受傷的小鳥(niǎo)小學(xué)生作文400字
1受傷的小鳥(niǎo)
一天，小明去公園散步。他突然聽(tīng)見(jiàn)一陣微弱的鳥(niǎo)叫聲，他向四周望了望，發(fā)現(xiàn)大樹(shù)底下有一只小鳥(niǎo)。他躡手躡腳地走過(guò)去，生怕驚動(dòng)了小鳥(niǎo)，他走到大樹(shù)底下一看，一只小鳥(niǎo)一動(dòng)不動(dòng)地趴在地上。他用手輕輕地捧起小鳥(niǎo)，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)受傷了。小明轉(zhuǎn)身就往家跑。
小明回到家里，先給小鳥(niǎo)的腿上藥，扎好繃帶，再給找來(lái)一個(gè)盒子，里面鋪上干草和棉花，為了讓小鳥(niǎo)住進(jìn)去像它地一樣溫暖。每天放學(xué)后，小明都會(huì)及時(shí)給小鳥(niǎo)換藥，還經(jīng)常陪它去外面呼吸新鮮空氣，陪它散步，小鳥(niǎo)有時(shí)還沖小明嘰嘰喳喳地叫，好像在說(shuō)：“謝謝你，小明�！�
幾天后，在小明精心呵護(hù)下，小鳥(niǎo)的腿很快就好了，小明想：“小鳥(niǎo)是大自然的成員，還是把小鳥(niǎo)放回大自然吧！再說(shuō)，如果不把小鳥(niǎo)放回去的話(huà)，它的爸爸、媽媽也一定很著急�！庇谑切∶靼研▲B(niǎo)帶回公園；戀戀不舍地放飛了小鳥(niǎo)。他大聲對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“再見(jiàn)，希望你早日和親人相見(jiàn)，祝你一路平安�！毙▲B(niǎo)似乎聽(tīng)懂了他的話(huà)，不停地嘰嘰喳喳叫，好像說(shuō)：“別難過(guò)，我們還會(huì)見(jiàn)面。”它飛走時(shí)，還不時(shí)回頭望望小明，終于，它不再回頭，張開(kāi)翅膀，飛向了遠(yuǎn)方。
2受傷的小鳥(niǎo)
一天早晨，我在操場(chǎng)上跑步，忽然，看到草坪上躺著一只毛色漂亮卻受了傷的小鳥(niǎo)，它那白花花的羽毛上還有漂亮的斑點(diǎn)，翅膀上有些血點(diǎn)，而血正一點(diǎn)一點(diǎn)地染著它那雪白的羽毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴像一把扇子拖在身后，小鳥(niǎo)的眼睛里流露出悲傷的神色。我走過(guò)去輕輕地?fù)崦�，它的眼神好像在說(shuō)“好痛呀，請(qǐng)救救我！”我不知道這只小鳥(niǎo)是如何受的傷，但我想救它！
于是，我也顧不上跑步了，從口袋里掏出餐巾紙，將小鳥(niǎo)輕輕放在上面包好，捧在手上，快步向家走去。一進(jìn)家門(mén)便將小鳥(niǎo)的傷口進(jìn)行了處理，過(guò)了幾天小鳥(niǎo)康復(fù)了，嘰嘰喳喳地對(duì)我叫個(gè)不停，仿佛在說(shuō)“謝謝你，”呢。
我想藍(lán)天是鳥(niǎo)兒的自由天堂，如果將小鳥(niǎo)關(guān)起來(lái)，那失去自由的小鳥(niǎo)一定十分痛苦，就像我們小孩子，整天被關(guān)在家里，肯定要被悶壞的。于是，我打開(kāi)窗戶(hù)，把它放回了大自然，讓它重新回到大自然的懷抱中，自由的飛翔。
小鳥(niǎo)回到大自然的懷抱時(shí)，我既傷心又高興。因?yàn)楹貌蝗菀子辛艘粋�(gè)“伙伴”，現(xiàn)在又離開(kāi)了，高興的是小鳥(niǎo)又回到了以前自由自在的生活中了！
