悟的初中作文
悟的初中作文1
秋日里逆著寒風(fēng)前行。
打著花布傘，雨滴落在傘頂上，地上。
寒風(fēng)吹著，撩起頭發(fā)，吹進(jìn)耳朵，涼在心里。秋日，寂寥涌上心頭。
雨下，葉落，該去的去，該留的留。
枯黃的樹葉用僅有的一絲根系掛在樹梢，是風(fēng)的呼喚，樹的收獲，還是地的眷戀？
它飄零了，一片片的葉子跟隨著，而留下的是頑強(qiáng)的葉子。
地上的葉子，風(fēng)又卷起，聚成一堆，被雨水打濕，塌陷。
葉落如人生。
那留下的正像我們這些正值壯年的人，去的是那些老弱病殘的人。
我坐在街頭的長(zhǎng)椅上，安靜的蜷著，記憶碎片一幕幕浮現(xiàn)在眼前。
我想和遠(yuǎn)在天國(guó)的奶奶問(wèn)聲好，問(wèn)問(wèn)她那邊的生活還安詳嗎？問(wèn)問(wèn)她身體還好嗎？問(wèn)問(wèn)她……
記憶就像把枷鎖把我鎖在了時(shí)間的流年中。
而現(xiàn)在，有奶奶的相貌住在我的心間，奶奶散發(fā)的溫暖，驅(qū)走了心中的寂寥與陰霾。
秋日，漫天飄蕩的記憶縈繞心頭。
悟的初中作文2
逝去的一切都能清清楚楚地回憶起來(lái)，關(guān)于過(guò)去的每一次風(fēng)，每一次雨，每一次長(zhǎng)夜的嗟嘆，每一個(gè)在驚悸中顫抖的幻夢(mèng)……
我自知是個(gè)有些固執(zhí)亦有些偏激的孩子，骨子里蕩著那么股濃得化不開的前世的戀舊情結(jié)。所以，對(duì)于古典文學(xué)，我是情有獨(dú)鐘。我著迷于所有撲朔迷離、恍若隔世般的文字。那些風(fēng)花雪月的文人，風(fēng)流倜儻的詞人，嗜酒狂放的詩(shī)人，鴛鴦蝴蝶派的作家一并構(gòu)成了我獨(dú)享的、旋轉(zhuǎn)的天堂。我抱著自己的至寶，讀得不知冬青不知雪，不知黃葉不知秋。
而我的成績(jī)則像在玩“打水漂“，上竄下跳。面對(duì)老師的橫眉怒視，面對(duì)同學(xué)的冷嘲熱諷，我置若罔聞。面對(duì)一個(gè)個(gè)近乎佝僂的“死啃“書本的身影，我嗤之以鼻。我天天如墜人五里霧里，只掛念著書堆――我的“避風(fēng)港”。
期中考試一晃就迫在眉睫了，我一次次把頭放在“鍘刀“下，又一次次死里逃生。發(fā)卷那天，我木然地坐在教室的角落里。當(dāng)我的地理卷發(fā)下后，同桌先伸頭瞟了一眼，冷笑著說(shuō)：“哼，大紅燈籠高高掛呀�！拔倚念^一驚，
忐忑不安地低下頭一看：天哪，60分!鮮紅的數(shù)字像一把尖刀剃去我的心，血流如注，濃稠的心血，遲緩卻不斷地往外滲，伴隨著痛楚一起地汩汩流。一節(jié)課根本聽不見老師講了些什么，四肢冰涼，空蕩蕩得只剩下個(gè)軀殼。
我的腦子中只是在不斷地重復(fù)著兩個(gè)字：倒數(shù)!
