未曾說(shuō)出的感激初二作文400字
蔚藍(lán)的天際間微微泛出一點(diǎn)暗淡，輕輕飄動(dòng)的白云也變得有些緩慢，看到這場(chǎng)景，我的心有些畏懼，心跳加快。走進(jìn)教室，頓感教室里的氣氛顯得有些壓抑。
“今天的作業(yè)誰(shuí)沒(méi)交？”的聲音顯得有些憤怒�！霸愀猓业淖鳂I(yè)本呢？”我連忙翻開(kāi)書(shū)包，不停地找著。老師的'眼神是那樣的尖銳，一次又一次地向我掃來(lái)。我開(kāi)始有點(diǎn)慌了，心里忐忑不安�？纯磦�，有的滿面春風(fēng)，有的愁眉不展，我更是著急。“沒(méi)交作業(yè)的同學(xué)站起來(lái)。”老師嚴(yán)肅地說(shuō)。只見(jiàn)同學(xué)們默不作聲，就像快要凋謝的花，慢慢的有些憔悴，一個(gè)個(gè)地把頭低下來(lái)。老師更為憤怒，開(kāi)始點(diǎn)名了。我靜靜地等待著老師的批評(píng)，心里有些愧疚。“沒(méi)有我？”我感到有些疑惑，但總算是松了一口氣。下課后，我才知道，原來(lái)作業(yè)本落在了桌上，被班里的同學(xué)看見(jiàn)交給老師了。
這個(gè)同學(xué)不僅讓我從老師的“魔掌”中逃出來(lái)，又給了我許多的鼓勵(lì)。
在一次考試卷分發(fā)下來(lái)，看著自己的分?jǐn)?shù)，我有些垂頭喪氣。我懊悔自己的審題不，做題不謹(jǐn)慎。但又在這同學(xué)的鼓勵(lì)之下，我又重新有了。他說(shuō)：“成績(jī)不好沒(méi)關(guān)系，這次不好，下次再更加，給自己一個(gè)，朝著這目標(biāo)前進(jìn)，一定能行！”他的話是那樣的普通，但在我看來(lái)，是那樣的貴重。
我曾幾次要向他表示感激，但總覺(jué)得不知怎么說(shuō)才好。只知道這未曾說(shuō)出的感激又在我的心中生根發(fā)芽。
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