后的一天，我們又會(huì)對(duì)今天的稚氣啞然失笑。
認(rèn)識(shí)到自己的幼稚，于是我明白：拿出勇氣，擺脫幼稚，才能走向成熟，才有權(quán)利笑著面對(duì)往事。當(dāng)然，這并非易事。甚至像蠶蛻皮一樣痛苦、艱難。但只有努力去做，才能一步步走向成熟，不讓明天對(duì)今日嘆息。
或許有朝一日，我們回首自己灑滿艱辛的成長(zhǎng)軌跡，就不會(huì)有任何遺憾。
十六歲的我初中作文 篇13
嗨咯！記得我嗎？我是……不用想，你也猜到了吧？十六歲前的那個(gè)你！
你現(xiàn)在是否坐在某校園角落處想著一道道題目，正抓耳撓腮呢？你現(xiàn)在是不是有好朋友陪你、在你有困難時(shí)陪你一起度過(guò)？十六歲我，你知道你心中缺少了什么嗎？或許你會(huì)想半天，也不知道，我告訴你，是——單純。當(dāng)你跨入初三的大門，你的歡笑、你的天真全都消失不見(jiàn)。你知道為什么嗎？
母親曾告訴我，不用功學(xué)習(xí)就會(huì)掉下來(lái)，外面的世界是多么的復(fù)雜，充滿了殘酷的競(jìng)爭(zhēng)和被別人無(wú)情的刷下來(lái)，與好的中學(xué)說(shuō)拜拜了！所以，你現(xiàn)在肯定是在班級(jí)中瘋狂的復(fù)習(xí)，考試卷、地理、歷史、英語(yǔ)、政治、化學(xué)……許多科目的考試卷不停的做，數(shù)字、字母、公式在你眼前亂飛舞，讓你眼花繚亂。并且，與心愛(ài)的電腦說(shuō)再見(jiàn)！
小學(xué)階段我們都喜歡讀書(shū)，看書(shū)，是為了保持那顆純潔的心，甘愿做書(shū)的奴隸，一輩子在它的世界中守護(hù)。在學(xué)校，每當(dāng)老師講完課，下課時(shí)，我們都一起打鬧嬉戲，一起講故事，或者去找蝸牛，找傳說(shuō)中學(xué)姐告訴我們的四葉草，能夠給人帶來(lái)幸運(yùn)，找不到并不沮喪。看到男生摘了一片三葉草，吮吸著它那酸甜的汁，學(xué)著他們，那樣摘一片三葉草下來(lái)吮吸，感到十分幸福。每次我們考完試，在回家的路上與同學(xué)討論某某道題是怎么做出來(lái)的。回到家中，做完老師布置的作業(yè)，聽(tīng)著，放松心情。與好友在qq中談?wù)勑πΓ瑔?wèn)問(wèn)題這類的話語(yǔ)。
十六歲的我，你看到了這是不是很懷念小學(xué)時(shí)的那些快樂(lè)的往事，不用羨慕，你現(xiàn)在也可以擁有的。雖然每天要面對(duì)著枯燥的書(shū)本，背許多知識(shí)，只要你把這些當(dāng)成是一種游戲，而不是負(fù)擔(dān)，只要你愿意，那么一切都可能成真，你覺(jué)得我說(shuō)的對(duì)嗎？十六歲的我。
十六歲的我，你應(yīng)該嘗到過(guò)喜怒哀樂(lè)的生活，一個(gè)人走在放學(xué)的馬路上，童話書(shū)、故事書(shū)……你都沒(méi)心情看，每次考試，都有巨大的壓力讓你喘不過(guò)氣來(lái)。在老師講完課時(shí)，四周都是陌生的人，你感到孤獨(dú)，便慢慢想起以前的同學(xué)和自己在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在這陌生的環(huán)境下，沒(méi)有人與你聊天玩耍，只能自己一個(gè)人學(xué)會(huì)獨(dú)立，每次遇到困難時(shí)，多希望朋友能夠馬上出現(xiàn)在眼前幫助自己，多希望朋友能夠在自己受傷時(shí)安慰自己，多希望能夠立馬見(jiàn)到朋友，與她一起在講昨天看的課外書(shū)中主人公的命運(yùn)，多希望有朋友在自己身邊，隨時(shí)出現(xiàn)。當(dāng)然，這些只是幻想，有人說(shuō)夢(mèng)做的太美，就更容易破碎。我不相信，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，夢(mèng)做得美，不會(huì)破碎。
十六歲的我，愿你能夠保留天真、幸福、勇敢?guī)У綄W(xué)校中，沒(méi)關(guān)系，因?yàn)殡x開(kāi)，我們才能真正獨(dú)立，勇敢向前，前面的路還很長(zhǎng)，加油！
十六歲的我初中作文 篇14
十六歲是一個(gè)美麗的花季。不少的少男少女們之間產(chǎn)生了一種感情。在他們口中那個(gè)感情被叫做叫愛(ài)情。
我不感覺(jué)那是愛(ài)情。她們只能算作好感。她們走在一起的原因有很多。或許是對(duì)方長(zhǎng)的很好看，或許是對(duì)方很有錢，或許是性格比較合得來(lái)。但那只是好感，不算是愛(ài)情。她們的“愛(ài)情”沒(méi)有任何的保障。即使對(duì)方說(shuō)著我會(huì)愛(ài)你一輩子，一生一世都不離開(kāi)。但是那也只是說(shuō)說(shuō)而已。身邊的人可以換。說(shuō)過(guò)的話也可以不算數(shù)。仔細(xì)想想。都還這么小。都還是父母養(yǎng)著自己。而自己又有什么能力來(lái)說(shuō)愛(ài)對(duì)方一輩子？當(dāng)然，這個(gè)年齡段是無(wú)法控制自己的心的。但是我還是希望情侶們都不要百分百的付出全部。到時(shí)候受傷的還是自己。在他們中我最常見(jiàn)的就是花季過(guò)后的雨季，也就是分手。每一對(duì)情侶分手后總有一方哭的撕心裂肺。其實(shí)大可不必要這樣。記住一句話。要走的人留不住。裝睡的人叫不醒。是你的永遠(yuǎn)都是你的，不是你的強(qiáng)留也沒(méi)用。時(shí)間是最好的證人。真正的愛(ài)情不是因?yàn)閹拙淞餮则阏Z(yǔ)就離開(kāi)對(duì)方的，真正的愛(ài)情不是靠著金錢來(lái)維持的。真正的愛(ài)情不是在你落魄是就離開(kāi)你的。真正的愛(ài)情是經(jīng)得起考驗(yàn)的。16歲的愛(ài)情就像易碎的玻璃。輕輕一碰便會(huì)灑落一地。愛(ài)情對(duì)于16歲的人來(lái)說(shuō)還不適合發(fā)生在他們的身上。但并不是沒(méi)有，只能說(shuō)只有百分之一的機(jī)率吧。不要盲目的陷入愛(ài)情。他只會(huì)讓你最后變得遍體鱗傷。其實(shí)沒(méi)必要強(qiáng)烈的渴望著去尋求愛(ài)情的味道。當(dāng)愛(ài)情眷顧你的時(shí)候他會(huì)給你一個(gè)最好的伴侶。不要害怕愛(ài)情來(lái)的遲。正真的愛(ài)情從來(lái)不會(huì)遲來(lái)�，F(xiàn)在的愛(ài)情有對(duì)也有錯(cuò)。愛(ài)對(duì)了就是愛(ài)情。愛(ài)錯(cuò)了也就只能是青春了。讓一段愛(ài)情留在自己的青春里也是一件不錯(cuò)的事呢�？傊�是不要付出全部，否則到時(shí)候撕心裂肺時(shí)也不會(huì)有人去可憐你。
當(dāng)好感慢慢成為愛(ài)情時(shí)。就要有最壞的打算，不要到了最后連朋友也做不成的時(shí)候開(kāi)始后悔。
十六歲的我初中作文 篇15
心靈深處，美妙的樂(lè)章開(kāi)始演奏。
不知何時(shí)，童年的嬉戲早已成為了快樂(lè)的回憶。
今年，我十六歲。
十六歲悄悄地向我走近，歲月賦予了我一個(gè)絢麗多彩的花季。
十六歲的我，擁有著自己的一切一切。十六歲的我，愛(ài)幻想。那萬(wàn)里之外的天空，那多姿多彩的云，那神秘遼闊無(wú)際的宇宙，和那深不可測(cè)的海，當(dāng)然，還有那變幻萬(wàn)千的世界，那帶有神秘色彩的一切一切……我都充滿著興趣�；孟胫祀H之旅，海底之行；幻想著成為一名優(yōu)秀的宇航員。
外星探險(xiǎn)是我的樂(lè)趣；幻想著成為年輕的水手，乘風(fēng)破浪于大海之上、巨浪之前，尋覓寶藏是我的目標(biāo)；幻想著駕駛著潛水艇，暢游于深海之內(nèi)，與海底的夢(mèng)幻般的一切成為朋友是我的夢(mèng)想。
十六歲的我，愛(ài)追夢(mèng)。這是一個(gè)被燦爛的一切包圍的年代，我擁有著屬于自己的夢(mèng)，也擁有著愛(ài)追夢(mèng)的自由。朝著夢(mèng)想的天堂，不懈地努力，不斷地成長(zhǎng)，因?yàn)槭鶜q的我堅(jiān)信：夢(mèng)想+努力=我的未來(lái)。
十六歲的我，宣言決不放棄。永不放棄那幻想的自由，也永不放棄愛(ài)夢(mèng)的權(quán)力。十六歲的我駐足于這個(gè)花花世界，可絕沒(méi)有什么能讓我放棄的夢(mèng)想，我的努力我會(huì)以百分之百的自信，再加上百分之百的努力、去迎接任何一個(gè)挑戰(zhàn)，即使迎面而來(lái)的是重重困難，處處荊棘，甚至是無(wú)情的失敗，那都沒(méi)有辦法將我打垮，因?yàn)槭鶜q的我宣言：“永不放棄！”
