《初發(fā)揚(yáng)子寄元大校書》原文閱讀及賞析
【詩句】世事波上舟，沿洄安得住。
【出處】唐·韋應(yīng)物《初發(fā)揚(yáng)子寄元大校書》
【意思】世上的事就像這長(zhǎng)江大河中的行舟一 樣，上上下下，哪有靜止不動(dòng)的時(shí)候! 兩句詩慨嘆世事多變。
【全詩】
《初發(fā)揚(yáng)子寄元大校書》
.[唐].韋應(yīng)物.
凄凄去親愛，泛泛入煙霧。
歸棹洛陽人，殘鐘廣陵樹。
今朝此為別，何處還相遇。
世事波上舟，沿洄安得住。
【注釋】 ①揚(yáng)子：指揚(yáng)子江，地近瓜州的古渡口，為唐代長(zhǎng)江南北的交通要道，在今江蘇省江都縣南。元大：姓元，排行老大。校書：校書郎的簡(jiǎn)稱，官名。②凄凄：形容心情悲愁。③歸棹：歸舟。棹，船槳，指代船。廣陵：今揚(yáng)州。④此：此處，指廣陵。⑤沿：順流。洄：逆流。
【全詩賞析】
五六句交代這首詩的寄贈(zèng)對(duì)象為“元大”。今天在此地廣陵城一分別，在何處能再相見呢?分別已引發(fā)深深的愁緒，現(xiàn)又不知何時(shí)在何處再相見，又引發(fā)一層愁苦，從而強(qiáng)調(diào)朋友重逢的不易，同時(shí)也照應(yīng)了三四句的感情基調(diào)和詩人的所為所感，讓讀者深深地體味和理解詩人與好友的`難舍難分。
結(jié)末二句從泛舟悟出普通道理。用行舟作比，波永不停，舟永不靜，在水流上或順流而下，或逆流而上，總之沒有“住” 的時(shí)候。一方面寬解了眼下與好友的分別 (從舟行水上得到的啟示，分別是不可避免的)，另一方面也感嘆了未來的不可捉摸。
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