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感受寂寞初中作文（通用40篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的感受寂寞初中作文，希望能夠幫助到大家。
感受寂寞初中作文 1
獨(dú)處時(shí)，有的人因此感到快樂，有的人因此而感到孤單、寂寞，獨(dú)處時(shí)，或許有人會(huì)躲在被窩里享受這種無(wú)人理會(huì)的感覺，或許有人會(huì)凝視著窗外享受這種寂寞的'感覺！
每當(dāng)暑假來(lái)到我家光臨時(shí)，我早已知道我獨(dú)處的時(shí)候已到來(lái)，每天一大早父母去上班，就是我一天獨(dú)處時(shí)刻到了，早上和父母通過(guò)電話后，我順手拿起我的暑假作業(yè)開始編寫，清晨的陽(yáng)光微微的，那便是我獨(dú)處最快樂的時(shí)候，可是一到下午我就感到一種孤獨(dú)，寂寞的感覺飄散到我的四周，沒人幫我煮飯只好靠自己煮，沒人陪我談天，只好對(duì)著娃娃聊天，這種感覺令我但到寂寞！
其實(shí)我每一天都有獨(dú)處的時(shí)候，一放學(xué)就自己一個(gè)人獨(dú)自搭著公交車回家，搭著公交車，凝視著窗外，頓時(shí)我聽見蟲鳴鳥叫，讓我有一種躲在森林的感覺，回到家我身躺在床上，放空自己，抒解壓力，我覺得好快樂，說(shuō)不出的快樂！因?yàn)槲液米杂伞?/p>
如果一放學(xué)是和父母一起回家，恐怕我不能回家身躺在床上放空自己，反而是逼著去寫功課，壓力更大，讓我覺得不愉快、不自由，我情緒會(huì)非常的壞！
因此，我只喜歡獨(dú)處，因?yàn)榉浅Ｗ杂�；因�(yàn)楠?dú)處我的人生出現(xiàn)燦爛的彩虹，比綻放的花朵美！
感受寂寞初中作文 2
“古來(lái)圣賢皆寂寞，唯有飲者留其名”，每每想到這句古話，心中便有許多感慨。
珍惜寂寞，方能修身養(yǎng)性。因?yàn)榧拍�，才有陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的隨緣自適；因?yàn)榧拍�，才有了蘇東坡“庭下如積水空明”的達(dá)觀積極；因?yàn)榧拍�，才有了李太白“十步殺一人，千里不留行”的壯烈豪情。這些人都耐住了寂寞的考驗(yàn)，珍惜住了其所擁有的寂寞，方未被歷史所掩埋。
珍惜寂寞，可有前所未有的勇氣。易水之邊，一人獨(dú)站船頭，任憑雨打在自己的身上，任憑岸邊轟轟烈烈的鼓舞之聲。也許懂自己的只有那，奏琴的高漸離吧！想著自己與他人的沖突；想著自己與他，一人奏曲一人哼唱的情景；想著自己所珍惜的寂寞。荊軻緊握了匕首：“嬴政，命休矣！”雖然最終失敗，但卻在易水邊留下了千古芳名。
古人能珍惜寂寞，今人亦能在寂寞中守望。
居里夫人在一間屋子中發(fā)現(xiàn)了鐳元素，使全世界的人為之歡呼，可是又有誰(shuí)能明白在這背后，她又遭受了多少苦難，耐受了多久的寂寞呢？她珍惜住了所擁有的寂寞，才有了獲取成功的機(jī)遇。
諾貝爾獎(jiǎng)獲得者屠呦呦也懂得珍惜寂寞，默默守在實(shí)驗(yàn)室?guī)资耆缫蝗�，最終才獲得了成功。如果她不懂珍惜，那她在失敗一兩次的時(shí)候，便會(huì)放棄，那么又有誰(shuí)能提取青蒿素，為人類醫(yī)學(xué)事業(yè)添上偉大的'一筆呢？也許在此前漫長(zhǎng)的歲月里，她的堅(jiān)持都顯得沒有太大意義，但就是因?yàn)槟妥×思拍�，她才幫助人類�?shí)現(xiàn)了夢(mèng)想！
寂寞是把雙刃劍，運(yùn)用得好，它會(huì)助你“更上一層樓”，運(yùn)用得不好，你就會(huì)跌入落寞之谷。
寂寞之中暗含著成功的必然要素，只有珍惜所擁有的寂寞，才可能獲得成功；只有有了這種情懷，才能夠與自己交談，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，走上事業(yè)巔峰！
去珍惜所擁有的寂寞吧！
感受寂寞初中作文 3
我曾經(jīng)在想，我一定要不停地往前跑，跑的越快越好，最好不要讓他們知道······
曾經(jīng)我問(wèn)過(guò)我們班的好多同學(xué)，如果你身邊的好朋友她變了，你該怎么辦？你會(huì)哭嗎？她說(shuō)：“不會(huì)��！”看她的臉上現(xiàn)出光芒，我的眼神黯淡了下來(lái)�！耙�?yàn)樗兞�，變得不像從前了�！彼f(shuō)。是啊，因?yàn)樗兞�，變得不像從前了。這是一句多么事實(shí)的話語(yǔ)�！澳悴恢档脼樗蕖！彼f(shuō)。我知道，我們現(xiàn)在還小，有些事情想簡(jiǎn)單點(diǎn)比較好，單純一些。我當(dāng)然也知道，可是控制不了自己，也許，我就是這樣吧！
其實(shí)，事實(shí)就是這樣。
每天看著他們，非常羨慕嫉妒恨，卻沒有勇氣讓自己哭出來(lái)。當(dāng)你臉起的通紅的時(shí)候，你才意識(shí)到，你是多么的需要她。你是多么希望找一個(gè)好閨蜜，說(shuō)說(shuō)自己的心里話。
有時(shí)，感覺自己想拋棄了一樣，就是一個(gè)沒有方向的人。今天鬧過(guò)，明天和好，后天，又將發(fā)生什么呢？
每當(dāng)看到老師拿著一摞卷子，走進(jìn)教室，腦子里一片空白，只有一個(gè)字，像字母一樣飄了過(guò)來(lái)：煩。那么點(diǎn)小孩子，煩什么煩，我也在想，可我就是煩。
有時(shí)我會(huì)鼓勵(lì)自己，腦子里想：天空飄來(lái)五個(gè)字，那都不是事，是事也會(huì)煩一會(huì)兒，一會(huì)兒就完事。可現(xiàn)在越鼓勵(lì)越煩，我是那種悲觀的人嗎？其實(shí)，我在表面上表現(xiàn)的很樂觀，但是內(nèi)心中卻很悲觀。我總想把自信的一面展現(xiàn)給大家面前，卻怎么也開心不起來(lái)�？偸敲銖�(qiáng)的笑笑。
我累了，真的`累了。我只有平凡的做一些事，平凡的生活，平凡的幸福就好。
事實(shí)就是事實(shí)，誰(shuí)也改變不了，只能用心去做，聽天由命，還要自己創(chuàng)造，孤獨(dú)，寂寞？？誰(shuí)也躲不了！
感受寂寞初中作文 4
多年前，我不明白后桌那個(gè)嵌著深深梨窩的女孩為什么總愛笑，常常讓我這個(gè)擺著高傲面孔的人感到絲絲妒忌。于是，我開始在上課的時(shí)候用筆插自己的雙頰，試圖也人為地弄出兩個(gè)淺淺的“痕跡”。
幾天后，我便否決了這個(gè)可笑的想法，但每次經(jīng)過(guò)那女孩身邊，我還是會(huì)冷冷瞪她一眼，而她還是依然在“賣弄”上天對(duì)她的恩賜。久而久之，我還是有所感染，逐漸淡忘那份嫉妒。后來(lái)畢業(yè)了，就再也沒見到她，然而記憶深處還印著她帶點(diǎn)陽(yáng)光的“炫耀”。
中學(xué)的時(shí)候同桌跟我一樣，冷冷地埋頭于學(xué)習(xí)。于是，我們那成了“冰山一角”。我為自己找到“知音”而暗暗慶幸，卻發(fā)現(xiàn)這女孩比我還冷漠，總是很不屑地跟我說(shuō)話。我開始懷疑“冰山”撞“冰山”了。而多年前陽(yáng)光的女孩，雖然嘻嘻哈哈的.，惹我討厭，但卻不會(huì)有一種令我尷尬的氣氛。就像現(xiàn)在，雖然知道她在做題，卻不敢湊過(guò)去問(wèn)她解什么題，生怕她那句口頭禪：“安靜會(huì)兒，行嗎？”
后來(lái)無(wú)意間看到同桌小學(xué)畢業(yè)照，我突然發(fā)現(xiàn)同桌也有梨窩，相片上的她雖然只是淺淺地笑，但明顯嘴角有兩個(gè)凹槽。我不由得將多年前的“可惡”女孩同身邊的所謂知己相提并論，才明白原來(lái)有了陽(yáng)光也寂寞。
世界上擁有“陽(yáng)光”的人很多，有的懂得發(fā)散那份“陽(yáng)光”去讓別人感受快樂，而有的只會(huì)聚焦陽(yáng)光，于是便是孤單的一束，讓人不由得寂寞空虛。
我突然覺得我也應(yīng)該笑，即使我沒有天生的“陽(yáng)光”，但我曾經(jīng)得到過(guò)陽(yáng)光，并且保留在記憶力。我朝同桌笑了笑，她無(wú)語(yǔ)，只是奇怪地瞪了瞪我。或許有一天，身邊的冷山也會(huì)像當(dāng)年的我一樣有所感染，那時(shí)她的光芒應(yīng)該更燦爛吧！
感受寂寞初中作文 5
知我者謂我心憂，不知我者謂我何求。詩(shī)人的一生，注定了寂寞，聚散離合，官場(chǎng)浮沉，愛恨相加，生命之中，風(fēng)雨不斷，情感起伏，所以才會(huì)有一篇片佳作現(xiàn)世。
喜歡詩(shī)，有一種難分難舍的感覺，因?yàn)槲矣幸环N與生俱來(lái)的寂寞。習(xí)慣了的，是一個(gè)人，偶爾想起她，匆匆間，十八個(gè)悲歡歲月，我心已沉，殘留的幾柱思緒，不知何時(shí)亦會(huì)被風(fēng)吹散。
聞杜鵑鳴，心生憐憫，痛亦橫生，見黃葉飄落，又是一陣凄涼的惋惜。
生命中，太多的錯(cuò)過(guò)，太多值得留戀的人，忘不了溫柔的叮囑，忘不了那夏日午后嫵媚的笑容。
揮之不去，一段段浪漫的回憶，拋不開她苦苦的深情，十八年的'思索，十八年的回味。所有的寄托，所有的承諾，都系在了我說(shuō)不出話的喉嚨。
詩(shī)，走不出千古離愁，詩(shī)，訟不盡風(fēng)雨幽怨，詩(shī)人的世界，總是充滿了寂寞，寂寞的歌唱，寂寞的死去。
寫不盡天下苦事，續(xù)不完生命之音，倉(cāng)促的百年，留下了什么？得到了什么？又改變了什么？詩(shī)人是痛苦的，詩(shī)人終要承受那不被理解的寂寞。
詩(shī)人的情，詩(shī)人的愛，詩(shī)人的心，都獻(xiàn)給了這個(gè)浮華的世界。
生命的源頭，那么多的人在徘徊，誰(shuí)會(huì)追逐浮華？誰(shuí)會(huì)成為寂寞的詩(shī)人？不過(guò)百年的一瞬，他們相遇在生命的盡頭，有的人便身金銀，有的人手握大權(quán)，而詩(shī)人卻一無(wú)所有，生也空空，死也空空，空空一世，生死由命。
崇尚寧?kù)o，讓心可以休息，作為被命運(yùn)捉弄的對(duì)象，詩(shī)人選擇了沉默，沉默到死。死也要守住心靈的世界。是夢(mèng)，一場(chǎng)空夢(mèng)，一生已逝，看到的，聽到的，心所感覺到的，這就是詩(shī)人的所有。
詩(shī)人最寂寞，嘆生命如艷麗煙火，美麗中預(yù)示死亡，聽，是詩(shī)人在唱歌，寂寞的歌聲。
感受寂寞初中作文 6
也許是因?yàn)槲易x了郭敬明的《夢(mèng)里花落知多少》吧，里面那些悲慘的事件總是在我的腦中徘徊，也許從那時(shí)我開始變得多愁善感，變得寂寞了。
——題記
這幾天，才發(fā)現(xiàn)自己做事開始慢吞吞的，而且在做每件事前總是非常地猶豫，開始反復(fù)收思考，我在怕什么呢？這連我自己都不知道。
那天下雨了，我撐著一把傘在人行道上走著，雖然街上很吵但我卻一點(diǎn)也沒意識(shí)到，看到人們那忙碌的身影，我心里想：其實(shí)每個(gè)人的內(nèi)心何嘗不是寂寞的呢？只是他們現(xiàn)在虛偽的行為掩飾了自己內(nèi)心深處的寂寞而已……
走在雨季來(lái)的'路，開始一個(gè)人寂寞的“旅途”，不知道在街上走了多久；也不知道下一步該怎么做，是隨波逐流，還是逆流而上，不，我已沒有勇氣，沒有精力再逆流而行了，只能載著一顆寂寞的心隨風(fēng)飄零，有時(shí)候，我會(huì)莫名其妙地想起，如果我不存在這個(gè)世界上，那我將是個(gè)什么呢？
