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長大后我就成為您作文（通用18篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的長大后我就成為您作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
長大后我就成為您作文 1
“長大后我就成為您！”我用稚嫩的童音說道，并仰著那張小臉望著她。“好啊，但你為什么要成為我呢？”“因?yàn)槲蚁矚g您……”這是小時(shí)候，我與她的對(duì)話。
她，便是我那時(shí)的夢(mèng)想。在我的印象中，她是一個(gè)很和藹的人，給人一種平易近人的感覺，高高瘦瘦的，留著一頭短短的黑發(fā)，三十歲左右。她，總是著一身得體的休閑裝，偶爾穿著印有那種古老的印花的裙子，裙子隨風(fēng)擺動(dòng)著，裙子上的花也活了，在風(fēng)中輕輕搖曳著。她的身上總有著一種特別的神秘氣息，我特別喜歡她從我身邊走過，喜歡她身上那種透明的清香，就像我夢(mèng)中的天使，輕輕飄到我的世界。
小時(shí)候，她總是操著一口地道的家鄉(xiāng)話來為我們解答問題。
一次，我在看一篇文章，名叫《胖子和瘦子》，但對(duì)文章的意思不太懂，后面的也越看越糊涂，正當(dāng)我手足無措之際，是她伸出了援手。告訴我：“看文章時(shí)必須先了解文章的來歷，包括作者的背景，作品的背景，這樣才能更好地了解文章的思想情感。”她笑著對(duì)我說，我也若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。她接著說道：“這篇文章是俄國的契訶夫所寫，他是一位具有世界聲譽(yù)的偉大批判現(xiàn)實(shí)主義作家、幽默諷刺大師。他筆下的這篇文章正是影射了沙俄官僚制度對(duì)人性的.扭曲……”她的聲音在我的耳際飄蕩著。對(duì)于那時(shí)的我而言，她仿佛無所不能，能解答我一切的難題，她永遠(yuǎn)是我心中的天使。
慢慢地，我已褪去那稚嫩的童音，漸漸地長大了，而她在我的眼中卻日漸消瘦，與同一年齡的人相比，她顯得更加憔悴。
回想她曾多少次留于學(xué)校為我們備課，導(dǎo)致很晚回家；回想她曾多少次熬夜為我們批改作業(yè)，導(dǎo)致睡眠不足；……但這一切只是她要承受的一部分。一次偶然，我正在上課，窗外飄來一陣風(fēng)，風(fēng)兒將她的發(fā)絲吹了起來，發(fā)尖中那幾根銀絲格外刺眼。我難以想象在她那輕松、樂呵呵的表情背后，卻要承受起如此之大的壓力。而我是一個(gè)柔弱的女孩，我能吃得了苦嗎，我還可以成為她嗎？我沉默了……
記憶又回到了當(dāng)初，我還是我，那個(gè)天真無邪的我，她還是她，那個(gè)我心中的天使……
那是一個(gè)午后，我們重逢在一棵樟樹下。樹下的我們聊起了家常。
“你現(xiàn)在在哪里上學(xué)？”“我現(xiàn)在在城里讀初中。老師，近來可好？”“噢，在城里讀書挺好��！我現(xiàn)在還在你原來的學(xué)校教書，帶完這班，我也該退休了。他們這些小子和你們那時(shí)一樣，都挺活潑、調(diào)皮！”老師在說話的時(shí)候，我已明顯聽出她的聲音已不如從前那般清脆，有些沙啞，她的發(fā)絲已逐漸被歲月的風(fēng)霜染白，但是她的笑聲依舊，仍那么爽朗！她的笑容依舊，仍那么和藹！她，永遠(yuǎn)是我心中的那個(gè)天使！
