什么也是愛(ài)的優(yōu)秀作文
【篇一：這也是愛(ài)】
早晨一睜眼，我就聽(tīng)見(jiàn)那煩人的媽媽的嘮叨聲：“快起床吧，都6點(diǎn)半啦，再不起就晚啦！”
結(jié)果，我起床一看表，才6點(diǎn)10分，當(dāng)我在氣頭上的時(shí)候，嘮叨聲又響起了：“快去刷牙，洗臉，還啰嗦！”我無(wú)奈的看了看我那心愛(ài)的小熱被窩，去了洗手間。然而當(dāng)我正在進(jìn)行刷牙這份工作時(shí)，媽媽又出現(xiàn)在洗手間門(mén)口：“都什么時(shí)候了，你要洗一個(gè)小時(shí)��！”
我還在無(wú)奈的，無(wú)奈的，“延長(zhǎng)”著我的耐性。
媽媽已經(jīng)在我洗臉，刷牙時(shí)做完了飯，我直徑走向飯桌。媽媽就一直看著我吃飯，還不停的嘮叨：“多喝水呀，你還想不想水靈了？”
我已經(jīng)忍不住了：“你煩不煩吶！”媽媽呆呆地看了我一眼，沒(méi)說(shuō)話，我還高興地以為我這一招很靈驗(yàn)。
晚上我們靜靜的吃著飯，我卻覺(jué)得家里有些空虛，好像缺了點(diǎn)什么：媽媽的嘮叨聲。
做作業(yè)的時(shí)候，也沒(méi)聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“好好做作業(yè)呀，好好學(xué)習(xí)。”雖然少了媽媽的嘮叨，但是我突然覺(jué)得，原來(lái)媽媽的嘮叨也不是一件壞事啊！她只是把對(duì)我的愛(ài)和關(guān)心轉(zhuǎn)換成了嘮叨。
【篇二：寬容也是愛(ài)】
記得中央電臺(tái)有這樣一則廣告，至今歷歷在目：在擁擠的公交車(chē)上，人和人之間沒(méi)有一點(diǎn)空隙。這時(shí)傳來(lái)了一個(gè)聲音：“擠什么擠啊。沒(méi)長(zhǎng)眼睛�。俊苯又钟幸粋�(gè)聲音：“：年紀(jì)輕輕的，怎么不說(shuō)人話�。俊边@時(shí)傳來(lái)了一個(gè)聲音：“年輕人，把心放寬點(diǎn)就不擠了！”接著屏幕上出現(xiàn)了幾個(gè)字：寬容也是一種美德�？戳宋蚁肓撕芫谩皣�(yán)是種愛(ài)，寬容也是一種愛(ài)啊”。
我們班有這樣一位同學(xué)，上課不認(rèn)真聽(tīng)課，下課不認(rèn)真也不按時(shí)完成作業(yè)，我心里很是氣憤，總想找一個(gè)機(jī)會(huì)狠狠地訓(xùn)他一頓。之后的幾次發(fā)火我都給忍住了。在我的心情平靜了之后，我想起了那則廣告，想起了那幾個(gè)大字，是啊，為什么我不能寬容我的學(xué)生呢？
接著，我和他談心了，了解了他家里的情況，原來(lái)，爸爸媽媽都是做生意的，只有爺爺奶奶在家照顧他，年邁的奶奶爺爺根本沒(méi)有精力去顧及他，他平時(shí)很想爸爸，媽媽?zhuān)瑳](méi)有心思學(xué)習(xí)。了解了他的情況，我的心很是沉重，于是我試著給他說(shuō)：“你愿意把老師當(dāng)成你的媽媽嗎？你有什么心事愿意告訴老師嗎？”只見(jiàn)他的臉色頓時(shí)變了，他緊張的臉露出了燦爛的笑臉，同時(shí)我也欣慰地笑了／
接下來(lái)的課堂上，我看到了他高舉的小手，勞動(dòng)中我看到了大漢淋漓的他，我最棒的專(zhuān)欄里看到了貼上小紅花的他……是啊，他變了是在我的寬容中改變了。
請(qǐng)讓我用賞識(shí)取代懲罰，用舒緩代替激烈，原諒學(xué)生的過(guò)失吧！
寬容學(xué)生有意或無(wú)意的過(guò)錯(cuò)，有時(shí)一句安慰的話，一個(gè)溫柔的眼神，一個(gè)慈祥的笑容，但它迎來(lái)的卻是無(wú)邊的蔚藍(lán)。