因?yàn)檠矍暗囊磺懈淖�，使我想到了這一切的一切，當(dāng)我一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大，一點(diǎn)一點(diǎn)地懂事，了解了某些人，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)世界并不是那么的美好，其實(shí)每個(gè)人的內(nèi)心深處都是寂寞的，真正了解一個(gè)人是多么的可怕�。�
昔日的友情已不在，如今有剩下些什么呢，我不想想，也不敢想。寂寞正一點(diǎn)一滴地開始襲擊我的身體，有的只是痛苦和掙扎，我能裝出一副無(wú)所畏懼的樣子嗎？雨水打濕了我的眼睛，我已分不清那是淚還是什么……
也許人會(huì)在寂寞下長(zhǎng)得更快一些，更理智一些，但長(zhǎng)大后又會(huì)怎樣呢？
歡聲笑語(yǔ)掩飾不了內(nèi)心的寂寞，但是寂寞又會(huì)何去何從呢？……
感受寂寞初中作文 7
秋風(fēng)秋雨愁煞人。窗外，雨盡情地宣泄。天氣已一日涼過(guò)一日。陣陣寒風(fēng)掠過(guò)，讓人在寒意中摸名地一陣陣悲涼。日子轉(zhuǎn)眼既逝，暑假就要結(jié)束了。面對(duì)即將來(lái)臨的新學(xué)期，真的好害怕。高二了呀，已經(jīng)高二了，即使是初中的事情我還歷歷注目呢。可是時(shí)間就是這樣，身臨其境不覺如何之快，然而在你回憶之時(shí)，你才會(huì)發(fā)出逝者如斯的感慨。天空灰蒙蒙的，沒有云，沒有陽(yáng)光，我在這樣的天氣里，只有一件事情可做：睡覺。也就是吃了睡睡了吃。不記得誰(shuí)說(shuō)過(guò)下雨天睡覺天。確實(shí)如此。
這么熱的暑假?zèng)]有曬黑也是一件好事，倒是白了瘦了不少。作業(yè)一字未動(dòng)，幾乎天天上網(wǎng)，認(rèn)識(shí)了一大票朋友，還稀里糊涂地做了斑竹，這樣說(shuō)來(lái)，我還是收獲頗豐的。還記得暑假伊始，信誓旦旦地做出那么多的計(jì)劃，可是現(xiàn)在想來(lái)不過(guò)一紙空文罷了。很多事情不是想做就做了的，像我這樣的懶蟲沒人看著做什么保證也是白搭。天色越來(lái)越黑了，雨聲淅淅瀝瀝的。一個(gè)人在家，待在一個(gè)大房子里，不免有點(diǎn)孤獨(dú)。據(jù)說(shuō)孤獨(dú)是形體上，而寂寞是心靈上的。也就是說(shuō)，如果你沒有朋友你會(huì)孤獨(dú)，但有時(shí)候即使你有朋友，你還是會(huì)寂寞。
不錯(cuò)，在上個(gè)學(xué)期，在那個(gè)班級(jí)，我就是時(shí)時(shí)刻刻地感到寂寞。大家看我整天笑嘻嘻的沒人知道我的`寂寞。我莫名其妙地被一股寂寞的洪流卷入，無(wú)法掙扎，無(wú)法擺脫。再后來(lái)，發(fā)生了那么多很使自己名聲大躁的事情，還是寂寞。只有和好朋友，和他在一起的時(shí)候才會(huì)發(fā)出真正的笑。那是心底的笑容。寂寞如這秋雨，沒有閃電陪伴，沒有雷聲同行。只有自己陪伴自己，撫慰自己。天色更黑了，我不害怕，我只是寂寞。行影單吊的滋味不好受，尤其對(duì)于我這樣愛鬧的人。寂寞如一片雪，落進(jìn)掌心，幻化做一汪清水。
感受寂寞初中作文 8
有人說(shuō)，寂寞是遠(yuǎn)離人間冰涼的美麗，它仿若深夜中的疏星，在若即若離間散發(fā)著寧?kù)o的光芒;寂寞又似百尺的危樓，雖只身一人卻能俯瞰云端極景。寂寞，是一種處世態(tài)度，也是一種品性。
陶淵明隱居深山，孤居一人卻在廣袤的天地下練就了“采菊東籬下，悠然見南山”的曠達(dá)。他專心著詩(shī)，終成一代名家。諸葛亮獨(dú)住茅廬，在寂寞中飽讀軍書，提煉升華，總結(jié)出“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”的哲理，故成足智多謀之先生�；艚痫L(fēng)華正茂之時(shí)患盧伽雷氏病，從此在寂寞中品嘗了世間百態(tài)，人生可謂悲慘不堪。可誰(shuí)又料到，正是那段黑暗時(shí)日，使霍金能夠更加專注于學(xué)業(yè)投身于科學(xué)研究，在一個(gè)又一個(gè)孤獨(dú)的漫長(zhǎng)黑夜中尋出了讓整個(gè)世界都為之矚目的宇宙論學(xué)說(shuō)。由此可見，寂寞能使人擁有靜氣，并在靜氣中獲得成功。寂寞亦是成功之路的基石。
寂寞，仿若靜謐月夜下手中獨(dú)捧的一盞美酒，香遠(yuǎn)益清。李白豁達(dá)的足跡遍布天下，卻少不了“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的寂寞之感。李清照的人生盡在漂泊之中度過(guò)，那“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流……只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”的斷腸落寞又使多少世人心碎。寂寞，給人一種無(wú)尚的.思緒，淡然的品性。
寂寞，有時(shí)亦可化身雄壯的史詩(shī)。當(dāng)百萬(wàn)波斯大軍浩浩蕩蕩一舉人侵之際，斯巴達(dá)三百名戰(zhàn)士死守早已是空城的溫泉關(guān)，即使已是無(wú)用的留守，即使心中盈溢寂寞，在波斯大帝輕蔑地說(shuō)“我們的箭射出去可以遮住太陽(yáng)”之時(shí)，斯巴達(dá)首領(lǐng)仍能堅(jiān)毅地回敬：那我們就在陰影下戰(zhàn)斗�！边@是在孤獨(dú)中生發(fā)出的勇氣，在無(wú)人問(wèn)津的寂寞中
衍生出的熊熊斗志。
品味寂寞，在寂寞中修行，體驗(yàn)每臨大事有靜氣的處世態(tài)度，領(lǐng)悟人性的意義，生命的真諦。
感受寂寞初中作文 9
寂寞不是與生俱來(lái)的，是由貓愛上另一只貓而開始的。
西風(fēng)漸緊，落葉紛飛，當(dāng)空虛難掩，寂寞蔓延時(shí)，貓依然會(huì)不停的去她曾去過(guò)的地方，走已經(jīng)走過(guò)的路，在回憶里重拾一片片當(dāng)年的風(fēng)景，好讓自己在想念面前有種時(shí)光倒流的麻醉。
當(dāng)日，秋浦河邊。貓咬咬牙告訴自己，在未來(lái)漫長(zhǎng)的歲月里，這是最后一次看見她了，隨她一起離去的是貓一路的眼淚，相伴而生的是被遺忘割掉的`傷口。
寂寞，其實(shí)只是貓選擇的一種過(guò)度方式，因?yàn)楫?dāng)感情留給貓的只剩下想念和寂寞時(shí)，寂寞便成了貓的一切，因此寂寞是一種比任何刀傷更能銘心刻骨的痛楚。
然而，貓想堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)寂寞，畢竟過(guò)去的一切只適合用來(lái)懷念，不適合用來(lái)信仰終生。為了成長(zhǎng)，必須一點(diǎn)點(diǎn)的接受寂寞。
多想問(wèn)問(wèn)那頭上的飛鳥，是你的孤單比貓多，還是貓的寂寞比你深？飛鳥不語(yǔ)，貓也不語(yǔ)，望著癡鳥，忘了語(yǔ)言。原來(lái)生命中有很多事，沉重婉轉(zhuǎn)以至不可說(shuō)。所有還想對(duì)她說(shuō)的話被卡在了喉嚨，因?yàn)樽詈玫脑V說(shuō)是靈魂對(duì)自己的溫存。
時(shí)間讓貓明白自己所寂寞的只是一種真實(shí)記憶的虛空。成長(zhǎng)才是真相，能穿破寂寞的高墻。讓貓不再自我催眠和顧影自憐。畢竟感情不是寂寞，貓不能因?yàn)閻鬯拍嗌Ｋ恢栏唤橐庳埖募拍�，雖然這寂寞和她有關(guān)。
夜雨，幽夢(mèng)，清香。貓的夢(mèng)一點(diǎn)點(diǎn)的醒于現(xiàn)實(shí)中，寂寞的回憶碎在了分手的那個(gè)秋天。秋風(fēng)里的柔和是貓的寂寞，那些風(fēng)信子，那些語(yǔ)絲，讓貓?bào)w會(huì)到成長(zhǎng)的真諦。所有的寂寞如清風(fēng)般的細(xì)膩幽雅，讓貓把痛楚寫在風(fēng)里，隨風(fēng)飄散，漸隱漸現(xiàn)。貓已經(jīng)不再是貓了，全世界只有貓自己知道。
貓海茫茫，或許她還會(huì)碰到貓，或許永遠(yuǎn)不，沒關(guān)系，貓的寂寞已足夠溫柔。
感受寂寞初中作文 10
天地之間，冰封萬(wàn)里，有一人端坐，獨(dú)釣一江的寒冷，守候一片潔白的孤獨(dú)。群山冷寂，雪山邈遠(yuǎn)，足跡塵封，鳥徑蹤滅，是誰(shuí)承載了這一江的寒冷？又是誰(shuí)用一根銀絲獨(dú)自垂釣這天地間的絕跡之美，滅蹤之色？大智若愚的心情，大象希聲的神態(tài)，大德無(wú)形的舉止，世上真的有這樣“一翁”嗎？幻境與現(xiàn)實(shí)真的這樣相距這樣的遙遠(yuǎn)嗎？
古書曰：獨(dú)釣寒江雪。是天下描繪寂寞與胸懷的一大絕句。真可謂，圖中有文，文中有詩(shī)，詩(shī)中有景，景中有境，境中有意，意中有情，情中若有所思，思中更有東方哲學(xué)之味……
現(xiàn)實(shí)生活中的人類，每天依然在努力前行，卻始終不忘那種陶冶心境的美好的寂寞。在翠竹水亭，池間孤榭住久了，即使無(wú)法感悟得自然的呼吸，也應(yīng)學(xué)會(huì)滋潤(rùn)枯燥無(wú)味的心。
佛曰：物來(lái)則應(yīng)，物去則空，心如止水，了無(wú)滯礙。
掩卷《離騷》，品評(píng)屈子的寂寞：柔白的月光灑滿江面，寂靜的江水溫潤(rùn)如玉。微風(fēng)輕拂他寬大的衣衫，寒意點(diǎn)點(diǎn)地噬入他的心房。而他卻吟詩(shī)直抒胸懷：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。當(dāng)年的`他意氣風(fēng)發(fā)，未曾想到日后竟被放逐孤遠(yuǎn)之處。唯有山水看見他在灰暗的天空下，雙眉緊鎖，縮成兩道山河，用血和淚泣成詩(shī)行。詩(shī)人傲骨凌宇的身影，還是我們狂妄不羈的心靈，在面對(duì)寂寞，猶如融為一體。汨羅江里的身影，永遠(yuǎn)沉淀在歷史的記憶中。
浮華一夢(mèng)，我們的心，是否應(yīng)該在夜深人靜的時(shí)候，或是午間暖暖的陽(yáng)光下，體驗(yàn)一下傲者的孤獨(dú)？
寂寞，才是我們心中所缺失的，不然為何我們?cè)诟∪A之中會(huì)感到空虛，茫然失措？
試看古代圣賢，大凡有成就之人，無(wú)不懂得享受寂寞，清新寡言。默默享受寂寞才是人生最有力的姿態(tài)。而這無(wú)疑是一種對(duì)世事的淡然處之。
感受寂寞初中作文 11
寂寞也是一種享受。
望著天空中的星星。
手中的巧克力化了。
手中緊緊的握著脆香米，抬頭孤獨(dú)地望著星星，在不知不覺中，巧克力化了。
我想拋開人世間的一切煩惱。我想，靜一靜也好，是該寂寞一下了。
當(dāng)天空已屬于星星的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)，時(shí)間不多了，可作業(yè)還有一大堆。窗外，是一片熱鬧的景象，屋內(nèi)，冷冷清清，開著臺(tái)燈，做著作業(yè)，發(fā)現(xiàn)效率比平時(shí)快了不少。我總愛將巧克力放在臺(tái)燈上，鼓舞自己，早日做完作業(yè)，分享一下甜甜的滋味。在寂寞中，干自己喜歡干的事，是我的最愛。
天上沒星星的時(shí)候，我呆呆地望著遠(yuǎn)方;天上有星星的時(shí)候，我仍抬頭呆呆地望著。
每天，總是不斷地輪回，而內(nèi)容總是這么幾塊，心里空蕩蕩，即使是剛記的內(nèi)容也回想不起來(lái)了。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育這些早已熟悉地不能再熟悉的'內(nèi)容了，一切都不曾改動(dòng)過(guò)。我原本想學(xué)幾門藝術(shù)，來(lái)充實(shí)以下自己的生活。可是，剛想做的，卻又瞬間忘得一干二凈了。嗨，不管怎么想，就只覺得什么也比不上我心愛的小書房!