忘記自己是怎么拖著書包走出校門的，眼里有什么東西落在地上，砰然濺開。我仰起頭，天灰蒙蒙的――下雨了。風(fēng)習(xí)習(xí)，葉飄悠而下，如同舞倦了的蝴蝶。小徑的落葉被踩在腳下，發(fā)出嘩嘩掙扎聲。雨和淚摻雜著從我臉上滑落，我把季節(jié)和心情寫成文字，放飛在灰暗的天空。柳枝光禿禿的，像落了毛的孔雀，到處是一片凄風(fēng)苦雨的景象。秋雨梧桐葉落時(shí)，我輸了，輸?shù)萌绱藨K不忍睹，一敗涂地。
我剛進(jìn)家門，恰逢母親在招待客人，她已和老師通過(guò)電話了。當(dāng)客人問(wèn)及我這次的成績(jī)時(shí)，母親黯然地瞥了我一眼，那是怎樣無(wú)奈的一眼啊，寫進(jìn)了十二年來(lái)的無(wú)盡辛酸，卻又怕我受傷害，充溢著關(guān)切與愛憐。我的心尖劇烈一顫，淚無(wú)聲地抖落下來(lái)。我沖迸臥室，反鎖住房門。難道我真的錯(cuò)了嗎?我的姐姐曾對(duì)什么都不感興趣，最終無(wú)奈地選擇了她并不喜歡的'北師大物理系。她告訴我，一個(gè)人找不到自己的興趣是一種悲哀。而我的至愛到底是詩(shī)詞還是成績(jī)呢?
窗外的雨落得纏綿卻也無(wú)奈，風(fēng)在吹，雨在下，葉在飄，云在游，眼前盡是母親憂怨的眼神。固執(zhí)?偏激?已被這眼神融化得不留絲毫痕跡。郭沫若的《鳳凰涅》躺在書桌上，認(rèn)真地看著我。詩(shī)中的鳳凰曾一度消沉：“我們縹紗的浮生，就像黑夜里酣夢(mèng)，前也是睡眠，后也是睡眠，來(lái)得如飄風(fēng)，去得如輕煙�！爸钡较隳救计鸬幕鸸鉀_天，直到它們經(jīng)歷了烈焰的洗禮，直到雄雞高鳴：“死了的鳳凰更生了!“終于，它們從烈火中得到永生，唱起了鏗鏘的歌：“火便是凰，鳳便是火“，“我們新鮮，我們凈朗，我們?nèi)A美，我們芬芳�！傍P凰在火中更生了，難道我就這么甘心失敗?甘心沉淪?甘心泯滅?我相信，蒼鷹之所以能高飛，是因?yàn)樗分鹚{(lán)天的神韻，那么專注，那么執(zhí)著鳳凰之所以能涅，是因?yàn)樗鼰o(wú)所畏懼火的熾熱與考驗(yàn)。從我看到自己的分?jǐn)?shù)之日起，便是我的再生之職日從我開始對(duì)自己的“天堂“產(chǎn)生懷疑之時(shí)起，便是作繭自縛的我破繭而出之時(shí)!
毅然決然地鎖起所有詩(shī)集，一頭扎在課本里，扎在父母的微笑里……
隆冬時(shí)節(jié)，冬風(fēng)馱著新年的喜慶馳遍每一個(gè)角落。我望著飛雪，驀地懷念起落葉，那個(gè)奮斗的秋天。撫媚的冬陽(yáng)發(fā)出汗水磨亮的光芒，汗水醞釀著收獲――我的地理成績(jī)一欄穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈⒅?00分。
翻開我的日記本，靡頁(yè)上寫著這么一首詩(shī)：那片葉怎么了/枯瘦得只剩經(jīng)脈，卻依然笑傲冬風(fēng)/你曾有過(guò)萌動(dòng)的春和燦爛的夏/含笑度過(guò)飄零季節(jié)/你要一直笑著/去迎接又一次生命的燦爛回歸!