【篇三：嘮叨也是愛(ài)作文】
愛(ài)是什么？愛(ài)也許是我們衣衫上一行疏落的針線，也許是我們遇到難題時(shí)的解答，也許是我們毫不甚至是在意的一頓飯，甚至只是我們耳畔喋喋不休的可笑而又可惱的嘮叨。
還記得四年級(jí)的第一張語(yǔ)文試卷成績(jī)并不理想。但我擔(dān)心的不僅是媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)，還是媽媽那滔滔不絕的嘮叨。
回到家，本不想讓媽媽知道試卷的成績(jī)，可媽媽的“萬(wàn)事通”（手機(jī)）卻將我的成績(jī)匯報(bào)給媽媽了。我一到客廳，媽媽就問(wèn)我拿試卷來(lái)“審看”。我心里七上八下的，將試卷遞給媽媽。在媽媽讀試卷的時(shí)候，房間里，時(shí)鐘“滴答滴答……”。窗外小鳥(niǎo)唧唧喳喳。此刻的我，多希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這里不要流逝，媽媽的批評(píng)和嘮叨不要來(lái)臨�？蓩寢尣灰粫�(huì)兒就看完試卷了，她開(kāi)口了：“這次怎么這么差，你有沒(méi)有認(rèn)真檢查��！跟一年級(jí)的小朋友沒(méi)兩樣，你得將試卷重新做，還要……”我了解媽媽?zhuān)f(shuō)這番話就要說(shuō)上大半天。這時(shí)的我多么渴望有一對(duì)隱形的耳塞，沒(méi)有媽媽那沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨。我總是在心里發(fā)泄自己的不滿。但這次我注意到了，媽媽那雙兇惡的眼神里透露出一絲的慈祥，那是母愛(ài)！順藤摸瓜地找下去，那是母愛(ài)！偉大的母愛(ài)！母愛(ài)似寬闊的天空，也似汪洋大海。
愛(ài)有許多種，嘮叨也是愛(ài)。當(dāng)一個(gè)人不在對(duì)你嘮叨，就證明他對(duì)你就已經(jīng)沒(méi)有關(guān)懷了。請(qǐng)大家珍惜身邊的嘮叨……
【篇四：批評(píng)也是愛(ài)】
批評(píng)是每個(gè)人的人生道路中必定要遇見(jiàn)的。你也許批評(píng)過(guò)別人，也許被別人批評(píng)過(guò)，但是每一個(gè)批評(píng)的背后都是充滿愛(ài)的。這個(gè)愛(ài)是同學(xué)的友愛(ài)；家人的疼愛(ài)；老師的關(guān)愛(ài)；陌生……
批評(píng)也是一種愛(ài)，是一種透明的愛(ài)，是隔著一層紗的愛(ài)，只有你細(xì)細(xì)的品嘗、細(xì)細(xì)琢磨才能感受到這濃濃的愛(ài)意。反之，你只是看表面意思，就會(huì)增加人與人之間的不信任，厭惡感。
“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”苦口的藥雖然很難讓人吞咽，但卻利于��；忠誠(chéng)的話雖然有些傷人、刺耳，但卻能幫助我們的一言一行。批評(píng)也是這樣，就如同那苦口的良藥，逆耳的忠言。
老師的教誨是充滿關(guān)愛(ài)的。當(dāng)你做錯(cuò)題時(shí)，老師也許會(huì)批評(píng)你，說(shuō)：“這這道題講過(guò)多少遍了？怎么還錯(cuò)��？這都不應(yīng)該錯(cuò)的，你回去再多做幾題去！”聽(tīng)到這種話也于你會(huì)很憤怒，但是卻沒(méi)有顧及到老師的好意，沒(méi)有想到老師的良苦用心。老師是想讓我們學(xué)習(xí)成績(jī)變得好，讓我們長(zhǎng)大有一個(gè)好的出路。如果老師遇見(jiàn)這種事，睜一只眼閉一只眼的解決，那么老師不用花時(shí)間卻批改，不用去煩，那不是很悠閑嗎？所以老師批評(píng)我們是在幫我們讓我們更好地完成學(xué)業(yè)，所以我們千萬(wàn)不要錯(cuò)誤地對(duì)待批評(píng)，甚至把提批評(píng)意見(jiàn)的人當(dāng)成仇人，要虛心接受。