熱鬧中含著嘈雜,嘈雜中又帶有熱鬧。騎著自行車，我來(lái)到一個(gè)安靜的地方，扔下車子，來(lái)到樹蔭下，清靜地看了兩本書，沉醉于那一時(shí)的快樂，那一刻的永恒。我在那兒“原來(lái)寂寞也是一種最好的享受”。
我這樣說(shuō)，并不意味著我是那不合群的小蝌蚪，只是因?yàn)槲腋矚g清靜一些罷了。
雖說(shuō)永遠(yuǎn)都得感嘆人世間的悲歡離合，感受著寂寞的一步步逼近，但是如果說(shuō)能夠安靜地，不受他人影響的看書，我想，那么，寂寞已成為你忠實(shí)的好伙伴了。
望著天空中的星星。
手中的巧克力化了。
感受寂寞初中作文 12
一直不明白寂寞是什么顏色的。
我曾經(jīng)近乎單純的以為寂寞是紫色的。是那種淺淺的紫，幾乎透明。于是那時(shí)我愛上了紫。我的衣服是紫的，我的指甲是紫的，只要可以有顏色的地方，都是一片慘淡的紫，默默的，像一張女人的臉。靜靜的悲傷。
而后，發(fā)現(xiàn)，這種寂寞太庸俗。于是我又以為寂寞是黑色的，像夜晚一樣的安靜、悄悄。沒有人可以發(fā)現(xiàn)。然后，我愛上了搖滾。只要是重金屬的都可以，我一遍遍的聽，在我的房間里反復(fù)的聽。然后，點(diǎn)上一支煙，很優(yōu)雅的抽，一口一口，淺藍(lán)的煙霧在我的眼前彌漫。讓我忘了我還只是一個(gè)孩子。
然后，那時(shí)，我成了一個(gè)叛逆。打架斗毆…所有壞的錯(cuò)的，我都做。我的父母對(duì)我絕望又無(wú)奈。他們只是在一邊看我，看著我一點(diǎn)點(diǎn)的沉淪，像一個(gè)溺水者一樣的無(wú)救。
然后，然后，又是這個(gè)詞，我簡(jiǎn)直開始恨它了。
然后，我的爸爸走了。拋下了我這不孝的女兒和我那哭命的`母親，那么決然。記得那天送爸爸入土的時(shí)候，媽媽哭的那么厲害，而我卻沒有一滴淚。鄉(xiāng)人都來(lái)打我。罵我不孝。我的母親，那個(gè)弱小的女人，竟然擋在我的面前，打那些男人。我似乎就在那一瞬間醒了。
那一刻，我知道了寂寞原來(lái)沒有顏色。媽媽的心里也藏著寂寞，透明的，我不曾發(fā)現(xiàn)。
我站起來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)，媽。只有我們了，我們要活下去。媽的眼睛一亮，很堅(jiān)定的點(diǎn)頭。
日子平平的過(guò)。我慢慢的走，牽著我的母親。一步一步。
我又漸漸的發(fā)現(xiàn)寂寞是白色的，很深的白。我把深白做成飛機(jī)，讓它飛走。
我要繼續(xù)走下去，尋找寂寞的新顏色。
感受寂寞初中作文 13
那天，姐問(wèn)我多大了，于是，我竟說(shuō)出了連我自己也不敢相信的答案：忘了。是啊，記得小時(shí)候我最關(guān)心的就是自己的年齡，每天都盼望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，可現(xiàn)在竟不記得了，也太出乎意料了。
也許就是因?yàn)樽约洪L(zhǎng)大了，才不會(huì)在乎自己的年齡。漸漸的，我到了青春期，人生的黃金時(shí)段，最值得珍惜的一段時(shí)光�？烧沁M(jìn)入了青春期，才使我有了逆反心理，也常常感到寂寞。
那個(gè)下午，我們上生物課，生物老師看著窗外那一片片浮云，來(lái)了一句：“這云可真漂亮啊”，我們都吃了一驚，我不禁也抬頭往上看，卻不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)，的確很美，于是，我就想象著自己是一片云，純潔而又美麗，不必為那些瑣事而煩惱，可以沒有目標(biāo)，沒有方向，心隨風(fēng)飛，自由，徜徉，一人飛翔，假如遇到了同伴，便一起走，若沒有遇到，就自己獨(dú)來(lái)獨(dú)往。每當(dāng)我感到寂寞的時(shí)候，就會(huì)進(jìn)入這無(wú)限的遐想，盡管這不可能。寂寞，很苦……
直到我遇見了她——我最好的朋友，不，是我的知音，靜。人們都說(shuō)人如其名，可她卻不一樣，名字叫做靜，卻一點(diǎn)也不靜，反而每天都活力四射，可不像我，那么內(nèi)向。她是從日照轉(zhuǎn)來(lái)的.，但她并不特殊，至于我們是怎麼交上朋友的，早就忘了。可直到那天下午，我才真正了解了她，使我對(duì)她產(chǎn)生了敬意，更加珍惜她，至于內(nèi)容，就不方便講了，因?yàn)槲覀冇屑s定，不能泄密，呵呵。
從那以后，我每次寂寞時(shí)，她都會(huì)出現(xiàn)在我身邊，陪著我一起度過(guò)。雖然我們也鬧過(guò)矛盾，但最終都是以我的失敗而告終。這時(shí)的寂寞，又成了甜的。
寂寞，像個(gè)孩子……
感受寂寞初中作文 14
春去秋來(lái)，樹葉匆匆飄落，不知不覺間我已長(zhǎng)大。不知何時(shí)滿身的幼稚以離我而去，正是青少年的我應(yīng)是快樂執(zhí)著的，可恍惚中多了幾分成人的滄桑，滄桑中多了幾分憂愁，多了幾分寂寞，多了幾分傷感……
現(xiàn)在對(duì)我而言成長(zhǎng)是酸酸的稍帶一點(diǎn)苦澀，也許是自己太懷舊了吧�？偸菓褢賰簳r(shí)的同伴。想念他們的好，想念我們那時(shí)的歡笑，也想念那時(shí)我們的純真�，F(xiàn)在彼此相見也隨著時(shí)間的流逝我們之間被沖刷得只是一個(gè)淡淡的微笑或低頭擦肩走過(guò)�；氐絻簳r(shí)玩耍的林子，看者那曾經(jīng)比自己矮的樹木，不禁想落淚，可又怕在一旁的妹妹笑話，終還是強(qiáng)忍住了。也曾經(jīng)不知多少次在夢(mèng)中夢(mèng)到與曾經(jīng)的同伴在一起玩耍，可又想到這一切以成為過(guò)去，在夢(mèng)中不禁落下了淚，可每次總是被一種無(wú)法呼吸的感覺逐出了我回憶的夢(mèng)。也許是這輕輕的夢(mèng)承受不了我這重重的淚吧……
成長(zhǎng)的味道有點(diǎn)苦。看者滿天的星星一閃一閃的，在月亮媽媽的照料下是多么頑皮而可愛啊!可自己卻只能躲在黑暗的角落里偷偷的看著它們?cè)谀峭嫠Ｊ軅麜r(shí)它們能得到月亮媽媽的關(guān)懷，而自己只能默默的自己承受，離家在外只能自己承受一切，因?yàn)樽约洪L(zhǎng)大了。下雨時(shí)，手捧著一本書可心早已飛到了那溫馨的家中。思念總是一分不少的纏著我可因?yàn)殚L(zhǎng)大了所以成長(zhǎng)的'苦澀只能自己承受。
成長(zhǎng)是甜的。成長(zhǎng)中也不乏甜味，在學(xué)習(xí)中一路上滿是荊棘可成長(zhǎng)讓自己好強(qiáng)，面對(duì)這些又怎么會(huì)輕易的低頭呢?所以總會(huì)抽出時(shí)間來(lái)努力，當(dāng)自己的努力得到收獲時(shí)會(huì)感到成長(zhǎng)是甜的。當(dāng)因?yàn)槟愕某砷L(zhǎng)讓你學(xué)到的有用時(shí)你會(huì)感到成長(zhǎng)的甜味。
成長(zhǎng)中的味道是不同的，我想我會(huì)有一天把成長(zhǎng)的種種味道和在一起拼湊出最美好的味道……
感受寂寞初中作文 15
其實(shí)字只能是字！就算是發(fā)泄，它也有一天會(huì)竭盡。有時(shí)候想的太多自己就會(huì)寂寞，就會(huì)不快樂，就會(huì)在想的時(shí)候把自己丟掉了，可是要是什么都沒想呢？
你說(shuō)我寂寞，我說(shuō)你寂寞，你說(shuō)我們都寂寞�；蛟S吧，寂寞，永遠(yuǎn)不可缺少。也許寂寞并不是什么壞的事情，你不覺得只有我們?cè)诩拍臅r(shí)候才能敲打出這樣許多的字嗎？我的情感，我的字，我的微笑，我想都是寂寞的。寂寞的時(shí)候想說(shuō)話，可是要和誰(shuí)說(shuō)呢？每個(gè)人都有自己的生活世界，我們又怎么忍心去打擾，進(jìn)去騷擾別人呢？可以說(shuō)話的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)那些都是空虛的語(yǔ)言，算是發(fā)泄么。還是字吧，帶著那些感覺，慢慢融化。寂寞的人，寂寞的心，寂寞不是上帝的嘲弄，而是人心底的最直接的宣泄，于是我們學(xué)會(huì)用文字去寄予一切……
我覺得我生活在一個(gè)孤獨(dú)、熟悉卻寂寞的城市里。什么都沒有，沒有人愛，也沒有愛人的心，突然發(fā)現(xiàn)笑對(duì)我來(lái)說(shuō)是種奢侈！我又突然那么渴望某些感覺，好可笑！我只能接受，只能如此。感受寂寞帶來(lái)的悲傷，一個(gè)人的悲傷。為什么這世界上有那么多人說(shuō)自己是寂寞的。難道心與心的距離真的越來(lái)越遠(yuǎn)了嗎？我不理解那些什么安妮的什么寂寞，只是有點(diǎn)領(lǐng)悟，每個(gè)人都是一樣的'，我們總喜歡折磨自己，因?yàn)槲覀冋嬲w會(huì)到了那種感覺，深刻的