心靈深處，美妙的音樂(lè)早已感動(dòng)著每一個(gè)角落。十六歲的我，擁有著年輕的權(quán)力。
愛(ài)幻想，愛(ài)追夢(mèng)，宣言決不放棄。
這就是十六歲的我。
心靈深處，激情的音符還在蕩漾。
十六歲的我初中作文 篇16
站在十六歲生命的起跑線上，懷著對(duì)天真兒童的羨慕之情，想著充滿真善美的過(guò)去；懷著一顆矛盾的恐慌的心，想著充滿虛假和遲鈍的現(xiàn)在；仰望天空，盡力尋找充實(shí)的將來(lái)。過(guò)去兒時(shí)的我快樂(lè)得像一只擁有廣闊天空的飛鳥(niǎo)，純真的像早晨葉片上的露珠，那時(shí)我可以無(wú)憂慮地在草地上打滾，在我眼里，一切像是被凈化過(guò)似的美好、可愛(ài)�，F(xiàn)在我不再是像露珠一樣的女孩了，外界的影響將我轉(zhuǎn)變成一個(gè)略帶“遲鈍”的人。每個(gè)行動(dòng)、每句言詞我都不免摻進(jìn)虛假，以往那些坦率真誠(chéng)的話少了。
我感到矛盾，為何人長(zhǎng)大了，學(xué)得知識(shí)多了，卻缺少了曾經(jīng)的可愛(ài)，但過(guò)去不能代表現(xiàn)在，更不能代表未來(lái)。未來(lái)仰望蒼穹，盡力尋找真實(shí)的自我，多么想大喊一聲：把“虛偽”拋開(kāi)吧！如果讓“虛偽”延續(xù)下去，生活將會(huì)失去光彩，未來(lái)會(huì)是一片黑暗。朋友，何苦在人生的十字路口徘徊，只要保持那一片童心，只要對(duì)未來(lái)生活充滿博大的愛(ài)，你就會(huì)拋開(kāi)那層虛偽，尋找到充實(shí)和完美，我期待著一個(gè)我所理想的未來(lái)。
十六歲的我初中作文 篇17
有人說(shuō)，十六歲是一曲婉轉(zhuǎn)的歌，是一首優(yōu)美的詩(shī)，是一幅如詩(shī)的畫(huà)。在我眼里，十六歲代表著成熟，代表著希望，代表著人生中又一次揚(yáng)帆起航。
十六歲的生日會(huì)上，我望著生日蛋糕上那跳動(dòng)的火苗，思緒起伏，又長(zhǎng)大一歲了！不覺(jué)間，我已走過(guò)了十六個(gè)春夏秋冬，今后，我將要面對(duì)嶄新的一年！在那熟悉的生日歌中，我閉上眼睛，許了一個(gè)愿。新的一年，我將迎接新的挑戰(zhàn)。
十六歲，我邁進(jìn)了初三的大門，面臨著嚴(yán)峻的升學(xué)考試。面對(duì)緊張的初三，我的生物鐘被徹底打亂，神經(jīng)也繃得緊緊的。我不得不告別心愛(ài)的漫畫(huà)書(shū)，親愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片，鐘愛(ài)的電腦……但我眼中的十六歲依然是美麗的。十六歲，是一種無(wú)聲無(wú)息的成熟，不知不覺(jué)中，發(fā)現(xiàn)自己少了幾分幼稚，少了幾分猶豫，少了幾分盲從，而多了幾分自信，多了幾分從容，多了幾分責(zé)任……十六歲的我，漸漸明白自己肩負(fù)的重?fù)?dān)，就是要為美好的明天努力奮斗。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海一”我會(huì)樂(lè)觀地面對(duì)困難，對(duì)未來(lái)充滿信心。
十六歲的我，回憶那些成長(zhǎng)中的往事，也會(huì)從中感受到別樣的快樂(lè)。年華似水，匆匆流過(guò)，平淡如水的日子里，依然有一些小事帶給我心靈的疼痛，但十六歲的朝氣蓬勃會(huì)讓我抹平這些痛苦，重新找到屬于自己的快樂(lè)，迸發(fā)出青春的活力。
當(dāng)時(shí)光的年輪轉(zhuǎn)過(guò)十六周時(shí)，我在不知不覺(jué)間多了一份成熟，一份穩(wěn)重。十六歲，這是一個(gè)璀璨的季節(jié)，我將駕駛著理想之舟，去采擷晶瑩的知識(shí)浪花，去捕撈閃光的智慧珍珠，讓青春揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向那令人向往的理想的彼岸。
十六歲的我初中作文 篇18
我的十六歲天空還是皎潔無(wú)比的蔚藍(lán)色。日子有時(shí)和天空一樣，每天總是一個(gè)樣，單調(diào)極了。但只要想起和同學(xué)們度過(guò)的每一天，十六歲的我就不再覺(jué)得單調(diào)。十六歲的天空如大海一般的藍(lán)，如蒼鷹般自由地飛翔……總之，十六歲的天空是多姿多彩的。我和我們班的同學(xué)攜手并肩走過(guò)了我十六歲的那條長(zhǎng)廊。
在那里，我們有歡笑，有悲傷；在那里，我們有希望，也有失望。經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的“打造”，我們終于看到了屬于自己的天地。走進(jìn)奮斗的殿堂，老師告訴我們十六歲的天空需要飛翔，因?yàn)槲覀冋幱谇啻簳r(shí)代，應(yīng)該好好把握，不能讓以后回首現(xiàn)在時(shí)才感到后悔莫及。即使在前進(jìn)的道路上有著許多“攔路虎”，但只要你去拼搏，那肯定會(huì)勝利。有句老話：愛(ài)拼才會(huì)贏！
而且我們不怕不成功，就怕自己不努力。只要你有努力過(guò)，即使是失敗了，你也對(duì)得起你自己。走進(jìn)友情的殿堂，人們告訴我十六歲的天空需要友情。因?yàn)樗性S多事情需要與朋友分享，也有許多事情需要得到朋友幫助。所謂“有福同享，有難同當(dāng)”。朋友能帶給我們快樂(lè)與慰安。在努力的道路上，也許只是他們的一句話，你就能走得更遠(yuǎn)。走進(jìn)堅(jiān)強(qiáng)的殿堂，父母告訴我，十六歲的人已不再是小孩，你需要堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論遇到什么困難，都必須咬緊牙關(guān)，用自己的努力去戰(zhàn)勝一切。也許它會(huì)讓你受傷，但終有一天，你會(huì)覺(jué)得那雨后的彩虹才是最美的。
十六歲的天空讓人向往也讓人回味，不管是晴天或是陰天，不管是狂風(fēng)還是暴雨，我都會(huì)永遠(yuǎn)把它藏在心底，因?yàn)樗亲蠲篮玫�。啊！我的十六歲的天空真燦爛！
十六歲的我初中作文 篇19
十六，花樣的年華；十六，青春的華爾茲；十六，人生的天籟�；ㄩ_(kāi)花落，時(shí)光荏苒，伴隨秋夜那淅瀝如六弦琴聲般的小雨，十六歲也就如此悄聲無(wú)息的臨近，成為低回憂惘的花季絕唱。
十六歲是多情的歲月。蕭瑟秋風(fēng)中吹黃了山野，卻也吹出了友誼的胚芽。一聲聲耳語(yǔ)，如貝多芬付之心血的《月光曲》，總能在心靈深處蕩漾最甜美的會(huì)議。一次次嬉戲，如普希金筆下跳躍的靈魂，將難忘的瞬間一一珍藏。相比于春天那明媚的陽(yáng)光。十六歲便如晚秋，層林盡染，孤雁在天空劃過(guò)凄美的弧線；天高云淡，野菊在田間獨(dú)綻孤寂的花朵。不僅僅多了一分哀思，還有那凄清迷離的朦朧美，人生如夢(mèng)，夢(mèng)如人生。正是望盡天涯，何處尋飛花？驀然回眸，已然落紅飄。
十六歲是壯志的時(shí)節(jié)。時(shí)光似一把鋒利的刻刀將那列火如歌的歲月分割成一幅幅美麗的畫(huà)卷，成為人心中亙古不變的美和力量�！皶�(huì)當(dāng)擊水三千里�！蔽覀儔阎玖柙疲鈿怙L(fēng)發(fā)，獨(dú)自站立群山之顛，寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。自信以昭君朗星之才，奮勇當(dāng)前，恰似一線孤星破楚天般創(chuàng)出石破天驚之偉業(yè)。振臂高呼“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶候。”試問(wèn)這大好河山，潑墨于山水，寄情于天地。恰若那滾滾東逝的流水，永不停歇，我們的青春也激情澎湃；又若那寒雪中臘梅，嫣然怒放，暗香浮動(dòng)，體會(huì)人生的瀟灑。
十六歲更是刻苦的年頭。于詩(shī)書(shū)禮義之中品人間百態(tài)，不亦樂(lè)乎。也許不再是頭懸梁，錐刺骨，可在學(xué)習(xí)中一點(diǎn)也不含糊。
埋頭于書(shū)海，精算于作業(yè)，苦也？樂(lè)也！球場(chǎng)上的我們更是揮淚如雨，當(dāng)“唰”的一聲，求精確的扣入籃框之時(shí)，就是對(duì)我辛苦訓(xùn)練最好的慰藉。“狂沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還�！眾^發(fā)圖強(qiáng)。一如經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次歷練的寶劍，曾被大雪所掩的梅花。以勤奮的雙手，描燦爛的篇章。
