有你的印記初中作文600字
【篇一:有你的印記】
我緩步走在那鋪滿金色樹葉的灑滿陽(yáng)光的秋之路上,閉上了眼,聽著秋走過(guò)樹葉所留下的印記,在漫漫的人生之路上,每個(gè)人都有對(duì)自己意義深遠(yuǎn)的人或事物,我當(dāng)然也不例外,至于她是誰(shuí)嘛,嘿嘿,別急聽我慢慢說(shuō)。
她有一頭烏黑的頭發(fā),雖然不算長(zhǎng),但用橡皮筋在腦后利落的梳了一個(gè)馬尾辮兒,很是清爽。眼睛不算很大,但是一眨起來(lái),那長(zhǎng)而密的睫毛再加上那圓圓的臉兒,別提有多萌了。要說(shuō)連她自己都忍不住要拿出來(lái)給人“炫耀”一番的自然是那Q到無(wú)法形容的小手指啦,小指小的有絲可憐,也很可愛,短短的但很纖細(xì)。
寫到這兒她應(yīng)該在你的腦海里有一個(gè)大體的樣子了吧,那就準(zhǔn)備花連環(huán)畫吧。如果你熟悉現(xiàn)在的我,那么,你就一定想不到我以前是一個(gè)不愛笑不愛鬧甚至不愛說(shuō)話的人吧,確實(shí),我自己都覺(jué)得有些不可思議,但是,這是真的,而讓我有這樣改變的人就是她。
四年級(jí)時(shí),我坐在她后面,那是的她似乎已經(jīng)是學(xué)校電臺(tái)的成員了,和開朗。漸漸地,我們發(fā)現(xiàn)彼此有很多相似,相同之處,并成了摯友,我漸漸地開始笑,開始和她玩鬧了,那一次,我們班舉行班會(huì),比賽才藝,有不少人還是走文藝路線,而我們這兩個(gè)小活寶,走了一條不同尋常的路——演小品,我們?cè)谀菐滋煲恢痹谂啪,為了保證神秘感,我們都是在那個(gè)臨近辦公室的樓梯平臺(tái)練習(xí)的。我們演的是反義詞,她是老師,我是學(xué)生,那次我演的很傻很天真,而她也把老師的生氣演的淋漓盡致,我雖然是背對(duì)著大家的,但還是聽到后方一陣噴笑,當(dāng)然,最后張老師所說(shuō)的話才是點(diǎn)睛之筆“今天的小馮和平常的很不一樣,希望以后也要這樣開朗”確實(shí)我做到了,在這之后,我和她在一起演了很多小品,也是一樣的好笑。
當(dāng)然,她帶來(lái)的還不止這些,還有友誼,微笑和一個(gè)名字——小紅花兒。
她是皇后娘娘——奧仔。是我生命中最亮的燈。
她在我的世界里留下了最美的印記。在春光下,在夏水中,在秋楓中,在冬雪上,有你的印記。
【篇二:有你的印記】
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間小學(xué)六年的時(shí)光就從指尖溜走。但記憶還猶新,時(shí)光似乎還定格在畢業(yè)的那一瞬間,我們兩個(gè)好姐妹相擁相訴,只因她要去老家念書了。
我是一個(gè)轉(zhuǎn)校生,初來(lái)乍到,對(duì)這個(gè)新世界充滿著未知,她就是那唯一和我說(shuō)話的人。
“你是包敏佳吧!我是你的新同學(xué),你好!”就是這么一句話,一句問(wèn)候,打開了我和她的話匣子,也使我們形影不離。她是一個(gè)漂亮的女孩子,活潑、開朗。和她在一起的時(shí)候你能感覺(jué)到她是一個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的女孩,她總是敞開心扉地和你真誠(chéng)交談。與她相談,能把你任何煩惱都遣送到九霄云外,因?yàn)樗拈_朗,能打開你內(nèi)心深處的那層防線。
她,一向不喜歡運(yùn)動(dòng),但是,在每一次學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,她總是最積極的那一個(gè),她向往熱鬧的天性令所有人都被她折服。她會(huì)在跑道旁、沙坑邊,為每一位運(yùn)動(dòng)員加油吶喊,就算是烈日炎炎,她也照舊。雖然每一次到她跑步時(shí)都被對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后,但她的樂(lè)觀沒(méi)有使她傷心。
