以生命之美為題六年級(jí)作文
篇一：以生命之美為題六年級(jí)作文
金秋時(shí)節(jié)，世界被染成了一片金黃。
這金黃分外妖嬈，可是，卻失去了生命的綠色。
這美麗的金色其實(shí)是樹葉最后的輝煌！秋風(fēng)蕭瑟，落葉就像受傷的小鳥，打著旋兒墜下。
分外美麗，分外瘡痍。
一片死寂……
不，不會(huì)的！在枯葉的掩映下，透著一抹淡淡的綠——啊，秋草！
由于天氣干燥，它們嚴(yán)重缺水，可仍然綻放出美麗的綠色！
看那！這時(shí)何等頑強(qiáng)的生靈！它們咬著牙堅(jiān)持著，挺著身軀。一片秋草，竟每一個(gè)倒下！雖然已有些干枯、焦黃，但仍是那么充滿活力，迸發(fā)出生命的力量！
秋風(fēng)襲來，卷起漫天枯葉，唯有這秋草不為所動(dòng)；唯有這秋草傲然挺立；唯有這秋草顯出生命之美，演繹著生命的魅力……
篇二：以生命之美為題六年級(jí)作文
不知從某一天起，校園里的桃花接連盛開。在此后的二十天里，像是起了連鎖反應(yīng)般，各種各樣的樹都開了花，粉的、黃的、白的，互相映襯著，美極了�！}記
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來�！边@是白居易盛贊山中美景而寫下的一首詩。山中野花自有妙處，人工家花亦有芳菲。時(shí)值四月，草長鶯飛。春風(fēng)吹拂了樹木，吹暖了江河，吹開了夏花，攜卷著生命的氣息。她的到來是歡喜，是希望，是幸福。
我相信自己
生來如同璀璨的夏日之花
不凋不敗，妖冶如火
承受心跳的負(fù)荷和呼吸的累贅
樂此不疲
我相信自己
死時(shí)如同靜美的秋日落葉
不盛不亂，姿態(tài)如煙
即便枯萎也保留豐肌清骨的傲然
玄之又玄——佚名《生如夏花》
我熱愛春天，如同我熱愛作文我的生命，她璀璨的`如同夏日之花，在我生的每分每秒都應(yīng)綻放。誠然，我現(xiàn)在正如春季，在努力的綻放，茁茁的生長，終有一天，她會(huì)奪目而璀璨。
“生命如水，有時(shí)平靜，有時(shí)澎湃穿越陰霾，陽光灑滿你窗臺(tái)”春的定義是什么，所謂的生命之美僅僅只是因?yàn)橐粋�(gè)季節(jié)，一個(gè)能夠生開花的季節(jié)嗎？不，當(dāng)你跨過所謂挫折、所謂陰霾、所謂困境之后，心中充斥的歡喜與過后的平靜，我將之稱為“春”。她當(dāng)然是生命中最美麗的時(shí)刻，因?yàn)樗淼氖巧畹哪繕?biāo)及意義實(shí)現(xiàn)后的大歡喜。當(dāng)大歡喜逝去，內(nèi)心被大平靜覆蓋，她就在那里開出了花朵，絢爛如你。
生命之美，在于“遇見”。正如風(fēng)遇見雪，有了冬天；風(fēng)遇見水有了雨；風(fēng)遇見種子，就有了樹木，有了夏花；你遇見陰霾，就有了春暖花開。
生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。
生命之美，春暖花開。
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