“老師，您還記得小時(shí)候我說過，長大后我就成為您嗎？”“你那會(huì)才這點(diǎn)高。”她邊說邊指劃給我看�！薄袄蠋�，您覺得辛苦嗎？我真的可以成為您嗎？我……”話音未落，老師便打斷了我的話，堅(jiān)定地對(duì)我說：“不，你要相信自己，相信自己一定能行！你見過那懸崖上那盛開的百合嗎？你見過那峭壁中的松柏嗎？”老師的話如同一根針，深深扎入了我的心，竟讓我一時(shí)無言以對(duì)。我沉默了許久……
“那是一種勇于追逐的毅力，一種可以突破一切的境界，只要你相信自己，你一定能行�！崩蠋煹脑拡�(jiān)定了幾分，我感到一股熱流在全身蔓延，她又繼續(xù)說道“老師的工作是上天恩賜，讓我見證你們的成長，讓我可以陪你們走過這快樂時(shí)光，當(dāng)你們長大成才了，我再苦再累也是值得的！”我幡然醒悟……
她，我的一個(gè)夢(mèng)。那個(gè)午后，我學(xué)會(huì)了如何堅(jiān)持下去的理由。其實(shí)，每個(gè)老師的工作都是上天的恩賜，當(dāng)學(xué)生成才時(shí)，老師便是他們最感謝的人，而老師也是最欣慰的人！
“長大后我就成為您！”
長大后我就成為您作文 2
您，自古以來都是園丁，辛勤地澆灌著祖國的花朵；您，有著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神；您將無窮無盡的知識(shí)授與我們。您，就是我的老師！
您，有著一張慈祥的面孔。您時(shí)長用溫柔的'鼓勵(lì)對(duì)待大家。有一次，您讓一位同學(xué)站起來背古詩。那位同學(xué)背得結(jié)結(jié)巴巴，背到一半時(shí)，那位同學(xué)卡殼了，他膽怯地望著您。您微笑著鼓勵(lì)他，溫柔地讓他回憶那首古詩。同學(xué)緊張的心情蕩然無存，流利地背出古詩。您維護(hù)了一個(gè)孩子的自尊心所以，我想成為您。
您，是個(gè)稱職的好老師。您那無私的奉獻(xiàn)精神，讓我感動(dòng)。有一天，您在上課時(shí)，不停地咳嗽，臉色疲憊。突然，一個(gè)男同學(xué)站起來說：“老師，有人吃藥，是不是有同學(xué)生病了？”老師微笑著，向同學(xué)露出手中的中藥。大家愕然。您居然帶著病上課。那只會(huì)使病情加重呀！您，有著無私奉獻(xiàn)的偉大精神。所以我想成為您！
您，寫的一手好字，大家初看到您的粉筆板書，以為是一個(gè)個(gè)小精靈在黑板上舞動(dòng)，那字跡像一個(gè)個(gè)充滿活力的少年，在黑板上飛快地奔跑……您，寫得一手好字，我想成為您。
您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉般甘甜。我想成為您，老師！
長大后我就成為您作文 3
每一個(gè)圣人后面，都有一個(gè)好老師；每一個(gè)賢人后面，都有一本好書籍；每一個(gè)偉人后面，都有一個(gè)好媽媽。媽媽是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，更是細(xì)心照顧我長大的恩人。
媽媽教我時(shí)能因材施教，循循善誘，而且做到剛?cè)岵?jì)。她“博我以文，約我以禮”，教了我好多知識(shí)和為人處世的道理，使我受益匪淺。
媽媽教我知識(shí)一絲不茍。在講題時(shí)她左手拿書，右手拿筆一步一步地算，一步一步地給我講，她能把每一步都講得清晰明了。我聽得目瞪口呆，我都不相信媽媽能把一道題講得如此游刃有余，真像一個(gè)老師。
還有一次，我又碰到了一道數(shù)學(xué)難題，演算了好長時(shí)間都算不出來的，所以就想放棄。媽媽說：“失敗是成功之母，換個(gè)角度再想想，說不定就柳暗花明了呢？來，兒子，我們一起算！”就這樣，媽媽陪著我，一直把這道題算出來。
