不一樣的教師夢(mèng)的作文400字
我的夢(mèng)想有很多很多，就像珍珠泉里的泡泡一樣，一會(huì)兒冒出一個(gè)，一會(huì)兒又冒出一個(gè)。但是，其中有一個(gè)“泡泡”一直在我腦海里竄來(lái)竄去，久久不肯離去，那就是我最想最想實(shí)現(xiàn)的一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)一名教師。
但是，我的教師夢(mèng)和其它小朋友的有一點(diǎn)點(diǎn)不同。我要當(dāng)?shù)?是一名最最喜歡學(xué)生、也最最受學(xué)生喜歡的小學(xué)老師。我的“不一樣”在哪里呢？請(qǐng)容我一一說(shuō)給你聽。
如果我當(dāng)上了老師，我會(huì)把語(yǔ)文課堂開在樹林里。我們?cè)谝巴庾x課文，邊讀邊觀察，邊觀察邊記錄，慢慢學(xué)會(huì)寫作。
如果我當(dāng)上了老師，我會(huì)把數(shù)學(xué)課堂開在游樂(lè)場(chǎng)。讓同學(xué)們感覺(jué)上數(shù)學(xué)課就像在玩沖關(guān)、闖關(guān)或大冒險(xiǎn)的積分游戲。
如果我當(dāng)上了老師，我會(huì)把品德課堂開在廣場(chǎng)上。同學(xué)們學(xué)習(xí)文明禮儀后，當(dāng)場(chǎng)就可以運(yùn)用到和別人的交往過(guò)程中。
如果我當(dāng)上了老師，我會(huì)把音樂(lè)課堂開在山坡上。同學(xué)們可以一邊盡情歌詠，一邊聆聽風(fēng)兒輕吟，泉水叮咚，鳥兒歡鳴。
如果我當(dāng)上了老師，學(xué)生可以大膽提問(wèn)，說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，我不會(huì)罵他們，只要敢開口說(shuō)話，我就表?yè)P(yáng)他們。
如果我當(dāng)上了老師，我會(huì)和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，讓他們認(rèn)認(rèn)真真讀書、寫字，打好未來(lái)的基礎(chǔ)。
我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，我的夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
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