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小學(xué)工會(huì)年度工作總結(jié)優(yōu)秀范文
在區(qū)教育工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，一年來(lái)，我校工會(huì)協(xié)助學(xué)校黨支部，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十六大和中國(guó)工會(huì)十四大精神，圍繞中心，突出維護(hù)，活躍基層，提高教職工隊(duì)伍整體素質(zhì)，全面提升工作水平和質(zhì)量。下面將我校工會(huì)重點(diǎn)工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高教職工思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平
1、讀書(shū)、討論
一年來(lái)，學(xué)校出資為教職工購(gòu)買了《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》等學(xué)習(xí)小冊(cè)子，及時(shí)組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)、聯(lián)系實(shí)際深入討論，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，貫徹落實(shí)。
2、收看錄像
組織教職工分批收看有關(guān)錄像，如：殷雪梅老師的英雄事跡、教科研方法專題講座等，提高政治思想認(rèn)識(shí)水平、師德素質(zhì)以及業(yè)務(wù)能力。
3、撰寫(xiě)論文、交流體會(huì)
為提高教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力，一年來(lái)，我校工會(huì)協(xié)助教科室開(kāi)展“金箔杯”、“師陶杯”、“新課改”、“教書(shū)育人”、“環(huán)�！�、“心理健康”等征文活動(dòng)，找出自己的不足，分組進(jìn)行交流。優(yōu)秀征文給以表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。其中，尹靜獲省“金箔杯”比賽二等獎(jiǎng)，顧靜亞、蔡維敏、王千等九位老師獲三等獎(jiǎng);張嶺、方宇獲常州市“心理健康”征文 三等獎(jiǎng);張嶺、潘亞潔獲市班主任論文比賽三等獎(jiǎng);吳麗華、孫巍、王千、姚麗明分別獲德育案例一、二、三等獎(jiǎng)。
還組織教職工撰寫(xiě)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)日記、學(xué)生成長(zhǎng)日記等，取得了很好的效果。
4、外出參觀
我們利用暑假時(shí)間組織教職工，游覽昆明、大理、麗江等著名風(fēng)景區(qū);參觀了瞿秋白紀(jì)念館，學(xué)習(xí)革命先烈的英雄事跡和崇高精神，繼承革命傳統(tǒng)，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情。
5、觀看話劇
為了深入開(kāi)展向殷雪梅同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，我們組織教職工觀看了話劇《永遠(yuǎn)的雪梅》，使教職工深受教育。
6、以點(diǎn)帶面
利用“三八”婦女節(jié)、慶“七一”、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)和期末總結(jié)會(huì)等，評(píng)選、表彰師德標(biāo)兵、先進(jìn)工作者、工會(huì)積極分子、教科研先進(jìn)個(gè)人，樹(shù)立典型，以點(diǎn)帶面，提升全校教師的師德水平。如：我校青年教師張淑嫣以“沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育”為主題的展板參加天寧區(qū)優(yōu)秀教師的展覽，獲得了好評(píng)。
7、櫥窗宣傳
配合黨政工中心工作及時(shí)開(kāi)展櫥窗宣傳，營(yíng)造良好的校園氛圍。
總之，因地制宜，在有限的條件下，多渠道、多種形式地組織教職工各種學(xué)習(xí)活動(dòng)、師德教育活動(dòng)，促使教職工的師德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平不斷提高。
8、基本功比賽
本學(xué)期進(jìn)行三字(粉筆字、鉛筆字、毛筆字)的培訓(xùn)工作，由美術(shù)教師負(fù)責(zé)簡(jiǎn)筆畫(huà)的訓(xùn)練，定期出例字、例畫(huà)，每周一期。教師每周五上交作業(yè)，在自練自學(xué)過(guò)程中，要求教師互幫、互學(xué)。期末評(píng)出基本功訓(xùn)練優(yōu)秀的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)。今年九月份，我校工會(huì)組織青年教師舉行了“三字一畫(huà)”的基本功比賽，強(qiáng)化教師“三字一畫(huà)“基本功訓(xùn)練，提高教師素質(zhì)。上半年，工會(huì)協(xié)助教導(dǎo)處舉行了一級(jí)教師課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽，張淑嫣獲高年級(jí)組語(yǔ)文一等獎(jiǎng)，樊莉獲低年級(jí)組語(yǔ)文一等獎(jiǎng)，方宇獲高年級(jí)組數(shù)學(xué)一等獎(jiǎng)。下半年又舉行了高級(jí)教師課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽。
