一個(gè)有趣的人七年級(jí)作文

　　在我認(rèn)識(shí)的大部分人中，沒有我認(rèn)為有趣的人，當(dāng)然也包括我自己。但她，卻是一個(gè)例外。

　　在生活中能發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)人，真的很難。

　　與她初次見面是什么時(shí)候早已記不清楚了，但過程卻依然留在心中，揮之不去。

　　當(dāng)時(shí)，我的作文很不好，父母看我的假期還有閑著的時(shí)間，便當(dāng)機(jī)立斷，給我找一個(gè)作文班以便不讓我有閑著的時(shí)候。我心中自然是不樂意的，但試聽完后，我便改變了這種想法。在我的印象中，語文老師應(yīng)該是不茍言笑的，但她卻相反，她真正做到了“與民同樂”。在我第一次去聽課的課堂上，她講到了一個(gè)很好笑的地方，并加上了一些“措辭”，底下的學(xué)生哄堂大笑，我當(dāng)時(shí)也笑了，但卻一直擔(dān)心老師的反應(yīng)。但與我想象的偏差很大，理應(yīng)出現(xiàn)的“不和諧”的聲音并沒有出現(xiàn)，往講臺(tái)上一看，她也在那里大笑。結(jié)果，笑聲的消失比我想象中還要快。笑完之后，她像什么事兒也沒有發(fā)生一樣，繼續(xù)講課。而底下的學(xué)生也很快就恢復(fù)了常態(tài)，認(rèn)真聽課。這讓我很驚訝，但同時(shí)也明白了一件事——這是一節(jié)可以隨便笑，是不會(huì)被訓(xùn)的課�；氐郊液�，父母問我要不要報(bào)，我很爽快地答應(yīng)了。反正跟玩差不多，對(duì)于我來說也不算什么太大的損失，只是少了一些自由的時(shí)間罷了。

　　但我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)班也不是只有說笑的班。她雖然在上課也說笑，但該干的.事兒，比如說寫作文，還是需要寫的，而且寫的很頻繁，批的也很及時(shí)，講的更是相當(dāng)?shù)轿弧?/p>

　　那時(shí)候，如果我評(píng)選我最不喜歡干的事兒，就是寫作文，沒有第二件。但可能是由于她自身的人格魅力吧，我竟有些不愿意推掉這個(gè)班，不愿意讓她就此從我的人生中消失。

　　很長(zhǎng)時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)，盡管上課一般是在說說笑笑，但還是有很多的寫作文的方法和技巧留在了我的心里。

　　能遇到這么一個(gè)有趣的人，真的很幸運(yùn)。

【一個(gè)有趣的人七年級(jí)作文】相關(guān)文章：

一個(gè)有趣的人作文05-16

成為一個(gè)有趣的人作文05-07

一個(gè)有趣味的人作文04-08

好一個(gè)有趣的人作文09-22

一個(gè)有趣的人小學(xué)作文12-13

一個(gè)有趣的人作文10篇01-12

一個(gè)有趣的人作文13篇01-15

一個(gè)有趣的人作文9篇01-15

一個(gè)有趣的人作文6篇01-17