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就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文750字（精選25篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文750字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文 1
時(shí)光悄悄流逝，回首成長(zhǎng)路上，有你相伴。
小時(shí)候。你用寬大的手掌將我高高舉到空中。輕輕一拋，便將我拋起，我享受般伸直雙手，一邊高聲尖叫著：“再高點(diǎn)，再高點(diǎn)�！蔽业纳碜釉诳罩幸簧弦幌拢憧偸切χ�，總是不慌不忙地將我接住，不忘說(shuō)：“飛嘍，飛嘍�！�
再大些，每次出行旅游，看著前方漫漫的道路，我希望你可以背著我，讓我可以免走一段路程。于是便拉著你的手，哭著鬧著向你撒嬌：“爸爸，我真的走不動(dòng)了�！薄罢娴淖卟粍�(dòng)了？”你笑了笑，一下子就把我背在身上。我摟著你的脖子，輕輕地擦過(guò)你留有些胡茬的臉，把下巴擱在你的肩上，愜意地享受屬于自己小小的舒適。有時(shí)，一背就是一天，當(dāng)我趴在你的背上睡著時(shí)，你就會(huì)輕輕地?fù)u動(dòng)我，把我叫醒，還告訴我：“有些路，只能是一個(gè)人走�！蔽铱粗阌行┰S嚴(yán)肅的神情，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，認(rèn)為是要讓我自己走路，并不理解這句話(huà)背后所蘊(yùn)含的深意。
又過(guò)了幾年，我開(kāi)始上小學(xué)了。當(dāng)我拿著一張令自己難堪的試卷出現(xiàn)在你眼前時(shí)，我沒(méi)說(shuō)話(huà)，你也沉默了。我以為我迎來(lái)的是你的一陣打罵，我沒(méi)想到，你只是笑了笑，用粗糙的手摸了摸我的頭用深沉的聲音輕輕地說(shuō)：“沒(méi)事兒，爸爸相信，你下次可以考好，加油�！蔽宜闪艘豢跉狻�
小學(xué)畢業(yè)考那天。早晨，你板著一張臉，沒(méi)對(duì)我說(shuō)一句話(huà)，我認(rèn)為你不在乎我、不關(guān)心我，或者你不期望我能拿出什么樣的成績(jī)給你看。但是我錯(cuò)了，在成績(jī)知曉的那一天，你又是話(huà)最多的'那個(gè)人。后來(lái)我才知道，你比我都還在乎這些考試，比我還緊張。而你，卻把內(nèi)心的話(huà)默默地藏在了心底。
而現(xiàn)在，你承擔(dān)起每天送我上學(xué)的任務(wù)。我知道，每天當(dāng)我走進(jìn)校門(mén)后，你總是會(huì)隔著那道校門(mén)，看著我的背影，很久，很久。你只是想看著我，哪怕多一分，多一秒。我理解了，在這道目光中隱含著的，是父親對(duì)子女的一份愛(ài)。
爸爸，成長(zhǎng)路上，有你相伴，你不斷地在為我付出，你看，你的頭發(fā)白了。只有它們知道你所經(jīng)歷的艱難。你老了，我卻從一個(gè)懵懂小孩成長(zhǎng)為青澀少年。爸爸，你教會(huì)了我很多。你的愛(ài)， 最普通，最簡(jiǎn)單，最樸實(shí)，最偉大，它一直在我的成長(zhǎng)路上指引我前進(jìn)。
在愛(ài)的陪伴中，我慢慢地長(zhǎng)大，似水流年，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)腳步。
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文 2
“記得我小時(shí)候……”常常聽(tīng)到別人這么說(shuō)。那么我呢？記得我小時(shí)候，父母是那樣愛(ài)我，生活是那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；老師也那么肯定我，題目是那么那么的簡(jiǎn)單。
記得我小時(shí)候，天是那么藍(lán)，地是那么綠，水是那么清。每天，我都會(huì)起的很早很早，享受著露水的清涼，鄰居們常常能夠聽(tīng)到我爽朗開(kāi)心的笑聲；下午，沐浴著落日的余輝，伙伴們常常一起嬉笑著打鬧著趕回家中。
在我的印象中，沒(méi)有通往村里的柏油路，于是，我們就光著小腳丫在草地里、田埂上、土路上跑來(lái)跑去。任憑石子把腳丫印得通紅，只為土地的松軟，感覺(jué)身邊的一切都是活的，一切都是新鮮的。大樹(shù)為我喝彩，鮮花為我加油。向前跑！向前跑！累了就坐在岸邊，小魚(yú)從我腳邊游過(guò)，看沙粒流，看時(shí)間流；困了就趴在草叢里，聽(tīng)聽(tīng)小鳥(niǎo)們的交響曲，小鳥(niǎo)在長(zhǎng)大，我也在長(zhǎng)大。
長(zhǎng)大了，大部分時(shí)間被書(shū)本無(wú)情地掠奪。小鳥(niǎo)在寂寞中越來(lái)越少，越來(lái)越難以相遇。然而，我的心永遠(yuǎn)有個(gè)為你們留著的角落。
有一次大型考試，我考敗了，遭到父母嚴(yán)苛的指責(zé)。在父母教育和老師的引導(dǎo)下，我開(kāi)始把精力全部投入到學(xué)習(xí)之中，經(jīng)過(guò)不懈努力，在以后的`多次考試中，我始終成績(jī)名列前茅。此時(shí)，父母臉上掛滿(mǎn)欣慰和驕傲，而我，雖然也體會(huì)到了成功的樂(lè)趣，也理解“失敗是成功之母”這句話(huà)的含義。但是，我的心底，似乎仍然缺少了什么。
這么多年過(guò)去了，難以全身心回到大自然，難得陪小鳥(niǎo)嬉戲。我的小鳥(niǎo)們，你在哪兒？你們好嗎？
如今，高高的樓房取代了兒時(shí)的大樹(shù)，平坦的柏油路取代了石子路，機(jī)器的隆鳴聲取代了我們兒時(shí)的歡笑。生活富裕了，科技發(fā)展了，“新成員”越來(lái)越多地進(jìn)入家中�？墒牵谖已壑�，如今的天空沒(méi)有那么藍(lán)，彩虹不再那么絢麗，地沒(méi)有那么綠，水沒(méi)有那么清澈，好朋友也沒(méi)有以前那么友好。甚至，也聽(tīng)到大人們討論，中國(guó)是進(jìn)步了？還是退步了？
就這樣，在喜與悲中，在痛苦與快樂(lè)中，在書(shū)中慢慢長(zhǎng)大。
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文 3
人生就是一次次經(jīng)歷著長(zhǎng)大，在我看來(lái)，概會(huì)有三次長(zhǎng)大。第一次是發(fā)現(xiàn)自己不是世界的中心；第二次是發(fā)現(xiàn)即便自己再怎么努力，有些事終究還是無(wú)能為力；第三次是明知道有些事可能無(wú)能為力，但依舊盡力爭(zhēng)取。因此，人的成長(zhǎng)有階段，是蛻變的。
成長(zhǎng)是不可改變的，每一個(gè)人都希望能夠幸福地長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)的過(guò)程中都希望有幸福的生活，可是在成長(zhǎng)過(guò)程中，難免會(huì)經(jīng)歷許多風(fēng)風(fēng)雨雨，會(huì)經(jīng)歷磨難，會(huì)有絆腳石，然而這些都是我們成長(zhǎng)的'基礎(chǔ)，也為惟有這樣才會(huì)慢慢地長(zhǎng)大。
我們的成長(zhǎng)過(guò)程是有階段的。
在我們幼年階段，在我看來(lái)，是我們最幸福的階段，因?yàn)橛懈改讣?xì)心照顧我們，不讓我們餓著、受到傷害，給我們好吃好喝好穿，視我們?yōu)檎粕厦髦椋瑹o(wú)微不至地關(guān)心愛(ài)護(hù)我們，使我們享盡家庭的溫暖，讓我們幸�？鞓�(lè)的成長(zhǎng)。
然而，在學(xué)習(xí)階段，是我們最痛苦的成長(zhǎng)階段。學(xué)習(xí)的苦：每天做不完的作業(yè)、看不完的書(shū)，每天重復(fù)著同樣的事情。每天都要陷入茫茫的書(shū)海中，何處是岸？每當(dāng)考試考不好，就會(huì)很傷心、慚愧，特別是上了初中，幾乎每日忙碌不停，如同電腦程序每天做著同樣的事情，讓我們?cè)谑肇浿R(shí)的同時(shí)痛苦地長(zhǎng)大。
尤其，處于青春期的我們，成長(zhǎng)在逆反階段。在這個(gè)階段我們正值發(fā)育，但逆反心理猶如一個(gè)無(wú)情的殺手，將我們扼殺，對(duì)我們的家庭造成傷害。在逆這個(gè)階段，我們對(duì)父母的思想觀念、管教方法、嚴(yán)格要求，有時(shí)產(chǎn)生反感。具體變現(xiàn)為：要我這樣，我偏要那樣；你說(shuō)這個(gè)好，我非要說(shuō)那個(gè)好；讓我相信這個(gè)，我非要相信那個(gè)。想要克服逆反心理這是很困難的，但一定要正確對(duì)待。它是我們成長(zhǎng)的絆腳石，但我們不能就此跌倒，在哪里跌倒了，就從哪里爬起來(lái)。然后揉揉痛處，繼續(xù)前行。
這些成長(zhǎng)階段，我們有著爸媽的疼愛(ài)、老師的關(guān)愛(ài)、朋友的支持，讓我們?cè)谏鐣?huì)、世界的呵護(hù)下慢慢長(zhǎng)大，漸漸經(jīng)歷蛻變，直達(dá)到真正長(zhǎng)大。