父母嘮叨的批評(píng)是疼愛(ài)。每天臨出門(mén)前父母總會(huì)說(shuō)我們：“怎么就穿這么一點(diǎn)？要多穿些，天氣冷，要多注意，適當(dāng)增減衣服！凍壞……”可是我們卻愛(ài)理不理的樣子，對(duì)待他們，甚至有時(shí)聽(tīng)見(jiàn)批評(píng)，還和大人頂嘴、較勁。其實(shí)這些都是父母對(duì)我們濃濃的愛(ài)，如果不是自己家的孩子，誰(shuí)會(huì)費(fèi)那些口舌去心平靜和的談，要不是愛(ài)，誰(shuí)會(huì)一直跟在你屁股后面一遍又一遍的叮嚀衣服要多穿一點(diǎn)？囑咐出門(mén)要小心過(guò)馬路？所以總而言之，批評(píng)也愛(ài)！
當(dāng)你聽(tīng)到批評(píng)時(shí)，應(yīng)該虛心接受他人的意見(jiàn)，聆聽(tīng)別人的想法，而不是去把“好心當(dāng)作驢肝肺”，要去想一想別人背后的良苦用心。批評(píng)也是愛(ài)，一種關(guān)愛(ài)；一種疼愛(ài)；一種友愛(ài)；一種仁愛(ài)……
【篇五：等候也是愛(ài)】
“轟隆隆—”天空放出一陣巨響，四面八方狂風(fēng)驟起，地面上的落葉在天空中跳起優(yōu)美的舞，操場(chǎng)上空烏云密布，好像隨時(shí)要塌下來(lái)一樣。隨后，傾盆大雨接踵而來(lái)，風(fēng)在門(mén)縫中發(fā)出尖叫，它和外面的雨聲一起構(gòu)成了一曲“風(fēng)雨交響曲”，讓我不禁打了個(gè)寒顫。
“怎么辦？我沒(méi)帶傘。外面雨這么大，爸爸出差不在家，而媽媽又生病了，沒(méi)人會(huì)來(lái)接我。早上就應(yīng)該聽(tīng)媽媽的把傘帶著�！蔽亦哉Z(yǔ)道。心思已經(jīng)不在課堂上了。外面，雨越下越大，天空黑沉沉的，仿佛會(huì)隨時(shí)塌下來(lái)一樣。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課了。同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈地走出教室，而我卻邁著沉重的步伐，帶著沉重的心情走出教室。心里忐忑不安的想：媽媽會(huì)來(lái)接我嗎？我會(huì)一個(gè)人淋著雨回去嗎……就在這時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前。啊——是媽媽?zhuān)≈灰?jiàn)媽媽邁著沉重的步伐向我走來(lái)，一邊走一邊焦急地張望，眼神中沒(méi)有了昔日的炯炯有神。我立刻奔過(guò)去，緊緊地抱住媽媽的腿，她輕輕撫摸著我的頭，沙啞地說(shuō)：“在學(xué)校沒(méi)著涼吧；衣服沒(méi)淋濕吧？咳咳！”媽媽的臉已經(jīng)被雨水打濕……
啊！母親，歲月的痕跡在您的臉上留下印記，這包含著您多少辛勤，多少血汗！我的眼眶濕潤(rùn)了，淚水和著雨水一起流了下來(lái)。我想對(duì)您說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