為什么那么多人都是兀自一人坐在電腦前，用冰涼的手指敲擊生硬的鍵盤，偶爾聽到深夜狂嘯肆虐的風(fēng)。有些人躲在夜里，不知為什么寫些憂傷的文字，獨(dú)自把玩，在夜里寫字的人，他們選擇的就是寂靜，那我何嘗和他們沒什么兩樣？
或許我們還只是孩子，只是孩子罷了，寂寞又無(wú)言的孩子。
感受寂寞初中作文 16
夏天的風(fēng)總是熱的，帶著燥熱的氣息，穿流在四周。
我總喜歡躲在窗子的后面感受著微熱的風(fēng)，角落里的窗子總是落滿了灰塵，在呼吸時(shí)帶著澀澀的氣息，可是我還是喜歡躲在那窗后面窺視著窗外的一切�；蛟S這是一個(gè)絕佳的隱蔽之處，可以讓我自由的感受著夏天的風(fēng)，那些熱的感覺在穿越了枝椏以后變得柔和，然后吹在了臉上是一直愜意的甜蜜，任何都不能代替的甜蜜。
在傍晚窗外的一切都是黑白的，樹枝是黑的，天是白的，黑白干凈到復(fù)雜，就像誰(shuí)的眼眸只有黑白沒有其他的復(fù)雜色彩，讓人放下了偽裝細(xì)細(xì)的呼吸著這份來(lái)自天堂的美好。每每看著窗外的時(shí)候我總是幻想著耳畔傳來(lái)了一陣安靜的吉他聲，干凈的和弦讓人輕輕的用心和著，任何一個(gè)音符的跳躍都不愿意放過(guò)。
窗中的所有都是靜止的畫面，就如被定格的美好，在腦海中被深深的印刻，直到終了。
習(xí)慣性的敞開了窗戶的門，突然發(fā)現(xiàn)自己以前是一只井底之蛙，透過(guò)窗縫看見的世界實(shí)在是太渺小了。原來(lái)世界是那么的寬廣，只是我們一直封閉著自己，不愿踏出那尋找的.腳步。我們總已為自己是最流暢的線條，卻忘記了偶爾的某些事物可以改變一切。
風(fēng)，輕然的吹進(jìn)了窗，在毛孔中留下一絲痕跡，卻從未讓人明白它留下的時(shí)什么�；蛟S把記憶倒帶重新緩慢的部分一遍也不能讀懂，它留下的痕跡是什么。那輕柔的風(fēng)是熱的，就如記憶里那雙溫暖的手。似乎在這個(gè)角落里心里沒有不可以觸碰的黑色，一切都那么的自然，想起了那些或是彩色，或是黑白的記憶，臉也只是輕輕的抽動(dòng)，什么都變得波瀾不驚。
風(fēng)還是暖暖的吹來(lái)，原來(lái)它是沒有記憶的東西，只是在規(guī)律的運(yùn)動(dòng)而已。重復(fù)著一成不變的日子，寂寞已經(jīng)讓它麻木了吧，不是么。
感受寂寞初中作文 17
寂寞就像一根針，雖然刺的傷口不大，卻讓你深切的感受到他的存在。寂寞又像空氣，彌漫在天空中。以至于你深深的呼吸之間也能聞到他的味道。寂寞也像一把沒有鋒刃的劍，不怎么耀眼，也讓不孤獨(dú)的人不寒而栗！！
寂寞是靜靜的夜晚，一個(gè)人扶摸著電燈的開關(guān)。一開一關(guān)看著等亮燈熄，開和關(guān)之間流露心里的思緒。寂寞是三兩好友小聚，聽著別人訴說(shuō)著開心事，而自己插不上而自己插不上嘴，只能把心事往心里塞！寂寞是一個(gè)面對(duì)著滿桌的可口菜肴卻食不下咽，只能干瞪眼�。�！
人一出生就帶來(lái)了寂寞。嗷嗷待哺之時(shí)，看著大人開口大笑，而自己卻是有口不能言。這就是寂寞！稍微大了點(diǎn)
你認(rèn)為你做的事情是對(duì)的，卻不為大家所接受，你只好一個(gè)人跑一邊去涼快！這也是寂寞！
對(duì)與寂寞的看法有很多種。有人認(rèn)為寂寞的人是可恥的，同時(shí)也是可悲的。其實(shí)寂寞也有他的好處！只是多數(shù)人不能理解罷了！ 現(xiàn)今的社會(huì)發(fā)展迅猛，朝是暮非。多少人都在為社會(huì)的變化而改變時(shí)失去了自我。可有一種人卻能抽身事外。保留著自己獨(dú)特的感覺，保留著自己的那份純真。沒有心動(dòng)，沒有浮燥，沒有輕狂和改變自己。那就是寂寞的人��！
寂寞常陪伴著孤獨(dú)，孤獨(dú)的`人不一定寂寞，但寂寞的人卻一定很孤獨(dú)！寂寞像深谷里的一株幽蘭。他很美，也很冷。多數(shù)人是不會(huì)去碰她的。寂寞偶爾也會(huì)到熱鬧的人群里游蕩一番，找尋欣賞她的人。
寂寞的人無(wú)聊，寂寞的人清凈，寂寞的人只好爬在床上寫這篇寂寞的文章。睡意浙濃，寂寞的今晚就讓寂寞陪我入夢(mèng)吧��！也許夢(mèng)里的我不在寂寞，不在孤獨(dú)。至少我知道我的夢(mèng)里有你，有你的微笑寂寞會(huì)找個(gè)角落躲藏起來(lái)。靜靜的感受只屬于你和我的快樂！！
感受寂寞初中作文 18
世界上最寂寞的事情，不是向處荒無(wú)人煙的蘆葦蕩只有鴨子陪伴，而是處在熟悉的環(huán)境而身邊都是走不進(jìn)你內(nèi)心的人。與所有同齡人一樣，過(guò)著朝九晚五的讀書生活，每做著同樣的事：上學(xué)、回家、吃飯、睡覺，就好像大自然里的生物鏈。每天做著同樣的事，真的讓人倍感厭倦，十足寂寞與孤獨(dú)，與杜小康不同的是我是心理上的孤獨(dú)。
天還沒亮，我房間的燈就已點(diǎn)亮，由于遲到要受罰所以一刻也不也殆慢，加上我在生活上很慢，所以起床必須比別人早，當(dāng)我準(zhǔn)備出門時(shí)，天也朦朦亮，晚上八點(diǎn)半放學(xué)，按照語(yǔ)文老師的要求，提個(gè)“蛇皮袋子”裝著當(dāng)天的作業(yè)回家。很榮幸我又成為了院子時(shí)唯一亮著燈的住戶，當(dāng)別人開始進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)我才剛剛爬進(jìn)被進(jìn)被窩。都說(shuō)只要努力就一定會(huì)有收獲，可現(xiàn)實(shí)總是很殘忍的給我一個(gè)又一個(gè)沉重的打擊。面對(duì)簍簍敗績(jī)我都覺得對(duì)不起我家的電費(fèi)
孤獨(dú)這種東西，導(dǎo)致我長(zhǎng)期與電腦、手機(jī)一系列的現(xiàn)代化產(chǎn)品為伴，以前聽湛老師給我們講他的`童年生活，我還挺向往的，如果能從中選擇，我更愿意生活在那個(gè)年代，只因?yàn)槟菈蛘鎸?shí)。越長(zhǎng)大越孤獨(dú)，越長(zhǎng)大越復(fù)雜，越是無(wú)法信任別人，導(dǎo)致心理有太多事沒有地方可以傾訴。
如果可以，我希望有一個(gè)能讓我信任的人，我們互相傾訴心里的不快找一個(gè)像蘆葦蕩一樣的地方，滑著小船，哼著小曲，趕著鴨子，經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮。不再感到寂寞，不再感到孤獨(dú)，不再害怕失去。可是孤獨(dú)的寂寞��！是你永生無(wú)法擺脫的惡魔，他蝕食著你的內(nèi)心，直到你向現(xiàn)實(shí)低頭，而你還固執(zhí)著想要掙脫，直到心臟停止跳動(dòng)！
感受寂寞初中作文 19
寂寞，若高山上的雪蓮花，生長(zhǎng)在自然的天地間，悄然綻放。
美麗、靜肅、孤寂、傲然。
生長(zhǎng)至苦者，寂寞之花也；長(zhǎng)成至美者，仍寂寞之花也，寂寞之花者，寂寞者也。
李煜，寂寞者也。他曾經(jīng)紙醉金迷，花天酒地，終遭忘國(guó)，雖名義仍為諸侯，卻已淪為階下囚，他發(fā)出過(guò)無(wú)數(shù)聲感嘆：有“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭”的反思；有“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改”的懷念；有“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的悲傷……寂寞者，李煜也。
李清照，寂寞者也。她曾有“沉醉不知?dú)w路”的幸福；她曾有“怎渡，怎渡，驚起一灘鷗鷺”的快樂；也曾有過(guò)“才下眉頭，卻上心頭”的思念。可不知是上天嫉妒她否，讓她遭受“凄凄慘慘戚戚”的接連打擊，先是國(guó)破，后是家亡，還有夫死，她望著蕓蕓眾生，卻只有“雁過(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)”。在痛苦中，卻只能發(fā)出“怎一個(gè)愁字了得”的感嘆。寂寞者，李清照也。
李白，寂寞者也。拓為酒圣詩(shī)豪之名，以斗酒詩(shī)百篇聞名于世。他有“烹羊宰牛且為樂，會(huì)須一飲三百杯”的`豪情；又有“斗酒十千恣歡虐”的豪邁，后來(lái)他得罪了政客們而被貶，在敬亭山下留下“相看兩不厭，只有敬亭山”的感慨，又借酒消愁，“岑夫子，丹丘生，將進(jìn)酒，杯莫�！钡臑t灑便聞名于世。步入晚年，又有“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)”的抒懷。寂寞者，李白也。
五千年歷史，五千度滄桑。寂寞乃圣賢之人必經(jīng)之路。他們讓寂寞化為永恒。
古來(lái)圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。寂寞者，圣賢也!