3受傷的小鳥(niǎo)
一個(gè)晴朗的早晨，太陽(yáng)火辣辣，我早早的就起床，洗完臉，吃完飯，我就來(lái)到森林里，我看見(jiàn)森林里的景色可真美呀。
我走著走著，看見(jiàn)石頭上有一只小鳥(niǎo)，我就過(guò)去看那只小鳥(niǎo)，我就對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)你怎么了？小鳥(niǎo)回答我說(shuō)：”我的翅膀受傷了，我飛不起來(lái)了，我聽(tīng)了小鳥(niǎo)的話(huà)，我就抱著小鳥(niǎo)回家，我不一會(huì)就回到了家里。
我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你快把藥水和膠布拿來(lái)�！眿寢屨f(shuō)：“我聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)著，媽媽就把膠布和藥水拿來(lái)了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“這只小鳥(niǎo)怎么了，我對(duì)媽媽說(shuō)；”小鳥(niǎo)的翅膀受傷了飛不起來(lái)，媽媽說(shuō)：“那我們一起幫小鳥(niǎo)包扎吧！我說(shuō)：”好吧！不一會(huì)我們就幫小鳥(niǎo)包扎好了，小鳥(niǎo)的上一天比一天強(qiáng)壯了，我就和小鳥(niǎo)一起在園子里玩，可是我跟他玩他不想玩，我想小鳥(niǎo)該是想他的爸爸和媽媽了吧！我想小鳥(niǎo)應(yīng)該在森林里生活呀！說(shuō)著我就把小鳥(niǎo)放飛了。
我看見(jiàn)小鳥(niǎo)特別的高興，好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你幫我治好了傷，我說(shuō)不客氣，我看見(jiàn)小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去，太陽(yáng)伯伯照著他的后背，舒服極了。
我就蹦蹦跳跳的就回家了。
4受傷的小鳥(niǎo)
一個(gè)春天的上午，天氣特別好，看著院子里的花都被春風(fēng)吹艷了，于是我拿出畫(huà)板到陽(yáng)臺(tái)上畫(huà)畫(huà)。就在我聚精會(huì)神地描繪千姿百態(tài)的花朵時(shí)，突然，一只小鳥(niǎo)從對(duì)面的樹(shù)上掉到了我家陽(yáng)臺(tái)的地面上。我不想讓它飛走，就沒(méi)敢驚動(dòng)它。過(guò)了一會(huì)兒，小鳥(niǎo)還是一動(dòng)不動(dòng)的躺在地上，我想它一定是飛不動(dòng)了。
我這才輕輕地走到了小鳥(niǎo)身邊，看到它正用一種受了驚嚇的眼神哀求的望著我，我仔細(xì)一看，果然是小鳥(niǎo)的小腿受傷了，灰色的羽毛上已經(jīng)浸上了紅色的血跡，我趕忙用手心把小鳥(niǎo)捧進(jìn)家，并找了一個(gè)干凈的小盒子把它放在里面，然后用藥水把它的傷口輕輕的擦干凈、包好。
我每天都會(huì)給小鳥(niǎo)找好吃的，有時(shí)是小米，有時(shí)在草叢里捉幾只小蟲(chóng)子。沒(méi)過(guò)多少天，在我的照顧下小鳥(niǎo)的傷就好了，我好想把它留下來(lái)和我做伴兒，可是媽媽說(shuō)如果那樣做的話(huà)，小鳥(niǎo)就會(huì)想念它的媽媽?zhuān)▲B(niǎo)媽媽找不到自己的孩子也會(huì)很傷心。
