中學生感恩作文精選
我要感恩父母，因為血緣的關系，所以他們是我的心靈避風港。我要感恩老師，因為師生的情誼，所以他們是我的知識加油站。我最要感恩的是八年求學階段遇到的兩位伯樂。
第一位伯樂是小學老師。她在任教我們班第一周的周五最后一節(jié)課時說：“同學們上周二交上來作文，根據(jù)你們作文的內(nèi)容，我在每一篇作文后面都寫上一段評語并在周三發(fā)還回你們要求重寫。可惜你們不僅沒有認真閱讀，而且也沒有認真改正，導致周五交回來的作文出現(xiàn)同樣的問題。同學們，請你們記住，學習其中一種方法叫做‘查漏補缺’。以上周的作文為例，周三我已經(jīng)告訴你們在寫作的過程中漏了什么、缺了什么，我本以為你們會利用周四一天的時間去想如何改正遺漏和缺少的內(nèi)容，但是結(jié)果令我非常失望。這樣吧，你們用一個本子，分別把作文的寫作時間、作文題目和老師評語記錄下來，每次看完一遍再寫作，寫作的過程要提醒自己不要犯同樣的錯誤。”
我保留自己寫過的作文原件，而且把老師評語都編輯成文檔儲存，時刻提醒自己不要犯同樣的錯誤。同時我也使用“查漏補缺”的'方法學習理科，我的理科成績可以一直保持在全年級前列。
第二位伯樂是初中楊老師。他在第一次開家長會時說：“同學們要從小學階段的‘他律’轉(zhuǎn)變成中學階段的‘自律’。”
我認為，“他律”指受到他人約束，小學生的思想不成熟，不能分辨是非，人生觀十分模糊，所以，小學階段的學生需要老師和家長的約束�！白月伞敝缸裱刹⒁源藶榛A進行的自我約束，中學生的思想開始成熟，能分辨是非，人生觀開始形成，所以，初中階段的學生需要在老師和家長的指導和幫助，形成自我約束。我要成為對社會有貢獻的人，“自律”是首要條件。
常言道“千里馬常用，伯樂難尋”，我十分幸運在人生中能遇到兩位伯樂。他們是我人生中的牽引索、指南針、螺旋槳。他們金石良言，都成就了我的人生，使我終身受益。
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