朋友,是你讓我在孤獨(dú)的時(shí)候給了我一份溫暖,使我在這個(gè)新世界里有一種家的感覺(jué);是你,在我傷心的時(shí)候給了我重新站起來(lái)的勇氣;是你,在我跌倒時(shí),給了我及時(shí)的攙扶。
但時(shí)光就是不給人喘息的機(jī)會(huì)。六月,畢業(yè)典禮開始了,別離的時(shí)刻來(lái)了。我們深知,分開了就永遠(yuǎn)見不到了,回憶曾經(jīng),那美好的時(shí)光也不會(huì)再有,傷心之感浮上心頭。
但是,你給了我最美好的時(shí)光,好讓我回憶往事時(shí)有著滿足之感。朋友,在我的記憶深處,永遠(yuǎn)有你。
雖知不再見,但期待有你。
【篇三:有你的印記作文】
時(shí)光就如同沙漏,一點(diǎn)一點(diǎn)緩緩下落,說(shuō)快也不快,說(shuō)慢也不慢。自古以來(lái),人們擁有時(shí)光時(shí)卻不曾珍惜,直到我們想極力挽回時(shí)光,卻不知道,我們?cè)诨貞浀暮Q笾写驌瞥翜S的時(shí)光時(shí),我們是永遠(yuǎn)抓不住時(shí)光的。如果把回憶比作一盤砂礫,時(shí)光比作一陣微風(fēng),砂礫遇風(fēng)便飛揚(yáng),那么美好的回憶是否也是如此?人們只知道砂礫飛揚(yáng),卻不知道砂礫飄散的地方會(huì)有印記。那么留存于腦海之中的印記是否也是如此呢?我想告訴你,是的!是的!這是的!我的身邊有這樣一個(gè)人,他如同暖光,圍繞在身邊,照耀著我的生命,我的腦海里有你的印記……
那一年夏季,陽(yáng)光刺眼,我從被窩里爬起來(lái),隱隱約約聞見一股香味兒。恩,包子兩個(gè),米飯一碗,牛奶一杯,還有兩三盤小菜。熱騰騰的,還冒著熱氣呢,吹一吹,品嘗了一下,嗯,好吃!口水都流出來(lái)了。我坐到餐桌前,吃得狼吞虎咽,風(fēng)卷殘?jiān)疲叀熬怼边邊說(shuō)“好吃,好吃”。爺爺呢,還是像往常一樣,笑瞇瞇地看著他的作品被我“殺:入肚皮。在旁邊不時(shí)提醒,慢點(diǎn)兒吃,慢點(diǎn)兒吃。
吃飽喝足,準(zhǔn)備拍拍肚子走人了,一眼督見桌上狼狽不堪的殘局:包子餡可憐巴巴的躺在地上,牛奶灑出了一堆,米飯東一粒,西一!y道就對(duì)它們不管了?當(dāng)然,我還要回去寫作業(yè),可是……正當(dāng)我做思想斗爭(zhēng)時(shí),爺爺已經(jīng)開始收拾了。
爺爺把碗收拾好,艱難地彎下腰,他用手扶著腰,撿起地上的包子和米粒,很明顯。爺爺起來(lái)時(shí)的呼吸變的急促了。他深一腳,淺一腳得走進(jìn)廚房,整個(gè)廚房顯得暮氣沉沉,我呆站在那里安慰自己——沒(méi)事兒,我可是有任務(wù)的人,畢竟我還未滿十八周歲……可是,爺爺付出的已經(jīng)夠多了,他應(yīng)該去享清福于是,他的旁邊又多了一個(gè)少年,頓時(shí)整個(gè)廚房充滿生氣,生機(jī)勃勃。因?yàn)椋?yáng)光照進(jìn)來(lái)了。
即使在封鎖的記憶中,仍然還有無(wú)法忘記的呢喃;蛟S很久以后,你會(huì)離我而去,但是我的腦海里永遠(yuǎn)有你的印記……
【篇四:有你的印記】
人的這一生是那么的短暫,可是就在這短暫的人生里卻充滿著無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè),當(dāng)然,想要快樂(lè)并非你們想的那么簡(jiǎn)單,就必須要付出艱辛,我們?cè)谌松穆猛局校瑢?huì)遇到數(shù)之不盡的坎坷和困難,還有意想不到的`快樂(lè)和收獲,這些事跡是我們永遠(yuǎn)也忘不掉的,它將會(huì)想小刀一樣的在我們的腦海里刻下幾道深刻的印記,讓我們永遠(yuǎn)銘記這份艱辛和困苦,和一份來(lái)之不易的幸福和快樂(lè)。