雖然我很舍不得，可還是讓小鳥(niǎo)飛走了，就在小鳥(niǎo)飛上天空的那一瞬間，我也感受到了小鳥(niǎo)和媽媽團(tuán)聚的快樂(lè)。
5受傷的小鳥(niǎo)
星期六的中午，我正津津有味地看著電視。忽然，窗戶(hù)那邊傳來(lái)“嘰、嘰、嘰”的叫聲，我像箭一樣的`沖到窗臺(tái)邊。呀！一只受傷的小鳥(niǎo)落在了窗臺(tái)邊緣。小鳥(niǎo)拍打著翅膀，歪著腦袋看著我，“小同學(xué)，求求你救救我吧�！卑蟮难凵�，看的我心疼極了。
我輕輕的把手掌伸到它的身前，生怕再弄傷它。小鳥(niǎo)慢慢地走到我的手掌上，我一步一步地走進(jìn)客廳，小心翼翼地把小鳥(niǎo)放在玻璃桌子上。小鳥(niǎo)嘴巴小小的，尖尖的，一身灰黑色的羽毛上點(diǎn)繡著一個(gè)個(gè)黑白相間的小圓點(diǎn)，多像一顆顆潔白無(wú)暇的珍珠呀！我跑進(jìn)書(shū)房，拿來(lái)醫(yī)藥箱，碘酒、消炎藥、膠帶……先幫小鳥(niǎo)的腳消毒，擦消炎藥，最后綁上膠帶，包扎好。十幾分鐘過(guò)去了，小鳥(niǎo)的腳傷治好了，我卻出了一身的冷汗，因?yàn)槲艺娴姆浅：ε伦约号缓梅炊鴤剿?/p>
這時(shí)候，小家伙使勁地怕打著翅膀，走到我的跟前，嘰嘰的叫著�？�，小鳥(niǎo)在感謝我呢！相處了十幾分鐘，我還真有點(diǎn)舍不得，可鳥(niǎo)有鳥(niǎo)的世界。我輕輕地捧著小鳥(niǎo)，來(lái)到窗前往上使勁兒一扔，它便飛了起來(lái)，在我眼前飛了三個(gè)大圈才往樹(shù)林那邊飛去。呵呵……難道它也舍不得我？我依依不舍的離開(kāi)窗臺(tái)，繼續(xù)看著我的電視。
6一只受傷的小鳥(niǎo)
星期五的早晨，我們坐在教室里。突然，一只小鳥(niǎo)飛進(jìn)了我們的教室。
鳥(niǎo)兒進(jìn)來(lái)后，飛東飛西，不停地在教室的上空盤(pán)旋著，害怕極了！這時(shí)，有的同學(xué)想伸手去抓它；有的同學(xué)想打開(kāi)門(mén)窗讓它飛走；還有的同學(xué)卻在那兒起哄……有的女生在那說(shuō)：“別傷害小鳥(niǎo)呀！”；有的女生緊張得坐在那兒一句話(huà)也不說(shuō)；有的女生害怕得把頭都縮到課桌下面去了；還有些男生站在椅子上，想跳起來(lái)把鳥(niǎo)兒抓住……忽然，張松杰同學(xué)站起來(lái)一起抓，有的男生就在為他們加油打氣，讓他們快點(diǎn)抓住鳥(niǎo)兒。又過(guò)了一會(huì)兒，小鳥(niǎo)飛累了，落在了講臺(tái)上，葉琳同學(xué)走了出來(lái)，將小鳥(niǎo)捧到了自己的課桌上，這時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)，這鳥(niǎo)兒已經(jīng)受傷了。
知道小鳥(niǎo)受傷后，有的同學(xué)從自己的飯包里拿出毛巾；有的同學(xué)從書(shū)包里拿出手絹；還有的同學(xué)跑到老師辦公室把醫(yī)藥箱拿了過(guò)來(lái)……拿來(lái)以后，只見(jiàn)朱辛來(lái)同學(xué)把棉棒沾了一點(diǎn)消毒水，輕輕地抹在了鳥(niǎo)兒的傷口上。鳥(niǎo)兒很痛，不停地吱吱直叫，朱辛來(lái)卻安慰小鳥(niǎo)說(shuō)：“別怕，一會(huì)兒就好了�！毙▲B(niǎo)兒似乎聽(tīng)懂了她說(shuō)的話(huà)，不再叫疼了。大家忙的不亦樂(lè)乎。