悟的初中作文3
剛剛出去抬水的時(shí)候，桶無(wú)意中撞到了腳趾，通過(guò)神經(jīng)傳到大腦發(fā)出了疼痛的指令。 痛！確實(shí)很痛！我忍著痛將水抬進(jìn)廁所，洗澡時(shí)，驀地發(fā)現(xiàn)剛剛被撞到的腳趾上，已經(jīng)溢出了血，而那灘血，已經(jīng)凝固成一層“血紙”覆蓋在腳趾上方。
我內(nèi)心一直猶豫，淋上水吧又怕痛，不淋吧又不太好，我終于下定了決心，做好接受“疼痛懲罰”， 可當(dāng)水淋上去時(shí)，那股疼痛并沒(méi)有想我想象的那么疼。我還發(fā)現(xiàn)手上那些我都不曾注意到的傷疤，如今已在我手上結(jié)痂了。
是不是人生中，不管你飾演著什么樣的角色，都免不了被人傷害，傷害過(guò)后，在你心中留下疤痕，是不是可以輕易的被抹去，是不是你嘴上說(shuō)那件事情根本就沒(méi)有傷害你，可是在你心中卻留下了疤痕。
我甚至想問(wèn)之前比較要好的朋友，問(wèn)她們說(shuō)，是不是在我們分離的那一刻起，我們的友誼會(huì)在你心中淡去，是不是因?yàn)橐患∈�，我們幾年的友誼都會(huì)煙消云，我想問(wèn)你們，我們是否在對(duì)方的心中，只是飾演著生命中的過(guò)客，如果是，為何我們要相識(shí)。
相見不如不見，想念多了，見面也迸發(fā)不出思念時(shí)的興奮，過(guò)多的，只是人生中淡淡的哀愁與無(wú)奈。
悟的初中作文4
我喜歡樂(lè)器，樂(lè)器帶給我的是一種靈魂的洗禮——題記寫這篇文章時(shí)，我推來(lái)窗子，晚風(fēng)吹過(guò)，我理了理凌亂的頭發(fā)，投向那黑色的窗外，心里平和而安靜。海洋鋼琴鋼琴，它帶給我的，總是一種神秘感，想象一下，在寂靜的深夜里，一身白色紗裙的女孩坐在一架鋼琴旁邊，夜風(fēng)吹過(guò)，裙子隨風(fēng)向四處飄著，柔然的手指再黑白相間的琴鍵上彈奏著的曲子，那猶如溪水般緩緩流動(dòng)的旋律，叩擊著你心靈深處，當(dāng)你把琴鍵上的精靈喚出時(shí)，你會(huì)忘記那黑色的現(xiàn)實(shí)。燈光吉他吉他，他是搖滾樂(lè)中不可缺少的樂(lè)器，搖滾樂(lè)是一種多變的曲種。
所以，在你處于心情低落時(shí)，不妨聽一聽那搖滾樂(lè)中金屬碰撞的聲音，然而，吉他會(huì)讓你覺得悲傷，在歌曲的MV中，有好多男歌手穿著黑色鉚釘夾克，凌亂的頭發(fā)搭在眼睛上，坐在墻角，橘黃色的燈光照在身上，彈奏著那憂傷的氣息，沒(méi)有伴舞，沒(méi)有任何其他樂(lè)器的介入，只有吉他、、、架子鼓我并不了解架子鼓的真正含義，或許樂(lè)器就是這樣你怎樣理解他便怎樣為你服務(wù)，架子鼓往往普及與流行音樂(lè)中，他那密集于雷雨一般的聲響，可以震到你心靈最軟的地方，，他那變化多端的節(jié)拍、音韻還有手中鼓槌的輕重，都叩擊著你的心靈，讓你忘記一切，有時(shí)，你會(huì)覺得內(nèi)心的城堡在鼓聲中瓦解當(dāng)鼓聲戛然而止你會(huì)有一種超然的解脫,我愛那變化莫測(cè)的樂(lè)器
悟的初中作文5
人生有三本書，教會(huì)我們第一句話的是我們的父母，這是第一本書；教會(huì)我們做人的道理的是我們的老師，這是第二本書；教會(huì)我們學(xué)好知識(shí)的是我們要看的書，這是我們最能體會(huì)的到的一本書。
“活到老，學(xué)到老”。一本好書，能讓我們享受其中的樂(lè)趣，一本好書，能讓我們看到作者的背景；一本好書，能讓我們學(xué)到的知識(shí)。一個(gè)人，要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的超越，只有好好讀書，讀好書，才能讓我們?yōu)閲?guó)，為家，為人民服務(wù)，為大家服務(wù)。