我的這份事件雖然很渺小,在很多人的眼里根本微不足道,可是它卻在我心里留下了深刻的印記,它在我的心里生根發(fā)芽,一直陪伴了我六年,下面就請(qǐng)大家。一起伴隨著我,到我的腦海里去做客吧。
我是一個(gè)非常頑皮的小女孩,在班級(jí)里根本就不像是個(gè)女孩子,老是把男孩子打哭,就在我剛上一年級(jí)的時(shí)候,遇到了兩個(gè)很好的老師,一個(gè)曾老師,另外一個(gè)屠老師,屠老師她為人正直,爽氣大方,她帶著一副黑色全框眼鏡,顯得俏皮又可愛活潑,不過(guò)發(fā)起飆來(lái)的她,可也是相當(dāng)?shù)陌詺馔偷暮苣亍?/p>
記得有一次,屠老師把我叫到辦公室問(wèn)我為什么超前寫作文的原因,我回答說(shuō)‘老師我沒(méi)聽清你說(shuō)的話,’她說(shuō)‘好,既然你沒(méi)有聽清楚,那我就再說(shuō)一遍給你聽聽仔細(xì)了,昨天晚上的回家作業(yè)是,把所有的書都用包書皮包好,你看看你都做了些什么,該做的全沒(méi)做,不該做的全做了,你以為你自己很聰明嗎,好,念你是初犯,我就先放你一馬,我先給你幾塊錢,你現(xiàn)在立刻馬上給我去后面小店里把書皮買好包好,聽見了沒(méi)有。我被她那一股琥珀般的魔力嚇得動(dòng)都不敢動(dòng),只好乖乖的聽話,可是也同時(shí)令我挺后悔的,我把錢忘記還給屠老師了。
時(shí)光飛躍,如今的我也已經(jīng)是一位初中生了,但是就只有這一件事,至今我牽腸掛肚,難以忘懷,雖然只有那僅僅的幾塊錢。
我們的人生也算是走完了一小半,要珍惜今后的每一天,每一件事和每一個(gè)人,千萬(wàn)不要在人生的盡頭而感到后悔,也已經(jīng)來(lái)不及了。
【篇五:有你的印記】
人的一生會(huì)遇到很多人,他們一步步的引領(lǐng)你成長(zhǎng),這些人亦可能是朋友,亦可能是家人。
小時(shí)候,我經(jīng)常是由外婆帶的,同時(shí),我也是外婆一手帶大的。小時(shí)候總是和別的孩子一樣很調(diào)皮,像只猴子一樣上躥下跳的,我經(jīng)常會(huì)在圍墻上爬上爬下,外婆平時(shí)帶我都是在我邊上守著我,非常小心,謹(jǐn)慎,生怕我摔跤。
有一次,我中午不肯睡覺(jué),外婆輕聲細(xì)語(yǔ)哄我睡,我被哄煩了便開始“掙扎”。一會(huì)我就將哄我睡的外婆咬得“青一塊,紫一塊的!蓖馄乓膊⑽捶艞壓逦宜X(jué),只是換了個(gè)姿勢(shì),換了個(gè)方法來(lái)哄我,聽著外婆有些蒼老的歌聲,我輕輕地跟著外婆一起哼,最后便安穩(wěn)的睡著了,外婆幫我攆了攆被子便也安靜的睡去了。
記得外婆以前最常問(wèn)的一個(gè)問(wèn)題便是:“如果我死了你會(huì)哭嗎?”小時(shí)候的孩子只要得到點(diǎn)好處,便會(huì)爽快地說(shuō):“好。”等長(zhǎng)大了才明白這個(gè)問(wèn)題是很嚴(yán)峻的。外婆聽到小時(shí)候第一次我的回答臉上洋溢著幸福的微笑,現(xiàn)在想來(lái)也許外婆是希望自己疼了這么久的孫女沒(méi)白疼吧。
隨著外婆年歲的增長(zhǎng),眼角的皺紋越來(lái)越深了,身上的各種病也都顯現(xiàn)了出來(lái),病情總是時(shí)好時(shí)壞的,從我上小學(xué)開始病情開始漸漸的好了起來(lái)。她也時(shí)常在我上學(xué)吃早飯時(shí)嘮叨個(gè)不停,有時(shí)我會(huì)覺(jué)得煩而隨口應(yīng)了聲背著書包便走了,其實(shí)我想如果我轉(zhuǎn)過(guò)身說(shuō)不定會(huì)看到外婆那雙因?yàn)槲矣X(jué)得她煩而黯淡,落寞的眸子,F(xiàn)在想想那時(shí)外婆的啰嗦只是想多關(guān)心你。
當(dāng)每天都啰嗦的人走了,是不是會(huì)感覺(jué)很不適應(yīng)?