十六，如煙如夢(mèng)。將多情輕描，把壯志銘記，于烈火中創(chuàng)造完美人生。當(dāng)多年后拾起發(fā)黃的照片之時(shí)，就不枉這段青春了。
十六歲的我初中作文 篇20
在洪雁之后，鶯回到了她的家，數(shù)著她生活中成千上萬(wàn)的情緒。
仔細(xì)一想，人生浮，千絲萬(wàn)縷。
——銘文
十六歲的我，已經(jīng)從懵懂中漸漸長(zhǎng)大。如詩(shī)所言，青春會(huì)無(wú)形地消失，像秋云一樣散開(kāi)。然而，重要的不是青春的逝去，而是這段時(shí)間我們知道了什么。
十六歲的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。七八歲的時(shí)候被要求一個(gè)人睡，習(xí)慣了媽媽溫暖的懷抱。我一個(gè)人的時(shí)候很茫然。
那天晚上，我獨(dú)自面對(duì)黑暗，心里充滿了無(wú)盡的恐懼。黑暗就像一個(gè)漩渦，充滿了未知。漩渦似乎張開(kāi)嘴要把我從床上拉起來(lái)。內(nèi)心，有著無(wú)盡的恐懼和向往。害怕黑暗的侵襲，懷念溫暖的懷抱�？謶值臏I水不知不覺(jué)落下，充滿了心靈的脆弱和對(duì)父母的懷疑。
接下來(lái)的幾天也是如此，可謂“枕頭的余暉”？感覺(jué)自己一個(gè)人睡�！敝笪液芎ε拢土�(xí)慣了。十六歲的我終于明白了父母的用心。他們希望我能獨(dú)自面對(duì)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
十六歲的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了一點(diǎn)思考。
小時(shí)候最喜歡的就是戲劇。永遠(yuǎn)為劇中的叛逆英雄加油；為劇中的弱女子傷心；冷笑劇中白面書(shū)生。小時(shí)，看一部劇，不是一部劇�？赐炅�，最喜歡的還是劇。那時(shí)候，我會(huì)興奮得吃不下好東西，贏不了壞東西。戀人分開(kāi)后我會(huì)難過(guò)，我會(huì)為書(shū)生激動(dòng)。當(dāng)時(shí)我以為自己懂劇，沒(méi)想到還有不同種類的劇。十六歲的我依然熱愛(ài)戲劇，但我看的不是戲，而是戲里的生活。我覺(jué)得在劇中，思考人的一生。十六歲那年，我懂得了人生如戲，戲如人生。
我在劇中思考，思考人情冷暖，思考人生真諦。
青春稍縱即逝，光陰似水，青春如云消，光陰似水到絕滅。但是，十六歲了，我們還有大把的時(shí)間。在過(guò)去的十六年里，我們一直在成長(zhǎng)，盡管我們的青春已經(jīng)逝去。在青春里，我們的成長(zhǎng)是青春給我們最好的禮物。
想著過(guò)去，珍惜名聲，容易受傷。
笑前聚歌是最讓人心碎的事。
十六歲的我初中作文 篇21
“媽媽！我從哪里來(lái)？”“是從垃圾桶里來(lái)的！”“那你呢？”“好了好了，媽媽要做家務(wù)了�！蔽覜](méi)有得到答案。
“媽媽！人為什么要吃？”“不吃，不要俄羅斯？”“還好！”“不談媽媽的工作。我們自己玩吧�！蔽覜](méi)有得到答案。
“媽媽！爸爸為什么留胡子？”“男人必須留胡子�！薄澳俏沂桥�？”“你是男的！”“那我為什么不留胡子？”“打開(kāi)就知道了�！薄盀槭裁匆L(zhǎng)大？”“為什么現(xiàn)在很難知道？”“為什么.為什么.為什么.為什么.
一個(gè)沒(méi)有虛偽、天真、幼稚的問(wèn)題被大人一味搪塞。
但是，現(xiàn)在，當(dāng)你想知道一些問(wèn)題的時(shí)候，你不會(huì)像小時(shí)候那樣大膽地問(wèn)，怕別人笑話你。語(yǔ)氣充滿虛偽，語(yǔ)言充滿所謂的“羞恥”。甚至當(dāng)一個(gè)善良的人來(lái)告訴你一些你想知道的問(wèn)題的答案時(shí)，你也會(huì)用責(zé)罵來(lái)拒絕別人�！澳阒牢也粫�(huì)的，我真為你驕傲！你會(huì)的！就你的天才而言……”然而，我們并不知道，但在我們虛榮的同時(shí)，我們也把知識(shí)的貝殼還給大海。你可能會(huì)說(shuō)：“蜀山有鏡，學(xué)海無(wú)涯�！敝灰煤脤W(xué)習(xí)，好好走路，就能看到終點(diǎn)，學(xué)到自己想要的東西。我王曰：“惡！要想自己了解天地之間的一切知識(shí)，可以說(shuō)是笑話！”你一個(gè)人什么也做不了。但是.
記得有一次，心血來(lái)潮，想學(xué)學(xué)古人所說(shuō)的不要臉的提問(wèn)。找了幾個(gè)我以為的問(wèn)題，拿著問(wèn)了我們班所謂的“好同學(xué)”。沒(méi)想到引來(lái)一陣嘲諷。當(dāng)你說(shuō)人怎么能忍的時(shí)候，我不得不學(xué)會(huì)不假裝理解。
十六歲！膽子小一點(diǎn)，膽子小一點(diǎn)。十六歲！我學(xué)會(huì)了驕傲，忘記了如何提問(wèn)。學(xué)會(huì)了虛偽，忘記了如何真誠(chéng)的對(duì)待自己。
十六歲的我初中作文 篇22
今天我們學(xué)習(xí)了《政治》 —— 《責(zé)任》的第一課。但什么是“責(zé)任”？放學(xué)回家問(wèn)我媽。媽媽說(shuō)：“我說(shuō)不清楚，但我知道在哪里�！�？我們一起去找吧。"
于是，午飯后，我半信半疑地和媽媽一起上路，尋找“責(zé)任”。六月的天氣熱得走在太陽(yáng)底下都像被火燒過(guò)一樣，水泥路都被太陽(yáng)烤焦了。一路上我一直在問(wèn)：“責(zé)任在哪里？”母親笑了笑，保持沉默。
走了半個(gè)小時(shí)，汗流浹背，雙腿無(wú)力，上氣不接下氣。最后我媽說(shuō)：“我們坐公交吧。”“太好了！”我們爬上一輛公交車，我趕緊找了個(gè)地方坐下休息，開(kāi)始閉眼。過(guò)了一會(huì)兒，車內(nèi)的噪音夾雜著一個(gè)嬰兒的哭聲把我吵醒了。我睜開(kāi)眼睛，人真多，連車廂的過(guò)道都擠滿了人。一個(gè)女人站在我面前，懷里抱著一個(gè)孩子，一手扶著屋頂上的欄桿，一手扶著孩子，擠得孩子嚇哭了。周圍的人視而不見(jiàn)，無(wú)動(dòng)于衷，盤膝而坐的人無(wú)憂無(wú)慮。我突然煩躁起來(lái)，站起來(lái)，大聲說(shuō)：“阿姨，跟我坐一起！”她一直說(shuō)：“謝謝！”，看著我，感激地笑了。我站著，卻覺(jué)得無(wú)比輕松愉快。
我媽豎起大拇指說(shuō)：“你找到你的責(zé)任了。我們下車吧。”我明白媽媽的良苦用心，我終于知道：盡自己的責(zé)任，就是做自己該做的事；盡職盡責(zé)是一個(gè)人最大的幸福。
十六歲的我，長(zhǎng)大了，對(duì)別人多了一份關(guān)心，多了一份責(zé)任。
十六歲的我初中作文 篇23
新年的腳步聲正在慢慢地向我們邁進(jìn)，轉(zhuǎn)眼間，我由一個(gè)幼稚糊涂的小丫頭變成了成熟穩(wěn)重的青年人，是歲月改變了我，改變了我的性格，改變了我的思想……十六歲，我成了真正的青年，我應(yīng)該學(xué)會(huì)很多很多……
我應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩！最要感謝的就是我親愛(ài)的爸爸媽媽，是你們給了我生命，讓我能看到這么美麗的世界，這么絢爛的色彩，16年了，風(fēng)風(fēng)雨雨您們陪我一起走過(guò)，你們見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，我會(huì)讓自己更加出色，來(lái)回報(bào)您們對(duì)我付出的所有！還有我的老師們，教會(huì)了我做人，傳授了我知識(shí)，老師總是那樣默默無(wú)聞，看到學(xué)生的進(jìn)步才是他們最大的快樂(lè)，老師，您幸苦了！每一個(gè)同學(xué)朋友都幫助過(guò)我許許多多，盡管有些時(shí)候他們的言辭有些犀利，但是那卻讓我更好的進(jìn)步，改掉自己身上的不足，向著更好的目標(biāo)前進(jìn)，感謝你們！還有我最好的杭，謝謝你帶給我的開(kāi)心快樂(lè)，給我一直以來(lái)的支持鼓勵(lì)！因?yàn)橛心銈儛?ài)，我會(huì)變得更出色！
我應(yīng)該學(xué)會(huì)承擔(dān)！在這個(gè)社會(huì)上，我擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧芏�，我是女兒，是學(xué)生，是姐姐……我就應(yīng)該扮演好我的每一個(gè)角色，幫父母承擔(dān)一些事情，只要是我能辦到的，我一定盡力而為，為我剛剛開(kāi)始的青年生活奏響華麗的樂(lè)章！