9、加強(qiáng)教研、科研的研究、提高教師教研科研水平，構(gòu)建研究型的教師群體。
通過(guò)集體備課探開(kāi)創(chuàng)設(shè)學(xué)生“愉快學(xué)習(xí)方法“，措準(zhǔn)重點(diǎn)、關(guān)鍵、選定有效的教學(xué)手段與方法，實(shí)施教學(xué)準(zhǔn)備過(guò)程的有益研討，通過(guò)集體教學(xué)評(píng)估，公開(kāi)課，教研課，等形式，對(duì)上、聽(tīng)課、評(píng)課等過(guò)程進(jìn)行探研，使之形成“群研模式“讓教師成為探索教育教學(xué)活動(dòng)的主體，教師人人都能提高。本學(xué)年，教師科研意識(shí)增強(qiáng)，青年教師人人參加課題研究。我校一個(gè)區(qū)級(jí)課題已結(jié)題，一個(gè)省級(jí)課題也將要結(jié)題，一個(gè)英語(yǔ)課題盡心中期評(píng)估。
二、積極開(kāi)展課余文體活動(dòng)，進(jìn)一步活躍校園的文化氛圍。
為了進(jìn)一步活躍校園的文化氛圍，豐富教職工的課余生活，在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的重視和大力支持下，工會(huì)能夠積極主動(dòng)地開(kāi)展形式多樣的文娛和體育活動(dòng)，主要開(kāi)展了以下活動(dòng)：
1.全校教職工每天做課間操，投入到全民健身運(yùn)動(dòng)中;元旦、教師節(jié)組織教師聚餐、唱歌，讓他們感受到學(xué)校的溫暖。
2.組織教職工進(jìn)行體育比賽，如：五月份組織羽毛球比賽，六月組織排球比賽，十月、十一月組織部分教師參加區(qū)籃球、乒乓球比賽，同時(shí)我校工會(huì)也組織全體教工舉行一次乒乓球比賽，豐富教職工的課余生活;組織教職工慶祝第二十一個(gè)教師節(jié)，掀起尊師重教新熱潮。
三、開(kāi)展送溫暖活動(dòng)，千方百計(jì)地為教職工辦實(shí)事、辦好事
為了讓廣大教職工感到學(xué)校的溫暖，進(jìn)一步激發(fā)廣大教職工的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，我校工會(huì)能夠積極配合學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)，大力開(kāi)展送溫暖活動(dòng)，千方百計(jì)地為教職工辦實(shí)事、辦好事。主要工作如下：
1.探望病患：凡是知道教職工(含離退休教師)本人，或者教師的家人患病住院的，工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)都能陪同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)委托，前往醫(yī)院或家里看望和安撫，幫助病人消除思想顧慮，盡早恢復(fù)身體的康復(fù)。接受工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)探望的教職工有許云雅、王玲、楊玉蘭、張嶺、閔嵐等人。使用資金一千六百多元。
2.慰問(wèn)喪事：遇到教職工本人或直系家屬作古，工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)都能前往吊唁與慰問(wèn)，并主動(dòng)給予關(guān)心，幫助解決善后事宜。接受領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的教師有閔嵐、潘曉薇、周小彤、周鳳珍、沈國(guó)祥等。
3.慶賀婚嫁：我校近幾年吸收了一大批青年教師，未婚教師為數(shù)不少，工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)十分重視這項(xiàng)工作，能夠在婚慶前夕及時(shí)到教職工家里道喜，參加結(jié)婚慶典，如張淑嫣等;遇到女教工分娩，工會(huì)女工委員也能夠及時(shí)代表工會(huì)前往慰問(wèn)，如唐麗艷等。
4.關(guān)心新進(jìn)校青年教師：工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常找青年教師談心，詢問(wèn)他們的學(xué)習(xí)與生活情況，勉勵(lì)他們安心工作。
5.關(guān)心離退休工作：定期召集離退休教師到學(xué)校集會(huì)與聚餐;每逢退休時(shí)、節(jié)日送禮物慰問(wèn)他們;組織離退休教師外出游玩，等等。
總之，xxxx年，我校工會(huì)在區(qū)教育工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，為教工服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會(huì)辦成教工最溫馨的家。
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