晚上還在我邊上叮囑我被子蓋好別著涼的人,早上醒來(lái)便沒(méi)了。突然覺(jué)得自己耳邊好清凈,想哭卻又哭不出,原來(lái)有些人在自己身邊的時(shí)候會(huì)覺(jué)得理所當(dāng)然,當(dāng)她離開之后才會(huì)知道她的珍貴。外婆是最愛我的人,媽媽總是說(shuō)“外婆什么都舍不得,對(duì)我總是一點(diǎn)也不馬虎!蓖馄拍阍谖业某砷L(zhǎng)旅途中留下了深深的印記,你的影子已經(jīng)像一個(gè)永不磨滅的印記鐫刻在我腦海中,以前我總是嫌她手粗糙,嫌她啰嗦,現(xiàn)在卻是想摸也摸不到,想聽那啰嗦的聲音也聽不到。
有些人在你的生命里留下了不可磨滅的印記,而自己卻默默地離去了。
【篇六:有你的印記】
每個(gè)人的生活中都會(huì)經(jīng)歷各種各樣的挫折與磨難,有些只需自己克服,有些則需要?jiǎng)e人的啟迪與幫助。在我的腦海中,印象最深的一件事就是媽媽教我騎自行車。
那一次,媽媽給我買了一輛自行車,我剛看到自行車就高興得一蹦三尺高,一只腳就立刻跨了上去,可還沒(méi)等我坐穩(wěn),我就“啪”地摔了下來(lái)。這時(shí),在一旁的媽媽對(duì)我說(shuō):“別急,今天我來(lái)教你騎自行車!庇谑牵艺玖似饋(lái)。接著,媽媽又說(shuō)道:“首先你的眼睛要注視著前方,不要往下看。其次,重心要集中在上半身,手要緊緊握住車柄,不能抖。還有,蹬的時(shí)候腳要用力。這些就是騎自行車的基本要領(lǐng),你來(lái)試一下吧。”
我還沒(méi)等媽媽說(shuō)完,就再次跨了上去。這次,我按照媽媽所說(shuō)的做,果然,比上次熟練多了,可是我歪歪扭扭一不小心就撞到了一塊大石頭,又從自行車上重重地摔了下來(lái),這時(shí)媽媽馬上跑過(guò)來(lái)將我扶了起來(lái)。我不耐煩地說(shuō)道:“怎么這么難學(xué)啊?”媽媽說(shuō):“沒(méi)事的,這才是第二次呢。這次我在后面扶著你!蔽艺f(shuō):“那好吧。”于是,我又一次跨上了自行車。因?yàn)橛袐寢尩膸椭,這一次我騎得更穩(wěn)了。于是,我越踩越快。想來(lái)個(gè)急轉(zhuǎn)彎,可我居然忘跟媽媽說(shuō)了,后果可想而知:媽媽一下子被我耍了出去,而我也從自行車上摔了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我漸漸站了起來(lái),突然我看到媽媽晶瑩的汗水從她的臉頰上滾動(dòng)下來(lái),雙手也被磨出了血。于是,我馬上跑過(guò)去問(wèn)候媽媽:“媽媽,你怎么了,要不要休息一下?”媽媽說(shuō):“不用了,這點(diǎn)小問(wèn)題沒(méi)事的,重要的是你現(xiàn)在騎自行車已經(jīng)挺熟練了,要是休息的話,可能會(huì)前功盡棄啊!”聽了媽媽的一番話,我被深深打動(dòng)了!笆∧顺晒χ!庇谑,接下來(lái)我在媽媽的幫助下學(xué)會(huì)了騎自行車,現(xiàn)在已經(jīng)非常熟練了。
沒(méi)錯(cuò),媽媽就是幫助我走向成功的人,是她幫我搬開走向成功的絆腳石。如果沒(méi)有她,可能我現(xiàn)在還不會(huì)騎自行車呢。作文
【篇七:有你的印記】
我們的生命是有限的,在這段生命中,我們學(xué)習(xí),我們成長(zhǎng),需要我們做的事情太多了。我在這段有限的生命中,我讀過(guò)許多的書,其中一本書,它就像是一位無(wú)聲的老師,告訴了我太多太多的道理。
我們要用有限的時(shí)間,去做無(wú)限多的事情。
我有一個(gè)房間,它的名字叫書櫥,我有一些朋友,他們的名字叫書。
夜晚的星空充滿了夢(mèng)幻,在這奇妙的王國(guó)中,我正讀者一本曹文軒的作品——《青銅葵花》。雖然這本書不像漫畫,不像幽默的笑話但我卻認(rèn)為這本書寫的非常的好!耙晃豢蓯鄣呐⑹ジ改,一個(gè)人孤苦伶仃的,有人愿意領(lǐng)養(yǎng)她。雖然不是一個(gè)大戶人家,反而是個(gè)生活貧苦的家庭,可他們?cè)敢獬袚?dān)起這一切此后青銅就成了她的哥哥,盡管他是個(gè)啞巴。有時(shí)候他們也會(huì)幫著家人一起干活,生活的貧苦沒(méi)有給他們帶來(lái)困惱,葵花卻給一家人帶來(lái)了動(dòng)力?墒怯幸惶炜ū蝗藥У匠抢锶チ耍嚆~就一直在橋邊等她回來(lái),驚訝的時(shí)她竟然開口叫出了葵花的名字,家人們感到高興,他開口說(shuō)話了!