我應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！那個(gè)愛(ài)哭鼻子的我已成為了過(guò)去，不管前方有多大的浪，我都要揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，我會(huì)微笑地面對(duì)生活，堅(jiān)強(qiáng)的度過(guò)我的人生！
我應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜！機(jī)遇不是每個(gè)人都會(huì)擁有的，但只要機(jī)會(huì)降落在我的頭上，我一定牢牢地抓住它，絕不放手！珍惜我身邊的每一個(gè)人，每一個(gè)任務(wù)，我會(huì)打造出屬于我的一片天空！
15歲，悄悄地離我而去，16歲，正邁著它歡快的腳步向我走來(lái)！
十六歲的'我初中作文 篇24
在匆匆中，歲月悄悄與我擦肩而過(guò)。我懷著一絲不安，帶著幾分興奮，進(jìn)入了一個(gè)多彩而令人羨慕的年齡——十六歲。十六歲，并不意味著失去純真，只是多了一份成熟，一份自信，一份智慧和勇氣。這是青春的奏鳴曲，是人生一道美麗的彩虹。
十六歲的我愛(ài)讀書(shū)。十六歲來(lái)了，兒時(shí)的嬉笑已成了回憶。當(dāng)學(xué)子忙于應(yīng)付試題，當(dāng)大人疲于經(jīng)商炒股時(shí)，日暮的燈下，我端坐捧讀，為屈原的壯志難酬扼腕不平，為朱自清的自然樸實(shí)感動(dòng)不已，跟著三毛迷路在撒哈拉；我隨孫悟空在天庭中游玩，隨關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將，看諸葛亮的鞠躬盡瘁，死而后已……那經(jīng)典書(shū)籍使我的生活更加豐富多彩。
十六歲的我用青春譜寫理想。理想，是人生導(dǎo)航的燈塔。每個(gè)人都有理想，但各有千秋。我的理想是當(dāng)一名老師，認(rèn)真教學(xué)是我的信條，桃李滿天下是我的愿望，培養(yǎng)學(xué)生是我的職責(zé)，我愿讓學(xué)生踩在我的肩膀上成為國(guó)家的棟梁……我的理想驅(qū)使著我，讓我為我的目標(biāo)去奮斗、去拼搏，讓我的生命中綻放出更美麗的花朵。
十六歲的我不自卑。也許有人說(shuō)朝氣蓬勃的青年本沒(méi)有自卑。因?yàn)槔硐霝樗麄冎敢缆�。但現(xiàn)實(shí)的殘酷有時(shí)并非如人所料，當(dāng)我以百分之百的自信去嘗試而迎來(lái)的卻是毫無(wú)來(lái)由的失敗時(shí)，自信已轉(zhuǎn)變?yōu)樽员啊疫�不成熟，但知道要調(diào)整自我，挑戰(zhàn)自我。縱然有千萬(wàn)個(gè)不如意也決不放棄，因?yàn)閺淖员爸姓一刈孕攀且环N磨礪。我相信，我一定能像保爾·柯察金、張海迪、海倫·凱勒他們一樣，向困難發(fā)出挑戰(zhàn)，我總會(huì)成功的，所以現(xiàn)在決不輕言放棄努力，總有一天會(huì)有屬于我的喝彩。
十六歲于我，是人生中最絢麗的時(shí)光，是人生最繁華的花季。我要緊緊抓住用生命和理想擰成的纜繩，沿著崎嶇的山路努力向前一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地地走好每一小步，用今天的汗水與努力去鑄就明日的輝煌。
十六歲的我初中作文 篇25
昨天是我十六歲的生日，既是光棍節(jié)又是變化多端的一天，晚上零點(diǎn)收到他的祝福，感覺(jué)特別幸福。早上上學(xué)是他送的我，路上又收到鐵鐵祝福我的短信，心里又是一陣溫暖。到了教室好朋友和同學(xué)又紛紛送上那句生日快樂(lè)，心里真的很開(kāi)心、很開(kāi)心。
好朋友們其實(shí)都知道我最最想要的是你的那句生日快樂(lè)，呵呵，很早之前你就答應(yīng)我過(guò)生日時(shí)要給我唱下雨天，還要對(duì)我說(shuō)生日快樂(lè)。從早上開(kāi)始我就在等，等你對(duì)我說(shuō)生日快樂(lè)！上午一直都是陰天，還時(shí)不時(shí)的下一場(chǎng)雨，我的心情也是陰著的，因?yàn)槟阋粋�(gè)上午都沒(méi)對(duì)我說(shuō)那句生日快樂(lè)。我想哭可卻哭不出來(lái)，我想放棄可還不甘心還想等一等，我想你會(huì)實(shí)現(xiàn)你對(duì)說(shuō)過(guò)的話的。可到了中午吃飯，你還是沒(méi)說(shuō)，我在操場(chǎng)上看到了你，和我打招呼，我給你棒棒糖，你笑了。我以為你會(huì)對(duì)我說(shuō)，可你沒(méi)有�；氐浇淌�，我真的有點(diǎn)失望了，不停地問(wèn)她們你還會(huì)不會(huì)對(duì)我說(shuō)��？下午我想如果你一天都不對(duì)我說(shuō)，晚上我等到十二點(diǎn)你還是沒(méi)有說(shuō)的話，我以后就再也不會(huì)理你。她們想要去問(wèn)你到底什么意思時(shí)，我不肯，因?yàn)槲蚁胱屇阕约褐鲃?dòng)對(duì)我說(shuō)，而不是被動(dòng)的，因?yàn)槟菢硬皇俏蚁胍�，沒(méi)有意義！
晚上吃飯時(shí)我和她們喝酒，她們對(duì)我說(shuō)生日快樂(lè)，我想要你對(duì)我說(shuō)生日快樂(lè)就那么難么？下第一節(jié)晚課在走廊里我看到了你，你對(duì)我說(shuō)生日快樂(lè)，我笑了，但我知道笑的有多難看，我當(dāng)時(shí)真的等累了，我整整等了一個(gè)白天。回到教室，我感覺(jué)當(dāng)時(shí)挺讓你難堪的，所以就給你發(fā)短信解釋，我說(shuō)是因?yàn)楫?dāng)時(shí)有點(diǎn)喝蒙了。我沒(méi)想到你會(huì)回我以后不許喝酒了，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？我當(dāng)時(shí)好開(kāi)心，你是在關(guān)心我么，呵呵。
放學(xué)時(shí)看見(jiàn)你在我后面走，我想回頭和你打聲招呼，你問(wèn)我往哪走，說(shuō)要送我。我問(wèn)你是不是感覺(jué)我喝多了？你說(shuō)不是啊！我以為你走一會(huì)就和同學(xué)一起回家呢，可你沒(méi)和他們走。那時(shí)天在下雪，你給我打傘，過(guò)馬路時(shí)拉著我，還和我換位置。后來(lái)我說(shuō)給我唱下雨天吧，你說(shuō)好。說(shuō)實(shí)話你唱的真的很好聽(tīng)。一路上我一直在笑，你為我怎么啦，我不說(shuō)話還是笑，哈哈，其實(shí)是感覺(jué)幸福啊！我告訴你下雪時(shí)我下樓看了雪景，還在地上寫了字，我要你才寫了什么，你要我告訴你，你在笑，其實(shí)你早知道是什么啦！還和以前一樣,我說(shuō)我喜歡你！你笑，和我聊了好多，嘻嘻！等車時(shí)你問(wèn)我冷么？我搖頭，可你還是把衣服給我披上了，你說(shuō)不能讓我凍著了，你還和我換位置說(shuō)幫我擋風(fēng)。當(dāng)時(shí)好溫暖、好感動(dòng)。臨上車時(shí)我想抱你一下可又沒(méi)敢抱，額，你說(shuō)到家給你發(fā)條短信，我興奮了一路！
十六歲的生日，你給了我最好的禮物，呵呵，謝謝你，大笨蛋！
十六歲的我初中作文 篇26
這是一個(gè)飄雨的秋天。
雨，穿透空氣，清寒而凜冽，落在枯葉上，吻著它憔悴的心，發(fā)出破碎的聲音。天空，被冷風(fēng)凝成了一片憂郁，這片憂郁向大地投下它的影子，淡漠卻也濃烈，倏地，在我的心底蔓延開(kāi)來(lái)。是苦澀，香醇，憂傷，愉悅，絕望，希冀？還是……這是我十六歲的秋天。
寒冷。
讓我第一次感受到孤獨(dú)。
眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)去閑。李白的孤獨(dú)是悠遠(yuǎn)的。
孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。柳宗元的孤獨(dú)是超脫的。
東皋薄暮望，徙倚欲何依。王績(jī)的孤獨(dú)是縹緲的。
念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。陳子昂的孤獨(dú)是悲涼的。
尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。李清照的孤獨(dú)是絕望的。
我的孤獨(dú)是什么？
悠遠(yuǎn)，悲哀，超脫，縹緲，絕望？
風(fēng)澀澀地吹著，希望它快些將天上的烏云帶走，因?yàn)榍锾斓奶炜諔?yīng)該是深藍(lán)的，透明的，偶爾劃過(guò)一片流云，不留任何痕跡。更重要的是，我需要那秋日明澈的陽(yáng)光，溫暖我孤獨(dú)的心。