在媽媽的'陪伴下，我養(yǎng)成了堅(jiān)持不放棄的好習(xí)慣，比如我堅(jiān)持做有聲朗讀已經(jīng)三年了，從沒間斷過。
能做您的兒子，是我三生有幸，您對(duì)我的愛也將伴我一生。
長大后我就成為您作文 4
我真幸運(yùn)成為您的孩子
我真幸運(yùn)成為您的孩子，媽媽。
當(dāng)您發(fā)現(xiàn)肚子里的我開始延續(xù)生命的枝丫時(shí)，您就把我視為您一生的最愛，無論我在別人的眼里有多不好，您都認(rèn)為我是的，我真幸運(yùn)成為您的`孩子，被您呵護(hù)，15年來我一直被您愛護(hù)，我感到非常的溫暖，每當(dāng)我遇到不開心的事時(shí)想到自己有一個(gè)幸福的家，什么事都是浮云，都會(huì)煙消云散。
你懷胎10月，又辛辛苦苦的把我生下來，那種撕心裂肺的痛只有母親能忍得住。是您讓我有機(jī)會(huì)看到這個(gè)世界，當(dāng)我第一聲啼哭意味著生命的開始，您也意味著為我付出一切，我總是被您的愛緊緊包圍著，不會(huì)受到一絲風(fēng)吹雨打，您總是把的給我，我有一次問您，都是因?yàn)橐盐覔狃B(yǎng)長大成人您才如此勞累，您不后悔嗎，媽媽說我從來不后悔我很幸能擁有你，我此時(shí)此刻心里美極了，也想對(duì)媽媽說我真幸運(yùn)成為您的孩子，但沒好意思說。
一根根白發(fā)一絲絲皺紋，都化作您愛我的痕跡，您對(duì)我的愛我溢于言表。
我真幸運(yùn)成為您的孩子。
長大后我就成為您作文 5
“長大后我就成為您！”我用稚嫩的童音說道，并仰著那張小臉望著她�！昂冒�，但你為什么要成為我呢？”“因?yàn)槲蚁矚g您……”這是小時(shí)候，我與她的對(duì)話。
她，便是我那時(shí)的夢(mèng)想。在我的印象中，她是一個(gè)很和藹的人，給人一種平易近人的感覺，高高瘦瘦的，留著一頭短短的黑發(fā)，三十歲左右。她，總是著一身得體的休閑裝，偶爾穿著印有那種古老的印花的裙子，裙子隨風(fēng)擺動(dòng)著，裙子上的花也活了，在風(fēng)中輕輕搖曳著。她的身上總有著一種特別的神秘氣息，我特別喜歡她從我身邊走過，喜歡她身上那種透明的清香，就像我夢(mèng)中的天使，輕輕飄到我的世界。
小時(shí)候，她總是操著一口地道的家鄉(xiāng)話來為我們解答問題。
一次，我在看一篇文章，名叫《胖子和瘦子》，但對(duì)文章的意思不太懂，后面的也越看越糊涂，正當(dāng)我手足無措之際，是她伸出了援手。告訴我：“看文章時(shí)必須先了解文章的來歷，包括作者的背景，作品的背景，這樣才能更好地了解文章的思想情感�！彼χ鴮�(duì)我說，我也若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。她接著說道：“這篇文章是俄國的契訶夫所寫，他是一位具有世界聲譽(yù)的偉大批判現(xiàn)實(shí)主義作家、幽默諷刺大師。他筆下的.這篇文章正是影射了沙俄官僚制度對(duì)人性的扭曲……”她的聲音在我的耳際飄蕩著。對(duì)于那時(shí)的我而言，她仿佛無所不能，能解答我一切的難題，她永遠(yuǎn)是我心中的天使。
慢慢地，我已褪去那稚嫩的童音，漸漸地長大了，而她在我的眼中卻日漸消瘦，與同一年齡的人相比，她顯得更加憔悴。
回想她曾多少次留于學(xué)校為我們備課，導(dǎo)致很晚回家；回想她曾多少次熬夜為我們批改作業(yè)，導(dǎo)致睡眠不足；……但這一切只是她要承受的一部分。一次偶然，我正在上課，窗外飄來一陣風(fēng)，風(fēng)兒將她的發(fā)絲吹了起來，發(fā)尖中那幾根銀絲格外刺眼。我難以想象在她那輕松、樂呵呵的表情背后，卻要承受起如此之大的壓力。而我是一個(gè)柔弱的女孩，我能吃得了苦嗎，我還可以成為她嗎？我沉默了……
