小學班主任優(yōu)秀的工作總結(jié)
(一)“文明、成長、樂學、進步”是我們班級的奮斗目標
全班同學在這個奮斗目標的鼓舞下,個個生龍活虎,以自己的實際行動嚴格要求自己,刻苦努力,互相學習,全班同學看到了自己的力量和希望,大家你追我趕,人人爭取優(yōu)勝,在同學們中形成了我要愉快學習,我要健康成長,我要努力進步的良好風氣。在這個目標的感召下,班級面貌煥然一新,涌新了一批批我決心要為學校爭光,為班級爭光的好學生。這些可貴的品質(zhì),奠定了堅實的精神支柱。激勵著全班同學向更高更遠的目標前進。如我班的周鵬同學,學習成績不是很好,但上級心強,有創(chuàng)新意識,為此,我讓他擔任班級體育委員,當選后,成績進步快,在他的帶領(lǐng)下,班上的體育課出現(xiàn)了新局面。
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同學們?nèi)宄扇,自發(fā)組成,積極為班集體做事,樂于奉獻,班級里自發(fā)成立了四、五個學雷鋒活動小組,成立了各類興趣小組。如寫作、畫畫等等。他們有計劃、有組織、有目的的開展各種有益的活動,極大地鍛煉了自我。這些小組都堅持做到六定。定人、定時、定地點、定內(nèi)容、定期檢查匯報、定期民主評比。他們都有強烈的責任感,你追我趕,爭當先進。個個都樂于為班集體奉獻自己的力量。每人都感到自己是班集體的真正主人。如我班的雪婷同學,在每周一、三、五讀報寫字課,為班級讀文章、讀報等。又如我班的雅婷同學,平時不愛勞動,十分任性,我有意讓他管理教室門的鑰匙,他非常負責,不愛勞動的習慣也漸漸改變了。
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