幸好，時(shí)間可以淡漠一切。
孤獨(dú)被時(shí)間淡漠成了迷茫。
是不是每一個(gè)前進(jìn)的腳步，都會(huì)留下帶血的腳�。渴遣皇敲恳淮温冻鰟倮奈⑿�，都先要品味失敗的眼淚？是不是每一條通往象牙塔的路都會(huì)坎坷不平，布滿荊棘？
我迷茫。
在別人為明天的幸福而努力的時(shí)候。
雨停了，樹(shù)上的秋葉經(jīng)受了洗禮之后，居然顯出光亮的顏色，這是否預(yù)示著晴天的到來(lái)呢？一段生命的結(jié)束正是另一段生命的開(kāi)始。讓我所有的孤獨(dú)和迷茫都隨秋雨融入泥土，在春天時(shí)獲得重生。
在我十六歲的秋天。
終于懂得了如何繼續(xù)我人生的旅途。
屈原說(shuō)，路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
十六歲的我初中作文 篇27
說(shuō)到哪里了，想起來(lái)了，說(shuō)到上帝給我的禮物。
上帝不光是給了我磨難，也給了我以前沒(méi)有的，比如說(shuō)，新的家庭成員，又比如說(shuō)，懂得了爸媽。上帝的確是公平的。
上一篇說(shuō)過(guò)了，老媽去檢查身體了，她只告訴我子宮肌瘤又長(zhǎng)了。我這里用的，是只字。
早上，我在臥室看著電視。老媽在前廳叫我。我到跟前去，老媽突然問(wèn)我，你是喜歡弟弟還是妹妹？我說(shuō)，都不喜歡，我早說(shuō)了我不喜歡小孩。老媽沒(méi)再說(shuō)話。
中午，老媽在廚房忙活，我拿起一個(gè)蘋果，咬出許多奇怪的形狀。老媽說(shuō)，我還是喜歡女女，比小子要乖，向我們王麗一樣。你說(shuō)了？老媽試探性的問(wèn)。我一下子咬到了舌頭。我知道這是什么意思了。我說(shuō)，都好，男的女的都好，就看家長(zhǎng)怎么教了。
我說(shuō)我知道什么意思，是因?yàn)槔习智疤爝�沒(méi)去旗下的時(shí)候就告訴我了。那天，我和媽媽出去吃飯，回來(lái)的時(shí)候老媽要去買東西，我先回到家。進(jìn)家門，老爸問(wèn)，你媽去哪了。我說(shuō)，誰(shuí)知道，她說(shuō)要買東西，大雨天的，還瞎溜達(dá)。老爸說(shuō)，應(yīng)該是去買試紙了，說(shuō)是不舒服，應(yīng)該不是懷孕吧。我噢了一聲，回臥室了。
聽(tīng)完老爸的話，突然感覺(jué)酸酸的，是擔(dān)心老爸老媽會(huì)沒(méi)以前那么愛(ài)我嗎？是害怕新生命的到來(lái)嗎？還是高興我不是獨(dú)生子女嗎？或許，都不是，又或許，都是。
在老媽下午又一次提起這個(gè)話題的時(shí)候，我說(shuō)，媽，我想我應(yīng)該知道是什么事了。老媽瞪大眼睛看我，那表情，有點(diǎn)驚，又有點(diǎn)喜。那你的意思呢？要還是不要？她問(wèn)。我說(shuō)，要吧，你不是早想再生一個(gè)嗎，我隨便。老媽皺眉，問(wèn)題是，你明年就中考了，我怕影響你，我想，把你供出來(lái)就行了。
我突然明白了為什么像她這么喜歡小孩的人對(duì)這件事這么遲疑。
我說(shuō)，我去趟洗手間。于是，在廁所里哭得稀里嘩啦的，我想，那是感動(dòng)。
第二天，去上課了，早上和小驢子意外發(fā)現(xiàn)了很好的一家燒餅店。中午回家時(shí)，想起那家店，便拉著小驢子去了。全身只剩下6元，買了兩個(gè)餅子，一杯粥。拿回家全給了老媽，我說(shuō)，我吃了，你別做飯了。
第一次學(xué)會(huì)心疼老媽，心疼一個(gè)母親。
老爸回來(lái)了，后來(lái)也發(fā)生了上一篇說(shuō)到的事。一家人在吃飯，來(lái)買東西的，我扒拉了兩口，就放下了，我說(shuō)，老爸，你去吃飯吧，我吃完了。顧客走了，我坐在柜臺(tái)后，看他們吃飯，突然覺(jué)得，一家人能坐在一起，多不容易。
我坐著，聽(tīng)到爸爸壓低聲音和媽媽說(shuō)，王麗都沒(méi)怎么吃，我知道，吃為了讓咱們好好吃頓飯。
我跑到洗手間，笑著流淚。他們這么容易就滿足了。讓人心酸。
看吧，我說(shuō)過(guò)，上帝是公平的，它給你在路上放塊石頭，也會(huì)在石頭下給你藏袋金子。
這是一種叫親情的東西。這常常被我忽略的東西，帶給我最真誠(chéng)的愛(ài)和感動(dòng)。
十六歲的我初中作文 篇28
16歲的雨季，不會(huì)后悔做過(guò)的事。也沒(méi)有太多的現(xiàn)實(shí)、雖然有著太多的煩惱，但我們依舊單純。
16歲，喜歡過(guò)一個(gè)人，談過(guò)一次早戀，挨過(guò)很多罵，受過(guò)很多批評(píng)，但我們學(xué)會(huì)了倔強(qiáng)、就不會(huì)屈服。
16個(gè)光陰，沒(méi)有多少經(jīng)驗(yàn)、但足夠讓我們悲歡離合，愛(ài)恨情仇，因?yàn)橹挥形覀兌?/p>
16歲經(jīng)歷一次失戀、懂得身邊有著守護(hù)你的人、他，不夠成熟、但足夠讓你感動(dòng)，因?yàn)樗麖臎](méi)有想過(guò)當(dāng)王子，而是默默守護(hù)的騎士，回首、終于能夠看到真心。
16歲，要面臨中考、父母的壓力讓我陳出不窮、所有人都認(rèn)為我是一個(gè)壞女孩，成績(jī)很邋遢，不懂，人的一生會(huì)很精彩，讓我盡力很多。
16歲一個(gè)薄荷花開(kāi)的季節(jié)，你讓傷感、讓我投降。
我最親愛(ài)的16歲，不久后你就會(huì)離開(kāi)讓我狠狠的抓住你，一起瘋狂、一起吶喊。
剛剛才知道現(xiàn)在的我很煩惱，那一個(gè)男生，讓我很心疼，他不該這樣的，你真的不要為我這樣，因?yàn)槟钦娴牟恢档谩覜](méi)有什么好，真的。好想哭出來(lái)那一種感覺(jué)、你為什么總是希望我幸福、那你呢？
請(qǐng)你在16歲的雨季、不要傷心、讓自己快樂(lè)好嗎？糖……
還有我現(xiàn)在的騎士、你一定要幸福、我會(huì)看著你的、加油咯、我所有最愛(ài)的人。和最親的人
薄荷季節(jié)的思念、送給你們么、所以請(qǐng)加油。
十六歲的我初中作文 篇29
十六歲的天空是豐收的。在這十六歲的天空中，我要引一線，放飛思想；在這十六歲的天空中，我要牽二繩，放牧心靈。
這純潔的天空中，多了一片寬容的云。
曾讀過(guò)蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，噢，這是何等寬闊的胸襟�。∫�，那是在他被排擠出朝廷，被貶到千里之外的密州時(shí)所作的，在如此悲憤交加的情況下，若換了我，只會(huì)感嘆“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”。而他卻有如此胸襟，著實(shí)震撼我的心靈。
我學(xué)會(huì)了寬容，以寬容之心看待世界。從龔自珍的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，我學(xué)會(huì)了寬容；從李白的“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”，我也學(xué)會(huì)了寬容。
這風(fēng)雨交加的天空，多了一片自信的云。就像汪國(guó)真說(shuō)的：“我不去想能否成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程�！�
十六歲，我學(xué)會(huì)了自信，學(xué)會(huì)了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的自信，學(xué)會(huì)了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的自信，學(xué)會(huì)了“欲與天空試比高”的自信。
這廣闊無(wú)垠的天空中，多了一片感恩的云。
讓我怎樣感激你們？當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)，我原想擁有一朵浪花，你們卻給了我整片海洋，這是我對(duì)老師的感恩；當(dāng)我沮喪時(shí)，我想就此放棄，可你們卻給了我最大的鼓勵(lì)，這是我對(duì)親人的感恩；當(dāng)我寂寞時(shí)，我原想永遠(yuǎn)都會(huì)孤獨(dú)，可你們卻為我?guī)?lái)了歡聲笑語(yǔ)，這是我對(duì)朋友的感恩。
十六歲的天空，白天陽(yáng)光燦爛，夜晚星光璀璨。我愿將心靈化作一支神筆，在這十六歲的天空中，為自己畫(huà)上一道最美麗的彩虹。
十六歲的我初中作文 篇30
我在想，時(shí)光總是匆匆即逝的。