“理想的書籍是智慧的鑰匙”。書讓我看到了自己的人生價(jià)值，激勵(lì)我迎難而上，自強(qiáng)不息，在文學(xué)的天地里奮發(fā)向上只有翱翔。只有我們努力讀書才能使自己有智慧，有才能。有能力去肩負(fù)起未來(lái)建設(shè)祖國(guó)，保衛(wèi)家園的重任，使我們的國(guó)家富強(qiáng)起來(lái)。那么只有我們?nèi)ズ脮�，去看書，去研書，才能讓我們有的墨，才能出口成章，做事才能胸有成竹。書是我們的良師，也是益友，在書的海洋里，汲取無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，它教會(huì)我們做人的道理，給人以知識(shí)和力量；教會(huì)我們分辨是非；教會(huì)我們好與壞，好的書是我們生活的導(dǎo)游，當(dāng)我們迷失方向時(shí)，它能引導(dǎo)我們走向正確的道路；而壞的書是一匹脫了韁的野馬，帶人到懸崖，使人惶惶不可終日。所以在我們的文學(xué)生活中是永遠(yuǎn)少不了好書這位良師。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟”這永遠(yuǎn)是我們讀書的宗旨。在這茫茫的書海之中，尋找建設(shè)祖國(guó)的好書，拋棄那些對(duì)我們有害的書，培養(yǎng)自己的讀書興趣，養(yǎng)成好讀書的習(xí)慣，把書上的知識(shí)化為我們自己的智慧和才能，與書為伴，在坎坷的人生之路，勇敢堅(jiān)定的走下去。
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。書是我們的力量，有了力量，我們做事如神一樣隨心應(yīng)手，有了這些好書，我們就像多了一對(duì)會(huì)飛的翅膀，讓我們有無(wú)窮的活力。朋友們，讓我們大家一起去飛吧，去在書的海洋里飛吧，讓我們看到五彩的世界，讓我們活的更有魅力，更有青春的氣息。
悟的初中作文6
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。這是我最希望得到的自由。但對(duì)于生活在21世紀(jì)里的我們，所謂的自由似乎成了一種奢侈名詞。
窗前，我望著夜闌星空，人們常說(shuō)，看見星星就如看見過(guò)去。我也不例外。想起4、5歲時(shí)的生活，一邊感嘆時(shí)間飛逝，一邊感嘆現(xiàn)在與兒時(shí)的差別。曾幾何時(shí)，我不為一絲作業(yè)而煩惱，而是盡情揮霍時(shí)光。只為快點(diǎn)長(zhǎng)大，但是后來(lái)的我又覺得這種想法是多么幼稚。現(xiàn)在，每天被各科作業(yè)以及背誦壓的死死的，拖著疲乏的腦袋一躺而睡，不能想其它的事情�？荚嚨某煽�(jī)成了多少人的噩夢(mèng)。后來(lái)自由便成了一種話題。
印度一篇新聞報(bào)道：中國(guó)的高房?jī)r(jià)，毀滅了年輕人的愛情，也毀滅了年輕人的想象力。他們本可以吟誦詩(shī)歌、結(jié)伴旅行、開讀書會(huì)。但現(xiàn)在，年輕人大學(xué)一畢業(yè)就成為中年人，像中年人那樣為了柴米油鹽精打細(xì)算。他們的生活，從一開始就是物質(zhì)的、世故的，而不能體驗(yàn)一段浪漫的人生，一種面向心靈的生活方式。還有一位美國(guó)教授曾說(shuō)過(guò)：中國(guó)年輕人活得太累，他們的人生只有兩個(gè)詞組：成功和拼搏！我很奇怪，他們連快樂(lè)都感受不到，卻想追求幸福。他們從小學(xué)到大學(xué)，忙著各種考試；畢業(yè)后忙著找工作和結(jié)婚；結(jié)婚后忙著生孩子養(yǎng)孩子；退休了還要給孩子看孩子。。。如此活著而已！中國(guó)的年輕人們的確活得不太像人，更像是臺(tái)“機(jī)器”，一臺(tái)謀生的“機(jī)器”，賺錢的“機(jī)器”。這一切就像是奴隸，而奴隸哪能奢談幸福！是啊，我們一出生就已經(jīng)被這個(gè)社會(huì)束縛住了，得不到自己想要的東西，更何況是自由。于是我們只能眼睜睜的看著自由離我們愈來(lái)愈遠(yuǎn)。