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文 4
跌倒，爬起；失去，拾起。這一條痛并快樂(lè)著的路，叫作成長(zhǎng)。
時(shí)間的車(chē)輪從我人生的道路上碾過(guò)，再回首，一道道軌跡清晰的記錄著我成長(zhǎng)的無(wú)奈與幸福……
曾幾何時(shí)，我們還是一個(gè)個(gè)天真無(wú)邪的孩子。嬉戲和歡樂(lè)構(gòu)成了我們生活的美妙樂(lè)章。蔚藍(lán)而廣闊的綠地里，芳草萋萋，百花斗艷。那顆枝干遒勁的老槐樹(shù)仍然屹立著，散發(fā)出陣陣槐香。在它繁密的綠綠蔭下，紙飛機(jī)迎風(fēng)飛翔，滑翔著引破了氣流，一群小鬼在那氣流之中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的追逐打鬧著。把紙船放入小溪，讓它載著我們的夢(mèng)想，順流而下，緩緩的飄香遠(yuǎn)方。
可現(xiàn)在，那些美好的事物都隨著時(shí)光的流逝悄然逝去，仿佛輕輕觸摸一下就會(huì)灰飛煙滅似的。一切，都變得物是人非了。
年少的我們，個(gè)個(gè)都曾是“語(yǔ)言上的巨人”，總是夸下海口，雄心勃勃的`立下決心，然后就把他們擱置在塵封的記憶里。我們總可以用那些宏偉大志，長(zhǎng)大出人頭地的雄心壯志逗父母開(kāi)心。一眨眼，就到了十五六歲的花季，這時(shí)的我們，多愁善感，還無(wú)法在社會(huì)中生活得游刃有余。我們想看海，聽(tīng)別人說(shuō)：翻過(guò)這座山，就是廣闊無(wú)垠的大海。于是我們翻了一座山，又一座山�？吹降膮s也還是山。我們?cè)谶@途中，竟然學(xué)會(huì)了成熟，丟失了純真；學(xué)會(huì)了平淡，丟失了自大；學(xué)會(huì)了腳踏實(shí)地，丟失了好高騖遠(yuǎn)。我們只為追求心目中碧藍(lán)的大海，而忽略了，錯(cuò)過(guò)了一路迷人的風(fēng)景。于是我們不斷受傷，不斷修復(fù)。在磕磕碰碰中慢慢長(zhǎng)大。
那以后，我們清楚而深刻的意識(shí)到：做一個(gè)“行動(dòng)上的巨人”的重要性。把當(dāng)初心懷的諸多夢(mèng)想，都化為一小步，一小步的動(dòng)力，然后付諸行動(dòng)，穩(wěn)健奮力的向前去。我們懂得了青春就如郭敬明說(shuō)的那般：明媚而憂(yōu)傷。我們?cè)谶@浮華且迷茫的道路上，磕磕絆絆，使稚嫩的羽翼逐漸硬朗，使稀疏的羽毛逐漸豐滿(mǎn)。
也許，成長(zhǎng)中參雜這許多的無(wú)奈與嘆息，可就算這樣，時(shí)光也不會(huì)讓人停下那匆匆的腳步，因?yàn)椋何乙砷L(zhǎng)。
一路上，我們咀嚼這苦澀，也享受著甜蜜；既伴隨風(fēng)雨，也追隨著太陽(yáng)……
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文 5
當(dāng)秋天落下了最后一片葉子后，冬天便不知不覺(jué)地來(lái)到了這個(gè)世界上，曾經(jīng)街上的車(chē)水馬龍現(xiàn)已變得冷冷清清。雖沒(méi)有雪的降臨，但仍能感受到那股寒冷與寂靜的氣息。剛結(jié)束了期中考試，見(jiàn)到了他，讓我想起了從前……
步入幼兒園。我常常會(huì)用羨慕甚至嫉妒的眼光看著別人每天在父母的陪同下騎著自己的“四輪”自行車(chē)來(lái)學(xué)校，然后興高采烈蹦蹦跳跳地將自行車(chē)放在小車(chē)棚內(nèi)去教室。我那是真想“偷走”他們的小自行車(chē)，可我不敢。我問(wèn)過(guò)他，可是他不同意。于是我也只好忍氣吞聲地看著其他小朋友騎著小自行車(chē)高興地來(lái)上學(xué)。
一天放學(xué)回家，我依舊無(wú)精打采地寫(xiě)完作業(yè)，然后去看電視。過(guò)了一會(huì)，他喊我：“去下面玩嗎？”我搖了搖頭，“我教你騎自行車(chē)�！蔽业难劬υ谖衣�(tīng)見(jiàn)這句話(huà)后瞬間變得兩眼發(fā)光，想都沒(méi)想就屁顛屁顛地跟著一起下樓去了。在顛簸的路上，他拉著我的小手，讓自行車(chē)平穩(wěn)得騎在路上……
臨近小學(xué)畢業(yè)。在期中考試前不久，我迷上了玩紙牌。考試成績(jī)出來(lái)后，讓我大跌眼鏡，我流下了悔恨的淚水。這時(shí)他又回來(lái)了，看到這份成績(jī)單后，他的.臉上溝壑仿佛又多了幾條，頭發(fā)中的銀絲隱隱若現(xiàn)，他對(duì)我破口大罵。那一晚，我沒(méi)有吃飯，只是獨(dú)自一人躲在房中，默默悔過(guò)。
第二天一早，我看見(jiàn)他站在我的房門(mén)前，默默地注視著我，拉著我的手坐了下來(lái)，與我說(shuō)道理。漸漸地，我明白了他的良苦用心，窗外也開(kāi)始了一天的生活，時(shí)候不早了，我要去上學(xué)了，而你卻喊住了我，牽著我的手走向?qū)W�！�
升入初中。我與同學(xué)們?cè)谝黄鸬臋C(jī)會(huì)越來(lái)越多了，而他也只能默默地在家守候著我的到來(lái)。一次，我在外手不小心擦破了一大塊皮，他連看都沒(méi)看，直接拉著我去了附近的小診所，為藥，敷藥，然后拉著我的手回到了家中，蒸補(bǔ)品給我吃……
也許從你出生到現(xiàn)在，就一直有一個(gè)人或一件事物陪伴在你身邊，呵護(hù)，關(guān)注，記錄下你生活的一點(diǎn)一滴。而他——我的父親就是那個(gè)人，他牽著我的手帶我慢慢長(zhǎng)大，長(zhǎng)大……
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文 6
時(shí)間飛逝，如曇花一現(xiàn)；日月如梭，似彈指之間。我已經(jīng)開(kāi)始了奔跑，經(jīng)歷了風(fēng)雨，也收獲了感悟，在這風(fēng)雨陽(yáng)光中，有許多東西一直陪伴著我，陪著我慢慢長(zhǎng)大。
最喜愛(ài)的便是書(shū)，書(shū)陪伴著我長(zhǎng)大。
幼時(shí)的我，最?lèi)?ài)的便是安徒生童話(huà)和格林童話(huà)。我總是用兩只笨拙的小手抱著書(shū)，小碎步地跑到媽媽面前說(shuō)：“媽媽?zhuān)o我講故事好嗎？”媽媽微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。我坐在媽媽的腿上，抓著媽媽的手，聽(tīng)著媽媽繪聲繪色地說(shuō)道：“海王有六個(gè)女兒，其中最小的哪個(gè)最為美麗……”最終，美人魚(yú)沒(méi)有獲得幸福。那時(shí)的我，多么想認(rèn)識(shí)一個(gè)又一個(gè)方塊字，自己遨游在書(shū)的海洋里。聽(tīng)著媽媽講故事，慢慢長(zhǎng)大。
少年時(shí)期的我，識(shí)字了。喜歡在書(shū)房里一個(gè)人坐在地上捧著一本書(shū)看。無(wú)雜無(wú)念，無(wú)語(yǔ)無(wú)聲。我喜歡古詩(shī)，喜歡去揣摩詩(shī)人的喜怒哀樂(lè)。我理解辛棄疾“可憐白發(fā)生”的無(wú)奈；憐惜李煜“別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難”的'春愁；喜愛(ài)李清照“應(yīng)是綠肥紅瘦”感慨；領(lǐng)略陶淵明“悠然見(jiàn)南山”的悠閑：體會(huì)李白“隨君直到夜郎西”的不舍；尋找文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死”的豪情壯志。書(shū)會(huì)讓我感受到生活的美好，精神的喜悅。那時(shí)的我，愛(ài)上了書(shū)，愛(ài)上了如醇醇楊柳風(fēng)的縷縷墨香。在書(shū)的世界里慢慢長(zhǎng)大。
青春時(shí)代的我，又愛(ài)上了散文，她可以讓你感到寧?kù)o，幫你梳平紛亂嘈雜的內(nèi)心，梳一頭整齊長(zhǎng)發(fā)。翻開(kāi)一本《你若安好便是晴天》，我已深深地墜入其中，無(wú)法自拔。林徽因便是那人間四月天。她的淡雅，造就了一朵無(wú)法讓人忘記的白蓮，純白，圣潔。這個(gè)蓮一樣的女子的高雅風(fēng)韻，典雅氣質(zhì)，讓我回味無(wú)窮。每到這時(shí)，總是喃喃道：“你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，是燕，在梁間呢喃——你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間四月天！”這時(shí)的我，沉醉在林徽因美麗清新的文字里，在她的故事里慢慢長(zhǎng)大。
在成長(zhǎng)的路上，我遇見(jiàn)過(guò)陡峭的山崖，也見(jiàn)過(guò)美麗的彩虹。但始終，手里始終握著一本書(shū)，因?yàn)檫@樣，才能繼續(xù)走過(guò)風(fēng)雨，遇見(jiàn)一道道絢麗的彩虹！
在書(shū)的世界里慢慢長(zhǎng)大！
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文 7
