高考作文《季節(jié)》賞析
孫紹振：平實(shí)而又出奇制勝
著名學(xué)者，福建師范大學(xué)博士生導(dǎo)師孫紹振教授以炮轟高考而聞名，今年的高考作文在他眼中又如何呢？昨天考試一結(jié)束，記者馬上采訪了孫教授。
就“季節(jié)”這個(gè)題目，孫教授評(píng)價(jià)說(shuō)，看似平易，但要出彩卻不容易，讓所有的考生都有話說(shuō)，又能區(qū)分出考生的層次，算是一個(gè)出得不錯(cuò)的高考作文題目，這樣的題目“感性而又溫和”。
孫教授表示，“季節(jié)”這個(gè)題目很平實(shí)，而又出奇制勝，和去年的題目有一定的關(guān)聯(lián)，卻又讓人不容易猜題，在降低審題難度的同時(shí)，立意難度提高了。它讓考生有了一個(gè)彈性很大的空間。
不過(guò)，孫教授分析說(shuō)，這樣的題目不容易拿高分。如果沒(méi)有精彩的故事，沒(méi)有與眾不同的觀點(diǎn)，沒(méi)有深度的思考，文章吸引不了眼球。
孫教授說(shuō)，越開(kāi)放的題目越難以集中“立意”，對(duì)考生來(lái)說(shuō)，要在一個(gè)小時(shí)里把紛亂的感覺(jué)和過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)、體驗(yàn)理出一個(gè)頭緒，找到一個(gè)較好的切入點(diǎn)，用最精練的.語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，有一定難度。如果考生能從季節(jié)的不斷變化、不斷重復(fù)、不斷輪回來(lái)深入思考就很不錯(cuò)了。
另外，孫教授提出，這樣的題目有一個(gè)不足在于缺乏創(chuàng)新性，比較平，是一個(gè)守成的題目，希望今后的作文題能在此基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。
薛章輝：無(wú)題可猜有話可說(shuō)
福建師大附中高級(jí)教師薛章輝評(píng)價(jià)今年的高考作文題為聯(lián)想型的題目，無(wú)題可猜，有話可說(shuō)。
薛老師說(shuō)，今年高考作文題可寫(xiě)的空間很大，不容易偏題、離題，好學(xué)生可以寫(xiě)出很好的文章，估計(jì)今年出彩的文章會(huì)有不少。文體的空間也很大，可以寫(xiě)記敘文、議論文和說(shuō)明文。
他說(shuō)，這樣的題目切入點(diǎn)也很多，從面上來(lái)說(shuō)，可以寫(xiě)你喜歡哪一個(gè)季節(jié)，為什么喜歡，可以寫(xiě)成散文，這是很多一般學(xué)生的寫(xiě)法。還可以從理性角度上寫(xiě)，寫(xiě)四季輪回，大自然輪回，人們應(yīng)該順應(yīng)規(guī)律來(lái)辦事等。這樣的文章可以寫(xiě)成散文或議論文，可以寫(xiě)反映人生哲理的生活感悟，可以由自然的季節(jié)寫(xiě)成人生的四季或者其中可以寫(xiě)成人生的某一個(gè)季節(jié)。
比如，可以寫(xiě)耕耘，也可以寫(xiě)收獲的喜悅，還可以寫(xiě)四季意識(shí)，人生苦短。還有的考生可能會(huì)寫(xiě)成與季節(jié)有關(guān)的小說(shuō)，比如春夏秋冬。不過(guò)大部分學(xué)生可能會(huì)停留在一年四季的贊美。
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