突然，我有一種想回到古代的感覺。在那，我可以與孔老夫子一起名游天下，與李白一起高歌“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，與杜甫站在山上，體會(huì)那“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的豪情。再與蘇軾觀那美麗西湖“欲把西湖比西子”的美麗情景，與范仲淹登上岳陽(yáng)樓，把酒臨風(fēng)，還有與廬陵歐陽(yáng)修在宴會(huì)上同樂(lè)。多么閑暇的心情。心情多么舒適，放松。這才是自由。
漫漫人生路，我們需要前進(jìn)，但不是被人像玩偶似的牽著走，而是需要我們自己掙脫束縛，自由奔跑。我們要像老鷹，自由翱翔；我們要像鯉魚，自由跳躍；我們要像獅子，自由馳騁。不要被生活挫折絆倒，自由——其實(shí)并不難。
悟的初中作文7
“叮鈴鈴”上課了， 這一節(jié)是語(yǔ)文課。我們正聚精會(huì)神地聽著老師講課，過(guò)了一會(huì)兒，門外突然站著一個(gè)人，眼睛不停的掃蕩著每一個(gè)人，好想在找什么人。老師發(fā)覺了，走了出去，我們的眼睛也不約而同的跟了出去，只見那位男人跟老師說(shuō)了幾句，并把一樣?xùn)|西交給了老師，便轉(zhuǎn)身走了。老師走了進(jìn)來(lái)，這時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那樣?xùn)|西是一件衣服。只見老師拿這件衣服給了一位女同學(xué)，并對(duì)她說(shuō)：“這是你爸爸拿給你的，說(shuō)天氣涼了，怕你感冒，所以給你送來(lái)了�！闭f(shuō)完，老師又繼續(xù)上課。這一幕，震動(dòng)了我那顆小小的心。�。《嗝锤腥税。∫粋�(gè)小小的舉動(dòng)，足以見得父母對(duì)自己的孩子是多么的關(guān)心。孩子，在父母的眼里，好比是自己的全部生命，這一點(diǎn)生命有任何破綻，父母便會(huì)心痛萬(wàn)分，猶如一顆針扎進(jìn)了你的心。有一首歌這樣唱道：“世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子像根草……”現(xiàn)在，我看來(lái)，的確如此。我覺得我是個(gè)幸運(yùn)的孩子，因?yàn)椋矣幸粋�(gè)關(guān)心我，疼愛我的媽媽。當(dāng)你因?yàn)橐恍┦露d奮不已時(shí)，媽媽會(huì)在你身邊，陪著你開心；當(dāng)你因?yàn)橐恍┎豁樌氖露鴲瀽灢粯?lè)時(shí)，媽媽會(huì)在你身邊，做你解開苦惱的金鑰匙，讓你敞開心扉，面對(duì)人生；當(dāng)你因?yàn)樽约旱能浫鯚o(wú)能而垂頭喪氣時(shí)，媽媽會(huì)在你身邊，鼓勵(lì)你，支持你，讓你努力奮斗，追求理想，直到你真正的明白，看到你臉上的笑容又重新綻放起來(lái)，媽媽也就長(zhǎng)舒了一口氣，覺得沒(méi)白費(fèi)一番苦心；當(dāng)你……母愛是我們所需要的，父愛也是。母愛是裸露的，讓你看得一清二楚，但是，父愛是深藏不露的，就好比那沉埋于大山底下的一粒碎石，如果不擦亮眼睛仔細(xì)觀察，是看不出來(lái)的。父愛就是在背后鼓勵(lì)你，默默支持你，看到你豐收的收獲，父親也就心滿意足了。父愛與母愛是沒(méi)有高低可比的，是不能相提并論的。父母，是我們的保護(hù)傘；父母，是我們十分饑餓的一塊面包……父母，是會(huì)讓我們感到幸福，就像在游樂(lè)場(chǎng)，永遠(yuǎn)保持一張歡樂(lè)的笑臉；父母，是會(huì)讓我們……