記憶又回到了當(dāng)初，我還是我，那個(gè)天真無邪的我，她還是她，那個(gè)我心中的天使……
那是一個(gè)午后，我們重逢在一棵樟樹下。樹下的我們聊起了家常。
“你現(xiàn)在在哪里上學(xué)？”“我現(xiàn)在在城里讀初中。老師，近來可好？”“噢，在城里讀書挺好��！我現(xiàn)在還在你原來的學(xué)校教書，帶完這班，我也該退休了。他們這些小子和你們那時(shí)一樣，都挺活潑、調(diào)皮！”老師在說話的時(shí)候，我已明顯聽出她的聲音已不如從前那般清脆，有些沙啞，她的發(fā)絲已逐漸被歲月的風(fēng)霜染白，但是她的笑聲依舊，仍那么爽朗！她的笑容依舊，仍那么和藹！她，永遠(yuǎn)是我心中的那個(gè)天使！
“老師，您還記得小時(shí)候我說過，長大后我就成為您嗎？”“你那會(huì)才這點(diǎn)高�！彼呎f邊指劃給我看�！薄袄蠋�，您覺得辛苦嗎？我真的可以成為您嗎？我……”話音未落，老師便打斷了我的話，堅(jiān)定地對(duì)我說：“不，你要相信自己，相信自己一定能行！你見過那懸崖上那盛開的百合嗎？你見過那峭壁中的松柏嗎？”老師的話如同一根針，深深扎入了我的心，竟讓我一時(shí)無言以對(duì)。我沉默了許久……
“那是一種勇于追逐的毅力，一種可以突破一切的境界，只要你相信自己，你一定能行�！崩蠋煹脑拡�(jiān)定了幾分，我感到一股熱流在全身蔓延，她又繼續(xù)說道“老師的工作是上天恩賜，讓我見證你們的成長，讓我可以陪你們走過這快樂時(shí)光，當(dāng)你們長大成才了，我再苦再累也是值得的！”我幡然醒悟……
她，我的一個(gè)夢(mèng)。那個(gè)午后，我學(xué)會(huì)了如何堅(jiān)持下去的理由。其實(shí)，每個(gè)老師的工作都是上天的恩賜，當(dāng)學(xué)生成才時(shí)，老師便是他們最感謝的人，而老師也是最欣慰的人！
“長大后我就成為您！”
長大后我就成為您作文 6
今天是九月十日。清晨，萬縷光芒射向老師的辦公室。
我從田野里采來一束帶著水珠的花朵。我走向老師的窗前，在放滿筆的筆筒里，輕輕地把鮮花插下，然后飛快地溜走了，生怕被您看見。
瞧，您筆筒里鋼筆的筆尖上還沾著紅墨水，而您不久前買來的紅墨水，也已經(jīng)用完了一大半了。墨水的瓶蓋也沒來得及蓋上，因?yàn)槟鷮?shí)在太匆忙了，您根本無暇理會(huì)這些瑣碎的事情，您說對(duì)嗎？
晚上，您坐在辦公桌前，戴著老花鏡，辦公室的燈總是徹夜明亮，而您的老花鏡也換了一副又一副，皺紋也越來越深，這一切都是為了我們的學(xué)習(xí)呀。
桌前放著一個(gè)地球儀，是在告訴我們，您心懷天下，也在告訴我們，您培育桃李滿世界。
那一大沓的作業(yè)您也改完了，那上面還沾著您手指的余溫。老師，您可知道，您的學(xué)生多么的`佩服您、傾慕您呀！
老師，我只求一片樹葉，您卻給我一片樹林；我只求一朵玫瑰，您卻給我一座花園；我只求你傳授知識(shí)，你卻用付出來告訴我怎么做人。
我愛您，老師！
我多么希望能為您拔一根為我們辛勞而長的白發(fā)呀；我多么希望能撫平您臉上的皺紋呀！
也許，有一天我會(huì)和您一樣站在講臺(tái)上，面對(duì)著許多求知的眼神，稚嫩的笑容，那么，我將以超越您為我的目標(biāo)。厭了，想想您的笑臉；倦了，想想您的老花鏡；累了，想想您撫摸過我頭發(fā)的那雙手。
老師，長大后，我愿成為您！
