那三個(gè)小小的身影作文

　　“一，二，三，桃園三結(jié)義！”幼稚的童聲還回響在耳邊，三個(gè)稚氣的身影也不斷浮現(xiàn)在眼前。

　　還記得六年前嗎？那三個(gè)小小的身影在三只大手的陪伴下，悄悄地碰撞在了一起。三雙充滿好奇的小眼睛互相打量著，也不知是誰先說了句“你好”，剩下兩個(gè)便爭(zhēng)先恐后地打起招呼來。從此，便注定了那三個(gè)小小的身影的六年的塵緣。

　　排隊(duì)時(shí)，那三個(gè)小小的身影很幸運(yùn)地站在了一條線上，我在前，你在中，她在后。從此，便注定了那三個(gè)小小的身影的友誼如三角一般堅(jiān)固。

　　考試了，成績(jī)下來了，哈，還是那一條線，只不過變了位置，你在前，我在中，她在后。從此，便注定了那三個(gè)小小的身影從此形影不離。

　　你代表筆，我代表尺，她代表橡皮，這學(xué)習(xí)上必不可少的三件套，被我們緊緊地和在一起，在三顆心上拉起一根永遠(yuǎn)不斷的線。

　　玩具，文具，掛件，無不是一摸一樣的，聽著同樣的`東西發(fā)出不同的身影，我總會(huì)相視一笑。

　　在最困難的時(shí)候，總會(huì)有人站出來拉一把；在最傷心的是時(shí)候總會(huì)有人輕輕地過來安慰。這個(gè)由三個(gè)小小的身影組成的團(tuán)隊(duì)，從未在任何一次友誼賽上輸過。三雙稚嫩的小手，代表三顆團(tuán)結(jié)的心，疊在一起，喊出最振人心魂的口號(hào)！

　　那三個(gè)小小的身影，在一起經(jīng)過了六個(gè)春秋，最后，卻踏入了三個(gè)不同的學(xué)校。

　　我忘記了很多，但從未忘記過你們，從未忘記那三個(gè)小小的身影。

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