鋼鐵老師作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的鋼鐵老師作文，歡迎閱讀與收藏。

鋼鐵老師作文1

　　開(kāi)學(xué)嘍！開(kāi)學(xué)嘍！終于可以見(jiàn)到老師和同學(xué)們啦！

　　“叮鈴鈴——叮鈴鈴”，不知不覺(jué)已經(jīng)到星期五的最后一節(jié)課了。這節(jié)是體育，我東張西望�！斑�？張老師怎么沒(méi)來(lái)？... ...”一會(huì)兒后，羅老師說(shuō)：“這學(xué)期我們迎來(lái)了一位新的體育老師——王老師�。�！大家歡迎！” “耶！耶！~~~”之間蔣紫諾開(kāi)心地說(shuō)：“太好啦！終于擺脫張老師啦！”我問(wèn)：“你為什么這么說(shuō)？” “因?yàn)槲矣憛捦芴�！�?“哦~~原來(lái)如此！上課了，我們陸續(xù)來(lái)到操場(chǎng)。排好了隊(duì)... ...“立正！” “一二！” “好了，我先說(shuō)明幾點(diǎn)：第一，上體育課時(shí)必須穿運(yùn)動(dòng)鞋，你們穿的的這些什么皮鞋，涼鞋，很容易受傷，還有！必須穿運(yùn)動(dòng)服。下樓要在兩分鐘之內(nèi)... ...”天哪！兩分鐘？？�。�！“我們從樓上滾下來(lái)都沒(méi)有那么快！我們可不是神仙啊！... ...”王老師又說(shuō)：“記得我以前教過(guò)一個(gè)班，因?yàn)槟莻�(gè)班的學(xué)生不聽(tīng)話，我就罰他們跑了十圈�。�！... ...” “哇！那我早跑死了！”只見(jiàn)王淼淼無(wú)奈的說(shuō)！也對(duì)啊，這個(gè)老師實(shí)在太嚴(yán)厲了！10分鐘，20分鐘... ...30分鐘... ...“叮鈴鈴~~” “呼~(yú)”我長(zhǎng)嘆了一口氣，哎，40分鐘終于過(guò)去了，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)老師真是個(gè)“魔鬼”老師！

　　回到家，我跑去問(wèn)小姨：“小姨，你說(shuō)，為什么體育課那么辛苦��？” “因?yàn)槔蠋熓菫榱四銈兒�，老師這樣做全是為了你們，就該這樣... ...”哦~原來(lái)是這樣，現(xiàn)在，王老師并不是“魔鬼”老師，而是“鋼鐵”老師！王老師，我們不會(huì)辜負(fù)您的期望，我們也要向您一樣，做一個(gè)鋼鐵學(xué)生！

鋼鐵老師作文2

　　“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”。老師對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)讓我終生難忘。

　　他是我們的體育老師，幾乎全校同學(xué)都認(rèn)識(shí)他，他就是大名鼎鼎的“黑面神”，體育老師兼領(lǐng)導(dǎo)。而我們班的同學(xué)卻叫他鋼鐵老師，這是為什么呢，讓我來(lái)告訴你吧。

　　第一天見(jiàn)到體育老師，我上下打量了一下他，他身材魁梧，面龐黝黑，表情十分嚴(yán)肅。由于經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)別人對(duì)他的評(píng)價(jià)，因此一見(jiàn)到他那嚴(yán)肅的神情，我心中便不由自主的對(duì)他產(chǎn)生了恐懼感。但是后來(lái)發(fā)生的一件事，讓全班同學(xué)都對(duì)他改變了看法。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，太陽(yáng)在天上耀武揚(yáng)威，忽然，樓下傳來(lái)了體育老師的聲音：“X年X班的.同學(xué)，我命令你們?cè)谖宸昼娭畠?nèi)到操場(chǎng)排好隊(duì)。未到達(dá)的同學(xué)，后果自負(fù)！”話音剛落，班里像炸開(kāi)了鍋，一個(gè)同學(xué)問(wèn)道“小華，你不是說(shuō)老師腳崴到了嗎，這是怎么回事�！薄皼](méi)錯(cuò)呀，我是親眼看到他被別人扶著一拐一拐的走進(jìn)醫(yī)務(wù)室的！”我也十分疑惑，因?yàn)槲乙部吹�，他受傷了�?/p>

　　我們馬上到達(dá)操場(chǎng)排好隊(duì)，“黑面神”大聲說(shuō)道“”同學(xué)們，今天我們將要練習(xí)的是引體向上，我先給大家做一個(gè)示范，看好了�！崩蠋熛茸隽藴�(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，隨后他一邊做動(dòng)作，一邊給我們講解要點(diǎn)。這時(shí)，他忽然從雙杠上摔了下來(lái)。我們被嚇了一跳，他的手抱住右腳踝，眉毛緊皺，咬緊牙關(guān)，臉上的表情十分痛苦。我們都明白了，老師被一個(gè)同學(xué)攙著到一旁坐下，在下半節(jié)課里，老師始終沒(méi)去休息，用一根棍子支撐著看著我們的代課老師為我們上課。同學(xué)們看著受傷的老師，感動(dòng)極了，老師受著傷也堅(jiān)持給大家上課，于是，在這節(jié)課，同學(xué)們表現(xiàn)的格外優(yōu)秀，老師也露出了久違的笑容。

　　啊，體育老師對(duì)學(xué)生的教育讓我們永生難忘，他那堅(jiān)持不懈的精神如鋼鐵一般堅(jiān)硬，一直激勵(lì)著我，勇往直前。

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