不要講話優(yōu)秀讀后感700字

　　你知道印度的圣雄甘地嗎？你嘗試過兩天不說一句話嗎？你猜得到這個挑戰(zhàn)竟掀起一波熱潮，成為一場比拼嗎？那就來聽聽這個故事！噓，不要講話！

　　《不要講話》的作者是美國校園小說第一人----安德魯·克萊門斯。他這一系列叢書狂銷萬冊，風靡全球，好評如潮，我非常喜愛。

　　雷克頓小學五年級的男女生相處得很不好，而且全都愛講話卻不守紀律，“聒噪王”的班級外號一直相伴他們從入學至今。有一天，標準的大嘴巴男生戴維看書時讀到圣雄甘地，他每星期當中有一天不說話，甘地相信這樣可以幫助他理清思緒。戴維萌生出一個念頭：星期一整天都不說話！午餐時，死對頭多嘴女生琳西正嘰嘰喳喳講個不停，話題極沒營養(yǎng)。戴維停止了沉默，主動挑釁女生，他們間的爭執(zhí)竟挑起了一場全校五年級男女生之間的較量：兩天之內，哪一方講的話最少就是贏家！

　　面對不講話的熱潮，老師們會對這場突如其來的沉默做出什么反應？當校長發(fā)現(xiàn)這群孩子安靜下來比吵鬧時更難以管理時，她又會怎么做？學生短短的三個字的回答令老師抓狂，在家中也不能說話的約定令學生苦惱。這場“寧靜”的混亂中，誰是贏家？

　　最后，男生數(shù)為七十四點，女生點數(shù)為四十七天，但女生領頭者琳西故意在比賽終止前十五秒時發(fā)表二十七字的講話，使雙方平手。男女生們一致認同：君子約定不講話，大家都做的到！這群鬼靈精怪的五年級學生，通過自己的行動改變老師和校長們對學生的看法。他們之間本來缺乏溝通和理解，發(fā)生沖突，經(jīng)過并不容易的妥協(xié)與和解，成功說服老師，證明了自己。甚至戴維還鼓勵霞特校長也來挑戰(zhàn)不講話的游戲！

　　閱讀安德魯·克萊門斯的校園小說，令我輕松愉悅，走進主人公，與他們一起歡笑，一起吵鬧，一起思考。一波三折的故事情節(jié)，使我回味無窮。讓我們一起品讀這個妙趣橫生的小說吧！

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