成長(zhǎng)如一本書(shū)，在不斷探索中尋找答案：成長(zhǎng)如一支歌，只有用心聆聽(tīng)，才能知道歌中的美妙；成長(zhǎng)如一杯香淳的酒，只有細(xì)細(xì)品味才能知道其中的奧秘；其實(shí)成長(zhǎng)中的每一段時(shí)光都是人生最美的回憶。
小時(shí)候，我們那兒很落后，全村好似一輛車(chē)也沒(méi)有，每當(dāng)有來(lái)往的車(chē)輛，總是跟著車(chē)屁股追，直至消失在眼前，我們就在這樣的向往中度過(guò)每一天。
一天，哥哥一臉欣喜，固作神秘地說(shuō)要為我們展示他的作品，然后從背后拿出一輛車(chē)。這是一輛完全由木頭制作的.“滑輪車(chē)”。它是用一塊較大較厚的木板作車(chē)身，另一塊要比較長(zhǎng)作車(chē)盤(pán)，然后找一根木棍，三個(gè)空心小車(chē)輪和一些釘子、螺絲組裝起來(lái)的。自從有了它，我們告別了那無(wú)趣煩瑣的追逐生活。開(kāi)始了我們新的“賽車(chē)”旅程。這匹“快馬”每天帶著我們穿梭于鄉(xiāng)間小路中，從日出起便乘著它四處游玩，從山間到平地，從土坡到馬路……就算是在夢(mèng)中也不忘那份樂(lè)趣。
漸漸地我們都長(zhǎng)大了，哥哥也不再做那“滑輪車(chē)”了，它也就離我越來(lái)越遠(yuǎn)了，我無(wú)數(shù)次想再次制作，卻又無(wú)數(shù)次的失敗。
后來(lái)，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)發(fā)現(xiàn)無(wú)數(shù)人喜歡滑板，可我卻對(duì)滑板毫無(wú)興趣，怎么能與那心中的：滑輪車(chē)“媲美呢？
近幾年我們這兒的經(jīng)濟(jì)條件變好了，來(lái)這兒旅游的人也就多了，騎自行車(chē)來(lái)這兒的人也不少。于是那自行車(chē)便是我的向往，因?yàn)樗荛L(zhǎng)途跋涉。我便與父母約定，我考試取得好成績(jī)便會(huì)有一輛屬于自己的自行車(chē)。我為它不斷奮斗，因?yàn)槲蚁霌碛兴�。功夫不�?fù)有心人，我做到了，我得到了那輛屬于我的自行車(chē)。它有那俏皮的車(chē)頭，一對(duì)不懼險(xiǎn)阻的車(chē)輪，還有那清脆的鈴聲。它帶著我走南闖北，到“世界各處”旅行。漸漸地，它成為了“我的二代快馬”。它帶我走過(guò)了那緊張的六年級(jí)。
隨著時(shí)間的流逝，我們慢慢成長(zhǎng)，但停留在心中不變的是那段美好的記憶。
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文 8
有人說(shuō)童年是一場(chǎng)夢(mèng)，少年是一幅畫(huà)，青年是一首詩(shī)，而我要說(shuō)人生是一本厚厚的書(shū)，每一頁(yè)都記載著自己成長(zhǎng)的腳印�！}記
回首往事，心靈的時(shí)鐘在逆轉(zhuǎn)，歲月的航帆在回憶的目光下漸漸遠(yuǎn)去。耳邊忽然響起了《怒放的生命》這首歌，激起我心中一股莫名的渴望。輕輕拉開(kāi)窗簾，一場(chǎng)春雨，淋濕了虔誠(chéng)向往的花朵，許許多多的回憶片段如同雨澆開(kāi)的花香，溫暖著那深藏的夢(mèng)。
小時(shí)候，在奶奶搖不停的童車(chē)?yán)铮诙嘧硕嗖实倪B環(huán)畫(huà)面前，我留下了稚嫩的聲音，一年年花開(kāi)花落，秋風(fēng)秋雨，已經(jīng)過(guò)去了12個(gè)春秋了。
人長(zhǎng)大了，父母的期望高了，壓力也隨之而來(lái)。奶奶說(shuō)：“你真是長(zhǎng)大了，個(gè)頭又高了一截”，父親對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，生活上也應(yīng)該更獨(dú)立了�！崩蠋煂�(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，學(xué)習(xí)上也應(yīng)該更主動(dòng)，更認(rèn)真，更努力了。”是啊，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，身上的擔(dān)子重了，人遲早要長(zhǎng)大，遲早要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，遲早要認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)的殘酷和人心的虛偽。
站在時(shí)光延伸的'岸上，側(cè)目來(lái)時(shí)的路，歲月之河，濤聲依舊。在記憶的旮旯里，重新把以前的畫(huà)面拼湊起，有些酸楚的往事，讓我淚流滿(mǎn)面，令我不堪回首；還有一些甜蜜的回憶，讓人沉醉不醒，癡迷而又流連忘返；而一些生離死別的無(wú)奈，相逢重聚的喜悅。放棄與執(zhí)著，憂(yōu)愁與快樂(lè)，都宛如起伏宕若的人生交響樂(lè)曲。
是的，在不知不覺(jué)中，人就這樣慢慢地長(zhǎng)大了。而一些童年中的趣事，在時(shí)間中沖淡了，童年里的好伙伴，在成熟之后也漸漸走遠(yuǎn)了；小學(xué)時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在壓力之中也漸漸淡忘了。小學(xué)時(shí)的好同桌，更是在畢業(yè)考試后各奔東西，毫無(wú)音訊了。
時(shí)間，已慢慢消逝，我們也在慢慢長(zhǎng)大，正如冰心所說(shuō)：“童年，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。”
當(dāng)我們踏上人生征途涌入社會(huì)的潮流中時(shí)，總會(huì)在失敗中磕磕碰碰，往往很多事情的抉擇，沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)，只有原因與結(jié)果，現(xiàn)在，我們應(yīng)該把握當(dāng)下，忘記昨天，明天我們將凌志昂揚(yáng)的走向人生征途！
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文 9
那是一個(gè)春天的早晨，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面，我隨著小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的歌聲在不知不覺(jué)中走進(jìn)了一條林間小道。
也許是因?yàn)槲液苌賮?lái)這個(gè)地方，我抬頭一看，天哪！滿(mǎn)山遍野的薰衣草在那邊的一座小山上，仿佛做夢(mèng)一般。我沒(méi)有管那么多，繼續(xù)低著頭往前走。
突然，我看見(jiàn)前方有一只黑乎乎的小鳥(niǎo)，我走近一看，原來(lái)，這只小鳥(niǎo)的翅膀受傷了，不能與其它同伴一起飛翔，我望了望這里，發(fā)現(xiàn)也沒(méi)什么好留戀的。我把身上僅有的一點(diǎn)紙給小鳥(niǎo)清理傷口并把它包扎好。我看著小鳥(niǎo)好可憐，便將它帶回了家。
時(shí)間如箭穿梭，一下就過(guò)去一個(gè)星期了，我迫不及待地把小鳥(niǎo)的傷口處拆開(kāi)來(lái)看了看。哇！恢復(fù)的真快。經(jīng)過(guò)我的治療后，小鳥(niǎo)已經(jīng)可以自由飛翔了，我很開(kāi)心卻又很難過(guò)。但開(kāi)心還是多于難過(guò)。
小鳥(niǎo)很快就離開(kāi)了我，我傷心地哭了。但我真心祝愿小鳥(niǎo)過(guò)得好。一年過(guò)去了，我又重新走進(jìn)那熟悉的林間小道，那充滿(mǎn)著愛(ài)與和平的力量會(huì)使更多的人喜歡這里。不知咋的，一只小鳥(niǎo)飛過(guò)我身邊，竟然停在了我的肩上。我仔細(xì)一看，非常驚訝地認(rèn)出了它，這就是當(dāng)年我救過(guò)的那只鳥(niǎo)，我真是無(wú)比開(kāi)心，也無(wú)比興奮。因?yàn)椋铱吹搅怂砩系哪且坏拦饷�，為我照亮了前進(jìn)的道路。
也許正因?yàn)槲覀�，父母蒼老了許多，也許正因?yàn)槲覀儯蠋熁ㄙM(fèi)了許多精力，也許正因?yàn)槲覀�，這個(gè)世界才增添了更多的色彩……
生活中，一只卑微的小手，一句鼓勵(lì)的`話(huà)語(yǔ)，一聲簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一個(gè)輕微的撫摸，一束幫你照亮無(wú)數(shù)黑暗的光明會(huì)使你走向未來(lái)，走向希望。
雖然我們不能代替父母幫我們做過(guò)的所有事，但我們可以幫父母減輕負(fù)擔(dān)，雖然我們自己也還只是一只小手，但我們可以用憐愛(ài)之心幫助每一個(gè)人，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)。
也許那只小鳥(niǎo)只是我們前進(jìn)路上的一盞明燈，為我照亮前進(jìn)的道路。
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文 10
“啊！”，一聲尖叫，一個(gè)驚慌失措的女孩兒，一碗臥在地上的粉絲。
