尋找雷鋒的足跡初中作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的尋找雷鋒的足跡初中作文，歡迎閱讀與收藏。
尋找雷鋒的足跡初中作文1
我感覺(jué)我們?cè)ミ^(guò)你，不僅僅聽不到那個(gè)熟悉的名字，而且人海之中，再也沒(méi)有那動(dòng)人的笑容、正直的身軀。
在一塊塊心靈的土地上，曾經(jīng)是多少荒蕪，當(dāng)人和人之間失去了理解、信賴、愛(ài)護(hù)，當(dāng)一個(gè)個(gè)心地善良的青年錯(cuò)把揮霍當(dāng)做時(shí)髦，當(dāng)父輩嘆息這一代人的不思進(jìn)取……我知道我們失去了你。
所以我們要尋找，尋找我們心中共同的雷鋒，尋找我們共同前進(jìn)的信心和勇氣，讓年幼的兒童得到溫暖，友愛(ài)讓須發(fā)斑白的老人在笑聲中再度煥發(fā)出青春的風(fēng)采，讓每一個(gè)人在陷入困境的時(shí)候能夠牽到原著的手。
我們要像你，將個(gè)人的生命完全置之度外，像你，將有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中，像你一樣熱愛(ài)生活、熱愛(ài)他人。
我們尋找，整整一代人用灼熱的渴望，用真誠(chéng)的心靈去尋找，你關(guān)于你的'一切，再也不只是美好的回憶，不是言不由衷的贊頌。我們要讓所有的人看到，千萬(wàn)個(gè)你在人民中間奉獻(xiàn)、操勞。
也許尋你的道路很崎嶇，也許尋找的同時(shí)伴隨著千百次的失落，但我們堅(jiān)信最終的結(jié)果，堅(jiān)信每一顆正直的心靈。
尋找的過(guò)程中本身本身意味著一種崛起，崛起是我們這一代富有思想、用于奮斗的青年人。
尋找雷鋒的足跡初中作文2
媽媽告訴我，在風(fēng)景優(yōu)美的楠溪江旁有一個(gè)敬老院，里面住著一群無(wú)依無(wú)靠的老人，平時(shí)都是由政府和社會(huì)上的好心人來(lái)照顧、幫助他們。這個(gè)周末，天空下著蒙蒙細(xì)雨，我和媽媽還有媽媽的同事一起到敬老院下鄉(xiāng)義診。
一到敬老院門口，老爺爺老奶奶們都相互攙扶著來(lái)迎接我們。一走到里面，大人們趕緊換上白大衣，拿出醫(yī)療儀器和藥品，開始忙碌起來(lái)。媽媽和一個(gè)阿姨在幫老人量血壓，一個(gè)叔叔在幫老人做B超檢查，有一位叔叔和阿姨在幫老人做健康指導(dǎo)，還有兩位阿姨在分藥。我就幫他們做一些力所能及的事情，比如搬桌子、分藥、打掃衛(wèi)生，幫叔叔阿姨們跑腿拿東西……看見(jiàn)院子里忙碌的身影，我仿佛看到了雷鋒叔叔就在我身邊。
義診結(jié)束了，望著老人們感激的笑臉，雖然有點(diǎn)累，可我感覺(jué)幫助別人真是一件快樂(lè)的事。��！我終于找到雷鋒了，雷鋒就是叔叔，雷鋒就是阿姨，雷鋒就是媽媽，雷鋒就是我，雷鋒就是所有樂(lè)于幫助別人的人。
尋找雷鋒的足跡初中作文3
我們班有個(gè)活雷鋒。一講起她，我們班那是無(wú)人不知，無(wú)人不曉�。∥覀兌挤浅Ｏ矚g幫助她，因?yàn)樗３椭覀�。你猜猜她是誰(shuí)？哈哈，她就是葉學(xué)柔同學(xué)。
她做的好事有許多哩！勸架、借東西、幫助弱同學(xué)……身為衛(wèi)生委員的她，堅(jiān)守崗位，有著螺絲釘一樣的精神。
她以前與我做同桌時(shí)，幫助過(guò)我有許多次，她一點(diǎn)兒也不覺(jué)的煩！橡皮、鋼筆、尺子……這些東西沒(méi)帶，她會(huì)毫不猶豫地幫助我，借我東西。
其中，我最佩服堅(jiān)守崗位的她。中午時(shí)，鈴聲開始響了，同學(xué)們像箭一般的沖出了教室，而她卻在教室里，管理著衛(wèi)生。讓我們有一個(gè)干凈的衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。也許，她一定也想同其它女生一起玩游戲，但她知道：她必須要把衛(wèi)生弄好，她必須要……因?yàn)�，我們大家都需要她。所以她必需要做好衛(wèi)生工作。
