咱班的開(kāi)心果作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的咱班的開(kāi)心果作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

咱班的開(kāi)心果作文1

　　班上有個(gè)“開(kāi)心果”，無(wú)論我們的心情是沮喪、傷心還是悶悶不樂(lè)，他都可以把我們逗樂(lè)。

　　他是班上獨(dú)一無(wú)二的。每天他一進(jìn)教室，就說(shuō)：“同學(xué)們，快說(shuō)我1313113，否則軍法處理�！边@時(shí)，同學(xué)們哈哈大笑，誰(shuí)笑得最樂(lè)，他就跑過(guò)去抓住他（她）說(shuō)：“連‘主席’的話也不聽(tīng)，找打！”把大家逗得更加開(kāi)心�！靶κ裁葱Γ课�嘻哈哈的，一看就不是好東西。”他一邊說(shuō)一邊做鬼臉�！斑�笑，同學(xué)們，把他（她）拖出去斬了。”這時(shí)，我們?cè)缫研Φ们把龊蠛稀?/p>

　　他不僅是開(kāi)心果，還樂(lè)于助人。有次，我的筆沒(méi)有油了，我問(wèn)一個(gè)同學(xué)：“朱涵，你有沒(méi)有多余的筆，借我用用？”

　　“對(duì)不起，我只有一支�！敝旌�回答。

　　接著，我差不多在班上走了一圈，沒(méi)借到筆。正在我沮喪時(shí)，突然傳來(lái)開(kāi)心果的聲音——“你的救世主像一束陽(yáng)光照著你，幫助你�！闭f(shuō)完遞上一支筆，并說(shuō)：“趕緊寫作業(yè)去，小心扣光你的工錢！”

　　“不要不要，我馬上去寫！”我說(shuō)。

　　還有一次，我有一道題目不會(huì)寫，問(wèn)了幾個(gè)同學(xué)都說(shuō)不會(huì)，這時(shí)又傳來(lái)開(kāi)心果的聲音——“你的救世主像一束陽(yáng)光照著你，幫助你�！闭f(shuō)完，他幫我認(rèn)真分析題意，于是我很快寫好了。

　　這就是咱班開(kāi)心果——王子豪同學(xué)。

咱班的開(kāi)心果作文2

　　咱班有個(gè)“開(kāi)心果”，他就是愛(ài)搞笑的唐同學(xué)。

　　他的`搞笑不分場(chǎng)合。有次，他和幾位同學(xué)沒(méi)有按時(shí)交作業(yè)，老師把他們“請(qǐng)”到講臺(tái)上，讓他們解釋未交作業(yè)的原因。輪到唐同學(xué)時(shí)，他吱唔半天，大家都不知所云，老師的教鞭在他手心輕輕滑過(guò)以示懲戒。當(dāng)老師剛轉(zhuǎn)過(guò)身，詢問(wèn)其他同學(xué)時(shí)，他立即面對(duì)著臺(tái)下的同學(xué)們擠眉弄眼做著鬼臉，一副若無(wú)其事的樣子，同學(xué)們立即哄笑起來(lái)。唐同學(xué)正洋洋得意時(shí)，老師忽然轉(zhuǎn)過(guò)身，鼓著杏圓大眼盯著他！課堂氣氛頓時(shí)凝固起來(lái)。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，唐同學(xué)那尚未歸位的五官凍結(jié)在臉上。老師足足盯了他一分鐘后，緩緩地說(shuō)：“請(qǐng)你，把手伸出來(lái)！”

　　他的幽默無(wú)處不在。還有一次科學(xué)課上，老師講解蜘蛛如何結(jié)網(wǎng)的道理。老師一邊在黑板上寫了一個(gè)大大的英文字母“Y”，一邊說(shuō)：“蜘蛛先織出一個(gè)大大的Y，然后再……”老師話音未落，他迫不及待站了起來(lái)，大聲說(shuō)：“原來(lái)蜘蛛在寫我的英文名字啊！”老師微笑著說(shuō)：“那就請(qǐng)小蜘蛛同學(xué)給我們講講接下來(lái)該怎么辦……”他又一次讓班上的同學(xué)捧腹大笑，并因此又多了一個(gè)外號(hào)“小蜘蛛”。

　　真是個(gè)“開(kāi)心果”！我們都喜歡跟他玩。

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