隨一聲尖叫，一個(gè)穿著七年級(jí)校服的女孩兒，張大的嘴巴，圓瞪的眼睛，夸張的姿態(tài)呈現(xiàn)在我眼中，她呆呆的看著面前的粉絲，臉紅彤彤的，抿著嘴躊躇不前。她同伴在她身后輕輕推了推她，她才緩緩的轉(zhuǎn)過(guò)身，同伴用手指指了指那碗粉絲。女孩似乎明白了她的意思，慢慢的走過(guò)去，蹲下，伸手撿起了碗，又愣了一會(huì)，站起，轉(zhuǎn)身走向倒飯的地方。
我盯著她的背影愣了許久，如果是我，我會(huì)怎么做呢？我會(huì)和她一樣嗎？還是會(huì)把粉絲給掃起來(lái)呢？或許在我七年級(jí)的時(shí)候也會(huì)這么做吧�，F(xiàn)在呢，我還會(huì)那樣做嗎？
回想起上次，在車(chē)站，我手中拿了一杯奶茶，邊玩手機(jī)，邊喝奶茶。玩得起勁，另一只手中的奶茶竟然倒在了地上，濺得地上到處都是。怎么辦？我要怎么做啊？這兒又沒(méi)有掃把，完了完了，我換個(gè)位置好了。
這么想著就溜到了另一個(gè)干凈的座位上，坐下。玩著手機(jī)，心里卻想著那杯奶茶，眼睛瞥到了奶茶，一個(gè)佝僂著身子的灰發(fā)老人進(jìn)人我的'視線(xiàn)，他拿著掃把走向倒在地上的奶茶。我的眼神跟著他的身影一寸一寸地往前挪。
這是我倒在地上的，怎么能不去掃起來(lái)呢？犯了錯(cuò)就要去改正啊，要去嗎？這么多人看著呢，我去了他們就都知道是我倒在地上的了……緩緩站起身，走向老人，接過(guò)老人手中的掃把，“老爺爺，這是我不小心倒在地上的，真是不好意思啊�！蔽壹t著臉，喃喃地說(shuō)道。抬頭，老爺爺笑瞇瞇的看著我，周?chē)娜藗円部粗�，沒(méi)有嘲笑，只有溫暖的笑意。
或許這就是長(zhǎng)大吧，我終于學(xué)會(huì)了面對(duì)自己的錯(cuò)誤，終于學(xué)會(huì)做自己該做的事情，而不畏懼他人的眼光。
我拿著掃把仔仔細(xì)細(xì)地掃著，抿著嘴，盯著地上的奶茶，慢慢的，一點(diǎn)一點(diǎn)掃去……就這樣慢慢地長(zhǎng)大，挺好。
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文 11
人生如一輪紅日，成長(zhǎng)便是它輝煌的時(shí)刻，照亮黑暗，帶來(lái)光明�！}記
成長(zhǎng)像一葉輕舟泛水，滿(mǎn)載著糖果與玩具，滿(mǎn)載著歡笑與淚水。有人說(shuō)，成長(zhǎng)便是長(zhǎng)高，變得強(qiáng)壯；也有人說(shuō)，長(zhǎng)大便是完成學(xué)業(yè)，但我要說(shuō)：越成長(zhǎng)，越擔(dān)當(dāng)。
小時(shí)候伴隨著一聲啼哭，帶著奶香奶氣的我便來(lái)到了這個(gè)陌生與新奇的世界。
進(jìn)入幼兒園，是爸爸送我去的，他對(duì)我并沒(méi)有太高的學(xué)習(xí)要求，只是對(duì)我說(shuō)，要玩得開(kāi)心，與其它的小朋友和睦相處。我默默不語(yǔ)，只是點(diǎn)點(diǎn)頭。到了幼兒園的.大門(mén)口，我就是不愿離開(kāi)爸爸半步，死死地抓住爸爸的衣角，飽含著眼淚；爸爸好說(shuō)歹說(shuō)，我就是不進(jìn)去，爸爸只好拿出“旺旺果奶”哄我，這時(shí)我才紅著鼻子與爸爸揮手再見(jiàn)。
迷迷糊糊的我進(jìn)入了小學(xué)，牽著爸爸的手，拉著媽媽的手，背著米奇的書(shū)包蹦著，跳著。媽媽對(duì)我說(shuō)，現(xiàn)在要搞好學(xué)習(xí)，我看著她，也點(diǎn)點(diǎn)頭。我明白，小學(xué)要好好學(xué)習(xí)，積極向上，我每天對(duì)自己的要求會(huì)逐漸提高，只有在拿到“100”分試卷時(shí)，我才會(huì)高興起來(lái)，露出久違的笑容，但我似乎更喜歡依賴(lài)媽媽?zhuān)赫矸块g，清理書(shū)本，檢查作業(yè)，像一個(gè)小王子，高高在上，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，我沒(méi)有自立。
到現(xiàn)在因?yàn)樾W(xué)的努力學(xué)習(xí)，我考上了一所很好的初中，但離我家很遠(yuǎn)，所以我選擇了寄宿，但我的身份卻一落千丈，從“小王子”“落魄”到“光桿司令”，所有的一切都需要我自己來(lái)做，整理床鋪，清理書(shū)本，檢查作業(yè)，都變成了我自己的事情了，我突然覺(jué)得我長(zhǎng)大了許多。每到乘車(chē)來(lái)學(xué)校時(shí)，默默地整理床鋪，送爸爸媽媽出學(xué)校，在大門(mén)口，我告訴他們不要擔(dān)心，像個(gè)小大人一樣和他們揮手再見(jiàn)，盡管心里有無(wú)盡的不舍，再回到教室，拿起書(shū)本，默默地看起來(lái)。
長(zhǎng)大是一次蛻變，這其中有許許多多的困難，需要我們?nèi)タ朔�，雖然有苦有累，也有笑有淚，但只要我們不放棄，不言敗，勇敢地面對(duì)它。我相信，我會(huì)變得更有擔(dān)當(dāng)，更加完美�！皶�(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”
就這樣慢慢長(zhǎng)大……
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文 12
從我第一聲“哇哇”大哭來(lái)到這個(gè)世界，爸爸媽媽就用心地呵護(hù)著我，給予我一切需求的東西，給予我一定的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，那個(gè)時(shí)候的我還只是一個(gè)不會(huì)說(shuō)話(huà)的嬰兒，還未明白人與人的差距，人與人之間的情感，人與人之間一切復(fù)雜的關(guān)系，當(dāng)我第一聲叫“爸爸媽媽”開(kāi)始我便步入了我的童年，慢慢的有了自己的意識(shí)，我就這樣慢慢的長(zhǎng)大。
當(dāng)我六歲時(shí)，我走入了小學(xué)學(xué)校，我抬頭望著眼前的景象，一排排雄偉的教學(xué)樓屹立在眼前，一群群戴著紅領(lǐng)巾的學(xué)生歡快的走過(guò)，一行行白鴿在天空自由自在的飛翔，我咧嘴一笑，懷著好奇、愉快的心情走進(jìn)了這一片天堂。在這里，我度過(guò)了一段美好的時(shí)光，遇見(jiàn)了尊敬的老師，結(jié)識(shí)了知心的朋友，學(xué)習(xí)了科學(xué)文化知識(shí)，懂得了人與人之間的'相互尊重，明白了學(xué)習(xí)的好處，了解了父母和老師對(duì)我們的期望，老師們?yōu)榱宋覀兏冻隽怂齻兯械那啻汉秃顾�，只為我們能健康快�?lè)的成長(zhǎng)，然而我也就這樣慢慢的長(zhǎng)大。
當(dāng)我十二歲時(shí)，我從小學(xué)進(jìn)入了初中生活，在這里我又認(rèn)識(shí)了很多新的同學(xué)，同時(shí)還可以看到很多小學(xué)的同學(xué)，有時(shí)會(huì)和她們一起玩耍，一起回味童年，有時(shí)也會(huì)結(jié)伴去看望老師，向老師訴說(shuō)心聲。初中的生活有很多精彩，也有很多無(wú)奈，繁重的學(xué)習(xí)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，剛?cè)雽W(xué)那時(shí)候的我是一個(gè)驕傲自大、不認(rèn)真學(xué)習(xí)的我，那時(shí)的我完全沒(méi)有小學(xué)時(shí)那么乖巧懂事了，而是一個(gè)以自我為中心、經(jīng)常犯錯(cuò)誤的我，后來(lái)在老師和爸爸媽媽耐心教導(dǎo)和精心關(guān)懷下，我已慢慢的改正了自己的錯(cuò)誤，我相信我自己一定能夠重新做回一個(gè)乖巧懂事的我的，我就這樣慢慢的長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)而痛苦的過(guò)程，會(huì)有很多歡樂(lè)、很多無(wú)奈、很多挫折，在成長(zhǎng)的路上只有不斷努力、不斷修正自己前進(jìn)的航向，才能達(dá)到成功的彼岸，我不想長(zhǎng)大，但是我還是這樣慢慢地長(zhǎng)大。
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文 13
成長(zhǎng)是一個(gè)蛻變的過(guò)程，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從幼稚到成熟。成長(zhǎng)是一段旅程，途中充滿(mǎn)了快樂(lè)，需要你我慢慢去體會(huì)和領(lǐng)悟……
曾記得，從呱呱落地的那一刻起，就開(kāi)始接受你的悉心照料，您生育我，哺育我、養(yǎng)育我，為我操心了一輩子。就算自己受傷也要保護(hù)我，使我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。殊不知，在您的呵護(hù)下，我在慢慢長(zhǎng)大。
曾記得，我踏入小學(xué)校門(mén)的那一天，欣喜若狂，在陽(yáng)光的照耀下，我們的臉上露出彩虹般燦爛的笑容。草坪中，我與伙伴嬉戲打鬧；課堂上，我與老師相互溝通；操場(chǎng)里，我與同學(xué)你追我趕……然而，在歡聲笑語(yǔ)中，我在拙壯成長(zhǎng)，您卻在慢慢變老。