【篇六：嚴(yán)厲也是一種愛(ài)】
小時(shí)候，我們是爸爸媽媽眼中的乖寶寶，只要爸爸媽媽一開(kāi)口，我們就會(huì)聽(tīng)話的按照父母的意愿做，但是，當(dāng)我們慢慢長(zhǎng)大，就會(huì)有自己的思想和主意。此時(shí)，我們與父母之間就出現(xiàn)了必不可少的矛盾與代溝。
說(shuō)實(shí)話，其實(shí)每個(gè)小孩都存在逆反心理，我也存在，父母讓我往東，我偏往西走。父母不讓我穿這件衣服，我偏要穿這件衣服，總之思維與家長(zhǎng)都是反的，但漸漸的`，我也能理解父母的感受了，父母想讓我們更努力，更勤奮。長(zhǎng)大后做個(gè)有頭有臉的人。他們是愛(ài)我們的，嚴(yán)厲也是因?yàn)閻?ài)你，他們管我們吃、管我們住，卻不向我們索取半毛錢(qián)，他們無(wú)論怎樣貧窮，都不會(huì)苦了我們，而我們卻因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事情跟父母發(fā)生矛盾與爭(zhēng)吵，還埋怨父母不夠理解我們。其實(shí)仔細(xì)想一想，他們也是為了我們好，一定要記住一點(diǎn)——父母是愛(ài)你的。
人生中的磕磕絆絆，安撫我們的是父母，在我們情緒低落的時(shí)候，鼓勵(lì)我們的是父母，在我們沒(méi)衣服穿沒(méi)飯吃的時(shí)候，給予我們這些的是父母。
眼里也是一種愛(ài)，盡管在你的觀點(diǎn)上來(lái)看父母對(duì)你眼里是喘不過(guò)氣來(lái)的壓力，但其實(shí)你與父母爭(zhēng)吵時(shí)說(shuō)出的氣話也會(huì)傷害父母。
請(qǐng)不要傷害厭惡父母，因?yàn)楫?dāng)你意識(shí)到那點(diǎn)的時(shí)候。他們估計(jì)已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開(kāi)你……
【篇七：嚴(yán)厲也是愛(ài)】
從我們一出生，我們就被愛(ài)著，寵著。想要什么就能得到什么。就算要星星月亮，只要我們開(kāi)口，爸爸媽媽就一定會(huì)給我們摘下來(lái)。在我們眼里，父母是愛(ài)我們，可是，這雖然是愛(ài)，但這也是害。
愛(ài)分多種，無(wú)條件服從，這是溺愛(ài)。過(guò)分的溺愛(ài)會(huì)使我們連最基本的生活自理能力都沒(méi)有，想必大家都看過(guò)《家有兒女》這部很受歡迎的情景喜劇吧！其中一集說(shuō)的是“劉梅的同事有一個(gè)天才兒子，可以倒背牛津字典�？墒沁B鞋帶都不會(huì)系。這就是過(guò)分溺愛(ài)的結(jié)果，我想誰(shuí)也不會(huì)想有這樣一個(gè)兒子吧！如此種種說(shuō)明溺愛(ài)是對(duì)孩子最大的傷害，所以不能讓父母溺愛(ài)我們。
嚴(yán)也是一種愛(ài)，只不過(guò)有時(shí)我們會(huì)受一些皮肉之苦。不過(guò)這對(duì)我們來(lái)說(shuō)也許是一件好事。如果我們犯了錯(cuò)，被父母教訓(xùn)了一頓之后，會(huì)變得比以前老實(shí)很多，以后不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤�？荚嚳嫉牟缓茫卤桓改缚匆�(jiàn)后會(huì)生氣，所以把卷子藏起來(lái)，然后被父母找到后打了一頓。我相信下次任誰(shuí)也不會(huì)再犯了。而且下次考得會(huì)比這次多一些，所以對(duì)我們嚴(yán)一點(diǎn)也是好的。
