- 相關推薦
描寫蘿卜的作文
在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的描寫蘿卜的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫蘿卜的作文1
叮鈴鈴，上課鈴聲響了。我們迎著上課鈴聲紛紛走進教室。只聽見有的同學：說：“耶！吃蘿卜啦。”我們都準備了牙簽，保鮮袋等東西。
只見金老師手上拿著一次性茶杯，還有我們盼望已久的熗蘿卜。金老師說：“牟靈素，上來幫忙�！苯鹄蠋熡终f：“每一組只有半杯哦。”我們大叫：“�。 蔽蚁耄喊氡桶氡�！聊勝于無�。�
金老師給我們看了九月份的照片，播種，拔草，澆水。這些都是我們經過了好幾個月種出來的結果。金老師告訴我們熗蘿卜的方法1清洗蘿卜，削皮，切蘿卜頭。2切成厚薄一樣圓形，再放入鹽水浸泡30分鐘，再放入冷水浸泡。加入糖，鹽，醋。在浸泡1天熗蘿卜就可以吃了。
我看著金老師熗的蘿卜，覺得一定好吃看著白白的蘿卜我口水都快流出來了。就用牙簽往下插了一片蘿卜嗯！太好吃了覺得這是人間極品，沒有第二個人再能做出這么美味的'熗蘿卜。很快熗蘿卜吃完了，陳森鑫連熗蘿卜的湯也不放過，直接拿起茶杯往嘴里一倒�，F在連湯都沒了。
這次的熗蘿卜的，非常好吃，希望下次我們的“七彩種植園”里的蔬菜快快成熟。
描寫蘿卜的作文2
你們見過在教室拔蘿卜嗎？今天我就讓你們大開眼界吧。
拔蘿卜的游戲規(guī)則十分有趣。就是兩個人一組，一個人當蘿卜一個人當拔蘿卜的.人。
我們班的楊云舒自告奮勇要當蘿卜，而拔蘿卜的是陳羿希同學。楊云舒一屁股坐在地上，似乎在說我又白又胖十分壯實，想拔我，沒門陳羿希也不甘示弱，她那眼神似乎在說：只要我想辦法一定能把你這個大‘蘿卜’拔出來的。陳羿希抓住蘿卜的葉子使勁全身的力氣�？墒翘}卜卻一動也不動。陳羿希接著拔蘿卜，可是她滿臉通紅，蘿卜卻穩(wěn)如泰山。后來，蘿卜都躺在地上。陳羿希只好找來了幫手，一起拔，最后，這個大蘿卜終于拔出來了。
我和同桌又接著玩起了拔蘿卜，這回我當蘿卜，我在心里暗想：我這么高大誰也別想把我拔起來，由于我實在是太重，同桌只好找來了同伴把我給拉了起來。
這個游戲真好玩，給我留下了深刻印象，回學校后還要玩拔蘿卜。
描寫蘿卜的作文3
啊——！咦？怎么了，讓我們去看看，哦，原來在玩拔蘿卜呀。
游戲規(guī)則是：一個人當蘿卜另外一個人當拔蘿卜的人，拔蘿卜的人只能拔蘿卜的手，不能拔其他部位。
老師叫幾個人來作示范，我自告奮勇地要當蘿卜，我心里想：我可是重級人物，有一次是七十五點二斤，想拔我，門都沒有！我先讓小朵來當拔蘿卜的人她用不甘示弱的眼神看著我，于是，我嘻皮笑臉地一屁股坐在地上，小朵使勁拉我的手，她的`臉脹得通紅，牙根咬得緊緊的，力氣好像都用上了，我才不會讓她得逞，我干脆躺在地上，就像蘿卜的根深深扎進泥土里一樣，小朵更加無能為力，我正暗處高興，可小朵叫了一個同伴，她們齊心協力還是把我從地里拔出來了，還是團結的力量大呀！
通過這個游戲，我知道了，只要動腦筋，就能想到好辦法。
描寫蘿卜的作文4
你見過一個會唱歌會跳舞的蘿卜嗎？今天我就帶人看一下一些人體蘿卜吧！
拔蘿卜的游戲規(guī)則是：兩人一組，其中一人當蘿卜，坐在地上，另一人當拔蘿卜的人。拔蘿卜的人用手拽著蘿卜的手從地上拔起來。拔蘿卜的人不能用手去碰蘿卜的其它部位，否則就是犯規(guī)。