曾記得，當(dāng)初中的大門(mén)緩緩打開(kāi)，天空碧藍(lán)碧藍(lán)的'，小鳥(niǎo)唱著歡快的歌。一張張陌生的面孔，一個(gè)個(gè)溫和的聲音，這些并沒(méi)有使我們感到約束。在這個(gè)全新的世界，同學(xué)們拜訪(fǎng)老朋友，結(jié)識(shí)新朋友。上課了，同學(xué)們睜開(kāi)好奇的雙眼去發(fā)現(xiàn)初中知識(shí)殿堂的奧妙……驀然回首，三年的時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，初中生活的一千多個(gè)日日夜夜，我們同甘苦、共患難，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，面對(duì)過(guò)挫折。感受到知識(shí)的無(wú)窮魅力，感受成長(zhǎng)的無(wú)窮快樂(lè)。
成長(zhǎng)是潺潺的溪流，悄然地，我們就長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)勇敢，學(xué)會(huì)了坦然面對(duì)。成長(zhǎng)中的自己，總會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的成功而充滿(mǎn)喜悅，因?yàn)橐粫r(shí)的失敗而悶悶不樂(lè)。所過(guò)之路，留下了數(shù)下勝數(shù)的幸福與辛酸，無(wú)處不有父母的關(guān)懷，在我傷心時(shí)安撫我，在我失敗時(shí)鼓勵(lì)我，在我煩惱時(shí)疏通我……
曾經(jīng)，我天真地認(rèn)為那些穿著華麗的衣服吃香喝辣的同學(xué)，總以為那種生活才是一種幸福，甚至我曾試著去享受那種幸福�？墒俏义e(cuò)了，那并不是幸福。媽媽的關(guān)心，爸爸的嚴(yán)厲、爺爺?shù)脑?huà)語(yǔ)……這一切的一切，使我明白，我要找的幸福，它不用我去尋找，使我明白，我要找的幸福，它不用我去尋找，就在我身邊。成長(zhǎng)路上，我無(wú)不時(shí)刻感受到親情的溫暖。
成長(zhǎng)就是這樣——在親情的包圍中，一次次脫變中，改良自己，提升自己，在呵護(hù)與斥責(zé)中慢慢長(zhǎng)大。
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文 14
在人生的旅途中，我們會(huì)經(jīng)歷了許許多多不同的階段，見(jiàn)過(guò)了許許多多奇怪的事或物，這些東西處理不好是我們的'擋路石，處理得好就是墊腳石，為我們的人生旅途提供方便。
幼兒園
在幼兒園時(shí)，爸爸媽媽由于工作緊張，將我送到的寄宿班，一個(gè)星期只能與爸爸媽媽相見(jiàn)兩次。每當(dāng)我到幼兒園時(shí)，總會(huì)抓住媽媽的手，不管媽媽怎么勸說(shuō)，我都不肯放手。直到有一天，爸爸媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：”爸爸媽媽也不是不想讓你回來(lái)，只不過(guò)我們需要培養(yǎng)你的自立，這樣以后對(duì)你有好處。”雖然那時(shí)懵懂的我不知對(duì)自己什么好處，但也仿佛知道了一點(diǎn)道理，就這樣我成長(zhǎng)了一步。
小學(xué)時(shí)
上小學(xué)后，由于我不愛(ài)與同學(xué)交流，總是一個(gè)人孤獨(dú)地玩耍，每當(dāng)同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠r(shí)，我永遠(yuǎn)在邊上默默地望著；每當(dāng)同學(xué)在課堂上積極地回答問(wèn)題時(shí)，我永遠(yuǎn)在邊上默默地做筆記；每當(dāng)同學(xué)們進(jìn)行體育鍛煉時(shí)，我在邊上默默地加油。但是，姨父跟我說(shuō)：”當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，團(tuán)結(jié)才是力量，一個(gè)人在社會(huì)中十分渺小，但一個(gè)團(tuán)體卻十分強(qiáng)大，要融入到這個(gè)集體中去�！痹谶@一段話(huà)中，就這樣我又成長(zhǎng)了一步。
初中時(shí)
上初中后，忙碌的中學(xué)生活使我被壓得喘不過(guò)氣來(lái)了。那一場(chǎng)接一場(chǎng)的考試仿佛就像一道道鬼門(mén)關(guān)，使我心驚膽戰(zhàn)。由于成績(jī)不好，所以家里特意為我請(qǐng)了一名負(fù)責(zé)的家教，家教教育我：”在小學(xué)，是老師追著學(xué)生跑，而到了初中，是學(xué)生追著老師跑。如果沒(méi)有打破砂鍋問(wèn)到底的精神和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣是不可能學(xué)好的�！本驮谶@一段教育之語(yǔ)中，我又慢慢地長(zhǎng)大了。
人生如幾段，在每一段中段都會(huì)有不一樣的人生閱歷，只有努力去發(fā)掘其中的奧秘，認(rèn)真聆聽(tīng)來(lái)者的教誨，才能在人生的旅途中走的美滿(mǎn)，只有在每一段中慢慢地長(zhǎng)大，才能成為一成功者。
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文 15
一陣秋風(fēng)，緩緩吹過(guò)，泛起心中，回憶洶涌……
眼前，風(fēng)雨交加……
那天，你舉著傘，在我的等待下終于出現(xiàn)了。你左手緊緊的牽著我，右手只顧把傘幫我遮雨了。一直疑惑著，雨那么大，一把小小的雨傘，我卻竟沒(méi)有被淋到一滴水。
回到家才發(fā)現(xiàn)，你其實(shí)一直在雨中淋著，你是用健壯的身體，為我擋下了所有的風(fēng)雨……
一輛自行車(chē)從我旁邊駛過(guò)，與你做的那輛應(yīng)如此相似。
正面臨小升初的.我，迎來(lái)小學(xué)的最后一屆科技節(jié)，做完繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)后，時(shí)針不偏不斜的指向了“11”。我正冥思苦想著如何應(yīng)付老師布置的制作任務(wù)，你走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“睡吧，這么晚了�！�
萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到……
鬧鐘將我從睡夢(mèng)中吵醒，暖暖的秋陽(yáng)照在書(shū)桌上擺著的一輛精致的小單車(chē)模型上，我正驚訝著，你微笑著走進(jìn)來(lái)：“知道你昨天還有任務(wù)，漂亮吧！”我看著你深深的黑眼圈——這一定是你昨晚連夜做的吧！無(wú)意中瞥見(jiàn)，你額頭上那條若隱若現(xiàn)的皺紋。
又是一陣秋風(fēng)拂過(guò)，不冷不暖，就像那天……
我與你一起出來(lái)跑步。記憶中，認(rèn)為你如從前一樣，會(huì)毫無(wú)壓力地領(lǐng)著我跑過(guò)一圈又一圈。
可時(shí)間，改變了一切……
正值青春的我超過(guò)你三圈后，停下來(lái)自豪的說(shuō)：“老爸，你不行了�。 蹦阆駥�(duì)我說(shuō)，又像自言自語(yǔ)：“是��！老了！”
……
一片枯黃的樹(shù)葉緩緩飄落在我的肩上，打斷了思緒，又想起你那句“是啊！老了！”心中竟有了絲恐懼。
是否有一天，你會(huì)像醫(yī)院病床上的老人一樣，再也不能為我打傘了，不能幫我完成制作任務(wù)了，不能陪我一起跑步了。是否有一天，年邁的你必須由我攙扶著才能在這棵樹(shù)下緩緩的走過(guò)。是否有一天，連接到你的血壓計(jì)的示數(shù)會(huì)緩慢下降到零，然后再也聽(tīng)不到你的聲音了……
不，我不想這樣。
但，也只能這樣。
珍惜你的父愛(ài)吧，就這樣，慢慢長(zhǎng)大。
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文 16
不知不覺(jué)間，我已從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子變成漸漸成熟的少年。站在鏡子前，我不禁一些恍然：我就這樣長(zhǎng)大了。
從小學(xué)到初中，從幼稚到成熟。仿佛都在轉(zhuǎn)眼之間。這中間，有甜有苦，有哭有笑。
一天，我打掃房間�！芭尽保槐娟惻f的相冊(cè)落在地上。擦去封面的灰，我把它輕輕翻開(kāi)。哇！這不就是我小時(shí)候的照片嗎？驚喜的`我看到第一張照片。照片上，爸爸牽著我的小手，我吃力的邁開(kāi)小短腿，撅著小嘴，一臉不情愿的樣子。
繼續(xù)往后看，一張照片映入眼簾。照片中，我坐在地上號(hào)啕大哭，背上背著一個(gè)小書(shū)包。暮然間，我好像想起了什么。依稀記得是第一天上幼兒園的情景。因?yàn)槊腿婚g離開(kāi)了爸爸媽媽?zhuān)宜阑畈贿M(jìn)去，坐在地上大哭。任憑爸爸媽媽怎么勸說(shuō)都聽(tīng)不進(jìn)去。后來(lái)，一位阿姨走了過(guò)來(lái)，拉著我的小手說(shuō)：“小弟弟，怎么哭呢？你是一個(gè)小男子漢，走，跟阿姨去玩吧！”……
