記一次有趣的試驗的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的記一次有趣的試驗的作文，希望能夠幫助到大家。

記一次有趣的試驗的作文1

　　星期五的下午，劉老師端著一個盆子走進(jìn)教室，只見盆子里裝著清澈的水，同學(xué)們看后議論紛紛，許思成問劉老師：“這節(jié)課是讓我們檫窗戶嗎？”“不是的，是做指南針的小試驗”。劉老師話音剛落，同學(xué)們都?xì)g呼起來。

　　劉老師先把盆子放在講桌上，然后像變魔法似的拿出一根針、一塊磁鐵和一小塊泡沫，接著把全班同學(xué)每4個人分成一組。第一組的同學(xué)走上臺，在劉老師的指導(dǎo)下做指南針的試驗。當(dāng)他們做的時候，我心里非常的著急，恨不得馬上去做。

　　終于輪到我們這個小組了，小明先把針擦干，再在磁鐵上來回摩擦，然后遞給我。我接過針，生怕把自己的手扎傷，就小心翼翼地向泡沫中間插進(jìn)去，還好，沒扎到手！接著我把“新鮮出爐”的“指南針”放入水中，可是針在水里面一點反應(yīng)都沒有，我們急了，都站在盆子旁抓耳撓腮。過了一會兒，針突然慢慢地向南方轉(zhuǎn)去。無論怎樣轉(zhuǎn)動它，針都朝向南方。劉老師高興地說：“好，你們做的小試驗非常成功�！�

　　我們回到座位，議論紛紛：剛才針為什么總是指向南方呢？劉老師告訴我們：原來地球是一個大磁場，從北到南有條磁力線，針被磁化后，在磁場的作用下就指向南方了。

　　在這次指南針的試驗中，我不僅學(xué)會了制作指南針，而且懂得了科學(xué)的道理。我希望以后多開展這樣的活動，學(xué)到更多的科學(xué)知識。

記一次有趣的試驗的.作文2

　　雙休日的中午，媽媽說要喝茶。于是，我就拿出一個小蠟燭，點燃了它，放在底座中心，再把茶壺放在底座上面。過了好一會兒，媽媽喝完了茶，就叫我把它熄滅。我輕輕地一吹，火苗不但沒有滅，而且被我吹歪在一邊，把我嚇了一跳。我就想：有什么辦法能讓火自動熄滅呢？

　　在我的再三請求下，媽媽答應(yīng)了讓我研究蠟燭。我緊鎖著眉頭，用一種狐疑的眼光打量著這個小蠟燭。突然，我看見了媽媽喝茶的一個透明小茶杯。我很疑惑：咦，把小茶杯蓋在上面會不會熄滅呢？這時，我的腦海里浮現(xiàn)出了無數(shù)個小問號。

　　我趕忙拿起小茶杯，蓋在了蠟燭上。我心里在胡思亂想：到底是不是蓋上茶杯就會讓蠟燭熄滅呢？

　　剛一蓋上杯子，火苗猶如歡快的孩子，興奮地跳著舞。又一轉(zhuǎn)眼間，火苗變得黃中帶金，上面金黃金黃的，下面藍(lán)色的火焰變多了，變長了。接著火苗變小了，光線變暗了，冒出了一股熱氣。然后，蠟燭仿佛披上了一層薄薄的紗衣，火苗漸漸地變細(xì)了，變尖了，變小了，變成小指甲蓋那么大。最后猶如一個小精靈，“嘰”的一下鉆進(jìn)了導(dǎo)火線，一股青煙也隨之而來。

　　我的興奮和激動如同決了堤的洪水，浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦地從我的心里傾斜了出來。

　　這時，我上網(wǎng)搜索了起來：人，呼吸時需要氧氣。當(dāng)用玻璃瓶罩住它時，一開始瓶子里還有些氧氣，蠟燭還能正常燃燒。可當(dāng)氧氣越來越少時，蠟燭的燃燒就開始越來越弱了。當(dāng)氧氣完全用完時，蠟燭就會自動熄滅了。

　　通過這個試驗，我發(fā)現(xiàn)了：身邊的一切都需要你探尋。

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