雖然她沒(méi)有像雷鋒一樣偉大，她只是一個(gè)平凡的人，但她卻是我們班的活雷鋒。雖然雷鋒叔叔不在人世了，但他的精神卻是一代傳一代的，是不可磨滅的！作文
尋找雷鋒的足跡初中作文4
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一片角落？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？——題記
花開花謝，轉(zhuǎn)眼間又到了悼念逝去的親人，緬懷先烈的季節(jié)——清明節(jié)，在這特殊的季節(jié)里，一個(gè)高大的身影一直伴隨著我。你們知道是誰(shuí)嗎？噢，對(duì)了——雷鋒！
帶上一顆明亮的心，去尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔為人們做過(guò)許多好事，卻從不留下自己的姓名。他幫隊(duì)友補(bǔ)衣服，幫隊(duì)長(zhǎng)洗被子，暗地里給隊(duì)友的母親寄生活費(fèi)……在鐵柱子倒下的生死關(guān)頭，他果決地指揮隊(duì)員們離開，而他卻犧牲了。有人說(shuō)，現(xiàn)在，有幾個(gè)人能像雷鋒叔叔那樣舍己為人呢？看到殘疾人跌倒，不去扶他們一把，反而哈哈大笑起來(lái)；看見(jiàn)有人在雨中淋濕了衣服，不但不給他們雨具，反而說(shuō)他們是“落湯雞”……而我卻不以為然。
帶上一顆明亮的心，去尋找雷鋒叔叔的足跡。那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨，我站在車上亭下，等候著公交車的到來(lái)。等了好久，好久，終于看見(jiàn)公交車從遠(yuǎn)處蝸牛似的行駛過(guò)來(lái)。車剛停下，我就迫不及待、地往車門擠。匆忙中，只覺(jué)得擠到了一位老奶奶。我心一橫，顧不了那么多了，先上車為妙！等我上了車，轉(zhuǎn)身一看，只見(jiàn)一位解放軍叔叔小心翼翼地?cái)v扶著那位老奶奶上車。上車后，解放軍叔叔向四周環(huán)顧了一下，找了靠窗的位置，筆直地站在那里。哼，做了好事想顯擺自己，有空位也不坐。這時(shí)，不知誰(shuí)喊了一聲：“真暖和呀！”過(guò)了一會(huì)兒解放軍叔叔下車了。我忽然發(fā)現(xiàn)剛才解放軍叔叔站的位置的車窗缺失擋風(fēng)的玻璃，一股刺骨的寒風(fēng)頓時(shí)鉆而入，我不禁打了個(gè)寒顫。猛然間，我朝解放軍叔叔遠(yuǎn)去的方向望去，回想起剛才的所作所為，我羞愧得無(wú)地自容，毅然起身站在了那個(gè)地方。當(dāng)人們投來(lái)贊許的目光時(shí)，尤其看到剛才那位老奶奶的一臉慈祥，我心里比吃了蜜還甜，竟忘記了寒冷，噢，原來(lái)幫助他人是一件非常快樂(lè)的事呀！
帶上一顆明亮的心。去尋找雷鋒叔叔的足跡，鐫刻下一段有一段美好的故事，譜寫一曲又一曲和諧的樂(lè)章！
【尋找雷鋒的足跡初中作文】相關(guān)文章：
初中語(yǔ)文《月亮上的足跡》教案03-24
成長(zhǎng)的足跡的教學(xué)設(shè)計(jì)11-29
月亮上的足跡 教學(xué)設(shè)計(jì)12-07
成長(zhǎng)的足跡教學(xué)課后總結(jié)11-15
《月亮上的足跡》教學(xué)設(shè)計(jì)07-19
英語(yǔ)作文范文《尋找靈魂伴侶》08-18
《月亮上的足跡》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思11-15