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初三優(yōu)秀班主任頒獎(jiǎng)詞模板（精選16篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家肯定對(duì)各類頒獎(jiǎng)詞都很熟悉吧，頒獎(jiǎng)詞是對(duì)受獎(jiǎng)對(duì)象的事跡所做的一種陳述性評(píng)價(jià)的禮儀文稿。那么你有真正了解過(guò)頒獎(jiǎng)詞嗎？以下是小編幫大家整理的初三優(yōu)秀班主任頒獎(jiǎng)詞模板，希望能夠幫助到大家。
初三優(yōu)秀班主任頒獎(jiǎng)詞 1
帶班子團(tuán)結(jié)廉潔，以績(jī)論人，不徇私情。他在管理中實(shí)施人本管理，縮短了與教師的心理距離，全校上下形成合力；追求用柔性政策創(chuàng)造具有親和力的學(xué)校人為生態(tài)環(huán)境，使師生心情愉快，工作學(xué)習(xí)有動(dòng)力。
正是這樣他贏得了師生的.信任，被譽(yù)為沐溪鎮(zhèn)中心學(xué)校的好領(lǐng)頭羊。
初三優(yōu)秀班主任頒獎(jiǎng)詞 2
他是我們心中的“戰(zhàn)神”，誠(chéng)如他的名字，生命不息，戰(zhàn)斗不止。語(yǔ)言幽默，例證生動(dòng)是他課堂的最大特點(diǎn)�？臻e的'時(shí)間，總會(huì)與學(xué)生在一起；從不否定學(xué)生，鼓勵(lì)質(zhì)疑，發(fā)揚(yáng)民主，培養(yǎng)能力。強(qiáng)調(diào)性格和習(xí)慣，尊重每一個(gè)個(gè)體，彰顯生命的個(gè)性。
在這里學(xué)生真正找到了歸屬感。
初三優(yōu)秀班主任頒獎(jiǎng)詞 3
淑雅淡泊，親和的微笑源于內(nèi)心的.篤實(shí)與從容，更源于對(duì)教師職業(yè)的熱愛(ài)。作為語(yǔ)文教師，她致力于創(chuàng)設(shè)詩(shī)意橫生的課堂，作為班主任她用拳拳愛(ài)心安頓了躁動(dòng)的學(xué)生，用片片真情挽留住漂泊的靈魂。用智慧構(gòu)造課堂，用勤勉放飛希望，追求完美，在簡(jiǎn)單平凡中演繹精彩充實(shí)的人生，這是她不悔的人生誓言。
杏壇牧耕二十年，她走出了一條充滿人文精神與人格魅力的陽(yáng)光之路！
初三優(yōu)秀班主任頒獎(jiǎng)詞 4
如果說(shuō)辛勞是一種財(cái)富，那你就是世界上最富有的人。白天與黑夜，春去又秋來(lái)，你服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長(zhǎng)，你舍小家，為大家，用母親的胸懷，撐起一片片愛(ài)的港灣。“媽媽、老師、朋友”，你承載著多重角色；“文明、溫暖、安全”，你營(yíng)造著幸福的家園。你是春泥，是護(hù)花的.使者！
你讓每個(gè)寄宿的孩子每天收獲著溫馨。這就是你——雙語(yǔ)學(xué)校的優(yōu)秀班主任！
初三優(yōu)秀班主任頒獎(jiǎng)詞 5
文本科、講師、中共黨員。善學(xué)善思業(yè)務(wù)素質(zhì)高，近8年來(lái)有十多篇論文在省、市、縣刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)。
指導(dǎo)得力教研成效好，在今年的初三畢業(yè)會(huì)考中，所指導(dǎo)的歷史學(xué)科的平均分獲得市第四的'成績(jī)，為我縣綜合排位作出了貢獻(xiàn)。
初三優(yōu)秀班主任頒獎(jiǎng)詞 6
三尺講臺(tái)，一顆愛(ài)心。放飛希望，樂(lè)此不疲。眉飛色舞的時(shí)候，他在咀嚼學(xué)生的.進(jìn)步；憂愁苦惱的時(shí)候，他在牽掛著自己的弟子。行走的姿勢(shì)并不難做，難的是幾十年如一日地保持這種姿勢(shì)。
他視學(xué)生為己出，擦肩而過(guò)的那一瞬，他讓我們眼前一亮，他，是師之大者！
初三優(yōu)秀班主任頒獎(jiǎng)詞 7
她的目光永遠(yuǎn)定格在學(xué)生中間，她的身影永遠(yuǎn)伴隨在學(xué)生左右。懇切的教導(dǎo)源于質(zhì)樸的熱忱，嚴(yán)厲的責(zé)備出自殷殷的期望。對(duì)學(xué)生有最深的.愛(ài)，所以才不離不棄；對(duì)教育有著更深的理解，所以才執(zhí)著追求。
她的真摯的情感感染著每一位學(xué)生，她是學(xué)生心中永恒的太陽(yáng)！
初三優(yōu)秀班主任頒獎(jiǎng)詞 8