開始游戲了，楊云舒自告奮勇地要當蘿卜，他選了陳羿希當蘿卜的'人，楊云舒同學二話不說地一屁股坐在地上，好像在說：我可是重量級的‘蘿卜’，我有結結實實的肉，想拔起我你還是再回家好好地練上十幾年吧！陳羿希也不甘示弱，她用眼神鎖定楊云舒好像在說：別看我是女生，只要我想盡辦法一定會把你給拔出來的！陳羿希開始拔楊云舒了，她用勁一拔，拔到冒汗了�？蓷钤剖嫣}卜還是一動不動，穩(wěn)如泰山。楊云舒這時又想：不行，這樣子的話，遲早會被陳羿希拔出來的，�。∥抑懒�，我干脆躺在地上吧！話音剛落，楊云舒就躺在地上了。這給陳羿希的難度更大了，她咬牙切齒，用力一拔，可楊云舒這是一動不動，穩(wěn)如泰山。陳羿希沒有辦法，只有請求小伙伴，果然他們兩個一合力，就把楊蘿卜拔上來了。
現在輪到大家玩，我想，我的同桌這么大個要是他當蘿卜，果然我拔不動他，我只好請趙耀來幫忙我們才拔出來了蘿卜。
雖然下課了，可同學們還沉浸在玩游戲的快樂中。這讓我知道人心齊，泰山移。
描寫蘿卜的作文5
你見過會動、會跳舞的蘿卜嗎？現在我就給你們開開眼界吧！
今天，老師讓我們玩拔蘿卜的游戲，規(guī)則是：一個同學當蘿卜坐在地上，另一個同學當拔蘿卜的老爺爺。老爺爺要把蘿卜從地里拔出來就算贏。
首先上場的是我和楊云舒。楊云舒走上講臺，二話不說，就一屁股坐到地上，死死地盯著我，好像在說：你看我這么壯、這么結實，想拔動我，門都沒有。我也雄糾糾、氣昂昂在心里對他說：別看我沒有你這么大的力氣，可是你還沒見著我的'真功夫呢！等著瞧吧！我說完就抓起蘿卜的手使勁往外拽，可是等我牙齒都咬酸，臉也憋得通紅的，蘿卜仍然紋絲不動，它看我沒力氣了，就干脆就躺在地上。我也不甘示弱，找來了個幫手，我們商量著怎么把蘿卜拔起。于是，我們決定了，我們每個拿著一片蘿卜的葉子往后拉這方法應該可以。就這樣，我們一拉一拽，蘿卜終于翻了個身，被托了好幾米呢！原來只要想出正確的方法才能移動泰山。
第二次，老師讓我們一起拔蘿卜。楊云舒看看自己粗壯的身子，再看看我和我的同伴，自告奮勇地說：我來拔，你們倆當蘿卜。他說完就擺出了架子。我們倆只好一口答應了，就我拉著你的手，變成雙胞胎蘿卜，躺在地上。楊云舒使勁地拉著我的手往后挪，我想：我們這下完蛋了，楊云舒可是鼎鼎有名的大力士呢！就在快撐不住的時候，我的伙伴趕緊把自己壓在地上，把我也扣到了地上，這樣總算免了一難�？墒�，不知道是我們太大意，還是操作不穩(wěn)定，楊云舒使勁往后一拉，我們就被挪了那幾米。我和我的同伴都不服，還吵著要再來一遍。
在下課的時候，我仿佛還聽見了這片歡笑聲，還沉浸在剛才的畫面中。
描寫蘿卜的作文6
你見過會走路會說話的蘿卜嗎？今天我就帶你開工眼界。
拔蘿卜的游戲規(guī)則是：一人當蘿卜，一人當拔蘿卜的人。拔蘿卜的人用手拽著蘿卜的手，把蘿卜從地里拔起來。拔蘿卜的人不能用手去碰蘿卜的'其他部位，否則就是犯規(guī)。
老師剛說完規(guī)則，同學們紛紛舉手，余見智自告奮勇地當了蘿卜，肖昌睿也自信滿滿地當了拔蘿卜的人，他們倆來到臺上，余見智一屁股坐在地上好像在說：別看我瘦，使出力量還是很大的。肖昌睿也胸有成竹，好像在說：你這么瘦，我一下子就把你拔起來！肖昌睿一把抓住余見智的手，使出渾身解數，用力把余見智拉起來，余見智也不甘示弱。干脆躺了下來，肖昌睿用了九牛二虎之力，余見智還穩(wěn)如泰山，肖昌睿只好搬救兵，它們商量了一下，決定一人拉一只手，不一會兒，余見智就被拉起來了。