我們只有善待鳥(niǎo)兒，與鳥(niǎo)兒和諧相處，才能創(chuàng)造出美好的生存環(huán)境。
7小鳥(niǎo)受傷了
一天，我在樹(shù)上發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥(niǎo)，它的腿掛在樹(shù)上，直淌血。小鳥(niǎo)已經(jīng)奄奄一息了，痛苦地哀叫著，好象在說(shuō)：“救救我吧，救救我吧”我飛快地跑回了家，端著一杯水到小鳥(niǎo)身旁，小鳥(niǎo)看到水，張開(kāi)了脆弱的餓小嘴，慢慢地喝著。我把它帶回了家。
回到家中，我給小鳥(niǎo)包扎好傷口，放了一些食物和水，在鳥(niǎo)籠邊站了幾個(gè)小時(shí)，生怕小鳥(niǎo)出什么意外，直到睡覺(jué)的時(shí)候，我才離開(kāi)鳥(niǎo)籠，回到臥室。
第二天，小鳥(niǎo)可以自己走幾步了，它看到我來(lái)了，高興得蹦蹦跳跳，真不可思議。小鳥(niǎo)這樣活蹦亂跳，我這才放心了。
第三天，小鳥(niǎo)可以在籠子中自由地飛翔了，我驚呆了，傷好得這么快。
第四天，我早上給它喂了好多食物，有蟲(chóng)子，鳥(niǎo)食，水……因?yàn)槲乙鲩T(mén)了，我巴不得我回來(lái)的時(shí)候，它的傷口就愈合了。中午我回到樓下，正準(zhǔn)備上樓的時(shí)候，突然我聽(tīng)見(jiàn)了優(yōu)美的歌聲，好像是小鳥(niǎo)發(fā)出的歌聲，于是我飛也似的沖上樓看，果然是我家的小鳥(niǎo)唱的，我看這可以列入“世界吉尼斯記錄”了。我高興得一蹦就有“三千尺”了。我現(xiàn)在該想是放，還是不放。我決定，放回它的家——大自然！
星期五，我戀戀不舍的把它放回了大自然，希望它在它的家過(guò)得好。
8受傷的小鳥(niǎo)
一個(gè)星期三的中午，全班同學(xué)正在教室里吃午飯。突然，一只小鳥(niǎo)飛進(jìn)了教室，在教室里亂碰亂撞。
頓時(shí)，教室里像炸開(kāi)了鍋一樣。有的同學(xué)使勁一蹦，試著用手抓它，可惜沒(méi)有成功；有的同學(xué)將它逼到一個(gè)死角，猛地向前一撲，可它竟然向旁邊一躲逃開(kāi)了；還有的同學(xué)趁它不注意，悄悄地向它逼近，可那小鳥(niǎo)太靈活了，竟在同學(xué)要抓住它的一剎那，飛到了講臺(tái)上。男生們大叫道：“快抓住它！”，女生們則說(shuō)：“它受傷了，小心點(diǎn)！”最終，同學(xué)們和小鳥(niǎo)之間“老鷹抓小雞”般的游戲結(jié)束了，小鳥(niǎo)飛累了，倒在了我同桌的椅子上，我將它輕輕捧起，放在手心里。
同學(xué)們立刻圍攏過(guò)來(lái)，經(jīng)過(guò)仔細(xì)檢查，小鳥(niǎo)的翅膀受傷了。大家立刻行動(dòng)起來(lái)，張超獻(xiàn)出了自己最后一張紙巾；馮昊昕給它喂了點(diǎn)水；劉昊天還去辦公室拿來(lái)了消毒藥水。在老師的幫助下，同學(xué)們七手八腳地幫小鳥(niǎo)清理了傷口，包扎了一下，小鳥(niǎo)不停地“喳喳”地叫著，好像在說(shuō)“謝謝！謝謝！”……
看著這只受傷的小鳥(niǎo)，我不禁想到：每個(gè)人都不應(yīng)該傷害動(dòng)物，要與它們成為朋友，并善待、保護(hù)它們。只有這樣，才能和平共處，創(chuàng)造出美好的生活環(huán)境！
善待動(dòng)物、善待自然，等于善待我們自己。
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