感受寂寞初中作文 20
泛著微藍(lán)的夜空在幽靜的夜色中顯得很安靜，像個(gè)懂事的孩子，微笑地看著我。而點(diǎn)綴它的只有一道彎彎的細(xì)線和異常明亮的一個(gè)點(diǎn)，清清爽爽的，很寧?kù)o又很寂寞。其實(shí)孤星和彎月的距離很遠(yuǎn)，有些稀疏的樣子。但我依然很愛它們，盡管很渺小。
我的書桌在靠窗的位置，所以不時(shí)地抬頭仰望星空也早已成為習(xí)慣。我知道天空上的`東西都離我很遙遠(yuǎn)，那仿佛觸手可及的距離卻是我不敢想象的天文數(shù)字。漫無(wú)邊際的虛幻。我們是兩個(gè)幻。我們是兩個(gè)完全不同世界的靈魂。但我唯一能肯定的是我們都很孤寂。我在寂寞的時(shí)候會(huì)看到它們，但是，它們寂寞的時(shí)候，也同樣會(huì)看到我嗎。
隱隱約約地很多星星都在閃爍。我說(shuō)你們閃吧，最好能閃出幸福。或許我們都不寂寞，我有夢(mèng)可以做，你可以閃爍。夢(mèng)中我一直在尋找黑暗的方向，可是，夢(mèng)里始終處處明亮。夢(mèng)中我希望一直能向黑暗走去，可是，夢(mèng)里始終有你在給我光亮。
我很愛看星星，隱藏在夜空里的成片的星星。我一直想找到牧羊座在哪里，看看那個(gè)屬于我的星座是不是也像夜空一樣隱匿。其實(shí)夜空里真的只剩下能夠數(shù)得清的幾顆星星了，但那些若有若無(wú)的亮點(diǎn)依然會(huì)給我溫暖的感覺。無(wú)論它是否清晰，是否神秘。
而月亮卻有著過(guò)多的無(wú)助使我感到很寒冷。我經(jīng)常是望著月亮在鍵盤上打出一個(gè)個(gè)憂傷的文字，聽著鍵盤發(fā)出的單調(diào)而又空洞的聲音，直到手指一點(diǎn)點(diǎn)冰冷下來(lái)，僵硬到無(wú)法活動(dòng)。相比之下我更喜歡彎彎的月亮，很細(xì)膩的感覺。飄渺的月光。恬靜而溫柔。
我常在想，很久很久的蒼白后，當(dāng)我再次沐浴著月光的寒冷享受著星光的溫暖時(shí)，是不是仍然會(huì)寂寞。夜風(fēng)中，緊緊衣。星月朦朧中，孤冷前行。
感受寂寞初中作文 21
以前，我總以為寂寞非�？膳�，因?yàn)槲液ε鹿聠�，覺得在寂寞中會(huì)迷失方向，甚至迷失自我；在經(jīng)歷了那次難忘的挫折后，我明白了一個(gè)道理——在生活中，有時(shí)是需要一些寂寞的。如果太喧囂、太浮躁，就容易忘記自己的責(zé)任。只有在寂寞中才能冷靜思考，才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難。
那是剛上初一時(shí)，我感覺我的成績(jī)還行，所以根本沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)……不知不覺半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，考試結(jié)果公布后，我很難過(guò)：成績(jī)一落千丈。面對(duì)這突如其來(lái)的惡劣成績(jī)，我不知所措。接下來(lái)的幾天里，我的情緒非常低落，極力回避父母那關(guān)切與詢問(wèn)的目光，常常把自己關(guān)在屋子里。
那些日子我想了很多，認(rèn)真總結(jié)了失敗的'原因，并定下寧缺的目標(biāo)，貼在書桌上。從此，盡管我的生活里少了和伙伴們嬉戲的笑聲，單親寫投入學(xué)習(xí)的日子依然過(guò)得很充實(shí)，很快樂。那時(shí)，我終于體會(huì)到甘于寂寞產(chǎn)生的不可思議的魔力，品味到了戰(zhàn)勝寂寞而產(chǎn)生的無(wú)窮力量。我終于明白：成長(zhǎng)的環(huán)境很復(fù)雜，生活的煩惱也很多。一個(gè)人在生活中，不可能一帆風(fēng)順，或多或少都會(huì)遇到挫折與失敗。這時(shí)候，我們應(yīng)該甘于寂寞，在無(wú)邊的寂寞中尋找失敗的原因，尋找真正的自己。
未來(lái)的日子里，我們也許會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的成功而沾沾自喜；或者會(huì)因?yàn)橐淮我馔獾谋頁(yè)P(yáng)而得意忘形……但別忘了告誡自己：生活需要一些寂寞。要知道：寂寞不等于孤獨(dú)，它是一種精神境界，是追求寧?kù)o的心靈。
也許，寂寞同快樂一樣，快樂可以常在，寂寞也會(huì)如云般的頃刻消散，寂寞不是孤獨(dú)，而是快樂的調(diào)味劑，正是由于寂寞，我們的生活才會(huì)如此的多彩！
感受寂寞初中作文 22
我們家廚房的架子上出現(xiàn)了一個(gè)“龜魚之缸”，不用說(shuō)，就是裝烏龜和小魚的魚缸。
這個(gè)魚缸不是很大，一共分成三個(gè)區(qū)域。
右邊那一大塊，不得了了，玻璃上鋪了許多五彩繽紛的小石頭，再加上魚缸上專門配制的小燈，閃閃發(fā)光，中央有一塊大石頭，頂上露出了水面。右上角有超級(jí)大的石頭，正前方是空的，是一個(gè)很大的洞，里面也有一兩塊小石頭，這是供烏龜睡覺的，那一塊大石頭上，左邊還有一顆小小的'樹，雖然它的枝干很短，但是卻非常粗壯，上面長(zhǎng)著一些葉子，有的黃，有的綠，還有的又黃雙綠，石頭右邊露出了水面。
俗話說(shuō)“只要心態(tài)好，哪里都是巴厘島。”可是我看這只烏龜，不管它的心態(tài)有多不好，它永遠(yuǎn)都在巴厘島上！哈哈~~~~~~
魚缸左邊又分成兩部份，前面只有很小的一部份，下面鋪滿了一層層黑色的小石子兒，然后呢——啥都沒有。哈哈哈~~~~~~告訴你，這——就是裝魚的喲！那還真不知道這些小魚會(huì)有多羨慕那——只烏龜�。‘�(dāng)然，魚還沒有買回來(lái)。
后面是“背部過(guò)濾裝置”，里面有海棉等濾材。
因?yàn)榈艿苡X得那只烏龜傻乎乎的，所以他說(shuō)：“只要那一只烏龜自己爬進(jìn)洞里，他就把他所有的零花錢撕成碎片扔進(jìn)去，還用手把一顆硬幣掰成兩半放進(jìn)去。”你們覺得烏龜會(huì)爬進(jìn)去嗎？
“無(wú)敵是多么寂寞”因?yàn)榘职钟X得這只烏龜太無(wú)敵太寂寞，所以準(zhǔn)備再買三只烏龜陪它。
看來(lái)我們家烏龜和魚都有富貴和貧窮之分啊！哈哈哈！但是，說(shuō)真的，我都有點(diǎn)羨慕這只烏龜了呢！如果你是魚，你會(huì)怎么想呢？
感受寂寞初中作文 23
一天天平淡的生活，一天一天重復(fù)著，我每天做著差不多的事情，已經(jīng)不知道現(xiàn)在是幾號(hào)了，只知道太陽(yáng)從東邊升起，又從西邊緩慢降落。
有時(shí)，自己一直在思考為什么我不能像別人一樣，去別的地方旅游呢？真想去看看這個(gè)世界到底有多大，有多么美好，有多少美食��！可是，爸爸媽媽都沒有什么假陪我去玩，真的好寂寞��！
每天起床、洗漱、玩一會(huì)兒、寫寫作業(yè)……每天做的都差不多。但有時(shí)，我也同樣在迷茫。真的很想出去，卻又不知道能去哪里，看著別人出去玩，而我卻只能在家聽聽音樂。我很喜歡說(shuō)唱風(fēng)格的歌，有心喜歡上的。還喜歡日文、國(guó)語(yǔ)、英文的歌，每一首聽出來(lái)的感受都不一樣，就像在傾訴著什么似的。我的心情也會(huì)隨著它而改變，所以對(duì)我來(lái)說(shuō)最放松的時(shí)候，就是音樂開始演奏的那刻。比如說(shuō)夏婉安的.《一個(gè)人》是寂寞的，《嫁衣》是微恐怖的，排骨教主的《干物女》是思念。聽著聽著，我就沉浸其中，身臨其境。平淡每一天，我享受每一天，即使再寂寞，再無(wú)聊，我也可以聽歌……
雖然我的生活平淡的寂寞，但我可以上網(wǎng)找朋友聊天，也可以睡覺……有時(shí)開著個(gè)空調(diào)在房間里謝謝暑假作業(yè)，寫了一會(huì)兒就打開QQ在群里一起開心的聊天，而且他們一大早就醒了，但我說(shuō)話的時(shí)候卻連個(gè)影子都見不到。聊上的時(shí)候，連一句普普通通的“早上好”都讓我心里暖暖的。因?yàn)槲覀儾粌H離的很遠(yuǎn)，她們還在上初中，能說(shuō)上一兩句我就滿足了。不過(guò)，吹空調(diào)也不錯(cuò)呢！
平淡中的寂寞，是一個(gè)人太久了，才會(huì)有的。即使人再多，也已經(jīng)習(xí)慣了這樣的生活。所以……希望以后可以多和別人一起出去玩，多拍幾張照片留作紀(jì)念。
但雖然一個(gè)人挺孤單的，也挺無(wú)聊的。但這樣也很無(wú)頭無(wú)慮、很自由呢！我喜歡這個(gè)暑假。
感受寂寞初中作文 24
拽著書包從學(xué)校走出來(lái)，我便急忙地往家趕。一路小跑，到了家附近，習(xí)慣性地往那里看了一眼，“燈亮著，嘿！我家燈亮著！”
“今天吃什么飯呢……”一邊向家走去，一邊自言自語(yǔ)，似乎已是習(xí)慣了。我把鑰匙插入鎖孔，金屬碰撞的聲音響過(guò)，“咔嚓”，門開了。
進(jìn)到屋里，才覺得有些暗，天色已經(jīng)晚了。叫了幾聲，沒人應(yīng)答，只有張字條在那里……
“有事，暫時(shí)回不來(lái)，冰箱里有飯，不要?jiǎng)用簹狻庇质沁@段熟悉的字眼，我不知已經(jīng)看過(guò)多少回。哎，沒辦法�。“职稚≡卺t(yī)院，媽媽為了養(yǎng)家整日奔波。我放起熟悉的音樂，將涼透了的飯菜放入微波爐中……
一個(gè)人的`晚餐總是顯得有些冷清，沒有父母的催促聲，我可以吃得很慢，往往飯菜已經(jīng)涼了，才發(fā)現(xiàn)自己才吃了幾口。吃飯的時(shí)候，總喜歡將電視聲音調(diào)到很大，為房子里加點(diǎn)兒氣氛。
吃完飯，把碗放入快溢出臟水的池里，然后休息。卻讓那盞燈依舊亮著，不去關(guān)它�；蛟S，是為了給自己壯壯膽；又或許，是讓這盞燈告訴父母，家在這里！但愿父母看到這盞燈，會(huì)放下一天的忙碌與煩惱，感受到家的幸福。
親戚朋友說(shuō)：“真是獨(dú)立的小孩兒�。 蔽抑皇切π�，笑到自己都覺得悲哀，開始苦笑。
我總是搬出幾十幾百條理由來(lái)說(shuō)服自己：寂寞不一定是壞事，也有好處嘛，比如自由，比如獨(dú)立……因?yàn)橹栏改负苄量�，因�(yàn)橹浪麄兒軔畚摇?/p>
可又是誰(shuí)說(shuō)寂寞的小孩不快樂呢？我想不是。只要心里有愛，有家人，小小寂寞又何足掛齒呢？
……距離并不是阻斷交流屏蔽愛的理由。
感受寂寞初中作文 25
嫦娥奔月，望著其遠(yuǎn)去的背影，后羿留下的只有寂寞；馬嵬坡下，貴妃消逝的淚水中，李隆基留下的只有金釵，只有寂寞。
其實(shí)，寂寞給人的不僅是真實(shí)，而且還是一種鍛煉，一種感情與思想的升華。有時(shí)，寂寞具有決定性的作用。在一定意義上，可以說(shuō)：取得非凡成就的人，往往是固然最有才能，但首先最能耐得住寂寞的人。
那些耐不住寂寞的人可能會(huì)成為悲劇，俄羅斯著名詩(shī)人普希金，在結(jié)識(shí)了當(dāng)時(shí)號(hào)稱“莫斯科第一美人”的納塔麗亞之后，為她的驚人之美所傾倒，普耐不住寂寞并與她結(jié)婚了，但這個(gè)只會(huì)在上流社會(huì)炫耀自己外在光艷容顏的女人，并不愛丈夫的事業(yè)，不理解丈夫的生活和心靈。她甚至害得普失去了寶貴的創(chuàng)作時(shí)間，并且背負(fù)一身債務(wù)。最后因沒有拒絕一個(gè)貴族軍官的.公開追求而使普蒙羞。迫使普最后與那軍官?zèng)Q斗，飲彈身亡。俄羅斯天空的文學(xué)巨星就這樣因耐不住寂寞而隕落在情河愛海之中。
