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可愛(ài)的猴子五年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的可愛(ài)的猴子五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
可愛(ài)的猴子五年級(jí)作文1
西霞口動(dòng)物園里有許多動(dòng)物：老虎、獅子、斑馬、狐貍……那可真是一個(gè)動(dòng)物的樂(lè)園。
在這么多動(dòng)物里面，最引人注目也最討小朋友喜歡的，是那些活潑的小猴子。
還沒(méi)到猴山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)得就已經(jīng)聽(tīng)到了猴子們吱吱呀呀的吵鬧聲。走近猴山，嗬！猴山上好熱鬧呀！那么多猴子，跳上跳下，一刻也不得安寧，真讓人眼花繚亂。它們有的擠眉弄眼，神氣十足；有的神色冷漠，讓人難以接近；那仰面吊在母猴肚子底下的小猴子，圓睜著一雙圓溜溜的眼睛，做出一副惹人憐愛(ài)的天真模樣；有的用尾巴倒掛金鉤，有的把吃完的.香蕉皮頂在頭頂上玩，有的正在向游人做鬼臉，還有的正在把搶來(lái)的花生往嘴里送。它們調(diào)皮的樣子把游人們逗得哈哈大笑。
最有趣的是，猴山的下面有一所“猴子監(jiān)獄”，里面單獨(dú)關(guān)著一只只猴子，這些猴子都是因?yàn)轵}擾了游人，才會(huì)受到這樣的懲罰。原來(lái)，國(guó)有國(guó)法，猴有猴規(guī)啊。它們沒(méi)有同伴，只能寂寞地在樹(shù)上跳來(lái)跳去，偶爾路過(guò)一兩個(gè)游人，它們就像見(jiàn)到寶貝似的，沖著游人做出一副副討好的嘴臉。那樣子，還真讓人可憐呢。不過(guò)，誰(shuí)讓它們不遵守規(guī)則呢？
這真是些可愛(ài)的猴子。
可愛(ài)的猴子五年級(jí)作文2
周末的清晨，陽(yáng)光明媚，氣溫涼爽宜人，我們一家人到紅山動(dòng)物園游玩。動(dòng)物園里有許多動(dòng)物，我最喜歡的動(dòng)物是猴山中的猴子。
我剛到猴山時(shí)，覺(jué)得有些無(wú)趣。但表弟想看一看，我只好“心不甘，情不愿”地陪他一起逛逛猴山。慢慢地我竟喜歡上猴子了，不僅僅是因?yàn)樗蓯?ài)的外表而是因?yàn)楹锷桨l(fā)生了一件很有意思的事：
兩只猴為了爭(zhēng)奪一串香蕉打了起來(lái)，結(jié)果被第三只猴偷了過(guò)去，“鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利”等兩只打架的猴發(fā)現(xiàn)時(shí)，香蕉早被吃完了。它倆立刻體毛聳立，一看就知道已經(jīng)惱羞成怒，準(zhǔn)備化敵為友，開(kāi)啟一場(chǎng)追逐戰(zhàn)了。
吃掉香蕉的猴子頓時(shí)感覺(jué)危機(jī)四伏，像一個(gè)“孫小圣”，一會(huì)兒來(lái)個(gè)“倒掛金鉤”，一會(huì)兒來(lái)一個(gè)“金雞獨(dú)立”，一口氣跑出了“十萬(wàn)八千里”。那兩位“攻擊者”也不是“吃素的'”，先來(lái)了一個(gè)“餓豹捕食”，另一只猴兒趁機(jī)爬上樹(shù)，再來(lái)一個(gè)“魚(yú)鷹捕魚(yú)”，把這個(gè)“小偷”制服在地。
我只好把我最?lèi)?ài)吃的桃子扔了下去，又有一群“不知天高地厚”的猴子來(lái)?yè)屘遥榫氨壬洗胃腥�，真是太有趣了�?/p>
我已經(jīng)完全沉浸在猴子們單純有趣的世界里，這時(shí)突然下起了傾盆大雨，我只好依依不舍地回家了。
可愛(ài)的猴子五年級(jí)作文3
我有一只可愛(ài)的小猴子。它是我今年生日的時(shí)候姐姐送給我的生日禮物。那時(shí)，我剛看到它時(shí)，別提有多高興了。
它有一個(gè)圓溜溜的頭，兩只大大的眼睛，兩只可愛(ài)的耳朵，一個(gè)棕色的三角形的鼻子，還有一張?jiān)谛Φ?嘴巴，兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂。身體中間有一個(gè)里面是紅色的，外面有一圈金色的絲線圍成的愛(ài)心。后來(lái)我又給它戴了一個(gè)蝴蝶結(jié)，它就顯得更加可愛(ài)了。
它對(duì)我非常好，常常對(duì)我笑。我不管有什么事都會(huì)對(duì)它說(shuō)。有時(shí)候，我覺(jué)得沒(méi)有勁頭的時(shí)候，我就會(huì)去抱抱它。每當(dāng)我抱住它的時(shí)候，我就會(huì)覺(jué)得姐姐就在我的身邊，她在和我一起唱歌，一起跳舞，一起玩游戲……
在我傷心的時(shí)候，我就對(duì)它說(shuō)話，告訴它那些傷心的事情。它總是向我微笑，要我別介意，好象在和我說(shuō)話、談心……
現(xiàn)在，我常常帶著它。上學(xué)時(shí)，我把它放在書(shū)包里；放學(xué)回家后，我把它放在桌子上；睡覺(jué)時(shí)我把它放在枕頭邊上。這樣，我會(huì)覺(jué)得姐姐總是和我在一起，我就會(huì)覺(jué)得高興。
可愛(ài)的猴子五年級(jí)作文4
“哇，好可愛(ài)的小猴子!”我這一喊，可把爸爸、媽媽、小姨、姨夫都給引了過(guò)來(lái)。
這只猴子是杭州野生動(dòng)物世界的小成員，可惜有旁邊沒(méi)有工作人員，要是有的話，我準(zhǔn)會(huì)提議將它命名為“小可愛(ài)”，誰(shuí)叫它太可愛(ài)了呢。
“你瞧，猴子還穿尿不濕呢�！� 當(dāng)小猴子爬上竹竿時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)了隱藏得非常好的尿不濕。伴隨著這一“重大發(fā)現(xiàn)”的，是周?chē)慰偷呐醺勾笮ΑＰ『镒涌戳巳藗兊腵表情也害羞得漲紅了臉，露出小牙齒笑笑，繼續(xù)逗游人開(kāi)心。大家看了，笑得更歡了。
“咦，這都春天了，小猴子怎么還穿著厚重的毛衣呀?怎么這么怕冷呀!”
這就奇怪了，杭州并沒(méi)有像課文《燕子專(zhuān)列》中說(shuō)的“料峭的春寒”一樣寒冷，而且房間是封閉的，更何況還開(kāi)著空調(diào)，看來(lái)這猴子也有點(diǎn)怕冷嘛!
看來(lái)動(dòng)物就是可愛(ài)，一只小小的猴子也我們帶來(lái)了不少快樂(lè)。
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