曾幾何時(shí)，我還是那個(gè)初入中學(xué)的小女孩，懷揣著一份欣喜與忐忑，在家長(zhǎng)的注視下，步入人生的另一段征程。我曾以為這條路上總是一帆風(fēng)順、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的，可是當(dāng)面臨一次次選擇、一次次失敗，才終于覺(jué)出我的脆弱與無(wú)力。于是，忍不住哭泣、膽怯、退后。
時(shí)光像指縫間偷偷流盡的沙，在陣陣若有若無(wú)的輕風(fēng)中，消失在斑駁陸離的記憶里。時(shí)至今日，我已初三。最近不知道為什么，總喜歡抬頭仰望天空時(shí)，發(fā)出莫名的感嘆——“十六歲了”。
十六歲，血管里流淌著的是年輕滾燙的血液，笑容是明媚的、歌聲是嘹亮的，夕陽(yáng)下跑過(guò)黃色跑道的我們、微風(fēng)中穿過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)走廊的我們，在芳草鮮花和知識(shí)文字組成的校園世界里，慢慢長(zhǎng)大。
當(dāng)初三的日子以“天”為單位進(jìn)入倒計(jì)時(shí)狀態(tài)、當(dāng)“中考”冷不丁闖進(jìn)我還算平靜的生活時(shí)，我真是感受到了，那種逼近的壓迫感。眼鏡的鏡片越來(lái)越厚，桌上的書(shū)本越堆越高，休息的時(shí)間越來(lái)越少，這些翻天翻地的變化在我的生活中上演著，這就是成長(zhǎng)的艱辛吧！但我仍不能理解那所謂“青春窘迫期”的含義，因?yàn)槊鎸?duì)這些，我似乎表現(xiàn)得比想像中平淡。我不知道“把時(shí)光裝進(jìn)沙漏把玩”的感覺(jué)，也沒(méi)有過(guò)著所謂“看見(jiàn)足球就作受力分析，每天把金屬丟進(jìn)酸中冒出美麗汽泡”的那樣不堪回首的日子，更沒(méi)有像郭敬明那樣把一句“我上高二（初三）了”讀出遺囑的味兒，“我上初三了”這又有什么好悲哀的呢？我們應(yīng)該慶幸，慶幸自己擁有水般勇于前往的勇氣，像風(fēng)一樣有選擇方向的權(quán)利。
不知道為什么有這樣的感覺(jué)，好像每多做一道題，我那理想高中的大門就對(duì)我敞開(kāi)一點(diǎn)，而現(xiàn)在我就在門外，只要我努力跨上那道臺(tái)階，并輕輕推開(kāi)那扇成功的大門，便會(huì)看到我夢(mèng)中出現(xiàn)的世界真實(shí)地展現(xiàn)在我面前。
這便是我肩頭日益沉重的責(zé)任，但記得有位哲人說(shuō)過(guò)“責(zé)任常常無(wú)用者的負(fù)擔(dān)，但對(duì)于有用之才來(lái)講，那恰恰是前進(jìn)的動(dòng)力�！必�(zé)任伴隨著我，讓我多了一份自信、多了一份沉著。
路在腳下，方向在心上，而責(zé)任則在肩上。
我相信，十六歲的我，十六歲的你們，定會(huì)用最自信的姿態(tài)去迎接中考的挑戰(zhàn)。中考，你放馬過(guò)來(lái)吧！
十六歲的我初中作文 篇31
十六歲的花季，我多夢(mèng)。坐在課堂上，任憑老師在上面講得唾沫飛飛，我依然盯著抽屜里的那本小人書(shū)，想象自己就是里面的主角，擁有一頭烏黑的秀發(fā)，白皙的皮膚，受到許多王公貴族的青睞。我陶醉在自己編織的夢(mèng)中，直到老師的“火箭”飛來(lái)，才停止幻想。今天，我崇拜貝克漢姆；明天，我熱衷木春拓栽……
原來(lái)，花季就這樣被浪費(fèi)掉了。
十六歲那年的花季，我迷茫。父母的期待，親戚的希望，老師的祈愿，朋友的祝福，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。當(dāng)我站在人生的十字路口時(shí)，從前的信心頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。我就像一只掉隊(duì)的大雁，不知哪里才是真正屬于我自己的方向。
原來(lái)花季就這樣被蹉跎掉了。
十六歲那年的花季，我虛偽�？吹酵瑢W(xué)們都穿上名牌服裝，再看看自己身上的衣服，我真恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。為了不讓自己在人群中那么寒磣，我也向媽媽要了一件，可買了沒(méi)幾天，他們又換了。于是，我丟棄了那件剛買了不久的衣服……
原來(lái)花季就是這樣被虛榮掉了。
葉枯了，還有再綠的時(shí)候，花謝了，還有再開(kāi)的時(shí)候，可花季過(guò)了，就不會(huì)重新來(lái)過(guò)。
我錯(cuò)過(guò)了十六歲的花季，我懊悔，卻再也喚不回。
十六歲的我初中作文 篇32
當(dāng)我接過(guò)長(zhǎng)輩壓歲錢的時(shí)候，我突然意識(shí)到，原來(lái)我已經(jīng)16歲了，16年我干了點(diǎn)什么？收獲了什么？
我學(xué)會(huì)了上網(wǎng)，我學(xué)會(huì)了玩游戲，我學(xué)會(huì)了喝酒，我學(xué)會(huì)了罵人，我學(xué)會(huì)和家長(zhǎng)作對(duì)，我學(xué)會(huì)了和老師頂嘴，我學(xué)會(huì)了想法設(shè)法作弄同學(xué)，我學(xué)會(huì)了睡懶覺(jué)……我?guī)缀蹙邆淞艘粋�(gè)壞孩子應(yīng)該具備的后有素質(zhì)。
我發(fā)現(xiàn)我什么都不會(huì)，真的，什么都不會(huì)……
今天，一個(gè)朋友和我打了一個(gè)電話，她就要去上海了，我祝福她在上海學(xué)業(yè)有成，她祝福我新年快樂(lè)，可我快樂(lè)得起來(lái)嗎？我的同窗就要到上海奮斗，可我還蝸居在小小的安陽(yáng)，宅在自己為自己打造的囚籠。我和她隔太遠(yuǎn)了，不是距離，不，是距離，是某種意義上的距離，是我的腳步所達(dá)不到的距離，是大到人生的距離。
或許我真的太渺小了，渺小到看不清前路，渺小到辨不清前進(jìn)的方向；又或許我太懦弱了，懦弱的不敢去追求No。1，懦弱到不能堅(jiān)持拒接網(wǎng)癮，懦弱到?jīng)]有勇氣去讓青春變得瘋狂。
這不是我要的自己啊，這完全與他背道而馳了。
我的一生還能有幾個(gè)16年，還會(huì)有像過(guò)去那樣美好的16年嗎？
我覺(jué)得，我的心在隱隱作痛，真的，在痛……因?yàn)槲抑牢沂チ怂�，她本�?yīng)比金子更燦爛的。
我不能在揮霍下一個(gè)16年了，我要在抓住她，我要賦予它光澤。
十六歲的我初中作文 篇33
十六歲，意味著我又踏上了一個(gè)新的年齡階段，思想中又增多了一分無(wú)形的財(cái)富——寬容。
生活中有很多這樣的場(chǎng)合：你打算用憎恨去達(dá)到的目標(biāo)，完全可以用寬容來(lái)實(shí)現(xiàn)。
我知道自己長(zhǎng)得并不漂亮，因此不喜歡別人來(lái)談?wù)撐业耐饷�。那些�?duì)別人長(zhǎng)相說(shuō)三道四的人自己就很美嗎?就算是吧，那也絕不是真正的美！
我是哥哥姐姐中最胖的一個(gè)，因此，在長(zhǎng)相上我受到過(guò)許多諷刺和嘲笑。
這個(gè)假日，孟麗到我家來(lái)玩。孟麗和我的關(guān)系很好，與我年齡相差不大。她很漂亮，身材也好，可這正成了我被對(duì)比嘲笑的禍端了。
“孟麗長(zhǎng)這么漂亮，在學(xué)校一定有人追吧！”堂姐很八卦地問(wèn)�！皼](méi)有。”孟麗說(shuō)。怎么可能告訴她呢，上次堂姐看到孟麗的朋友在她空間里的留言，居然告訴了孟麗的媽媽，害得她受了一頓好罵。“我不相信。要說(shuō)李玉沒(méi)有我還相信，她那么胖�！碧媒阋荒樦靡伞！澳憔椭牢覜](méi)有呀?”我反駁說(shuō)�！拔液湍阗�，你絕對(duì)沒(méi)有！”堂姐一臉確信。滿腔怒火在熊熊燃燒，但她畢竟是我姐啊。如果和她吵，那這姐妹情還保得住嗎?“沒(méi)有�！蔽业吐曊f(shuō)�！拔揖椭�！”堂姐得意地笑著，可她不知道，那笑聲在我聽(tīng)來(lái)是那么刺耳�！安灰倌梦液兔消惐攘�！”我望著堂姐。
她的言行也許是無(wú)意的，但對(duì)我卻是一種傷害；我的忍耐無(wú)疑是刻意的，對(duì)她卻是一種寬容。或許，有人會(huì)覺(jué)得這是一種懦弱，但我卻固執(zhí)地認(rèn)為，這是一種寬容！
寬容了她，也寬容了自己。她不說(shuō)，難道就沒(méi)有別人說(shuō)了嗎?我就是我，再丑也是獨(dú)一無(wú)二的我。沒(méi)必要去在意別人說(shuō)些什么，做些什么。
一只腳踩在紫羅蘭上，但紫羅蘭卻把花香留在了那腳跟上，這就是寬容！
十六歲的我初中作文 篇34
寬容是大海，能容下所有的帆舟；寬容像草原，能容下所有的生靈；寬容向眼睛，能容下世界萬(wàn)物......