寵是害，嚴(yán)是愛(ài)，不打不罵是禍害�！边@就話充分證明了這一點(diǎn)，所以父母對(duì)我們嚴(yán)一點(diǎn)的話，不要以為父母是故意打罵我們的。其實(shí)這不是目的，而是一種手段，我們不應(yīng)該因?yàn)檫@樣而產(chǎn)生逆反心理。生氣時(shí)想一想，是誰(shuí)把我們養(yǎng)大的？是誰(shuí)最關(guān)心我們？……火自然就沒(méi)有了。
【篇八：罵也是愛(ài)】
在生活中，媽媽每次都批評(píng)我，讓我很不高興，直到那天，我才明白——“罵，也是愛(ài)�！�
作文課的最后一節(jié)課是寫(xiě)作文，我總是和尹方琳最后一個(gè)走，媽媽讓我留心著手機(jī)，下課后，如果有變動(dòng)，就會(huì)通知我。
那天，我寫(xiě)的一如既往的慢，“嗚呼，終于寫(xiě)完了！”教室里傳來(lái)了一陣我的歡呼聲。于是，我先把手機(jī)放在桌子上（不過(guò)調(diào)的是靜音），拿著作文稿，走到老師面前讓老師幫忙改改，老師正在修改作文的時(shí)候，媽媽突然推門(mén)走了進(jìn)來(lái)了，沖著我等著眼大聲喊：“成諾鑫，打你手機(jī)問(wèn)什么不接？”那時(shí)我看著媽媽漂亮的臉上滿是怒容。
我支支吾吾地說(shuō)：“放桌上了……沒(méi)……”我話還沒(méi)說(shuō)完，媽媽接著又大喊道：“成諾鑫，你寫(xiě)好了沒(méi)，好了就趕緊下來(lái)！”媽媽的語(yǔ)氣堅(jiān)定冷漠又不容置疑，她說(shuō)完便憤然離開(kāi)。
我趕快收拾書(shū)包走出了教室，我心里有不安，也有委屈�！皨寢�?zhuān)隳膩?lái)的這么大的火氣？你這樣讓我在老師同學(xué)面前多么沒(méi)有面子！”補(bǔ)習(xí)班的走廊空蕩蕩的，閃爍的燈光似乎帶著嚴(yán)冬的寒氣。
上了車(chē)，媽媽已經(jīng)平靜了她的臉色。一路上我一直在想，媽媽為什么對(duì)我這么嚴(yán)厲？我看著街上閃爍地?zé)艋�，下班的�?chē)輛就像龜甲的殼慢慢地移動(dòng)著，媽媽不時(shí)地叮囑一定坐好。
我從媽媽在后視鏡中不停地閃過(guò)的眼神似乎讓我看到了與剛才罵我時(shí)截然相反的疼愛(ài)。一會(huì)兒，媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我溫柔地說(shuō)了一聲，“以后，媽媽打電話一定要及時(shí)接，你真么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)回家，都讓我擔(dān)心死了，生怕你出一丁點(diǎn)意外……”媽媽的一席話也讓我剛剛對(duì)媽媽的抱怨瞬間煙消云散，是啊，我就是媽媽捧在手心里的寶，媽在和我聯(lián)系未果時(shí)，她心里肯定滿是不安甚至是恐慌，她一定非常擔(dān)心，擔(dān)心她的寶貝女兒，生怕她的寶貝女兒出什么意外……
“可憐天下父母心！”媽媽的一個(gè)眼神、一席話讓我幡然醒悟，讓我感受到母親細(xì)微之處對(duì)我的愛(ài)，盡管媽媽對(duì)我進(jìn)行了責(zé)罵，但此時(shí)我竟覺(jué)得這種責(zé)罵原來(lái)也是一種愛(ài)�。�
下了車(chē)，我緊緊摟著媽媽的脖子，求媽媽原諒我辦事不周，媽媽笑著說(shuō)，下次一定別再這樣就行了……
從這以后，面對(duì)媽媽的責(zé)怪，我都會(huì)欣然接受。
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