英語(yǔ)作文例文--海報(bào)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的英語(yǔ)作文例文--海報(bào)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
英語(yǔ)作文例文--海報(bào)1
海報(bào)是一種帶有裝飾性的宣傳廣告。有時(shí)配以繪畫圖案。內(nèi)容以影訊、展覽、演出信息、友誼賽等為主。為了盡可能使更多的人知道，海報(bào)往往貼在醒目之處。
看例文：
請(qǐng)以學(xué)生會(huì)文體部的名義為一場(chǎng)籃球友誼賽寫一份海報(bào)，內(nèi)容如下：
1. 參加者：美國(guó)北地中學(xué)校隊(duì)和我校校隊(duì)
2. 地點(diǎn)：水泥球場(chǎng)
3. 時(shí)間：20xx年11月20日(星期天)下午4點(diǎn)
4. 組織者：我院學(xué)生會(huì)文體部
5. 海報(bào)發(fā)出時(shí)間：20xx年11月14日
POSTER
Friendly Basketball Match
Under the auspices of the Recreational and Phys ical Culture Department of the Students Union of our school,a friendly basketball watch will be held between the visiting U.S.Northfield Team and ours on the cement basketball count on Sunday, November20th 20xx at 4:00 p.m.
the Recreational and Physical Culture Department of the Students Union
November14th 20xx
英語(yǔ)作文例文--海報(bào)2
我們今天要辦英語(yǔ)海報(bào)，我要給大家說(shuō)的是平均分的知識(shí)，我們是第十二組，老師要求我們四天之內(nèi)完成我的復(fù)習(xí)卡，并要貼到小報(bào)上，還要有花紋裝飾。
我們還沒(méi)有評(píng)選出組長(zhǎng)，所以還沒(méi)有開(kāi)始工作，我們組一共有四個(gè)人，我要認(rèn)真完成這項(xiàng)作業(yè)，爭(zhēng)取得星最多。
英語(yǔ)作文例文--海報(bào)3
昨天晚上，英語(yǔ)作業(yè)七點(diǎn)多才發(fā)短信給媽媽，是做英語(yǔ)海報(bào)。所以，我睡覺(jué)晚了。我從英語(yǔ)書上第一單元抄了些單詞和句子，還用蠟筆給圖畫涂了顏色。因?yàn)闀r(shí)間比較晚了，所以，我就只寫了單詞和句子。
今天到學(xué)校，老師把我做的英語(yǔ)海報(bào)選上了，貼到了外面的板報(bào)上，我很開(kāi)心。
英語(yǔ)作文例文--海報(bào)4
昨天老師要叫我們辦英語(yǔ)海報(bào)，我原來(lái)有一張，但是找不著了我只好再做一張了，第二張做完已經(jīng)9：25了我把小報(bào)放書包里我就睡覺(jué)了。
今天我把第二張英語(yǔ)海報(bào)一交，侯老師吃完飯就開(kāi)始貼了。貼了好幾個(gè)到?jīng)]有我的，我就很失望。結(jié)果還有幾個(gè)空，薛老師又翻了翻，翻出一大堆英語(yǔ)海報(bào)。我又看了看，終于有我的了，是我第一張的英語(yǔ)海報(bào)，貼在最后一個(gè)。
英語(yǔ)作文例文--海報(bào)5
昨天，侯老師讓全班同學(xué)做一張A4的英語(yǔ)海報(bào)，爭(zhēng)取明天就交，昨天晚上，我要上一節(jié)到8點(diǎn)的英語(yǔ)課，我回家以后，媽媽說(shuō)：呀，英語(yǔ)海報(bào)沒(méi)有辦？我說(shuō)：那還不趕緊做。
我先把水彩筆拿出來(lái)，媽媽趕緊在電視柜里找了一張A4紙，然后我就開(kāi)始畫畫了，畫完了，我把英語(yǔ)書拿過(guò)來(lái)，我把第一單元的英文單詞大部分抄了一遍，然后就把班級(jí)姓名寫上去，就大功告成了。
今天最令我傷心的事是我的作品沒(méi)有選上，侯老師說(shuō)：如果能把顏色畫的在鮮艷一點(diǎn)，就可以選上了。
下次我一定要認(rèn)認(rèn)真真的去辦英語(yǔ)海報(bào)！
英語(yǔ)作文例文--海報(bào)6
今天我去上約克英語(yǔ)，放學(xué)的時(shí)候老師說(shuō)：“今天的`作業(yè)是用英語(yǔ)做一張海報(bào)，上面畫學(xué)校的東西�！蔽覀冋f(shuō)：“哦�！痹谙聵堑臅r(shí)候，我在想我怎么畫好呢？奶奶接我回到家，我拿了一張白紙問(wèn)了問(wèn)媽媽怎么畫？媽媽說(shuō)：“你可以把自己先畫上，然后寫上英語(yǔ)，再把學(xué)習(xí)用的文具畫上，寫上英語(yǔ)�！蔽蚁劝炎约寒嬌�，在一邊寫上英語(yǔ)，再用英語(yǔ)寫上自己學(xué)習(xí)的文具，然后用英語(yǔ)寫它們的顏色，涂上就可以了，畫好了以后，我讓媽媽和奶奶看了看，她們都說(shuō)很棒。
聽(tīng)了很棒這個(gè)詞我心花怒放，媽媽還說(shuō)：“你可以再好好改改，這樣會(huì)更完美�！蔽艺f(shuō)：“我可以改，但實(shí)在想不出怎么改了�！眿寢尳o我找了這么好的英語(yǔ)學(xué)校，那我就應(yīng)該更加努力好好學(xué)英語(yǔ)，長(zhǎng)大到國(guó)外最好的學(xué)校學(xué)習(xí)。
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