只有耐得住寂寞的人才是真丈夫，昔三國(guó)時(shí)期蜀國(guó)五虎上將趙子龍?jiān)谑諒?fù)桂陽(yáng)之時(shí)，不肯娶桂陽(yáng)太守趙范之嫂為妻，劉備也曾勸過(guò)，他只道：“主公新定江漢，枕席未安，云安敢以一婦人而廢主公之大事？”使玄德不禁贊曰：“子龍真丈夫也”！
往往人們的輝煌時(shí)刻就在青年時(shí)期，蘋果前CEO喬布斯、比爾蓋茨，哪一個(gè)在青年時(shí)期不曾奮斗過(guò)？在這時(shí)期若要有所發(fā)展，必需耐得住寂寞。難道趙云不想娶妻？不是！因?yàn)樗幌搿耙砸粙D人而廢主公之大事。”他明白如果想跟著劉備打拼出江山來(lái)，就不能在乎一婦人�？梢娖錇榱俗约旱陌l(fā)展前途，是何等耐得住寂寞。
還是寂寞好，這將為我們?nèi)蘸蟮某晒ψ龊娩亯|。
感受寂寞初中作文 26
當(dāng)我獨(dú)自一人的時(shí)候，寂寞，你總是私自闖進(jìn)我的心房，是你告訴我：什么是人間的冷暖，親情的暖度，友誼的甜度，成功與失敗的差距。
看著墻角的野花，我的天地小了。這時(shí)，你襲進(jìn)我的思維，使思維融進(jìn)天地間的廣大。我繼續(xù)前進(jìn)，掀開泥土上濃濃的綠，寂寞，伴我同行，你牽著我的手，漫步在到大自然的海洋中，感受著那種說(shuō)不出的親和力中，手在觸摸著空氣中的清新，細(xì)嫩的皮膚嗅聞著野草的狂野。因?yàn)榧澎o，才這么容易受騙，上了進(jìn)入思念的煎熬的當(dāng)，你翻出我的陳年舊事，讓我一一去回味那些我不想回味已久的難受。
就這樣的上當(dāng)受騙已經(jīng)不止一兩次了，不得不讓我感到自己的.愚昧脆弱。開始嘗試逃避，嘗試忘卻那些往事，我詢問(wèn)過(guò)怎么才能忘卻，他們說(shuō)瘋狂一番。我試著認(rèn)真去瘋狂，可有用嗎？反到滋長(zhǎng)了我的思緒，延長(zhǎng)我的記憶。我開始恨你，恨透了這種莫名恩賜于人的滋味！
看著翔鷹展翅飛翔，天變高了，牽著心一起翱翔�？占诺男谋划嬌闲┨鴦�(dòng)的音符，沒有琴鍵敲擊，但卻能傾聽到鉆心的樂音，此時(shí)，臉頰邊情不自禁泛起微微的旋窩，嘴邊勾起令人欣悅的——笑，此時(shí)，無(wú)法用語(yǔ)言形容，只覺得仿佛有什么神奇的液體正灌進(jìn)心田，一點(diǎn)點(diǎn)的充實(shí)，很舒服。噢，我聽見了，他用高調(diào)的歌喉訴說(shuō)著，它永遠(yuǎn)與寂寞對(duì)峙著，有你便沒我，有我就沒你。噢，我終于找到了，它就是幫我驅(qū)走寂寞的方法，讓我忽視痛苦的良藥。那便是——快樂。
終于，我自由了，我跨出門檻，揮手想它道別，從此，走出寂寞！
感受寂寞初中作文 27
我或許在在長(zhǎng)輩面前是一位正派的乖乖女，在同學(xué)面前或許是脾氣暴躁，而又樂天派的第二代小燕子，然而只有我知道：每天夜里悄悄流淚的我才是真正的我，那些只是一層偽裝，人前必須穿上的一件“衣服”罷了。
一年三百六十五天中，有三百天是呆在學(xué)校的，每天三點(diǎn)一線——教室，宿舍，飯?zhí)茫幻刻鞂懖煌甑淖鳂I(yè)，每天人際方面的問(wèn)題，都已經(jīng)成為我初中三年的主體了。每天當(dāng)完課，做完一切內(nèi)務(wù)時(shí)，我都會(huì)沉浸在書海里，因?yàn)槔锩嬗形易钕胍那楦�。在老師前后表里不一的我，在同學(xué)面前表里不一的我或許已經(jīng)習(xí)慣這層偽裝，不想脫下，因?yàn)橹灰幻撓�，心里面的就�?huì)被人看得透砌，不會(huì)再有秘密了。
每個(gè)周末回到家或許會(huì)有父母的關(guān)心，但這種關(guān)心只會(huì)建立在成績(jī)方面，成績(jī)就像是控制父母表情的遙控器，好成績(jī)會(huì)換來(lái)父母的低聲細(xì)語(yǔ)的問(wèn)候；而壞成績(jī)或則會(huì)換來(lái)怒氣沖沖的責(zé)罵聲，你說(shuō)這是不是雙重性格呢？還是應(yīng)該理解為所謂的愛呢？曾經(jīng)我的一位好朋友問(wèn)過(guò)我：“你是不是應(yīng)該脫下你偽裝的一面呢？”這句話令我震驚到至今，不僅因?yàn)樗堑谝粋�(gè)懂我的.人，好因?yàn)檫@熱問(wèn)題一直困撓到我現(xiàn)在。
都說(shuō)九零后是沒有愛的，被父母寵壞的，整天網(wǎng)游。毋庸質(zhì)疑的，我們這些九零后或許是冷漠的，難道身為言傳身教的長(zhǎng)輩們就沒有錯(cuò)了嗎？是他們的虛榮心教會(huì)了我們這個(gè)社會(huì)的殘酷，這個(gè)世界的現(xiàn)實(shí)。難道網(wǎng)游也是我們的錯(cuò)嗎？我們難道就全錯(cuò)了嗎？現(xiàn)實(shí)生活中的虛偽與虛假早已厭惡，厭煩，從而上網(wǎng)聊天，上網(wǎng)去尋找一絲的樂趣，殊不知這是我們最真的情感。
每當(dāng)夜幕降臨，我才會(huì)脫下身上的偽裝，慢慢地去舔自己的傷口。在夜間，又有誰(shuí)能懂我，淚只能肆意流淌……（難道放開心胸就能把世界看透了嗎？不再傷心了嗎？）
感受寂寞初中作文 28
因?yàn)橛性S多的伙伴對(duì)我都很好，所以在學(xué)校我不再寂寞。
在家中，我不寂寞。我有一個(gè)幽默搞笑的爸爸，有一個(gè)給我太多太多愛的媽媽，還有一個(gè)辛勤勞動(dòng)的爺爺。原來(lái)我寂寞，爸爸上班沒空陪我，媽媽有事不能陪我，爺爺要忙農(nóng)活也沒空陪我。我真的很孤獨(dú)，但是家庭對(duì)我的愛讓我不寂寞。早晨，爺爺比我早起床一個(gè)小時(shí)為我熬粥，桌上放倆雞蛋。我吃完去上學(xué)，爺爺洗完碗筷到田里去干活，起早貪黑。有時(shí)家里買好吃的.東西了，原本是一人一份，但爺爺總是把那份給了我說(shuō)自己牙不好，吃不動(dòng)。媽媽對(duì)我問(wèn)寒問(wèn)暖，中午，媽媽總會(huì)變著花樣為我準(zhǔn)備一桌可口的飯菜。冬天，媽媽為我洗衣服，手都裂開了一條縫。爸爸在星期天總會(huì)和我談天說(shuō)地，為我解除苦悶。上到天文地理，下到民間風(fēng)俗。遠(yuǎn)到盤古開天辟地，近到家中發(fā)生的趣事，無(wú)所不談。有時(shí)還講幾個(gè)幽默的故事給我聽，我被逗得開懷大笑。
我來(lái)到了一個(gè)新學(xué)校，在陌生的環(huán)境面對(duì)陌生的面孔。在那時(shí)我感到了孤獨(dú)，感到了寂寞。下課時(shí)，我蜷縮在一個(gè)角落，默默地看著同學(xué)們嬉戲。只見張三走了過(guò)來(lái)，向我伸出手，對(duì)我說(shuō)：“我們一起玩耍吧!”從此，我加入到伙伴的行列中，同學(xué)的友誼讓我不寂寞。老師們對(duì)我也很關(guān)心。上課時(shí)，老師為了鍛煉我的口語(yǔ)，常常叫我回答問(wèn)題。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有困難時(shí)，老師就會(huì)幫我克服它。當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，老師就會(huì)耐心地教導(dǎo)我，讓我明白了錯(cuò)誤的危害。當(dāng)我的成績(jī)不理想時(shí)，老師就會(huì)激勵(lì)我，讓我又有了斗志。老師無(wú)微不至的關(guān)愛讓我不寂寞。
我不再寂寞，因?yàn)橛性S多的愛陪伴我!
感受寂寞初中作文 29
在這分別的路口，微笑看著時(shí)光遠(yuǎn)走，是你的陪伴，溫暖了整個(gè)孤獨(dú)季節(jié)……”在這絲絲涼意中，耳機(jī)里的音樂卻傳來(lái)絲絲暖意。美妙的旋律纏繞在心頭，撞擊著心靈最脆弱的深處……
我們是“90后”。一身武裝，頭戴面具，封閉內(nèi)心。我們害怕，害怕又再次受傷，最后剩下的又是一個(gè)人，品嘗著無(wú)盡的孤寂。
“90后”的友情太稀薄。
“對(duì)不起……”發(fā)絲遮住了臉龐，遮住了歉意，遮住了無(wú)奈。我站在原地，傻傻地看著你離去的身影。風(fēng)婆娑，雨滂沱，似乎也在為我們惋惜。我們總是傷害別人，但始終傷得最重的`卻是自己……
“90后”的友情太堅(jiān)定。
“千萬(wàn)別放手，加油！”碎石墜入深淵，聽不見落地的聲音，卻感受得到死神靠近的氣息，在命懸一線的瞬間。是你，向我伸出了手；是你，給予我希望；是你，賜予我天堂……
“90后”的友情太脆弱。
“我沒有你這個(gè)朋友，我討厭你！”你甩開我的手，冰冷的氣息打在臉上，閃爍的淚光，匆匆離去的身影成為永遠(yuǎn)的定格。僅僅一句話，又把我打入無(wú)盡的黑暗。僅僅只是一個(gè)誤會(huì)，卻把昔日的熟悉又變回了平淡的陌生，你如同一陣風(fēng)輕輕吹過(guò)，我和你又成為了擦肩而過(guò)的陌生人……
我們是“90后”。黑夜里，我們卸下了一身的武裝，揭下了偽裝的面具，萎縮在墻角，享受著無(wú)盡的孤獨(dú)。
夕陽(yáng)殘留的余暉，染紅了整片天空，拉長(zhǎng)的影子，橘紅色的光輝灑落在少女的身上。風(fēng)，輕拂著臉龐，柔順的秀發(fā)在風(fēng)中飛舞，淡粉色的裙角隨風(fēng)飛揚(yáng)，耳機(jī)里的旋律不再溫暖。少女孤身走向天空的盡頭，只留下了落寞的身影，遠(yuǎn)去。被溫暖過(guò)的心，又降回了零度。
感受寂寞初中作文 30
笑，本自生活中的一種樂趣。真誠(chéng)的、快樂的、帶著淚水的……可在這樣一個(gè)復(fù)雜而冷漠的社會(huì)，我們已經(jīng)很少看見那些真誠(chéng)的笑容了。
有一個(gè)廣告讓我記憶猶新：在一個(gè)電梯里，有三個(gè)乘客，郵遞員（好像是）、學(xué)生、還有一個(gè)人抱著個(gè)大箱子。他們顯然互相不滿，生硬的板著面孔。這時(shí)，電梯里又進(jìn)來(lái)一位婦女，肩上趴著一個(gè)可愛的孩子。孩子開心的朝那三個(gè)人一笑，頓時(shí)電梯里充滿了快樂的分子，三個(gè)人也回他一笑，輕松的氣氛充滿內(nèi)心，他們這一天也過(guò)得更加愉快了。
這，就是笑的強(qiáng)大的影響力。也許生活真的沒有那么豐富多彩，但一個(gè)微笑也足以讓你快樂一天，甚至，一個(gè)微笑可以換來(lái)一條寶貴的生命。
相信許多人都有看過(guò)這個(gè)故事。一個(gè)俘虜被關(guān)在監(jiān)獄里，絕望的他透過(guò)窗子看到一個(gè)看守。他小心翼翼地朝那個(gè)看守微笑了一下。那個(gè)微笑融化了看守原本冰冷的.心，于是，那個(gè)看守走過(guò)來(lái)和他聊了一陣，在一段樸素真誠(chéng)的對(duì)話后，他被看守偷偷地放掉了。
一個(gè)微笑，能夠挽救一條生命。試想一下，若當(dāng)時(shí)那個(gè)俘虜沒有發(fā)自內(nèi)心地朝看守微笑，也許他就不會(huì)被偷偷放掉。也許你曾未想到，但它的確是“微笑的奇跡”。