長大后我就成為您作文 7
“小時(shí)候，我以為您很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。小時(shí)候，我以為您很神奇，說上一句話也驚天動(dòng)地。長大后我就成了您，才知道那間教室，放飛的是希望……”每當(dāng)聽到這熟悉的旋律，我的心中就充滿力量，充滿豪情。
老師，您知道嗎？在我心目中除了家長就是您的地位最高，您的插柳之恩，我終身難忘，您是我見過的最大公無私的老師，是批改作業(yè)最細(xì)心的`老師，是對(duì)待工作最認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，是教育學(xué)生不采用棍棒教育的老師，是教學(xué)方法最獨(dú)特的老師，我決心長大后踏上您的征程。
老師，您的音容笑貌我終身難忘，您長長的頭發(fā)，瓜子型的臉蛋，說話的語氣和那清亮中略帶疲倦的眼睛，都讓我感到您的威嚴(yán)和善良。在我心目中您是一位好老師，一位值得家長、學(xué)生和社會(huì)尊敬的老師。
老師，盡管我們和您相處還不到一年，但從您的身上，我們學(xué)到了許多以前沒有學(xué)到的新知識(shí)，也懂得了許多以前不懂得的道理，在您精心的培養(yǎng)下，在您的諄諄教誨下，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度更端正了，學(xué)習(xí)風(fēng)氣更濃厚了，學(xué)習(xí)成績明顯的提高了，同學(xué)們的人生觀也有了明顯的變化。
老師，從您的身上我感受到了一股強(qiáng)大的力量，您愛生如子，對(duì)工作吃苦耐勞，兢兢業(yè)業(yè)的精神一直激勵(lì)著我，我相信您播下的種子，會(huì)在我身上開花結(jié)果，我決心長大后也同您一樣做一位受人尊敬的好教師，為祖國培養(yǎng)一批批優(yōu)秀人才。
長大后我就成為您作文 8
我喜歡車，喜歡槍，因此也有了很多斑斕的夢(mèng)想，但自從楊老師您當(dāng)了我們的班主任，我堅(jiān)定了：長大后我要成為您——老師。
老師您的微笑就像春天的陽光，讓每一株花草都感到溫暖。我們像您的孩子一樣，得到了您的關(guān)心和呵護(hù)。
您剛開始接手我們班，不了解同學(xué)，于是您就對(duì)同學(xué)一一進(jìn)行家訪，遠(yuǎn)的、近的，再忙再累您都進(jìn)行著，并且針對(duì)我們的特點(diǎn)和在校的情況，制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，而且您隨時(shí)通過家長了解進(jìn)步情況，給我們每人“種植”一棵“五我之星”樹，您說“只要表現(xiàn)出色的、優(yōu)異的，在各個(gè)方面都可以加一顆星�！边@樣的激勵(lì)讓同學(xué)們都積極起來，好多同學(xué)的“大樹”都被星星壓得搖搖欲墜了，學(xué)習(xí)成績也讓家長越來越欣慰了。
您每次上課都準(zhǔn)備那么充分，上課時(shí)，您妙語連珠，眼睛銳利的盯著每個(gè)同學(xué)，當(dāng)我們有進(jìn)步時(shí)，您的眼里流露出贊許的微笑；當(dāng)有人開小差時(shí)，您的`眼睛會(huì)發(fā)出提醒。因?yàn)槟难劬?huì)說話，我們班每個(gè)人上課都很認(rèn)真。
您非常注意培養(yǎng)我們的良好習(xí)慣。