多一份寬容，少一份偏激。寬容拉近人與人之間的距離，寬容使朋友之間更加親密無(wú)間，寬容讓每個(gè)人感到欣然、快樂(lè)讓對(duì)方感到自己的真誠(chéng)、可信。
從最底層，爬到梯子的第八層，學(xué)會(huì)了很多做人的道理，現(xiàn)實(shí)中體現(xiàn)每個(gè)人的寬容的地方無(wú)處不在。一位同學(xué)把另一位同學(xué)的書(shū)弄掉了，一句“對(duì)不起”，回句“沒(méi)關(guān)系”，事情就得以解決。課下不小心踩到別人的腳了，一句道歉，一句寬容的回答便可使事情終止，每個(gè)人心都放寬些，人與人之間的距離就會(huì)拉近，人與人之間的感情就會(huì)親密，每個(gè)人也都會(huì)尊敬別人。寬容就像一張會(huì)吸水的紙，吸的水較多，但整體很沉重，很飽滿。曾經(jīng)我度過(guò)這樣一個(gè)故事，故事講的是一個(gè)小男孩整天被人家逗弄，可他一點(diǎn)也不放在心上，伙伴們覺(jué)得他很怪，但是這個(gè)小男孩最后當(dāng)上了一名村官。這是怎么回事呢?就是因?yàn)樗膶捜�，他的寬容讓別人感受到了人情的溫暖，讓人們的內(nèi)心多了一份沉穩(wěn)，多了一份學(xué)會(huì)寬容他人的感情。
“心有多大，天有多大”，是的，如果你學(xué)會(huì)了寬容別人，事件的困難就會(huì)化為烏云，煙消云散。寬容他人的基礎(chǔ)就是理解，關(guān)心別人。把握住生活中的每一片云，寬容是壘石，則成功就是金字塔，若壘石多了，金字塔就會(huì)建成，古人就有很大的胸懷，他們?yōu)閲?guó)捐軀，沒(méi)有怨言，他們的做法值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)了寬容，我在待人待物的方面也有了新的認(rèn)識(shí)，人一定要學(xué)會(huì)寬容，如果社會(huì)中的人都學(xué)會(huì)了寬容，世界哪還有戰(zhàn)爭(zhēng)?哪還有硝煙?只有人民的歡聲笑語(yǔ)在每個(gè)人的耳邊回旋。寬容令我更加穩(wěn)重做事，寬容為我的學(xué)習(xí)道路指明了新的方向，寬容讓我與別人跟好的相處，寬容在我的人生道路上起到了行動(dòng)的指南。如果問(wèn)我的什么最重要，我會(huì)毫不猶豫的回答：“寬容”。寬容是大海，寬容是路標(biāo)，寬容是黑暗中的光明，寬容是沙漠中的>
十六歲的我初中作文 篇35
母親，我十六歲才知道愛(ài)你，這不晚吧？
十六歲的我在上中學(xué)，每天早晨起得很早。睜開(kāi)眼睛，冬天的早晨，天色剛開(kāi)始亮。我想天空和我是一起醒的，我努力挽留昨夜的夢(mèng)，窗外的霧氣卻還未消散，冬日懶散的陽(yáng)光折射其中。我不得不放下我的夢(mèng)，走進(jìn)霧中看陽(yáng)光。
我走過(guò)父母的房間，聽(tīng)見(jiàn)里面?zhèn)鱽?lái)均勻的呼吸聲，然后躡手躡腳地走下樓去。
在這樣寒冷的冬天里。我不想吵醒他們。我想要他們多睡一會(huì)，再睡多一會(huì)。這樣的冬季早已忘記已幾曾渡過(guò)。但只有在這個(gè)冬季，在這個(gè)十六歲的冬季。我才發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)，心中有了這樣的想法
我看著水池里那透明的水，仿佛看見(jiàn)了自己的心，看見(jiàn)了自己心中那可親可愛(ài)的父母，就在這個(gè)十六歲的早晨。
母親是個(gè)嘮叨的女人。她操持家里的一起，并且樂(lè)此不疲。用媽媽的話說(shuō)就是上輩子她欠我我和爸爸的。這輩子她是來(lái)還債的�？墒俏液桶职挚偸怯X(jué)得媽媽是最辛苦的。不知多少次在媽媽洗衣洗碗的時(shí)候爸爸和我會(huì)在一旁偷偷的幫忙做些事。那時(shí)，母親總是會(huì)瞧著我們，然后搶過(guò)去自己做。我的母親總是這樣。好像永遠(yuǎn)不會(huì)倒下。
可是，歲月，總是在走的，不是嗎？
在這個(gè)十六歲的季節(jié)，偶然間，我看到母親的如瀑的黑發(fā)開(kāi)始稀疏，銀絲像頑皮的孩子，在中玩鬧。我討厭這些孩子，希望他們可以都走光。母親有時(shí)會(huì)看看鏡中的自己嘆口氣。我望著她，十六歲的我知道母親是愛(ài)美的。但是這些年來(lái)，工作和生活已讓她注意不到這些。
母親啊，縱然你滿頭白發(fā)。你的兒子，會(huì)守著你。
這個(gè)十六歲，我與你。我最愛(ài)的母親，已有了些變化。我不會(huì)在是哪個(gè)什么事都不懂，什么事都不做，什么都不想的小孩。母親，我長(zhǎng)大了，你對(duì)我的好我會(huì)記得，牢牢的記住一輩子的。
我與我的十六歲沒(méi)有什么叛逆，但是我的十六歲我卻記住了。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了珍視我的母親。我一輩子最愛(ài)的人。
水波蕩漾，我回過(guò)神，看看鏡中的自己笑了笑，然后淚流滿面……身后傳來(lái)拖鞋的聲音，那是母親來(lái)了……
十六歲的我初中作文 篇36
十六歲是一株狗尾巴草，扎根在十六年的巖石中，隨著風(fēng)飄，卻死死地咬住巨石，毫不動(dòng)搖。它，一點(diǎn)一點(diǎn)變綠；我，一點(diǎn)一點(diǎn)成熟……
回首望去，看到的是多樣年華。那些年我們走過(guò)的時(shí)光，如今想起是那么地令人感慨。從牙牙學(xué)語(yǔ)，滿步蹣跚到能獨(dú)立思考，生存，定期問(wèn)自己是付出了多少艱辛，多少汗水，多少淚花。同時(shí)，我們也收獲了很多，不勝枚舉。
我們收獲了生活的經(jīng)驗(yàn)，它讓我們不再那么稚嫩；我們收獲了為人處世的條框，它讓我們嚴(yán)于律已；我們收獲了名士的至理名言，它讓我們明白這個(gè)世界上的真理。這十六年，讓我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是如此的繽紛多彩！也讓我懂得了，這個(gè)世界還有許多未知的奧秘在等著我。
望著這多彩的年華，我甚至還想再活一遍，可惜這只是奢望。
人生就像弈棋，一步走錯(cuò)，滿盤皆輸。而且人生還不如奕棋，不能悔棋或重新開(kāi)局。是呀！那些年我做過(guò)不少令人后悔的事。多想重來(lái)，可是卻不能，原因則是那些年的稚嫩，那些年的執(zhí)著，那些年的叛逆�？偸潜г垢改傅摹罢d人不倦”抱怨他們“不懂我”。
回首這十六年，有我對(duì)國(guó)粹的追求，它讓我明白海納百川，有容乃大，讓我明白了歷史這一大轉(zhuǎn)輪的旋轉(zhuǎn)規(guī)律，以及我對(duì)科學(xué)的探究。它讓我知道了蘋果為什么會(huì)砸到牛頓的腦袋，為什么飛行員可以接住子彈，為什么電燈那樣明亮。還有我對(duì)自然的追尋，它使我了解地球不是正圓的，蟬的生命只有七天，蜻蜓是兩棲的，海水是不能直接喝的……這些事物是多么有趣，也是它們讓我的花樣年華變得充實(shí)。在我難以記起的往昔里，我還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我有父母對(duì)我的萬(wàn)般呵護(hù)，祖父母對(duì)我的寵溺有加。稍大些時(shí)，我便獲得了珍貴的友情，還記得相冊(cè)里丫頭的狼狽樣，只是不知她現(xiàn)在如何了。等我開(kāi)始接觸這個(gè)社會(huì)時(shí)，父母的教誨適時(shí)降臨，父母的愛(ài)——沉，可比泰山；深，可比東海。這些是我這十六年所擁有的，縱使質(zhì)樸平凡，這些也能讓我回味無(wú)窮，不能自己。
我十分慶幸能度過(guò)這十六年的時(shí)光，它讓我對(duì)未來(lái)的目標(biāo)更加堅(jiān)定了。
望著那株狗尾巴草，我知道它為何那般頑強(qiáng)了——十六年的扎根，讓它的根滲透于這塊巨石中。也讓我明白，它不是外來(lái)物，而是這塊巨石的結(jié)晶。總有一天，它會(huì)綻放出花朵。
轉(zhuǎn)身向前，望著這鋪滿棘荊的道路，我知道我不會(huì)卻步的。有前人在等著我，我不會(huì)孤單，我與前人相依前行，我會(huì)退縮嗎？顯然不會(huì)，我可是炎黃子孫，為了先輩的驕傲，我不能退縮！
我站在十六歲的臺(tái)階上，望向人生的大海，歇斯底里地咆哮到：
把帆留給風(fēng)，把漿留給浪，把舵留給我，讓我來(lái)遨游！
十六歲的我初中作文 篇37
時(shí)光流逝之快，歲月不等人，十五六歲我們已走入人生的花季節(jié)，站在由少年走向青少年的門檻上。我發(fā)現(xiàn)我自己多了一分責(zé)任感！時(shí)光如小精靈，從你的指尖彈過(guò)，毫無(wú)痕跡。一路走來(lái)，我們的行囊變得沉甸甸的，我們的道路正在向未來(lái)沖刺。
