在大語(yǔ)文中成長(zhǎng)初一作文
語(yǔ)文，從遠(yuǎn)古走來(lái)，亙古不變的，是人們對(duì)她的熱愛……
——題記
叩一口玫瑰花茶，佇足，回頭望望自己的成長(zhǎng)歷程，原都是大語(yǔ)文在相伴。她不似名貴的白茶，偶爾才能一嘗，卻似這日日陪在我身邊的玫瑰花茶，默默地，散發(fā)著清香；她不似沉重的鋼琴，需合眾人之力才搭得走，卻似這攜帶方便的竹笛，悠揚(yáng)地，吹出一曲《紫竹調(diào)》；她還不似那些醉人的酒，喝一點(diǎn)兒就會(huì)讓人暈頭轉(zhuǎn)向，卻似一碗暖心的涼白開，解渴，而又無(wú)時(shí)不刻地充實(shí)著我的生活……
歷代文人墨客都是被語(yǔ)文所吸引的人，那一句句詩(shī)詞，在我的心頭蕩漾著。從在大語(yǔ)文中成長(zhǎng)咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)便會(huì)說(shuō)：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天�！痹俸髞�(lái)，漸漸地又領(lǐng)悟到了它的魅力，它的內(nèi)涵。“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！睂懙氖抢畎鬃约旱墓陋�(dú)惆悵之情；“馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”抒發(fā)的是詩(shī)人對(duì)家人的思念；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”寫的則是老師的敬業(yè)以及對(duì)老師的贊美……這一句句詩(shī)詞便在那時(shí)幼小的我心中種下了語(yǔ)文的種子，不斷地生長(zhǎng)著，發(fā)展著。記得后來(lái)上小學(xué)時(shí)班里經(jīng)常開展賽詩(shī)會(huì)，那一句句精美的.詩(shī)詞便在同學(xué)們的口中被提及，分享給大家，每次比賽前我都會(huì)嘗到緊張的滋味，比賽后再嘗到開心抑或是因失敗而反省的滋味，是啊，大語(yǔ)文充實(shí)著我的社干活，讓我的生活變得更加有光彩，是語(yǔ)文伴我成長(zhǎng)啊！
人們不進(jìn)因詩(shī)詞而被語(yǔ)文吸引，讓人們?cè)谡Z(yǔ)文這棵樹下佇足終身不愿離開的，還有各大家所創(chuàng)作的名著，從小學(xué)的青少版讀物再到中學(xué)的名著原著，我深深地感受著她的魅力。她如一顆最耀眼的星，閃耀在天空，照亮著行人的路。而這顆星所照射的地方，只有中國(guó)！老外是看不到她也捉摸不透的，我們可以自豪地說(shuō)：“我是中國(guó)人！”記得《西游記》中的一段描寫“翠蘚堆藍(lán)，白云浮玉，光搖片片煙霞。虛窗靜室，滑凳板生花”如此美的環(huán)境描寫，讓我們這些中國(guó)人怎能不自豪呢？外國(guó)話可達(dá)不到這種效果。于是，在名著的影響下，我更加地喜歡語(yǔ)文，接近語(yǔ)文了，閱讀名著不僅是美的享受，還是閱讀中國(guó)的精粹��！原來(lái)，大語(yǔ)文滋潤(rùn)著我的心靈，讓我心中的種子破土而出，長(zhǎng)出了小芽，是語(yǔ)文伴我成長(zhǎng)��！
語(yǔ)文，薄如細(xì)紗，輕似微光，潛移默化地教育著我們。我們美國(guó)個(gè)人都在大語(yǔ)文的關(guān)懷下成長(zhǎng)，先是破土而出，再是開花，然后，才是結(jié)果。我已經(jīng)完成了第一次，那么接下來(lái)就繼續(xù)在語(yǔ)文的道路上前進(jìn)吧！
哦，童年里的語(yǔ)文，語(yǔ)文里的童年……
【在大語(yǔ)文中成長(zhǎng)初一作文】相關(guān)文章：
在作文中成長(zhǎng)03-11
我在作文中成長(zhǎng)作文05-29
我在作文中成長(zhǎng)550字08-28
初一作文中秋記事11-23
作文中的精彩語(yǔ)段02-26