同伴教育陽(yáng)光站宣傳部學(xué)期工作總結(jié)
一、學(xué)期主要工作活動(dòng)回顧
A部門(mén)工作
招新工作同伴教育陽(yáng)光站戶外拓展特色活動(dòng)五周年慶前期宣傳工作同伴招新前期宣傳同伴教育陽(yáng)光站知識(shí)競(jìng)賽１２１晚會(huì)前期宣傳及背景舞臺(tái)設(shè)計(jì)１２１特色活動(dòng)前期宣傳及后期宣傳Ｂ部門(mén)內(nèi)部活動(dòng)（部門(mén)建設(shè)）
討論出宣傳部部歌及口號(hào)一起排演話劇《大話西游》一起給隊(duì)員慶生、一起游公園等
二、部門(mén)工作制度
�。�、個(gè)人部門(mén)負(fù)責(zé)制
成員共分成四組，每組五到六人，設(shè)組長(zhǎng)兩名，具體工作分配由他們自己定，如果有問(wèn)題再向副部或部長(zhǎng)匯報(bào)。這樣做主要有兩個(gè)目的，一是培養(yǎng)干事與其他人的交際能力，平衡各個(gè)干事之間的關(guān)系；二是鍛煉他們獨(dú)立思考，獨(dú)立創(chuàng)造的能力。
�。�、會(huì)議制度
部門(mén)不定期召開(kāi)一次部門(mén)會(huì)議，總結(jié)上一次的工作以及經(jīng)驗(yàn)，并且布置接下來(lái)的主要工作，為接下來(lái)的工作做好準(zhǔn)備；加強(qiáng)各干事之間的溝通與交流。
3.工作小組制度
往屆宣傳部的傳統(tǒng)是將部門(mén)成員分成海報(bào)組、展板組和通知組，分工看似明細(xì)但卻忽略了他們自身的特質(zhì)（畫(huà)畫(huà)和寫(xiě)字），而且一學(xué)期下來(lái)工作量也分配的不均勻。所以這期的部門(mén)成員分為書(shū)法組和繪畫(huà)組，這樣更能發(fā)揮他們的所長(zhǎng)，不僅提高了效率與質(zhì)量，還加強(qiáng)了成員之間的聯(lián)系，工作量也大體均勻了。
三、學(xué)期工作的總結(jié)與展望
�。薄⑦@學(xué)期宣傳部都能按時(shí)完成任務(wù)，但質(zhì)量參差不齊，下學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)成員之間相互學(xué)習(xí)以及和別的宣傳部之間的學(xué)習(xí)。
�。�、這屆宣傳部成員之間的氣氛較上屆要好些，或許是人數(shù)的原因，希望能將這種良好的氛圍延續(xù)下去。
�。�、宣傳部成員這學(xué)期的本分工作總體來(lái)說(shuō)較好，部分成員積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，希望下學(xué)期活躍的.成員能帶動(dòng)和感染別的成員，不要局限在一個(gè)宣傳部，而去更廣的地方發(fā)展，更好地鍛煉自己。
�。�、下學(xué)期要著重增加他們對(duì)艾滋病的知識(shí)，以及加深他們對(duì)防艾的了解。
�。怠⒓訌�(qiáng)宣傳部各成員的突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力教育，使大家在日后的宣傳工作中能及時(shí)處理各種突發(fā)事件（展板紙張破裂的修補(bǔ)、錯(cuò)別字的修改等）
�。�、加強(qiáng)宣傳部各成員對(duì)各種信息的反饋意識(shí)教育，只有從各方面收集意見(jiàn)，才能進(jìn)一步改進(jìn)工作中的缺點(diǎn)與不足。
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