真是團結力量大。
雖然游戲結束了，但我們依然沉浸在游戲世界里。
描寫蘿卜的作文7
你們見過會說話會走路的蘿卜嗎？今天我就帶你們去瞧瞧吧。
游戲規(guī)則很簡單就是選出兩名同學，一名坐在地上當蘿卜，一名同學當拔蘿卜的人，拔蘿卜的同學只能用手，不能用其它工具。
第一輪比賽要開始了，同學們紛紛舉起手來，老師請了兩名同學，老師喊：比賽開始！余見智同學一屁股坐在地上，看他的眼神就好像在說想打敗我沒門兒肖昌睿用盡全身力氣用力地拔蘿卜他使勁地拔，可是蘿卜只是輕輕地動了一下，余見智沒法，只好請了一位同學幫忙，他們討論了一下，又開始拔蘿卜了，這下他們使勁一拉，余見智同學屁股離地，拔蘿卜的.同學勝利了。
第二輪是我們全班同學都可以玩的，每個人找一個伙伴一起玩，有的同學咬牙切齒地拉著蘿卜有的同學鼻子和眼睛都快擠在一起了。有的同學滿臉漲得通紅。
今天的游戲真好玩，我永遠忘不了這快樂的時光。
描寫蘿卜的作文8
你知道在教室里怎么拔蘿卜嗎？今天，我們就來拔一次與眾不同蘿卜。
你知道拔蘿卜的游戲規(guī)則嗎？拔蘿卜的游戲規(guī)則是：一個當蘿卜坐在地上，另一個人當拔蘿卜的人。拔蘿卜的人用手拽著蘿卜的手，把蘿卜從地上拔起來。拔蘿卜的人不能用手去碰蘿卜的其他部位，否則就是犯規(guī)。
我們紛紛把手舉得高高的。老師選陳和豪當蘿卜，陳和豪自信滿滿。老師有選一位男孩子他叫黃騰，他也不甘示弱。陳和豪說：你休想拔起我。他屁股一坐在地上。頭探下來。黃騰雙手拉怎陳和豪的手。他咬緊牙根，用力拉，可怎么拉也拉不起來。陳和豪的'滿臉通紅。黃騰的臉也憋得滿臉通紅，但是還是無能為力。他請來了一位屠德桂，他們一人拉一只手一起用力拉，把陳和豪拔起來了。
看著獲勝者高興的樣子，我心里想，下次我一定要參加游戲，要感受一次參與的快樂。
描寫蘿卜的作文9
俗話說：“煙臺蘋果，萊陽的梨，不如濰坊的蘿卜皮。”這話一點也不假。如果你來到濰坊，不親口吃一吃濰坊特產青蘿卜，那將是終生遺憾。濰坊的青蘿卜在全國是久負盛名的，它的獨特之處是青白分明，又甜又脆。
雖說都是蘿卜，但形狀不一樣，有的長長的，像個細高個兒的小伙；有的又粗又短，像一個胖娃娃；長得最好的是不粗不細，不長不短，身材勻稱，皮面光滑的.。
蘿卜顏色不完全是青的。它一小半露出地面，大半長在地里。露出地面的一小部分，在太陽光的照射下呈青色，長在地里的那大部分是白色。最好吃的要算經過人們精心管理，喂過豆餅（施肥）種出來的蘿卜。這種蘿卜水分大而且特別甜，輕輕地咬一口，蘿卜的汁會順著你的嘴角溢出，甜滋滋涼爽爽，真是又解渴，又解饞。
可見濰坊的蘿卜能與水果媲美。難怪有人說：“濰坊有一大怪，蘿卜當那水果賣�！彼饶墚斔�，又能做可口的菜。
有人把蘿卜切成馬蹄形狀，先用開水一燙，接著剁上一大塊 排骨，用小火燉著吃，那味道是再好不過了；有人把蘿卜洗凈切成絲，紅辣椒也切成絲，用食油把辣椒絲炸成深紫色，再把蘿卜絲放上一炒，那更是大開胃口；家宴席上，人們把蘿卜切成細絲，盛在盤里，撒上白糖，便是一個可口的下酒菜。
