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期中考試

初二上冊(cè)數(shù)學(xué)期中考試提公因式法知識(shí)點(diǎn)

時(shí)間:2022-10-27 11:06:40 期中考試 我要投稿

初二上冊(cè)數(shù)學(xué)期中考試提公因式法知識(shí)點(diǎn)

  在我們的學(xué)習(xí)時(shí)代,看到知識(shí)點(diǎn),都是先收藏再說吧!知識(shí)點(diǎn)是指某個(gè)模塊知識(shí)的重點(diǎn)、核心內(nèi)容、關(guān)鍵部分。想要一份整理好的知識(shí)點(diǎn)嗎?以下是小編整理的初二上冊(cè)數(shù)學(xué)期中考試提公因式法知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)大家有所幫助。

初二上冊(cè)數(shù)學(xué)期中考試提公因式法知識(shí)點(diǎn)

  1.在運(yùn)用提取公因式法把一個(gè)多項(xiàng)式因式分解時(shí),首先觀察多項(xiàng)式的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),確定多項(xiàng)式的公因式.當(dāng)多項(xiàng)式各項(xiàng)的公因式是一個(gè)多項(xiàng)式時(shí),可以用設(shè)輔助元的方法把它轉(zhuǎn)化為單項(xiàng)式,也可以把這個(gè)多項(xiàng)式因式看作一個(gè)整體,直接提取公因式;當(dāng)多項(xiàng)式各項(xiàng)的公因式是隱含的時(shí)候,要把多項(xiàng)式進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖冃,或改變符?hào),直到可確定多項(xiàng)式的公因式.

  2. 運(yùn)用公式x2 +(p+q)x+pq=(x+q)(x+p)進(jìn)行因式分解要注意:

  1.必須先將常數(shù)項(xiàng)分解成兩個(gè)因數(shù)的積,且這兩個(gè)因數(shù)的代數(shù)和等于一次項(xiàng)的系數(shù).

  2.將常數(shù)項(xiàng)分解成滿足要求的兩個(gè)因數(shù)積的多次嘗試,一般步驟:

  ① 列出常數(shù)項(xiàng)分解成兩個(gè)因數(shù)的積各種可能情況;

 、趪L試其中的哪兩個(gè)因數(shù)的和恰好等于一次項(xiàng)系數(shù).

  3.將原多項(xiàng)式分解成(x+q)(x+p)的形式.

  性質(zhì):

  一般地,如果多項(xiàng)式的各項(xiàng)有公因式,可以把這個(gè)公因式提到括號(hào)外面,將多項(xiàng)式寫成因式乘積的形式,這種分解因式的方法叫做提公因式法。

  當(dāng)各項(xiàng)系數(shù)都是整數(shù)時(shí),公因式的系數(shù)應(yīng)取各項(xiàng)系數(shù)的最大公約數(shù);字母取各項(xiàng)的相同的字母,且各字母的指數(shù)取次數(shù)最低的;取相同的多項(xiàng)式,且多項(xiàng)式的次數(shù)取最低的。

  如果多項(xiàng)式的第一項(xiàng)是負(fù)的,一般要提出“-”號(hào),使括號(hào)內(nèi)的第一項(xiàng)的系數(shù)成為正數(shù)。提出“-”號(hào)時(shí),多項(xiàng)式的各項(xiàng)都要變號(hào)。

  概念

  提公因式法一般地,如果多項(xiàng)式的各項(xiàng)有公因式,可以把這個(gè)公因式提到括號(hào)外面,將多項(xiàng)式寫成因式乘積的形式,這種分解因式的.方法叫做提公因式法。

  【提取公因式法的解題步驟】

  提取公因式法是因式分解的一種基本方法。如果多項(xiàng)式的各項(xiàng)有公因式,可以把這個(gè)公因式提取出來作為多項(xiàng)式的一個(gè)因式,提取公因式后的式子放在括號(hào)里,作為另一個(gè)因式。

  提取公因式是乘法分配律的逆運(yùn)算,其最簡(jiǎn)形式為:ma+mb+mc=m(a+b+c)。

  提取公因式法分解因式的解題步驟是怎樣的?

  利用提公因式法分解因式時(shí),一般分兩步進(jìn)行:

  (1)提公因式。

  把各項(xiàng)中相同字母或因式的最低次冪的積作為公因式提出來;當(dāng)系數(shù)為整數(shù)時(shí),還要把它們的最大公約數(shù)也提出來,作為公因式的系數(shù);當(dāng)多項(xiàng)式首項(xiàng)符號(hào)為負(fù)時(shí),還要提出負(fù)號(hào)。

  (2)用公因式分別去除多項(xiàng)式的每一項(xiàng),把所得的商的代數(shù)和作為另一個(gè)因式,與公因式寫成積的形式。

  由于題目形式千變?nèi)f化,解題時(shí)也不能生搬硬套。例如,有的需要先對(duì)題目適當(dāng)整理變形;有的分解因式后多項(xiàng)式因式中有同類項(xiàng)的還要進(jìn)行合并化簡(jiǎn);還有的提取公因式后能用其他方法繼續(xù)分解。

  其中,以(a-b)*(a+b)為例

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