他，性格溫和，總是循循善誘、勤勤懇懇，用自己的耐心去改變懵懂的`學(xué)生；他那和風(fēng)細(xì)語(yǔ)般的話語(yǔ)，蕩滌了學(xué)生心靈的塵泥；他那慈母般的叮嚀，鼓起了學(xué)生上進(jìn)的勇氣。這是愛(ài)崗敬業(yè)的執(zhí)著；這是求真守樸的追求。流年逝水磨不滅他對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)，他的付出，值得我們尊敬。
他就是高三（20）班班主任xx。
初三優(yōu)秀班主任頒獎(jiǎng)詞 9
愛(ài)學(xué)生，更愛(ài)講臺(tái)下雙雙求知的眼睛；愛(ài)事業(yè)，更愛(ài)教學(xué)中探索新知的熱情；愛(ài)安靜，更愛(ài)沉默中思維騰躍的激蕩；愛(ài)運(yùn)動(dòng)，更愛(ài)青春里活力拼搏的'昂揚(yáng)。低迷時(shí)，她是“催化劑”，總能使班級(jí)“奮起”；浮躁時(shí)，她是“回流管”，及時(shí)讓學(xué)生“冷凝”。
她深知，抓住特征，因勢(shì)利導(dǎo)，學(xué)生個(gè)個(gè)成才，便是“綠色化學(xué)”。
初三優(yōu)秀班主任頒獎(jiǎng)詞 10
她，以一片癡心，行走于數(shù)尺杏壇。孜孜求索勤懇嚴(yán)謹(jǐn)是她的為人準(zhǔn)則，滿腔熱情一片真心是她的`教育情懷。她以平凡和樸實(shí)，詮釋了一個(gè)師者的責(zé)任和榮光，她以慈愛(ài)和尊重，體現(xiàn)了一位長(zhǎng)者的崇高與厚重。
她愿，一支粉筆一腔血，做一世園�。凰�，三尺講臺(tái)三寸舌，育三千桃李。
初三優(yōu)秀班主任頒獎(jiǎng)詞 11
曾暗自神傷，曾空自惆悵，我們卻從未失去希望。因?yàn)樗卫蠋熢谏磉叺奈⑽⒁恍�，雖水般平淡，卻足以平息心中的動(dòng)蕩；因?yàn)樗卫蠋熢诙系挠H切話語(yǔ)，雖水般平凡，卻蘊(yùn)含著催人向上的`力量。千日苦讀，三載寒窗，宋老師，謝謝你！
因?yàn)橛心�，寒窗不寒；因�(yàn)橛心�，我們將噴薄而向上�?/p>
初三優(yōu)秀班主任頒獎(jiǎng)詞 12
她，以素手為漿，宣紙為舟，載一代一代學(xué)子泛舟于唐詩(shī)宋詞的煙波浩渺中。細(xì)心如他，總能將每位學(xué)生的煩憂記在心里；浪漫如她，總能在短暫的課堂上添生動(dòng)有趣的`一筆；廣識(shí)如她，總能用一顆真誠(chéng)的心講述人生的哲理。
喜愛(ài)詩(shī)一般的她，喜愛(ài)如她一般的師。
初三優(yōu)秀班主任頒獎(jiǎng)詞 13
他姓田，但他以嚴(yán)著稱�！芭Σ灰欢ǔ晒Γ慌σ欢〞�(huì)失敗”是他的座右銘。他堅(jiān)持以情治班，以德理班。他每天初三，高一兩頭跑，教三個(gè)班，每個(gè)班物理名列前茅。
個(gè)人多次獲省級(jí)、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)與榮譽(yù)。當(dāng)一名班主任容易，當(dāng)一名優(yōu)秀班主任難，但他做到了。
初三優(yōu)秀班主任頒獎(jiǎng)詞 14
小王老師是我們高一（8）班的班主任，他工作兢兢業(yè)業(yè)，關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們每一位學(xué)生，讓我們感受到師愛(ài)的溫暖。課堂上，他的.激情、幽默、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)令我們折服，他徒手畫地球、地圖的本領(lǐng)堪稱絕活。
因?yàn)閻?ài)上他，我們才愛(ài)上他的地理課。
初三優(yōu)秀班主任頒獎(jiǎng)詞 15
他是一位老師，辛勤耕耘在三尺講臺(tái)，用獨(dú)特的語(yǔ)言，詮釋著語(yǔ)文的風(fēng)采；他更是一位父親，用熱情化解孩子心中的'疑團(tuán)，用愛(ài)心和責(zé)任叩開(kāi)孩子的心扉，用真心和誠(chéng)心滋潤(rùn)著孩子的心田。課堂上有他飛揚(yáng)的神采，校園里有他奔波的身影，我們的身旁有他護(hù)佑的力量。
用心吟唱教育之歌的好父親——小燕，您辛苦了。
初三優(yōu)秀班主任頒獎(jiǎng)詞 16
抓學(xué)習(xí)，整班風(fēng)，她一絲不茍；關(guān)心我們的日常生活，她無(wú)微不至！對(duì)待我們，她嚴(yán)格卻不苛刻；對(duì)待工作，她認(rèn)真而不拖沓；她既是良師又是益友，我們都愿意與她親近。
她是我們心中的最美的.太陽(yáng)，永遠(yuǎn)溫暖著我們的心靈！
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