悟的初中作文8
這個(gè)世界，有很多人對(duì)我說(shuō)話，但都在記憶的海洋里被遺忘。但有一些話，讓我終生受用。
八年級(jí)的上半學(xué)期期末考試即將來(lái)臨。許多人都是無(wú)比緊張壓抑的，但除了我。因?yàn)槲以谇皫讏?chǎng)重大考試中都獲得了不錯(cuò)的成績(jī)，在這不錯(cuò)的成績(jī)背后，并沒(méi)有想象想的那么艱苦，相反我還是上課時(shí)常走神，下課找同學(xué)玩，就連老師布置的作業(yè)，我都沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待過(guò)。所以這次考試我堅(jiān)信：我志在必得。我自信滿滿的走進(jìn)考場(chǎng)，考試時(shí)大筆一揮，好不瀟灑。但人算終究不如天算，我怎么也沒(méi)有想到，我會(huì)的如此差的成績(jī)！當(dāng)時(shí)我腦袋“嗡嗡”的響著，滿臉寫著不可置信。我漫無(wú)目的地走著，腦子里一片空白。天上只有幾顆稀稀落落的星星，一眨一眨，仿佛在嘲笑我。
烏云在不遠(yuǎn)的天際聚集起來(lái)，正在朝我這個(gè)方向滾來(lái)，看來(lái)今晚要下大雨了。我回到家，爸爸媽媽正嚴(yán)肅的坐在客廳里，我已經(jīng)猜到他們要問(wèn)什么了，但我保持沉默。終于還是爸爸發(fā)話了：“你這次考了多少分？”我不動(dòng)聲色的講試卷遞給他。他看到成績(jī)后，挑了挑眉，臉上平靜，好像在預(yù)料中的事。接下來(lái)就是寧?kù)o——暴風(fēng)雨來(lái)臨之前的寧?kù)o，客廳里只能聽見滴滴答答的鐘聲。許久，他再次開口，但沒(méi)有我想象的震怒：“你知道你為什么失敗嗎？是因?yàn)槟愕尿湴�、自�?fù)、輕敵。你要記住，這一天并不是只有你努力�！蔽叶ǘǖ耐�，心中已豁然開朗：當(dāng)自己在課堂上走神時(shí)，別人在努力；當(dāng)自己在玩耍時(shí)，別人在努力；而當(dāng)自己努力時(shí)，別人還在努力。是啊，只要你在努力時(shí)，別人也在努力，因?yàn)檫@個(gè)世界并不是只有你知道努力。所以你只有比別人努力十倍，百倍，甚至千倍萬(wàn)倍，才有可能超過(guò)別人。
夜里，我躺在床上，聽著小雨淅淅瀝瀝的聲音，徹夜未眠.......
悟的初中作文9
糟了，這次期末考試考得這么差，不但連先前訂的學(xué)習(xí)目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，連第10名也與我無(wú)緣。一放假，我便把自己關(guān)在屋里生悶氣。
一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“樓下新搬來(lái)一個(gè)女孩，和你差不多大，你去跟她玩玩吧，不要整天呆在家里�！�
看著媽媽那擔(dān)心的樣子，我答應(yīng)了。第二天，我來(lái)到那位女孩家的門口。要不要進(jìn)去呢？我有點(diǎn)猶豫�？梢幌氲綃寢專疫�是定下心，摁響門鈴。門開了，一位女孩出現(xiàn)在門口。她輕輕問(wèn)：“誰(shuí)呀？找我什么事？”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她竟是一位盲女！我趕緊說(shuō)：“對(duì)不起，我不知道……我真的不知道……”我慌亂得不知說(shuō)什么好。女孩卻笑著說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧，來(lái)者都是客。我正想有人和我玩呢�！蔽译S著女孩走進(jìn)門，她把我?guī)У娇蛷d后，我們便坐在沙發(fā)上開始閑聊。真沒(méi)想到，她不僅開朗、活潑、幽默，而且知識(shí)面很廣，我覺得我除了比她多一雙眼睛外，什么也比不上她！她簡(jiǎn)直就是第二個(gè)“張海迪”，第二個(gè)“海倫·凱勒”。
