虛偽遍布整個(gè)班級作文
當(dāng)你的班級里，沒有真心，沒有包容，沒有溫暖，你會怎么做？
有的，只是虛偽�！拔�！我借點(diǎn)東西”甲在給我借東西。可是我不愿意借給他，因?yàn)樗?jīng)常借，而且不還。
“不行，這是你第幾次了？”我搖搖頭。甲不滿地盯著我，開口道:“切，沒勁。”我嘆了口氣，繼續(xù)寫作業(yè)。
又一個(gè)課間。一位膽小的同學(xué)被別人欺負(fù)著。一位同學(xué)給他起外號:“喂！你覺得，雞窩頭，膽小鬼，這兩個(gè)名稱哪個(gè)更適合你？”男同學(xué)嘴里帶著鄙夷的語氣。
其他人哈哈大笑。“你別太過分”那位同學(xué)很久才憋出一句話。“哈哈哈哈！我覺得兩個(gè)都挺適合你！膽子又小，頭發(fā)又像雞窩，干脆叫膽小雞窩頭好了！噗哈哈哈，真好笑！”
其他人跟著起哄:“膽小雞窩頭，膽小雞窩頭……哈哈哈哈”那位同學(xué)眼圈泛紅，沒有人注意到，因?yàn)樗麄兌荚谛Α?/p>
起外號，呵，把自己的快樂建立在別人的`痛苦上。
飯后休息，女生們在八卦。
女生A:“誒，告訴你啊，xxx可煩人了，她還缺心眼。上次我就跟她開玩笑說了一句，她就喋喋不休，說我這樣是不對的，講了一大堆，可煩人了！我都不想和她玩了！”女生B:“那你還跟她一起嘻嘻哈哈的。”女生A：“這不是她成績好嗎？考試的時(shí)候能祝我一臂之力。”
女生B:“那讓她給我傳紙條�。 迸鶤:“這簡單，我回去跟她說不就行了，咱倆繼續(xù)聊，還有xx，小氣得不行……”
呵，說人壞話，表面上好，暗地里不知道什么樣呢。這就是虛偽的友誼。
呵，考試作弊，這是在自欺欺人！到真正考試的時(shí)候能讓你抄嗎？要靠自己的努力。
考試時(shí)，班里80%的人在傳紙條。互交眼神，互對暗語。然而有一部分人是靠自己的努力在答題。考完試后你問問自己，你對得起自己的良心嗎？考試就是讓你抄的嗎？難道父母來學(xué)校就是讓你抄題來了嗎？
還有的同學(xué)周末的時(shí)候跟不檢點(diǎn)的人出去玩，學(xué)壞了很多東西。以至于，在家里跟父母頂嘴；跟父母索要大量金錢；經(jīng)常惹父母生氣。在學(xué)校跟老師頂撞，對老師不禮貌，說老師的不好……
個(gè)個(gè)同學(xué)養(yǎng)成了虛偽對人的習(xí)慣了。后來呢？
抄襲的同學(xué)，本身他人做得不對，自己也沒抄對。而那些努力做的人，都是自己提前復(fù)習(xí)好了的，認(rèn)認(rèn)真真地做了。不愧對良心，考的而且比抄襲的同學(xué)高。
起外號、說壞話的同學(xué)，已經(jīng)遭受孤立了。沒有人再和這些人玩。
而那些不尊重父母老師的人，現(xiàn)在已經(jīng)知道錯了，正在反省。
不，你錯了。如果你是這么想的話你就錯了，這個(gè)“后來”只是我的向往，對班里的一個(gè)美好的向往。
虛偽，還在班里傳遞著……
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