從這本書里我知道了很多。金錢雖可以買許多的東西,但并不是什么都可以用金錢買的,友情和親情是無(wú)價(jià)的,它們是金錢買不到的。和前人比起來(lái),我們現(xiàn)在有讀書的機(jī)會(huì),有好的生活環(huán)境,可他們呢?能上學(xué)的孩子是少了又少。我們應(yīng)該要好好的珍惜,我們現(xiàn)在擁有的一切,而不是在一分一秒的浪費(fèi)這大好的光陰。
可所謂書是人類進(jìn)步的階梯,我要多讀書,讀好書,從而獲取更多的知識(shí),學(xué)校里的知識(shí)是有限的,但課外的知識(shí)是無(wú)限的,一本好書如同一位好的老師,引領(lǐng)我們進(jìn)的步伐,使我們走向成熟,走向輝煌!
【篇八:有你的印記】
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮!比松牡缆肥锹L(zhǎng)的,在漫漫長(zhǎng)路中她給予了我希望和友情。他就是我的小學(xué)同學(xué)——賈正。
在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,由于作業(yè)多與我的作業(yè)速度慢,導(dǎo)致了我基本上每天晚上都要來(lái)補(bǔ)課堂作業(yè),就是因?yàn)檫@樣,使我與同學(xué)賈正的友誼增進(jìn)了許多。
那一天放學(xué),天空灰蒙蒙的,飄著淅淅瀝瀝的小雨。教室因?yàn)槔蠋煵辉谝惶毂煌瑢W(xué)們弄得“一塌糊涂”。正好今天是卻是我值日,況且我課堂作業(yè)又沒(méi)寫完,心里悶燥勁迸發(fā)出來(lái)。心想:煩死了,掃地,掃地,地這么臟,掃什么呀!真是煩人。教室里掃了一刻鐘,看,還是那么臟亂,桌子歪歪扭扭,地上紙堆成山,灰塵滿天飛。真不知概如何是好,干到深夜也干不完,想想還有清潔區(qū),心中的怒火都可以從嘴里噴出來(lái),把教室化為灰燼。正在我一籌莫展的時(shí)候,我的好朋友賈正出現(xiàn)了,看他一臉平淡的樣子看見我卻是滿臉微笑的樣子,我的怒火以消退了不少!皡强,你沒(méi)做完值日吧!”他溫和的說(shuō),“我來(lái)幫你。”明眸里注滿了情思。我遞給他我手中的掃把,我也加入了這打掃之中。不一會(huì)兒我們就把教室和清潔區(qū)打掃的一塵不染,干干凈凈,像剛裝修的一樣。我們兩揮了一把汗,嘆了一口氣!敖K于掃完了呀!”賈正舒放地說(shuō)。我語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“是呀,是呀,還要好好謝謝你幫助了我;茧y見真情,你真是我的好朋友!”賈正說(shuō):“你看天色不早了,不用謝了,下次別再因?yàn)樽鳂I(yè)做值日來(lái)不及,去拿書包走吧!”我拿起書包下了樓!暗未稹钡穆曇舳嗝疵烂疃嗝吹暮椭C,與賈正漫步雨中。小雨滋潤(rùn)著我們的衣裳,也滋潤(rùn)著我們的心。讓我與賈正的友誼銘刻在雨中。
你有的印記,我的生活更加精彩,有你的印記,我的人生道路更加美好。
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