就在我們的教室，也經(jīng)常傳出笑聲，那是歡樂開心的哄堂大笑。常常是某學(xué)生的一句話讓原本沉靜的教室爆發(fā)出一陣笑聲，緩解了畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)的緊張氣氛，而笑過(guò)后，也更有精力沖刺了。
社會(huì)和生活，真的需要笑容，但絕不是虛假的笑，而是真心誠(chéng)意的笑。讓社會(huì)的各個(gè)角落都有笑容，是需要每個(gè)人共同來(lái)努力的。
別讓笑寂寞，別把你的笑“珍藏”起來(lái)，讓大家分享你的笑，把快樂帶給每個(gè)人，帶到世界的各個(gè)角落！
感受寂寞初中作文 31
夜已將它黑色的翅膀張開在神州大地上，夜空是那么的寂寞。死心、絕望還是該從新樹立希望？現(xiàn)在的我是迷茫、惆悵、彷徨。身邊的很多事很多人就像后視鏡里的世界，離我越來(lái)越遙遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)和我做相反的運(yùn)動(dòng)。在幽靜的夜里，一個(gè)人抽著煙，聽著憂傷的音樂，身邊卻全是那寂寞與孤獨(dú)圍繞著，自己曾多次掙扎著想要甩掉這難纏的寂寞與孤獨(dú)感，可是每次都都被打敗。
現(xiàn)在感覺不到生活中曾經(jīng)陪伴我的一些事、一些人了。煙完愛盡，曲終人散，曾經(jīng)那些美好的、幸福的全都不辭而別，剩下的只有悲傷的音樂相伴，而音樂帶給我的寂寞感越來(lái)越強(qiáng)烈。自己無(wú)法拋棄這些音樂，只有任憑它侵蝕著我的心靈深處，因?yàn)槲页伺c音樂為伴，與音樂分享我的心事，我再也尋不到能陪我度過(guò)這枯燥乏味的`生活了。
寂寞太強(qiáng)。見縫就就插，我拿什么與它抗衡？我需要有個(gè)人愛、有人關(guān)心、有人疼�？墒沁@個(gè)人好象永遠(yuǎn)也不會(huì)出現(xiàn)在我的身邊。在這個(gè)夜里，寂寞讓我的眼睛模糊了，漸漸的感到濕潤(rùn)了。已經(jīng)很久很就沒有這樣的感覺了。我自問(wèn)這眼淚能換到一個(gè)微笑么？如果可以，那么我愿意，我愿意用我珍貴的眼淚去換回一個(gè)微笑。我自問(wèn)現(xiàn)在的我怎么變得這般懦弱,可是我也給不了自己答案，只能自嘲的對(duì)這鏡子里的自己無(wú)奈的苦笑。
突然發(fā)現(xiàn)寂寞也是一種享受了，每天都享受著寂寞帶給自己的孤獨(dú)感，我發(fā)現(xiàn)了寂寞的美，它能帶給屬于自己的一片心靈空間，自己可以無(wú)休止的在這片空間里播種，在絕望即將淹沒希望的時(shí)刻播下的種會(huì)發(fā)芽，成長(zhǎng)起來(lái)。讓自己的心靈空間成為一個(gè)五彩繽紛的春天。
感受寂寞初中作文 32
我是一個(gè)五年級(jí)學(xué)生，我最苦惱的是放學(xué)回家后沒有人陪我玩，沒有地方玩。
我家“住”在一座大樓里。平常，鄰居們互不來(lái)往，每家的大門總是關(guān)的死死的。不少住戶還安裝了冷酷無(wú)情的鐵門，給大樓平添了監(jiān)獄氣氛。
我沒有哥哥姐姐，也沒有弟弟妹妹。雖然我有一個(gè)表弟，可是我們很少來(lái)往。雖然我們每一次在一起玩得都很開心，每次和他在一起，都覺得時(shí)光飛逝。但有時(shí)我也希望有一個(gè)知音。
爸爸媽媽不和我一起玩，他們簡(jiǎn)直把自己的兒子當(dāng)成兔子來(lái)養(yǎng)了！我每天除了吃東西，似乎就沒有什么別的事情是可以做的了。每次逢到我向爸爸媽媽提出一些不可思議的怪問(wèn)題，爸爸媽媽總說(shuō)：“這孩子腦子有病吧，怎么凈胡思亂想呀！”
我很寂寞。
就在那天回到家后，我發(fā)現(xiàn)了久違的手機(jī)。
我在手機(jī)上發(fā)現(xiàn)了一則故事，這一則故事主要講的是一對(duì)好朋友的故事：
“從前貓和豬是一對(duì)形影不離的好朋友。
有一天，貓和豬在一條街上走著，只聽‘砰’的'一聲。貓掉進(jìn)了一個(gè)深坑。
“我來(lái)救你！”豬不管三七二十一，抄起旁邊的一根繩子就要往下跳，眼看著豬也要下來(lái)是在所難免的。
“別——”貓大喊一聲。它似乎覺得豬如果下來(lái)了，那就堪比天塌下來(lái)了一樣。
“為什么？你難道不想被救嗎？”
“你不會(huì)把繩子扔下來(lái)嗎？”
豬把整個(gè)繩子扔了下來(lái)。
“你要抓住繩子的一頭才能救我�！�
豬跳到坑里抓住了繩子。
貓哭了，但是它不是傷心，而是心酸，它在這時(shí)候有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)豬說(shuō)。它雖然知道豬很笨，卻值得它擁有一生�！�
這就是這個(gè)故事主要講的事。
生活中往往也是如此——有些朋友雖然不是很聰明，但是卻值得我們擁有一生。
而我，卻想要這“豬”一樣的朋友。
感受寂寞初中作文 33
人們總認(rèn)為天使永遠(yuǎn)都是快樂的，沒有煩惱和憂愁。因此“天使”成了人們快樂的象征。人們也常常說(shuō)：“你有天使般的笑容。”
但并非所有的天使都是快樂的，他們也有自己的煩惱和憂愁。
請(qǐng)聽我講下面的一件事情吧。有一個(gè)小女孩，她一生下來(lái)就被許多人喜愛，聰明伶俐，長(zhǎng)著一副漂亮的臉蛋，大家都管她叫“天使”，聽到這個(gè)名字，一定會(huì)認(rèn)為她每天都過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮，幸�？鞓返娜兆�，永遠(yuǎn)也不會(huì)感到寂寞。是的`，小時(shí)候，她在媽媽的呵護(hù)下度過(guò)了漫長(zhǎng)而快樂的童年，漸漸的她長(zhǎng)大了，以往那平靜而又快樂的日子被打破了。
在學(xué)校里，同學(xué)們都說(shuō)她有一種優(yōu)越感，很難接近；在家里，又與媽媽有一條不可逾越的鴻溝。她很傷心，因此性格變得十分內(nèi)向。她想改變自己的形象，處理好人與事的關(guān)系，同學(xué)與她一定會(huì)好好相處，一定會(huì)很了解她的。但是，她萬(wàn)萬(wàn)沒有想到，換了形象之后，卻被同學(xué)罵作是做作。因此自己也慢慢自卑起來(lái)。
一次，我匆匆忙忙的趕往學(xué)校，無(wú)意中撞了她一下，沒有想到這一撞竟然使我們成為了好朋友。
這個(gè)星期天，我們約著一起出來(lái)玩，她對(duì)我說(shuō)了許多心里話：她說(shuō)她很寂寞，天使般的笑容從此從她的臉上消失了，而又多上了一天幾次的嘆氣和哭泣。從此她變成了一個(gè)多愁善感的女孩。
她討厭媽媽整天這樣無(wú)微不至的關(guān)心她，使她在生活上不能獨(dú)立，拿不定主意，但他的媽媽并不知道女孩的這種想法。
從此，陽(yáng)光女孩變成了一個(gè)整天躲在角落里哭泣的女孩。
感受寂寞初中作文 34
行終身之物可有乎？有，那就是蘊(yùn)含萬(wàn)象、寓意豐富的“書”。書中有天下，書中有世界。我有愛讀書的習(xí)慣，只要一有空閑時(shí)間，就會(huì)隨手拿起一本書來(lái)讀，日復(fù)一日，年復(fù)一年……
我讀書的類型大多是中外名著，或是些寓意深刻的書籍，我都能從中領(lǐng)悟到一些東西。在閱讀這些名著時(shí)，我就像一棵小樹苗，汲取著知識(shí)，增加我的人生閱歷；學(xué)習(xí)著方法，為我的文章增色添彩。還有時(shí)只是為了消遣、打發(fā)時(shí)間，像陶淵明一般，為“讀書”而讀書，是來(lái)自內(nèi)心深處的一種樂趣，心情也隨著書中的情節(jié)起起落落，我十分享受這個(gè)過(guò)程。
一日，我在家里預(yù)習(xí)一篇文言文《桃花源記》，我注視著課本上的一字一句，不放過(guò)一個(gè)細(xì)節(jié)，不知不覺間，我好像跌進(jìn)了陶淵明的理想世界里，看到了一條曲折在桃花林中的小路，似乎還聞到了哪朵小花的芬芳。看到了這里的村民們用汗水播種著希望，看到了樹蔭下孩子們的'嬉戲玩耍，好似一幅輕松自然的田園風(fēng)景圖。還記得有一次，在我品讀《老人與�！窌r(shí)，我再次闖入了書中，孤獨(dú)的老人幾十天都沒有收獲，多次屈服于自然后再次選擇了抗?fàn)�。在他奮力捕殺大馬林魚、用手中的魚叉抵擋兇殘的鯊魚群時(shí)，我感受到了老人不屈服的精神，盡管最后他還是失敗了，但是他卻完成了自身的蝶變。在我眼中，那一部部名著好似一幅幅精美的畫卷，我走進(jìn)書中，深深感受到閱讀的快樂。
從小，我喜愛文字，喜愛讀書，讀了這幾年書，不僅充實(shí)了我的生活，豐富了我的閱歷，還娛樂了我的精神，更陶冶了我的性情。書籍陪伴著我的求學(xué)路，走過(guò)了小學(xué)、初中，它也將陪伴我繼續(xù)前行。
書，世間智慧的結(jié)晶！今生有你相伴，心靈永不寂寞！
感受寂寞初中作文 35
它的影子廓括是那樣清晰可見，它不斷地向我提出一個(gè)個(gè)殘忍的要求。不，這是剝奪，剝奪我自由的權(quán)利。
難道這就是成長(zhǎng)所必須付出的代價(jià)？
夜幕像一快又大又黑的布，落在了這個(gè)城市，星星羞澀地閃著那絢麗的光，也將我的思緒帶向了回憶……
我手里托著我心愛的書，在溫柔的陽(yáng)光的陪伴下，欣賞著一段段文字，聞著一縷縷花香般文字的氣息，又在似乎那么離奇而又美好的幻想中緩緩入睡……一個(gè)下午都這樣悠閑自在，偶爾幾幅漫畫和幾篇幽默故事，會(huì)打破周圍的沉寂。無(wú)論是捧腹大笑還是仰天長(zhǎng)嘯，永遠(yuǎn)隨心所欲，因?yàn)檫@是屬于我的世界。想到什么就用靈活的筆尖，一點(diǎn)一滴吐出來(lái)。
想到了那些，那種感覺，仍然縈繞心懷。
可是就在步入初二的`同時(shí)，似乎一切都改變了。原本雜亂無(wú)章的房間，現(xiàn)在必須整整齊齊，因?yàn)閷?duì)別人說(shuō)那是孩子的藝術(shù)，現(xiàn)在已經(jīng)不適用了。我最閑的時(shí)間就是用來(lái)整理房間的。所以，連偶爾上上網(wǎng)，看看電視，吃吃零食的美好時(shí)光，也被作業(yè)徹底替換了，小說(shuō)雜志們?cè)诩依餂]蹤跡，是名著，還是名著。在長(zhǎng)久的精神高度集中下，我雙眼發(fā)黑，暈暈乎乎的。有時(shí)，我真想去會(huì)會(huì)周公，雖然他挺無(wú)聊，但卻會(huì)給我?guī)?lái)許多幻想。
還沒領(lǐng)教過(guò)初三生活的我，就已有些厭煩了。為什么連笑聲也不敢靠近我？埋頭苦讀會(huì)給我?guī)?lái)什么？掌聲還是羨慕的目光？
是誰(shuí)給初二的權(quán)利，這樣來(lái)束縛我的人身自由？想了許久，還是沒有勇氣承認(rèn)，其實(shí)是我自己。
轉(zhuǎn)眼間，成長(zhǎng)的足跡已落在了后面。我身后的那顆樹已靜悄悄地落光了葉子，只剩下光禿禿的樹干……那是一種淡淡的寂寞。
眼前，那一疊夾雜著笑聲的書籍，如今成為了雕塑，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉！
感受寂寞初中作文 36