人們常說(shuō)：“又長(zhǎng)大一歲，就懂得一份責(zé)任”。十六歲這個(gè)黃金時(shí)期，多么快樂(lè)，感到充滿活力。青春無(wú)極限，你們感覺(jué)到了么？責(zé)任意味著什么？意味著你將又承擔(dān)一個(gè)旅行包背著自己的責(zé)任。不知道你們是否看過(guò)《變形計(jì)》，節(jié)目編排的是找農(nóng)村主人公與城市主人公的互換生活30天，城市主人公嗜酒、打架、逃課等一系列行為，農(nóng)村主公則恰恰相反。懂事乖巧，分擔(dān)家務(wù)責(zé)任。然而城市主人公，整天無(wú)所事事。從這30天的互換生活中讓城市主人公蛻變感知自我，最終醒悟自己。我們要在這十六歲中找出真正的自我，讓自己活的有價(jià)值有意義。我們承擔(dān)的責(zé)任有很多，列如：在家庭、學(xué)校、社會(huì)中承擔(dān)起自己的一份責(zé)任，為自己找出一片藍(lán)天。多了一份責(zé)任！你知道什么事責(zé)任嗎？也許你并不知道！在這個(gè)瘋狂的時(shí)代，我們?yōu)樯鐣?huì)做出一份力量與貢獻(xiàn)。
我們的道路正在向未來(lái)延伸，我們的道路多么寬廣、光明！當(dāng)你在社會(huì)中，伸手撿起一片垃圾，我們的社會(huì)就會(huì)變得更美好，這也是一份責(zé)任。當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)要積極承擔(dān)責(zé)任，不能退縮。畢竟，我們長(zhǎng)大了。要勇敢承擔(dān)自己犯下的錯(cuò)誤，這就是責(zé)任。責(zé)任說(shuō)小也不小，說(shuō)大也不大，它在每個(gè)人心中，在每個(gè)生活角落中�？偠灾麜�(huì)是時(shí)刻提醒著我們的一份責(zé)任心。少年們！奔跑吧！為自己的道路去延伸！為自己的明天去奮斗、拼搏、努力吧！爭(zhēng)取創(chuàng)造出自己的一份藍(lán)天！
讓我們?yōu)槭鶜q喝彩，為青春喝彩，十六歲，我又多了一份責(zé)任。
十六歲的我初中作文 篇38
十六歲，充滿著春天的柔情與夏天的豪情；十六歲，是花朵和陽(yáng)光一串串組合排列的；十六歲，灑滿了歡笑與淚水。在這十六歲的年華里，我多了一分青春的色彩。
十六歲，青春的色彩是多姿的，它美麗、溫暖、明亮。
十六歲的青春是一張面孔——一張充滿歡樂(lè)的面孔，它年輕美麗，簡(jiǎn)單無(wú)邪。
在這歡樂(lè)的季節(jié)里，一切都是那么和諧。瞧！鳥(niǎo)兒在天空中輕捷地飛翔，唱著宛轉(zhuǎn)的歌兒，奔向?qū)儆谧约旱奶斓�；魚(yú)兒在小河里輕輕遨游，享受著嬉戲的快樂(lè)。而我卻懷著一顆清純無(wú)睱的心靈，帶著天使般的面孔，襯著喜悅的笑臉，沉浸在青春帶來(lái)的快樂(lè)里。在陽(yáng)光的照射下，一切都是那么美麗動(dòng)人。
十六歲的青春是一輪朝陽(yáng)——一輪充滿陽(yáng)光與溫暖的朝陽(yáng)，它激情飛躍，蒸蒸日上。
清晨，太陽(yáng)剛剛升起，金黃的陽(yáng)光斜射在我的衣襟上，顯得活力四射。漫步在狹長(zhǎng)的道路上，獨(dú)自享受這光輝的沐浴，突然想起唐代詩(shī)人常建的曲徑通幽處，禪房花木深的怡然自得。在安靜的鄉(xiāng)間小路上慢行著，心情舒暢，怎能不高歌吟唱呢？我踏歌歡去：山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心。雨昏青草湖邊過(guò)，花落黃陵廟里啼。吟誦這些千古絕唱，使我幼小的心靈受到熏陶。
十六歲的青春是一條路——一條充滿鮮花和掌聲的路，它前途明亮，前程似錦。
青春恰似火花，瞬間即逝。青春是有夢(mèng)的，即使短暫，我們也要為之去努力，去奮斗，去實(shí)現(xiàn)那炯炯燃燒的夢(mèng)想，就算受傷、失敗，也要勇敢去面對(duì)生活中的考驗(yàn)，學(xué)習(xí)中的困難，贏得一路的鮮花和掌聲。讓我們易逝的年華，綻放我們?nèi)松凶蠲赖幕ɑ稹?/p>
十六歲的青春把夢(mèng)照亮，我們應(yīng)該且行且珍惜，把握青春，才能充實(shí)明天的虛幻，馳騁明天的風(fēng)云，造就明天的輝煌，繪出斑斕的生命色彩。
十六歲的我初中作文 篇39
讀初中的同學(xué)可能大都會(huì)感覺(jué)到，自己已經(jīng)步入了青春期。從身體長(zhǎng)高了，聲音變了這種變化可以看出來(lái)。其實(shí)這些變化都只是次要的，真正重要的是思想上的變化。正處于花季的我們會(huì)發(fā)現(xiàn)：自己多了一分成熟，少了一分幼稚，多了一分行動(dòng)，少了一分幻想，而我也發(fā)現(xiàn)自己多了一分冷靜。
在我剛進(jìn)入初一的時(shí)候，我與大部分同學(xué)的心里想的一樣，對(duì)于新的環(huán)境大都顯得不適應(yīng)，每一節(jié)上課都在想著快點(diǎn)放學(xué)。就是這樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)，導(dǎo)致我上課的狀態(tài)非常不好，根本就沒(méi)在聽(tīng)老師講課。就這樣過(guò)了一個(gè)月，第一次月考來(lái)了。在準(zhǔn)備這一次考試的時(shí)候，我顯得異常地混亂，我不知道該怎樣復(fù)習(xí)。但考試終究是來(lái)到了。我懷異樣的心情答題，心中是說(shuō)不出的滋味。直到考完了，我才松了一口氣。 但更大的挑戰(zhàn)正向我靠近那就是成績(jī)了�？粗约旱某煽�(jī)，我顯得非常慚愧，心里猛想：到底為什么呢，是我的學(xué)習(xí)方法有問(wèn)題嗎？是我上課沒(méi)專心嗎，為什么我的成績(jī)會(huì)這樣差啊。就在我惱怒不已的時(shí)候，老師對(duì)我說(shuō)：“我知道你很慚愧，但失敗誰(shuí)會(huì)沒(méi)有呢，面對(duì)這一次考試的失利我們應(yīng)該吸收教訓(xùn)，不應(yīng)該停留在失敗的痛苦中�！甭�(tīng)了老師的話后，我心情平復(fù)了許多，腦海中突然閃過(guò)父親說(shuō)過(guò)的一句話：不為失敗找原因，而為成功找方法。
就這樣，老師和父親的話一直勉勵(lì)著我，使我在失利的時(shí)候能夠冷靜對(duì)待。我會(huì)把這些話永遠(yuǎn)放在心上，作為我遇到挫折時(shí)的提醒，提醒我一定要冷靜。
十六歲的我初中作文 篇40
自賞像心中的太陽(yáng)充滿了光芒，充滿了希望，充滿了紛飛的夢(mèng)想。問(wèn)我十六歲想得到什么，不要美麗，不要智慧，而是一份自賞，十六歲的我愿望之花盛開(kāi)了……
之前的我，是個(gè)愛(ài)模仿的我，看到同學(xué)拿著毛筆在紙上揮灑自如，秀麗而神氣，那種飄逸而端莊的神態(tài)真讓人羨慕，于是，我就開(kāi)始了模仿，怎么寫也寫不好，自己不如他人，沒(méi)有那種剛健，好沒(méi)有那種娟秀，自愧不如，再看看同學(xué)作業(yè)本的字，輕靈，秀氣，又不經(jīng)意模仿，字不如他人，看麥迪抬腿投籃，我也學(xué)著抬腿投籃。總會(huì)拽。照照鏡子，天呀！這是我嗎？我茫然了。
總感到自己并不是真正的自己，一次遇到一位成績(jī)不佳的同學(xué)，與他交談，問(wèn)他為何從不自悲呢！他的話讓我覺(jué)悟了，他說(shuō)：雖然我成績(jī)不好，但我會(huì)畫(huà)畫(huà)，常�？纯醋约旱漠�(huà)，心里就會(huì)充滿希望呢！”是啊，為何我總是欣賞他人的好，明知不如，還堅(jiān)持去比，使自己更加的傷心與自悲，為何不去尋找自己的優(yōu)點(diǎn)，使自己充滿自信與樂(lè)觀。為何不去追求自己獨(dú)特的美，而去笨拙地模仿他人呢？我突然茅塞頓開(kāi)。我要學(xué)會(huì)自我欣賞。
我開(kāi)始不再模仿了。當(dāng)有人說(shuō)：這字沒(méi)有那字好，我會(huì)挺著胸說(shuō)：“這是我的，是獨(dú)一無(wú)二的，這叫“狂草”，無(wú)人能模仿的�！碑�(dāng)有人說(shuō)：“你會(huì)與毛筆字嗎？你看這字多筆直，多有型啊”我會(huì)緊決的說(shuō)：“不會(huì)，因?yàn)槲也粫?huì)模仿，那樣會(huì)返古�！碑�(dāng)有人說(shuō)：“你看麥迪打球多帥。”我會(huì)自賞的說(shuō)“”我雖喜歡他，但我的投籃更標(biāo)準(zhǔn)，不是嗎？“從此，我不再自悲，我會(huì)說(shuō)自己是優(yōu)秀的，我比別人更機(jī)靈，更會(huì)觀察別人的心理，有一對(duì)明亮的眼睛，能明察秋毫。這時(shí)我已十六歲才發(fā)現(xiàn)自己擁有了自賞。
自賞，已不再遙遠(yuǎn)，就像那黑夜空中的繁星，雖在天上，可我能伸手觸摸它，那是因?yàn)樽再p使我變得很高，直插云霄。自我欣賞能讓我快樂(lè)，能讓我自信，學(xué)會(huì)欣賞自我是一種享受，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自我的美是一種享受。
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