第二天，我又去她家玩，閑聊了一會(huì)兒后，她問(wèn)我：“世界上究竟有多少種顏色�。俊薄坝小蔽冶鞠胝f(shuō)有很多很多種，可當(dāng)我看到她那沒(méi)有視線的眼睛時(shí)，我說(shuō)不下去了�！坝谐唷⒊�、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色，對(duì)嗎？”“對(duì)�！逼婀�，她知道為什么還問(wèn)我？“既然人生有那么多種顏色，你為什么單單沉浸在黑色中呢？你知道，我有多羨慕你嗎？你能看到那么多的色彩，而我卻只能生活在黑暗中�！�
聽了她這番話，我真為自己以前的行為感到羞愧。是啊，我有眼睛，卻只看到黑色；她只能看到黑色，卻生活在絢麗的七彩世界里。在她面前，我是多么地卑微。我要振作起來(lái)，我要重新開始，我要像她這樣，讓生命過(guò)得有色彩、有價(jià)值、有意義，只有這樣，生命才配稱為生命！
悟的初中作文10
領(lǐng)悟？這個(gè)詞似乎在我的眼眸出現(xiàn)了太多次了。
離運(yùn)動(dòng)會(huì)只剩十天了，好勝的我報(bào)了一千五的長(zhǎng)跑。在朋友的帶動(dòng)下去練習(xí)。一圈又一圈，我好像還不太累，也不知道跑了多少圈，只知道時(shí)間被我的圈數(shù)包住了。她們都就我不要賣命。賣命！是這樣嗎，我只覺得這樣的努力，分泌出來(lái)的汗水都好涼，腫腫的雙腿都在笑。終于，我停留在了陽(yáng)光里，對(duì)朋友們來(lái)了一句：“HEIIO!”沉重的雙腿又在作痛，接受了我的半瓶水之后舒服了許多，所有的煩惱心情都被笑天使擠走了。努力？它到底是什么？是的，它換來(lái)的只是頭在沉重，身體在熾痛，可心情不是好多了嗎跑步過(guò)程中，所有的壞情緒都隨著汗水蒸發(fā)掉了，隨之而來(lái)的是堅(jiān)強(qiáng)的一句心理暗示：再跑一步，在跑一圈！就這樣我陸續(xù)在這個(gè)下午跑了20多圈。這時(shí)間，勝利似乎不再重要，重要的是我努力過(guò)了，我真正品嘗過(guò)“勝利”這個(gè)果實(shí)。領(lǐng)悟在好勝面前，挺著胸，走的好高好高。
小學(xué)畢業(yè)那天，我的心墜落了深谷中——四年的好友她們要走了。我不愿意接受，甚至是討厭朋友留下的那一句：“時(shí)間沖不斷友誼的酒，歲月拉不開思念的手，祝福我們友誼長(zhǎng)久！”人都走了，友誼還可以長(zhǎng)久嗎？
在漫長(zhǎng)無(wú)際的下午，我懶懶散散的寫著作業(yè)。躺在邊上睡覺的手機(jī)，突然意外的振動(dòng)了一下，是一則消息，除了一句話和電話號(hào)碼之外什么也沒(méi)有。真是的，大白天誰(shuí)這么無(wú)聊。我滿不在乎的看了看那個(gè)短信：你認(rèn)為我們的友誼會(huì)長(zhǎng)久嗎？看完之后，既驚喜有疑惑——都快過(guò)去一年了，會(huì)是那位還記得我？
手猶猶豫豫的撥入了那十一位數(shù)字，復(fù)雜的心情很期待的等待著那陌生又熟悉的女聲。
“嗨，小燕，我就知道你會(huì)打來(lái)的·······”隨性而又富含磁性的聲音，好久沒(méi)有聽過(guò)了，但我這道是她！
那個(gè)下午聊了好久，好久。天因此很藍(lán)，地也因此更暖。那份悠久的情與誼在兩人之間建了一條鐵索，緊緊地抓住。她沒(méi)見到我，我也沒(méi)見到她，但友誼似乎還在，還在······
領(lǐng)悟人生真諦，領(lǐng)悟人間情誼。
領(lǐng)悟的內(nèi)涵，在人生這個(gè)蒼穹下，暢游！
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