我又注意到一張照片，照片上的我應(yīng)該上小學(xué)了吧！我手上捧著一張獎(jiǎng)狀，爸爸把我舉得高高的。我笑得那樣燦爛。記得應(yīng)該是二年級(jí)的時(shí)候，我參加了學(xué)校開(kāi)展的書(shū)法比賽。但是我寫(xiě)字不是很好，有點(diǎn)想放棄。爸爸對(duì)我說(shuō)：“既然已經(jīng)決定參加，你就要為此付出努力，盡你最大努力去做好，不要放棄�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，使我受益匪淺。此后，我不在像原來(lái)那樣玩耍，而是做完作業(yè)就練字。有時(shí)，竟然練到晚上。功夫不負(fù)有心人，在比賽中我獲得了二等獎(jiǎng)。后來(lái)，練字成了我的習(xí)慣，字也寫(xiě)得越來(lái)越端正。還有許多照片：第一次戴上紅領(lǐng)巾，第一次寫(xiě)毛筆字，第一次在“六一”兒童節(jié)表演……
關(guān)上相冊(cè)，不禁有許多感慨：我已從一懵懂無(wú)知的孩子，變成一個(gè)十四五歲的少年。成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程，漫長(zhǎng)而又短暫，困哪而又輕松。
我突然想起《夏日終年》的一句話(huà)：時(shí)間一天過(guò)去，我們就這樣成長(zhǎng)。
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文 17
陽(yáng)光氤氳的早晨，鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的歌聲和著樹(shù)葉“颯颯”的響。奶奶彎著腰給我穿衣服，陽(yáng)光穿過(guò)葉縫撒在藍(lán)色的被子上，我用手接著陽(yáng)光催促著要奶奶快些。然后奶奶一步一步地牽著我下樓，興奮的我時(shí)時(shí)想要掙脫奶奶的手快快下樓去玩耍，而奶奶瘦條條的手總能抓著我讓我一步一步把路走穩(wěn)當(dāng)。
往后的日子里我一天天長(zhǎng)高長(zhǎng)大，順著時(shí)光的長(zhǎng)河，奶奶卻一天比天瘦小了。
我不再抬頭看著奶奶，而奶奶需要抬頭看著我了。
一天放學(xué)回家，下了車(chē)，拖著箱子走在路上。巷子里很安靜，只有箱輪摩擦著地發(fā)出聲響，擾得人心煩�；璋档穆窡粜毙钡卣罩放跃o閉著大門(mén)的屋子，木門(mén)頂上的玻璃透著屋子里的暖光，仿佛還蒸騰著暖暖的白氣，寒風(fēng)吹來(lái)，我縮了縮脖子，加快了回家的.步伐。
隔著幾米遠(yuǎn)就看見(jiàn)一道黑影隔著厚玻璃和不銹鋼的防盜門(mén)在向外張望著，那道又瘦又小的黑影與那一條豎著的不銹鋼防盜門(mén)融為一體，而我只從那探出的半個(gè)腦袋認(rèn)出，那是我的奶奶。天氣冷了，奶奶穿了四件衣服，最外面那件還是件小棉襖，可還是顯得瘦，心里又心疼又感動(dòng)，眼里禁不住有淚花。
我走進(jìn)了，喊到“奶奶，我回來(lái)啦！”
又一天家里停電了，我和姐姐帶著爺爺奶奶出去散步。奶奶年輕時(shí)中過(guò)風(fēng)，瘦瘦的身子走起路來(lái)一扭一扭的，我牽著奶奶的手，成為了奶奶的一根拐杖，我放慢了腳步，合著奶奶的步伐，一步一步，把路走穩(wěn)當(dāng)。學(xué)校里快節(jié)奏的生活讓我覺(jué)得那條路一下子變得好長(zhǎng)，就像小時(shí)候自己被奶奶牽著走向公園的路那么長(zhǎng)。我看著奶奶鬢角已全是銀白色，眼角的皺紋像粘上去的經(jīng)多了風(fēng)雨而后耷拉下來(lái)，我牽著奶奶同時(shí)也深感責(zé)任重大，忍不住多提醒奶奶幾句要轉(zhuǎn)彎了，要上樓梯了…
小時(shí)候，我們走路不穩(wěn)，大人牽著我們的手陪著我們慢慢地一步一步地走；長(zhǎng)大了，我們也需要牽著日趨年邁的他們一步一步慢慢地走，這樣的陪伴也是我們以及后人需要擔(dān)起的責(zé)任吧。
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文 18
在一望無(wú)際的大海上，一艘航船正在向前行駛。忽然，天昏地暗，波濤翻滾，不遠(yuǎn)處，那被大海甩起的巨浪正奔涌而來(lái)，這時(shí)航船該怎么辦？
“丁零零……”電鈴終于拖著疲憊的身子，發(fā)出最后一次嘶啞的吶喊。我的身體早已僵硬了，頭腦也麻痹了，我獨(dú)自拖著機(jī)械般沉重的步伐，行走在朦朧的雨幕之中，沒(méi)有方向，沒(méi)有目的地，就像無(wú)家可歸的魂魄，無(wú)心無(wú)腦的行尸走肉。壓抑在心中的苦悶如同大海甩起的巨浪，擊打著我脆弱的心靈。淚已慢慢決堤，混著雨水流進(jìn)我的嘴里，流進(jìn)我的.心里，苦苦的，澀澀的……考試，我又失利了，曾經(jīng)一夜夜的苦戰(zhàn)，曾經(jīng)一次次的努力拼搏，換來(lái)的卻是一個(gè)破碎的夢(mèng)，隨悲痛化為灰燼，眼淚隨著雨水滑落，為什么成功總與我擦肩而過(guò)，如流星來(lái)得快，去得也快，來(lái)不及捕捉。
我的眼神迷離，在天地之間飄忽不定，空曠的城市被黑暗籠罩，孤零零的我只剩下路燈的陪伴，心不由得瑟縮起來(lái)。望向天空，月光皎潔，卻將這一切都變得冰冷起來(lái)，恐怖的氣息充滿(mǎn)了我的每一個(gè)毛孔�！爸ㄖā币粋�(gè)聲音突然從我后面發(fā)出，只見(jiàn)遠(yuǎn)處有一只只老鼠在躲避風(fēng)雨過(guò)程中遇到的急流——小水溝，它們退了退，我見(jiàn)了，便蹲下來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望并帶有嘲笑地想：“真弱，連個(gè)小水溝都怕……”突然，出現(xiàn)了詭異的場(chǎng)面，它們?nèi)绱蛄穗u血般向前躥躍，偶有掉落的，卻并不影響同類(lèi)前行。
我看得目瞪口呆，這水溝可是它們體長(zhǎng)的三、四倍啊！才發(fā)現(xiàn)，真正弱的，是我自己��！一點(diǎn)小困難便被嚇得絕望，連個(gè)小老鼠都不如��！
我站了起來(lái)，抬頭望去，月光依然皎潔，但少了冰冷多了溫暖，它給世間萬(wàn)物在最黑暗的時(shí)刻點(diǎn)燃了光明，給予了希望，我可不能辜負(fù)它啊！
我抹了抹了頭發(fā)，振作精神，向前狂奔而去。
當(dāng)巨浪奔涌而來(lái)，猶豫？只會(huì)讓航船被巨浪打翻；逃跑？航船是跑不過(guò)巨浪的。只有一個(gè)辦法，那就是迎著巨浪義無(wú)反顧地向前，在那前方，便是勝利。
當(dāng)我讀懂這困難的背后，成長(zhǎng)如約到來(lái)，我，也就這樣慢慢地長(zhǎng)大了。
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文 19
綿亙叢生的山草青翠欲滴，嶙峋的山峰擎著纖塵未染的長(zhǎng)空，那碧藍(lán)的天空下，蜿蜒著一條小路，盡頭處，紫藤蘿下，我就在這樣慢慢長(zhǎng)大。
兒時(shí)的我，最?lèi)?ài)的事，便是在陽(yáng)光明媚的日子里，在紫藤蘿下聽(tīng)外公彈鋼琴。我趴在他身上，輕嗅著他衣間陽(yáng)光的氣息，貪婪地咀嚼著陽(yáng)光，嗶嗶吧吧，滿(mǎn)嘴流油。紫藤蘿的花苞嫩嫩地，在陽(yáng)光的照耀下綻放出點(diǎn)點(diǎn)熒光，飽滿(mǎn)的花苞互相緊擁著，綴成一條紫色的瀑布輕柔地落在地上。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，天真地對(duì)外公說(shuō)：“真好聽(tīng)，外公，你可以教我彈嗎？”“當(dāng)然啦！”外公慈祥地說(shuō)。外公笑的時(shí)候，連陽(yáng)光也幸福地律動(dòng)起來(lái)，空氣中彌漫著溫馨與幸福的味道。
上小學(xué)后，外公開(kāi)始教我彈琴，我趴在他肩上，輕嗅著他衣間陽(yáng)光的味道，只見(jiàn)外公的手在琴鍵上飛舞，一個(gè)個(gè)音符從他的指間飛出，縈繞在紫藤蘿上，泛著點(diǎn)點(diǎn)晶光，如風(fēng)飄玉屑，雪散瓊花，匯成一股清寧的河流，在記憶中激起層層漩渦……一曲奏罷，外公伸收回手，摟住我的腰，將手往上一提，再側(cè)身，將我輕輕放在地上。一束陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)蔭灑在靈動(dòng)的樂(lè)譜上，外公將樂(lè)譜從鋼琴上拿下來(lái)，開(kāi)始教我最基本的知識(shí)……我便在這一次次鋼琴課中逐漸成長(zhǎng)。
十歲以后，外公在光陰的催促下越來(lái)越老，歲月帶走了很多，也帶走了外公的.健康與琴技。每周，他都會(huì)搬條搖椅，坐在紫藤蘿上，沐浴著陽(yáng)光，享受著音樂(lè)。我坐在鋼琴房，彈奏著美妙的音樂(lè)，鋼琴聲時(shí)而悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)如小橋流水；時(shí)而大氣磅礴如旭日東升；時(shí)而曼妙輕盈如至美的精靈；時(shí)而沉重低緩如奔雷低吟……無(wú)數(shù)律動(dòng)的旋律，喚醒了塵封已久的記憶，一段段無(wú)數(shù)過(guò)往的曾經(jīng)，無(wú)數(shù)成長(zhǎng)的片段……一曲奏罷，外公眼里泛起點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)的淚花。