“身體要與書本距離一拳，眼睛與書本距離一尺，寫字的時(shí)候手指與筆尖距離一寸。”讀書寫字的姿勢(shì)不知道被您強(qiáng)調(diào)了多少遍了。即使還有個(gè)別同學(xué)沒能做到，您也不放過任何可以矯正他們的機(jī)會(huì)。上課時(shí)，走進(jìn)他們，算是提醒。下課了，個(gè)別談話，嚴(yán)格要求。
“多讀書，多思考，多積累，多練筆�！边@是您經(jīng)常掛在嘴邊的一句話。
講衛(wèi)生愛干凈，這個(gè)好的習(xí)慣的養(yǎng)成更是讓我們受益匪淺，我們也習(xí)慣了早早來到教室和您一起開窗通風(fēng)，和您一起擦桌椅，整理書架。在家里，我們也自覺整理自己的書房、臥室，家長們也都樂在心里。
課外時(shí)間，您還經(jīng)常和我們一起活動(dòng)，培養(yǎng)我們的各種興趣愛好。
老師，端午節(jié)，您給我們包的粽子、壽司，元旦，給我們熬蓮子粥、炸排叉，那滋味至今還香香甜甜的。
老師，您就是太陽，一路上不停的奔跑，總在第一時(shí)間，把我們照耀。
長大后我就成為您作文 9
自打我上幼兒園，我就迷上了“老師”。那時(shí)候，我覺得老師無所不能，就像是動(dòng)畫片里的超人；老師美麗善良，就像是童話世界里的仙女……漸漸地，我的心中孕育了一個(gè)美麗的夢(mèng)，那就是希望自己有一天也能登上三尺講臺(tái)，成為一名光榮的“老師”。因此，我處處以老師為學(xué)習(xí)的榜樣，學(xué)習(xí)他們的一言一行，學(xué)習(xí)他們的為人處事，而我們的班主任——馮老師就是我所遇見的老師中讓我最敬重的一位。
馮老師教我們語文，她的課堂輕松風(fēng)趣，是我們喜聞樂見的.�？墒敲慨�(dāng)她繪聲繪色地講課，啟發(fā)我們思考問題時(shí)，別的同學(xué)都會(huì)勇敢地舉手發(fā)言，積極參與交流討論，唯獨(dú)我只有羨慕的份，因?yàn)槲抑雷约荷阅懶�，害怕自己答錯(cuò)尷尬。但我的這些怯懦并沒有逃過馮老師的眼睛，她注意到了我，于是就經(jīng)常用那雙會(huì)說話的眼睛暗示我、提醒我、鼓勵(lì)我。不僅如此，馮老師還帶我到她的辦公室里，與我談心，給我打氣。談話中，老師時(shí)而同我開開玩笑，讓我消除緊張的情緒，馮老師還告訴我：“機(jī)會(huì)掌握在自己手中，勇敢些，講錯(cuò)了也是一種收獲！”……不知不覺，我竟忘了自己是一個(gè)學(xué)生，忘了自己在老師的辦公室，只覺得是一個(gè)好朋友在跟我促膝談心。走出辦公室的那一刻，我在心里暗下決心：我一定要把不敢發(fā)言的缺點(diǎn)改掉，用一個(gè)全新的我來回報(bào)老師。
從那以后，上課前我會(huì)認(rèn)真預(yù)習(xí)，查資料，熟悉內(nèi)容，品讀課文。課上，我注意傾聽老師的提問，同學(xué)的發(fā)言，不斷地積累進(jìn)取。我要求自己善于思考，善于提問，同時(shí)，我也不斷給我自己定新目標(biāo)：今天舉一次手，明天一定舉兩次以上……果然，我每天都參與交流發(fā)言，我腹中的好詞好句似乎也越來越多，頭腦也越加的靈活。就像馮老師說的那樣：“好好干，機(jī)會(huì)掌握在自己手中呢！”
從馮老師越來越欣賞的目光中，我知道我進(jìn)步了，她信任我、喜歡我，我能做得越來越好！老師，有了您的一路陪伴，我知道終有一天我會(huì)成為“您”，我的夢(mèng)想一定會(huì)成真！
長大后我就成為您作文 10
“奶奶，我要轉(zhuǎn)學(xué)�！敝苣┗丶椅矣袣鉄o力的丟下這句話就進(jìn)了自己的屋子。
奶奶狐疑地跟進(jìn)來問道：“怎么突然要轉(zhuǎn)學(xué)？你在學(xué)校受什么委屈了？”“沒有，就是想轉(zhuǎn)學(xué)�！�
奶奶追問道：“總得有個(gè)理由吧。到底為什么？”
我不耐煩了，吼道：“我說沒有就是沒有！你煩不煩�。 �
奶奶嘀咕道：“虧王老師對(duì)你那么好，我就不明白你為什么要轉(zhuǎn)學(xué)�！�
“跟你說了你也不懂。我不管你同不同意，反正我就是要轉(zhuǎn)學(xué)！”我討厭奶奶的糾纏，說完哭著沖出房間，跑出家門。
街上有三五幾個(gè)小學(xué)生在追玩，我嫌惡地瞥了一眼，我真想沖著他們大吼兩聲，讓他們滾得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我煩悶極了，大人們表面上都對(duì)我好，可是誰真正懂我內(nèi)心的感受。要是爸爸媽媽還活著，也許……罷了，罷了，想這些沒有的有什么用？我使勁甩甩頭，我什么都不想，就這樣漫無目的地在街上游走。
天快黑了，我拖著雙腿無奈地回到了唯一的棲身之所。奶奶像什么也沒發(fā)生一樣，平靜地說道：“回來了，快去洗手吃飯了�！蔽覑灺晲灇獾卮鸬溃骸拔也幌氤��！闭f完徑直回自己房間，“砰”的關(guān)上房門，奶奶好像來到房門前想說什么，最終還是什么也沒說輕輕離開了。
我木然地坐在書桌前，突然傳來手機(jī)的滴嘟聲，是有QQ留言。我隨手點(diǎn)開留言，是王老師的留言，有好幾條，是詢問我為什么想轉(zhuǎn)學(xué)�？磥硎悄棠谈趵蠋熉�(lián)系過了，我都還沒跟王老師提轉(zhuǎn)學(xué)的事。出于禮節(jié)，我還是回了信息：“沒什么理由，就是想轉(zhuǎn)學(xué)�！�
一會(huì)兒，老師打來電話，我不得不接。在老師的一再追問下我只得如實(shí)說出我的理由：從上學(xué)期開始我就覺得同學(xué)們用異樣的眼光看我，覺得我是孤兒，思想又不單純，都有意避著我。我活得很壓抑，很累！現(xiàn)在我再也承受不了同學(xué)們看我的眼光，我要轉(zhuǎn)學(xué)，要換個(gè)大家不認(rèn)識(shí)我的環(huán)境。老師說：“我一定調(diào)查清楚同學(xué)們對(duì)你的真實(shí)看法。但是小小，不管你的擔(dān)心是否屬實(shí)，你用轉(zhuǎn)學(xué)的方式解決問題不行。你這是在逃避。在新的環(huán)境你也可能還會(huì)遇到類似的問題，難道你再轉(zhuǎn)學(xué)？生活中還會(huì)遇到很多問題，能躲得掉嗎？既然無法逃避的問題，我們就得正面解決，勇敢去面對(duì)。只要你覺得自己沒做錯(cuò)，不要管別人怎樣看你，走自己的路，讓別人去說吧。身正不怕影子歪，謠言止于智者，理智地愛自己，理直氣壯地證明自己……”老師和我聊了一個(gè)多小時(shí)，我的思緒很亂，雖然老師說得有道理，但我覺得這事擱在別人身上說起來都輕松，可落在自己身上就不是那么容易了。時(shí)間也晚了，我無奈地敷衍老師：“那我再考慮考慮吧�！�
星期天早上八點(diǎn)左右，我還賴在床上想睡到自然醒，忽然奶奶走近床邊急急地喚我：“小懶蟲，還不起來，你王老師來了！”我才不相信呢，周末老師不也該補(bǔ)補(bǔ)覺，放松放松�！靶⌒�，真的該起床了喲！我來家訪了！”這的確是王老師的聲音，我一骨碌從床上起來，好尷尬地出去迎上老師。
王老師說她還是不放心我，覺著我的思想沒有通，今天特地來找我再談?wù)�。王老師仔�?xì)詢問了我的情況，耐心地分析了我的心理，最后懇切地說道：“小小，也許你覺得我說的是大話，但是你靜下來想想，這些年你和奶奶相依為命，你們跨過了多少坎兒？哪次是躲避著困難過來的？再說了，你永遠(yuǎn)都不是孤軍奮戰(zhàn)，你想想身邊有多少真正關(guān)心你、愛護(hù)你的.人……”