匆匆的踏上了青春的征程，漸漸的，我習(xí)慣了獨(dú)處一角，一個(gè)人，一本書，一晃就是兩年時(shí)光。
那個(gè)教會(huì)了我“好讀書，不求甚解”的就是陶淵明，教會(huì)我”每有會(huì)意，便欣然忘食“的還是他。我喜歡陶潛，總覺得“潛”，就是在不被發(fā)現(xiàn)的水下，享受著冷暖自知的感受。我喜歡陶潛的文字，我想在那不被別人發(fā)現(xiàn)的南山邊，享受著田園里的.芬芳，讓自己的心靈寧?kù)o。晨光熹微的時(shí)候，或許還可以看得到草葉上挑著如珠的露水，霧氣朦朧的南山坳里，不時(shí)傳來(lái)山鳴的啼叫。一塊空地上，籬笆間，柴門半掩，近旁那個(gè)白衣書生，提一個(gè)水罐，在那一片菊花地里，走走停停，采一朵黃色的，擷一朵白色的。幾聲犬吠，幾聲雞啼，是唯一顯示這片曠野也是“人境”的聲響。閉目思之，這分明是“此地只應(yīng)天上有，人間哪能幾回聞”。辭官也罷，去留無(wú)意；獨(dú)居也罷，寵辱不驚。但使愿無(wú)違，便可不慕榮利，便可心遠(yuǎn)地自偏；便可不凄凄，便可不汲汲，便可宴如也，便悠然見南山，便可神游桃花源，怡然自得。青春路上，邂逅陶潛，豈不快哉，又怎會(huì)寂寞呢？
那個(gè)教會(huì)了我如何勤奮讀書的是宋濂。宋濂求學(xué)時(shí)，正是數(shù)九時(shí)節(jié)，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，宋濂負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中，到求學(xué)處時(shí)四肢僵勁不能動(dòng)。在生活中，宋濂同學(xué)的穿戴燁然若神人，自己卻是舊袍蔽衣。盡管如此，宋濂依然“以中有足樂者，不知口體之奉不若人也”。我欣賞他的勤奮、專注和泰然。物欲橫流的今天，攀比之風(fēng)漸盛，我幸好結(jié)識(shí)了宋濂，我有了和他的這份邂逅，青春路上，不管遇到任何艱難困苦，我都會(huì)多一份斗志，少一份攀比，多一份勤奮上進(jìn)。
青春路上有他們相伴真好！
感受寂寞初中作文 37
倏然劃過(guò)黑色的天幕，盡情的綻放自身的光彩。它是一枚小小的煙花，追尋的是那近乎飄渺的存在。
自打誕生于世上，它就知道會(huì)有這一天。它不相信宿命，卻只能向宿命屈服。它想過(guò)自己綻放的光彩，可它不敢面對(duì)，面對(duì)那早已注定的結(jié)局。
“天空沒有鳥飛過(guò)，但我早已飛過(guò)�！碧└�?duì)柸鐗?mèng)如幻般的低呤，卻深深撼動(dòng)了它的.心。黑乎乎的火藥，就算外觀再華麗也免不了俗�？释徽�，可大家伙都習(xí)慣了沉默，習(xí)慣了面對(duì)將會(huì)到來(lái)的宿命。這是一種近乎沉寂的環(huán)境，壓抑得它無(wú)法喘息。
世人只道煙花不寂寞。他們認(rèn)為煙花的存在是光輝燦爛，一刻等于一生，死而無(wú)憾。他們羨慕的只是煙花呈現(xiàn)的外在，局限在煙花那一瞬間的光芒�？蔁熁ǖ募拍�，又有誰(shuí)懂得？早已預(yù)訂好的結(jié)局，只能按部就班的滑行，駛向那無(wú)法改變的結(jié)局 。永無(wú)止境地沉寂，直到那一刻它們才能見到光明，但卻為此付出了生命的代價(jià)。
煙花寂寞�！爸挥薪�(jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。”泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)這一段寓意頗豐的話。而煙花，它忍受住了那寂寞，才讓我們見識(shí)到了那無(wú)以復(fù)加的美麗。
寂寞煙花，耐得住寂寞的煙花不在少數(shù)，可真正稱得上寂寞的煙花卻實(shí)在不多。因?yàn)樗鼈�，是勇于挑�?zhàn)宿命，不拘設(shè)定，一而再地突破，直達(dá)云霄，綻放出與星辰同輝的靚麗�？伤�，卻深深領(lǐng)略到了高處不勝寒。它雖成功地達(dá)到了作為一顆煙花的頂峰，但卻仍無(wú)法擺脫消亡的命運(yùn)。
煙花寂寞，寂寞煙花。煙花也好，人也好，終究會(huì)有寂寞的時(shí)候。只是。我們能否如同煙花般，突破桎梏，在那一片屬于自己的天空中大放異彩？
感受寂寞初中作文 38
四時(shí)之景不同，而樂亦無(wú)窮也。四季有你，我的年華不寂寞。
——題記
繁春
沐浴著絲絲春雨，迎著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，我來(lái)到了姹紫嫣紅的繁春。
韓愈說(shuō)：“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。”我亦是如此，看亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。多美的春天啊!百花齊放，小草抽芽，萬(wàn)物蘇醒，春天是希望，她孕育了無(wú)數(shù)生命�！耙荒曛�(jì)在于春。”春，也是成功的起點(diǎn)。它告訴我，要乘這個(gè)大好時(shí)光，踏上生命的征途。
茂夏
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！背Ｙp著滿塘馨蓮。我進(jìn)入了生機(jī)勃勃的盛夏。
夏天是一個(gè)需要競(jìng)爭(zhēng)的季節(jié)，灼灼日光往往會(huì)使弱不禁風(fēng)的花朵敗下陣來(lái)，就像諸多困難不斷消磨人的意志，最終使他們失望地倒下一樣，夏天就像一張濾紙，濾掉了經(jīng)不起考驗(yàn)的人，留下堅(jiān)強(qiáng)的勝利者吐露芬芳。
清秋
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！鼻锊幌翊耗菢臃比A，卻有他獨(dú)特的'景物和美�！安删諙|籬下，悠然見南山。”陶淵明不也伴著秋菊過(guò)得如此的怡然自得嗎?
秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，常言道：“有付出才有收獲。”秋天好不好，取決于你付出了多少。
寒冬
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。”原來(lái)寒冷的冬天也充滿著詩(shī)情畫意。
遠(yuǎn)處，皚皚白雪中一抹淡紅時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。哦，那不是我鐘愛的梅花嗎?“無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。”無(wú)心與百花爭(zhēng)春艷，只為高潔一生，多么有傲氣的寒梅呀!
漫漫人生路，我一步一步走來(lái)，青春年華里，總有四季陪伴。一起欣賞沿途的風(fēng)景，不再感到寂寞!
感受寂寞初中作文 39
田野里，一棵棵果樹上掛著豐碩的果實(shí)，在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外耀眼，可誰(shuí)又知道，被埋在地下的種子是多么的寂寞呢？草地上，那一顆顆露在草叢外的蒼耳被動(dòng)物帶著四處兜風(fēng)，多么自由，而誰(shuí)又知道，被夾在草叢中的蒼耳們，是多么的寂寞呢？花園里，一朵朵鮮花爭(zhēng)奇斗艷、競(jìng)相開放，引得游人們的句句贊賞，有些還被拍進(jìn)了照片，可誰(shuí)又體會(huì)得到，被擠在花堆里的花兒那寂寞的`心情呢？植物園里，那一棵棵高大粗壯的萬(wàn)年古樹、一朵朵色彩艷麗的奇花異草，深受觀者的喜愛，可誰(shuí)又看得到，那一棵棵質(zhì)樸無(wú)華的小草臉上寂寞的神情呢？
成群的藏羚羊，在廣闊的草原上奔跑著，發(fā)出陣陣愉快的叫聲，可誰(shuí)又能理解，那掉隊(duì)的小羚羊驚恐和寂寞的心情呢？動(dòng)物園里，那一只只野獸兇猛勇敢地捕食，顯得無(wú)人能敵，可誰(shuí)又聽得懂，晚上那一聲聲虎嘯狼嗥中所的寂寞呢？鐘鼓樓樓梯的石壁上刻著的那幾條龍，張牙舞爪，在太陽(yáng)底下，顯得格外威武，可誰(shuí)又想象得出，他們晚上被凜冽的寒風(fēng)吹著的寂寞身影呢？可愛的水龍，在草地上顯得那么充滿活力與生機(jī)，向人們投來(lái)它快樂的一面，可誰(shuí)知道，它在家里是多么的孤獨(dú)寂寞呢？
籃球場(chǎng)上，球員們奮力拼搏，勇爭(zhēng)第一，終于，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，但誰(shuí)又看到了，平時(shí)運(yùn)動(dòng)員們刻苦訓(xùn)練時(shí)的寂寞呢？運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)健兒們奮力拼搏，用盡全身力量，終于，有人獲得了冠軍，贏得了同學(xué)們的聲聲贊揚(yáng)，可誰(shuí)又能理解，那些因沒得冠而沒人搭理的運(yùn)動(dòng)員寂寞的心情呢？
天地萬(wàn)物，無(wú)一不感到過(guò)寂寞。仰望藍(lán)天，但愿我沒有這些寂寞。
感受寂寞初中作文 40
天空藏匿起往昔的明媚，留下了一片陰霾，揮之不去，直到它找到另一束陽(yáng)光。
──題記
下雨了。窗外，依稀可以看清那細(xì)密的雨絲親昵地與大地相擁。
走廊里，只有我一個(gè)人。我低著頭急促的向前走，不敢抬頭，只是因?yàn)樗纳铄渥屛腋械娇謶帧?/p>
包圍我的只有數(shù)不盡的落寞與孤獨(dú)。這讓我一遍遍地記起已鏤刻于心間的記憶。是的，三年的初中生活也許將會(huì)是我唯一的留戀。想起初一，初二那一幕幕熟悉的畫面總是止不住的浮現(xiàn)在我的腦海中：和老牛一起冒著大雨直奔回教室，任憑雨水肆意地打在我們臉上，模糊我們的視線；每天下午和大家在一起打籃球，或和某人為了一點(diǎn)小事爭(zhēng)個(gè)不停，誰(shuí)也不肯罷休，不用為考試而害怕緊張，不用為了中考而努力……這一切的一切也許將只能這么永遠(yuǎn)地塵封在回憶中。
雨停了�？諝庵袕浡嗤恋那逑恪Ｉ钗豢跉�，無(wú)比的`愜意。
我仍舊走在這條走廊里，也仍舊只有我一個(gè)人。
進(jìn)了教室，那么的安靜。它不再有嘈雜的聲音，刺耳的尖叫，讓我在瞬間消失了所有美好的感覺。我看著一個(gè)又一個(gè)和我擦肩而過(guò)的陌生人，并且努力記憶他們的樣子，想著某一天我們也許會(huì)再一次擦肩而過(guò)。心中突然跳出一句話：前世五百次回眸，才換今生擦肩而過(guò)。
我順手將一枚硬幣拋起，那硬幣在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線又回到了我的掌心中。
我提前走出了班，為的只是看看雨后的陽(yáng)光。
云淡風(fēng)清，卻不見陽(yáng)光。我隱約地瞥見幾只蝴蝶盤旋在我的上方，然后是幾只在電線桿上歇腳的鳥兒。再然后，便是過(guò)了很久，我回到了班，坐在書桌前。噢，又下雨了……
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