上初中后，外公回了老家，重重山水將我們阻隔，每當(dāng)思念涌上心頭，我便走去那鋼琴房，在紫藤蘿瀑布前，鋼琴聲中回憶曾經(jīng)。驀然回首，猛地發(fā)現(xiàn)，我就是這樣慢慢地長(zhǎng)大……
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文 20
每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)，坐在窗前遠(yuǎn)望天空時(shí)，我總是看見(jiàn)一群群鳥(niǎo)在悠閑的藍(lán)天下自由飛翔，都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)院子里一個(gè)個(gè)天真的孩童在輕柔的陽(yáng)光下歡聲笑語(yǔ)。這時(shí)，我的臉上就會(huì)有一絲微笑，我也開(kāi)始慢慢地回味著我的童年……
第一個(gè)深刻記憶是我還在上一年級(jí)時(shí)，老師在講臺(tái)上給我們?cè)V說(shuō)世界的奧秘，我們睜大眼睛，就像雛鳥(niǎo)好奇天空，小魚(yú)好奇海洋，但這畢竟是死板的，枯燥的。于是，在下課后，我們利用那點(diǎn)瞇“縫隙”，跑遍整個(gè)操場(chǎng)，尋找自然的微笑。有一次，我與小伙伴在樹(shù)下發(fā)現(xiàn)了一只螞蚱，我們感到欣喜。但又害怕，不敢去。正在這時(shí)，一位老教師走了過(guò)來(lái)，一下捉住了螞蚱，我們嚇了一跳，而那位老教師卻微笑著向我們介紹：“認(rèn)識(shí)嗎？這是螞蚱，活蹦亂跳的.，就像你們一樣……”
不知不覺(jué)時(shí)光已跑過(guò)了三年了，我們已是半朦半懂的大孩子了，而我們的歡樂(lè)也更進(jìn)一步。每天晚上吃完飯，我們就約在一起跑跑跳跳，躲貓貓，整個(gè)院子都散落著我們的笑聲，那些笑聲一落地就叮當(dāng)響，就成了許多小精靈，飛在空中。有時(shí)，我們躲貓貓時(shí)嫌不夠過(guò)癮，便到處走，生怕別人看不見(jiàn)我們，一旦被看見(jiàn)，就像老鼠逃命一樣狂奔，有時(shí)一不小心摔倒了，咬咬牙便起來(lái)繼續(xù)跑，直跑得大喘氣還不肯停下。
時(shí)光的書(shū)匆匆翻著，又是兩年了，我們已是小學(xué)畢業(yè)班，一切都像被凍住了一樣，教室里沒(méi)有了歡笑，有的只是學(xué)習(xí)與書(shū)本，一進(jìn)教室，就像進(jìn)了蒸籠一樣，熱得快要窒息，同學(xué)之間只剩無(wú)關(guān)緊要的話(huà)談，好像見(jiàn)了仇人一樣，每天老師都在匆忙講課，校長(zhǎng)與家長(zhǎng)也格外重視，時(shí)不時(shí)來(lái)巡查，時(shí)不時(shí)來(lái)詢(xún)問(wèn)，那些美好的東西就像朦朧的霧一樣消失了。一直到考完試那天，同學(xué)們才想起昔日的你我，才在一起傾訴著自己的疲憊。
一聲歡笑就像驚雷一樣，驚醒了我，天還是那片天，人還是那些人，我們的童年已過(guò)，但不必悲傷，因?yàn)檫@說(shuō)明我們長(zhǎng)大了，也說(shuō)明又有一些孩子開(kāi)始體驗(yàn)這段快樂(lè)的時(shí)光。
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文 21
驀然回首，當(dāng)初那個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子已能疾走如飛；當(dāng)初那個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子已能出口成章；當(dāng)初那個(gè)懵懂無(wú)知的孩子，如今已經(jīng)成熟懂事。原來(lái)在不經(jīng)意間，我們已慢慢長(zhǎng)大。
兒時(shí)的歡樂(lè)
在xx幼兒園里，一群孩子在樹(shù)蔭下樂(lè)此不疲的玩著老鷹捉小雞的游戲�！拔也划�(dāng)老鷹，我就要當(dāng)小雞，否則我就不玩了！”我大聲說(shuō)道�！安恍校悴荒苜�(lài)皮�！币粋�(gè)孩子反駁道。我白了他一眼，說(shuō)：“不行，如果讓我當(dāng)老鷹我就不玩了，你們自己玩兒！”另一個(gè)小女孩趕緊拉著我說(shuō)：“好了，好了，不讓你當(dāng)老鷹了�！蔽业靡獾男α诵�。上幼兒園時(shí)的我，愛(ài)哭，愛(ài)鬧，愛(ài)玩笑，每次玩游戲還有那么一點(diǎn)兒小賴(lài)皮。
成長(zhǎng)的領(lǐng)悟
xx小學(xué)里，常常會(huì)看到這樣一幅畫(huà)面：一個(gè)成績(jī)頗優(yōu)的女孩子和一群的男孩子在操場(chǎng)上踢足球。假小子般的發(fā)型，使我看起來(lái)像個(gè)小男生。和同學(xué)在操場(chǎng)上玩的不亦樂(lè)乎�！皞髑�，快把球傳給我，快，快！”我大聲喊道當(dāng)球友將球踢過(guò)來(lái)時(shí)，我立刻接住。繞開(kāi)守門(mén)的三名球友，讓球完美的進(jìn)入球門(mén)，引來(lái)大家的一聲聲贊嘆，尖叫。我得意爽朗的笑著，因?yàn)槲仪蛱叩暮玫脑�，所以也成了同齡孩子中的大姐大，那樣子甭提多威風(fēng)了。
青春的汗水
xx中學(xué)的'教室里，一個(gè)梳著馬尾，密密的齊劉海，因沁著汗水，整整齊齊地貼在前額上。我拿著老師發(fā)的資料一會(huì)兒專(zhuān)注的看著，一會(huì)兒又奮筆疾書(shū)，嘴里還念叨著幾句詩(shī)，我暗自在心里為自己加油打氣：相信自己，加油！只要加快速，一定能把這些資料整理完，午后的陽(yáng)光透過(guò)窗簾投射進(jìn)來(lái)，把我的影子拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)。同桌走過(guò)來(lái)說(shuō)：“走，去飯。”我正忙著，回應(yīng)她說(shuō)：“不去了，我還得整理資料呢�！蓖揽粗遥嘈χ鴵u了搖頭。
夏蟬冬雪，年復(fù)一年，日復(fù)一日成長(zhǎng)就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的在我們生命中留下烙印，我不再是我，我又還是我。
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文 22
我在春天里長(zhǎng)大，在夏天里迷茫，在秋天里成長(zhǎng)，在冬天里成熟，我就這樣慢慢長(zhǎng)大。
春天里的我初誕生。在這兒，一切都是美好的：棒棒糖、花裙子、冰激凌、還有父母和藹溫柔的笑臉。在這兒沒(méi)有什么嚴(yán)重的事——一切都有父母擔(dān)著呢！我多么希望賴(lài)在這兒，永不長(zhǎng)大！可時(shí)光卻是那樣殘忍，毫不留情地把我推向夏天。
夏天里的我正迷茫。離開(kāi)了父母溫暖的懷抱，我不知所措。這時(shí)，一雙灼熱的手將我從茫然中拉了出來(lái)，那就是我的啟蒙教師。在她熱情如火的話(huà)語(yǔ)鼓勵(lì)下，我不再那么害羞，逐漸活潑起來(lái)。
啊，親愛(ài)的老師，我是多么的思念您！您教會(huì)我識(shí)字，教會(huì)我算數(shù)！只可惜我不得不與您分開(kāi)，不得不長(zhǎng)大！
秋天里的我學(xué)成長(zhǎng)。剛換了環(huán)境的我孤身一人，我是多么渴望友誼！可是，幾乎沒(méi)人與我同行。當(dāng)我悲傷，當(dāng)我失望的'時(shí)候，她朝我走來(lái)：“你好，我是婕，你是新來(lái)的嗎？我們……可以做朋友嗎？”女孩清脆的聲音在我耳里是那樣動(dòng)聽(tīng)，我忙不迭地答應(yīng)了。從此，我多了一個(gè)同伴，我們一起采花，寫(xiě)作業(yè)，彼此打趣。
最難忘的是有一次我們出門(mén)在外，不幸路遇惡狗。我天生懼怕犬科動(dòng)物，此時(shí)更是被嚇得魂不附體。我想婕一定也怕了，畢竟她也只是個(gè)小女孩。但出乎我意料的是，婕竟也勇敢地趕走了那條狗。婕轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，安慰我道：“一只狗而已，不怕�！笨伤D(zhuǎn)頭的一剎那，我分明看到了她額角細(xì)密的汗珠。
親愛(ài)的婕，雖然因?yàn)闀r(shí)光，我們必須分開(kāi)，但我相信你我的友誼會(huì)一路與成長(zhǎng)同行。懷揣著你的友誼，我會(huì)勇敢踏上成長(zhǎng)征途。
冬天里的我盼成熟。那天我走在大街上，身邊寒風(fēng)凜冽，刮得我臉頰生疼，卻也吹不走我耳邊的噩耗：她去世了。她是我外公的母親，我不知該怎樣稱(chēng)呼她——她太老啦�？梢老〉�，我還記得她喚我的名字，語(yǔ)氣輕柔如安眠曲。于是我就懂了：這個(gè)世界沒(méi)那么美好。只有坦然面對(duì)“現(xiàn)實(shí)”這個(gè)殘忍的導(dǎo)師，我們才能長(zhǎng)大。
