讓我怎樣感謝你初二作文600字
望向書(shū)櫥，1-6年級(jí)的書(shū)籍整整齊齊地排列，是最熟悉的模樣。書(shū)，給予了我太多。
從幼兒園起，就有一本本的注音彩繪書(shū)伴隨著我，用手指著一個(gè)個(gè)拼音，逐一讀過(guò)，費(fèi)力但又享受這書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣，因此，小時(shí)的我便能認(rèn)識(shí)不少的漢字，出門(mén)游玩時(shí)，常會(huì)指著一些生僻字讀出來(lái)，聽(tīng)著長(zhǎng)輩的夸獎(jiǎng)，心中滿(mǎn)是自豪。
入了學(xué)，漸漸漢字能認(rèn)全，我會(huì)嚷著要買(mǎi)些書(shū)，多數(shù)已不需要注音，也懂得了精讀與略讀。每當(dāng)剛開(kāi)學(xué)時(shí)，會(huì)陸續(xù)發(fā)下教科書(shū)，捧起嶄新的語(yǔ)文書(shū)，總覺(jué)莫名親切，小心翼翼翻開(kāi)，詳讀每一篇文章，語(yǔ)文書(shū)上的文章是精挑細(xì)選過(guò)的，當(dāng)然值得細(xì)讀。
從兒童文學(xué)到中外名著，從曹文軒、丁立梅到雨果、莎士比亞，或是描寫(xiě)細(xì)膩，或是帶有哲學(xué)，都能提高我的寫(xiě)作水平。常說(shuō)，書(shū)能豐富人的知識(shí)，開(kāi)闊人的眼界，陶冶人的情操，可真是。平日就愛(ài)讀丁立梅的文章，她是愛(ài)花的，是會(huì)享受生活的人。她文筆優(yōu)美，一句話(huà)能讓我品讀許久。
上了初中，我接觸到的是更多的名著，竟發(fā)現(xiàn)外國(guó)的文章并不是刻板深?yuàn)W，卻也可以那么的生動(dòng)。而古文是中華民族幾千年歷史的見(jiàn)證，要求讀《西游記》原著，這一拿起，就放不下了，活靈活現(xiàn)的一個(gè)悟空，甩著金箍棒就奔來(lái)了。
一日，在家中隨意搗騰，翻出一大套《十萬(wàn)個(gè)為什么》。兒時(shí)不愛(ài)看，再翻閱，竟和現(xiàn)在的.生物、地理有些聯(lián)系，果然，知識(shí)是不分年齡的。
雖然沒(méi)有匡衡那么勤奮，視書(shū)如寶，但我也是書(shū)的忠實(shí)粉絲。最讓我引以為豪的便是，家中書(shū)多，好幾個(gè)書(shū)架，引得好友心生羨慕，紛紛前來(lái)借書(shū)。
書(shū)，你讓我如何感謝你呢？你似老師，如父母，卻更像知音。你出現(xiàn)在我的生活，在我迷茫時(shí)，為我指點(diǎn)迷津，在我煩惱時(shí)，捧一本《詩(shī)經(jīng)》，困擾早就溜遠(yuǎn)�，F(xiàn)在，手上的這本《鋼鐵是怎樣煉成的》，無(wú)論易懂還是難懂，都會(huì)陪伴我一個(gè)暑假，豐富我的生活。
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