另外，蘿卜還有它獨特的功能，不僅清甜爽口，還能消食敗火。如果過年過節(jié)，貪吃的小孩吃多了飯，感到肚子脹，這時，吃上一段青蘿卜，就不會積食�？刹�，至今濰坊還流傳著一句順口溜：“吃著蘿卜，喝著茶，氣得大夫滿街爬�！�
你說，就連家鄉(xiāng)的蘿卜，都這樣可愛，我能不愛自已的家鄉(xiāng)嗎？
描寫蘿卜的作文10
別看我這副身材，以為我只會吃，其實我做起食物來，也是有板有眼的。比如我會制作蔥油餅、芒果芝士流心蛋糕、奶昔、冰皮月餅、蛋花湯……
這回，我可要大顯身手了，因為——我奶奶要制作蘿卜糕，刨蘿卜的事兒還成為她的一大苦惱呢。
哇，整整三個大白蘿卜！不過不用怕，有這個力大無窮的我，這算是小問題啦。
說著，我左手拿刨子，右手拿著重達一斤的半截蘿卜，一上一下使勁地刨了起來�！吧成成场�，這就是刨蘿卜的`聲音了。前面還是地塊白色的“巧克力”，后面就變成了一條條粗細不一的絲條了，真是奇妙！不一會兒，兩盤潔白的蘿卜條登場了，而此時的我，竟沒有想象中那么多的神力，早已累得手腳發(fā)麻，頭昏腦脹了。
而奶奶則手忙腳亂地去炒配料，煮蘿卜，下粉。這些米粉真是名副其實，如假包換。只要一碰到蘿卜，它就死死地抱著蘿卜，粘在鍋上，連鐵鏟大哥也拿它沒辦法。最后，有氣無力的我用飯勺老弟，拼出吃奶的力氣來攪拌蘿卜與粘米粉。我左鏟一下，右鏟一下。但它們卻像天地合并一樣，沒有一絲縫隙，看來，此路不通啊。你看，飯勺老弟有時還會被調皮的粘米粉親昵著，耽誤了工作。我只得請出了筷子兄弟來幫忙。飯勺老弟好過點了，但筷子則一身“泥漬”……
調皮的粘米粉終于被馴服了，它和蘿卜漿終于均勻地混合在一起了。不一會兒，香噴噴的蘿卜糕終于出爐了。
品嘗著可口的蘿卜糕，我知道：我的累也有了很好的回報。
描寫蘿卜的作文11
說實話，我一開并不對胡蘿卜“一見鐘情”。想想看，圓圓的蘋果、大大的西瓜，甚至聞起來有些臭臭的榴蓮，哪一個不比胡蘿卜味道好？可是，當我研究它的各種功能后，我“回心轉意”了。
胡蘿卜是一種傘形科二年生草本植物。它長約二十厘米，寬三到四厘米左右，是一個名副其實的“瘦高個兒”。胡蘿卜的根可以食用，一般呈現出球狀或圓錐狀。它凹凸不平，臉上像了密密麻麻的“青春痘”。
胡蘿卜原本產于亞洲西部，后來傳入歐洲，在全世界生根發(fā)芽。所以，不論是中式廚房或是西式餐廳里，都可以找到它的蹤影。胡蘿卜種類繁多，但總體來說可以分三大類。一類是短圓錐類型，早熟、耐熱、產量低；一類是長圓柱類型，晚熟、根細、肩部粗大、根先端鈍圓；另一類是長圓錐類型，中晚熟、味甜、而貯藏。
胡蘿卜的口感脆嫩多汁，芳香甘甜，令人回味無窮。它其中含有極為豐富的蔗糖、淀粉、胡蘿卜素、維生素B1、B2、膳食纖維，以及鉀、鈣等人體所需的礦物質。胡蘿卜和蘋果一樣，也可預防疾病，讓我們遠離病痛的'折磨。因此，胡蘿卜可謂是“老少皆宜、男女皆宜”。
正因為胡蘿卜那么多的好處，我逐漸愛上了胡蘿卜。希望你讀了這篇文章，也可以喜歡上胡蘿卜這種回味無究的蔬菜。
【描寫蘿卜的作文】相關文章：
描寫胡蘿卜作文04-03
描寫蘿卜的作文9篇10-20
描寫蘿卜的作文（精選40篇）11-30
描寫胡蘿卜的作文（精選55篇）10-18
描寫胡蘿卜作文（精選73篇）10-02
描寫蘿卜作文300字五篇12-29
【精選】描寫蘿卜作文300字4篇04-23
蘿卜燒蘿卜，還是蘿卜燒肉作文07-27
蘿卜的作文09-18
描寫小斑馬種蘿卜的作文800字左右07-05