我就這樣慢慢長(zhǎng)大：幼稚在春天，迷茫在夏天，成長(zhǎng)在秋天，成熟在冬天。
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文 23
窗外，雨在落。我輕輕撫去窗前易安文集上細(xì)小的水滴，清涼的感覺(jué)似是握住了你那冰冷的雙手，隨風(fēng)沁入心脾，頓覺(jué)莫名悲戚，無(wú)限惆悵。此時(shí)窗外的雨是否是你穿越千年的眼淚？你沉默，雨也只是淅瀝，給不出一個(gè)像樣的答案。我看著窗外，慢慢回想自幼時(shí)便一直存在于我生命中的你。
幼時(shí)的我，豪壯的你
生在“女子無(wú)才便是德”的時(shí)代的你，不甘心就這樣平凡地度過(guò)一生。無(wú)奈你本是女兒身，空有一腔豪情壯志。
于是你便嘆出“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”。這是我接觸你的'第一首詩(shī)，在我幼時(shí)的心里留下了你的巾幗氣概。
你想要像辛棄疾那樣“拍遍欄桿，拼死進(jìn)諫”，只可惜“無(wú)人會(huì)得憑闌意”；你多想有岳飛那般氣魄，血戰(zhàn)沙場(chǎng)，報(bào)效家國(guó)，只可惜“怒發(fā)沖冠”的氣場(chǎng)你學(xué)也學(xué)不會(huì)。
我以為我懂你，懂你是為巾幗英雄，懂你滿(mǎn)腔豪情無(wú)處抒發(fā)的無(wú)奈，可是慢慢地，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。
少時(shí)的我，青澀的你
喜歡害羞的你，就像《蝶戀花》中的“見(jiàn)客入來(lái)，襪刬金釵溜。和羞走，倚門(mén)回首，卻把青梅嗅”；喜歡醉后的你，就像《如夢(mèng)令》中的“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”；更加偏愛(ài)惆悵的你，就像《醉花陰》中的“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”。你羞得那么真，醉得那么美，惆悵得那么令人憐惜。
你用心情作墨，用一支神來(lái)之筆，輕輕勾勒出蝴蝶汀上的凄凄芳草，點(diǎn)亮了二十四橋相思的明月，渲染了香爐裊裊升起的紫煙。
現(xiàn)在的我，清雅的你。
清照，我把它理解為清蓮照水。如果你是佛前的“拈蓮一笑”，那么我愿做深潭中的那泓清泉，因?yàn)橹挥猩徟c清泉交相輝映，才能映出你的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。若君為伯牙，我定當(dāng)為子期，共賞“高山流水”之音，只因知音難覓，難求。
你美的并不如沉魚(yú)落雁般驚喧，也不若閉月羞花般愁顫，卻美得如空中的碎星，繾綣了富麗，美煞了寂然。
……
在這個(gè)有雨的清晨，我仿佛看見(jiàn)了你，透過(guò)這些年慢慢長(zhǎng)大的我。
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文 24
傍晚，母親一臉無(wú)奈地望著我，手上拿著一份成績(jī)單，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子啊，你看看這次考試，和上一次相比雖然進(jìn)步了一些，但是整體水平較以前還是有所下降，你要知道，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，你要像小時(shí)候一樣，好好學(xué)習(xí)……”說(shuō)是這么說(shuō)，但我的思緒卻回到了從前……
一二年級(jí)時(shí)，我一直是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，每天寫(xiě)完作業(yè)就跑到院子里和小伙伴們玩耍，全不顧及其他。記得有一次，我和小伙伴在一起扔沙包，院子里充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)。等到我投時(shí)，我一個(gè)箭步，手上的沙包便躍出一道弧線(xiàn)，只聽(tīng)見(jiàn)一聲聲響，隨后便是我們的逃竄——旁邊那本就脆弱的玻璃頓時(shí)碎成了一塊塊的碎片。再然后，過(guò)了幾天，我看見(jiàn)那家的窗戶(hù)又換了新的一塊，雖然我們依舊在那里玩耍，可當(dāng)時(shí)的我，卻沒(méi)看見(jiàn)母親那幾天看向我時(shí)無(wú)奈的眼神。
五六年級(jí)時(shí)，我和父親一起進(jìn)行著大掃除，突然間，我手上的杯子一個(gè)不小心，從我手中滑落，碎成了一小塊一小塊，我有些不知所措，卻發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)，父親早已趕來(lái)。他看了看碎片，對(duì)我說(shuō)：“你小心點(diǎn)，如果下次再這樣就你自己收拾�！币贿呎f(shuō)，父親一邊蹲下去收拾東西。我靜靜的看著父親的身影，卻突然發(fā)現(xiàn)父親似乎有些嶙峋。明明正值壯年，可父親的雙手滿(mǎn)是老繭，頭發(fā)有些稀疏，也有些枯干，眼睛中不知為何，閃爍著疲憊，眼鏡早已如同啤酒瓶那樣厚，原本挺拔的鼻梁也顯得有些矮小。而我卻知道，之所以父親會(huì)如此疲憊，是因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)那幾日的發(fā)燒，使父母操壞了心。我看著父親，心中不禁想到：難道父親的'這些疲憊和如今這幅這樣，是因?yàn)槲宜斐傻膯幔?/p>
慢慢的，我可以幫忙，并且承擔(dān)了一部分的家務(wù)。而不久前，正值母親的生日，于是我便效仿著母親，把家中的大大小小整理的干凈整潔，隨后靜靜等待著母親的回來(lái)。一會(huì)兒過(guò)去了，門(mén)被輕輕地推開(kāi)，母親看著那些家具，不禁一把抱住了我……
現(xiàn)在，即使我的成績(jī)不是十分理想，但我也會(huì)努力，就這樣慢慢地成長(zhǎng)吧，讓時(shí)間成為成長(zhǎng)的證明。
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文 25
從小，我就是一個(gè)天真爛漫的小女孩，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在這個(gè)世界上成長(zhǎng)著，我的笑聲總是比哭聲多，似乎世界上從沒(méi)有煩惱。
從我記事起，我就在家門(mén)口的空地里打轉(zhuǎn)，青草地，那是我小時(shí)候的樂(lè)園，上面看橘子樹(shù)、李子樹(shù)，甚至還有我家種的四季蔬菜。那是城里的孩子無(wú)法體會(huì)的幸福。找蝸牛、堆城堡、種土豆，是我記憶中最美好的時(shí)光。
五歲那年，我便上了幼兒園，整天和小伙伴一起玩耍，覺(jué)得能跟小伙伴一起玩耍是一件非�？鞓�(lè)的事情。每天早上到學(xué)校后，要跑步，做游戲，練體操，很累但是很充實(shí)。訓(xùn)完后，老師還獎(jiǎng)給我們兩顆糖吃。那時(shí)候的`滿(mǎn)足感，是誰(shuí)也體會(huì)不到的。
剛上小學(xué)的時(shí)候，我既興奮又期待，充滿(mǎn)了新鮮感。老師和藹可親，我拼命地享受著老師給我們的愛(ài)，徜徉在知識(shí)的海洋里，沉浸在同學(xué)的友誼中。
隨著我漸漸地長(zhǎng)大，我也有了我的煩惱。當(dāng)我71歲的奶奶去世時(shí)，我猛然就有了對(duì)生命的恐懼。人為什么還不如有的動(dòng)物長(zhǎng)壽呢？我真想有一只動(dòng)畫(huà)片里的丁當(dāng)貓，它會(huì)從大口袋中拿出一樣可以讓時(shí)間變慢的東西，一旦時(shí)間變慢了，我就可以不擔(dān)心什么時(shí)候會(huì)死了。
當(dāng)我看到街上有乞丐時(shí)，我的同情心又會(huì)發(fā)作，毫不猶豫地掏空所有的口袋，把錢(qián)給他們。為什么世界上會(huì)有那么多窮人，如果世界上沒(méi)有貧富之分該有多好啊！
其實(shí)煩惱和快樂(lè)是相伴相生的，有煩惱的地方就有快樂(lè)。當(dāng)媽我看多不喜歡的書(shū)的時(shí)候，我的心里是不情愿的，可是我不看又有點(diǎn)忐忑不安，似乎有什么事情還沒(méi)完成，心里空落落。但在老媽的“強(qiáng)逼”下我看完了那本本，覺(jué)得非常輕松，好像卸下一份重?fù)?dān)，快樂(lè)從心扉里溢出來(lái)。當(dāng)我為一道題苦苦思索，苦求無(wú)解時(shí)，突然眼前一亮，豁然開(kāi)朗，那種感覺(jué)可以用一句古詩(shī)來(lái)形容：山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
我的生活就是這樣多姿多彩，雖然有煩惱但也有歡樂(lè)。很多時(shí)候，痛并快樂(lè)著。服從、主動(dòng)、無(wú)奈、享受，構(gòu)成了一支生活的交響曲，我在交響曲的旋律中慢慢地長(zhǎng)大。
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