一語驚醒夢(mèng)中人，我想起了四年前那一幕。
那個(gè)特別寒冷的冬天，我天天開心地盼著爸爸媽媽從浙江回來過個(gè)熱鬧年，一天噩耗從天而降：爸爸媽媽出車禍了，永遠(yuǎn)回不來了。我一下子掉入冰窖，在學(xué)校里的時(shí)間幾乎都是一個(gè)人發(fā)呆，我不關(guān)心身外的世界，我只知道我是一個(gè)孤兒了！我不會(huì)笑了，也不會(huì)哭了，把自己關(guān)鎖起來。
一天，程老師在給我們上語文課，我仍呆呆地望著窗外。突然，見操場上有個(gè)撐傘的人的背影像極了我的爸爸。我“噌”地站起來，追了出去。那個(gè)人聽得響聲，轉(zhuǎn)過身來驚疑了一會(huì)兒。我收回失望的目光呆在原地，任憑風(fēng)雨吹打。這時(shí)，程老師跑向我，把我緊緊擁入懷里，哭喊著：“孩子，你哭吧！哭出來，哭出來會(huì)好點(diǎn)！”我哭了，趴在程老師的肩頭痛快地哭了！
冬天好不容易熬過去了，春天回來了！新學(xué)期開始了，奶奶把我送到學(xué)校，特意找到程老師，向她道謝：“多虧你了，老師！要不是你，我不知道我們的小小什么時(shí)候能走出來！”我這才發(fā)現(xiàn)，才兩個(gè)月，奶奶似乎多走了幾十年的路，好蒼老！我情不自禁地抱著奶奶，哭了。程老師撫摸著我的頭，盡力用平靜的聲音說道：“都會(huì)過去的，你還是從前那個(gè)奶奶的乖孫女。對(duì)吧，小��？”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，仰頭望著奶奶笑了，奶奶已老淚縱橫，緊緊握著程老師的手……
是呀，我真糊涂，我并不孤單，身邊還有這么多正能量助推著我，還有什么坎兒過不去！我不是生活的懦夫，我要活出屬于我自己的精彩！看著精神振作、如浴春風(fēng)的我，王老師終于放心了。我和奶奶把王老師送出家門，又送到街口，直到老師走遠(yuǎn)了，奶奶還望著王老師的背影不停揮手，淚汪汪地念叨著：“我們小小真有福氣，遇到這么好的老師！我們可要爭氣��！”我攙著奶奶回到家，梳洗一番，抖擻地開始了新的一天！
第二周周一，一上課王老師清查周末作業(yè)，搗蛋王又沒完成。老師連聲問他為什么沒做，他卻惱了，沖著老師大吼：“我就沒做，不為什么！你看著辦吧！”只見王老師滿臉寫著疲倦，還有明顯的深深的眼圈，眼睛似乎濕潤了，但她強(qiáng)忍著，盡量壓著聲音道：“請(qǐng)息怒，別耽擱大家的時(shí)間，下課后你再慢慢解釋。”我納悶，昨天老師不是還好好的，今天看起來怎么這么累呢？
第二節(jié)是語文課，“愛管閑事”的語文老師課前語重心長地告訴我們：“聽說你們又惹王老師生氣了？你們也該體諒體諒?fù)趵蠋煟鹤蛱焖膵寢屔≥斠毫�，可半夜她一歲多點(diǎn)的女兒豆豆又發(fā)高燒。家里老小都需要靠她照顧，你們還給添亂，真不懂事！”難怪！我的心被揪了一下，要是昨天王老師多關(guān)心豆豆，就不會(huì)發(fā)展到發(fā)高燒啊，可是她卻……還有那個(gè)搗蛋鬼，我憤憤地瞥了他一眼，他沒吭聲，低著頭。
上午的課大家都聽得很認(rèn)真，中午就餐時(shí)我們?cè)诓賵隹吹搅送趵蠋煟е苟梗苟鼓枘璧嘏吭谒缟�，她媽媽還在輸液。這時(shí)搗蛋王蹭了過來，站在王老師跟前，諾諾道：“老師，對(duì)不起，我今天又沖動(dòng)了，又惹你生氣了，等會(huì)兒我就把作業(yè)補(bǔ)上。請(qǐng)您也要注意身體�！蓖趵蠋熉犕辏α�，眼睛紅了，分明有顆珍珠蹦了出來。
我們都笑了，秋日的暖陽照耀著我們，愜意極了！
再抬頭望著老師那瘦小卻溫暖的背影，股股暖流流過心底：
老師啊，我們孤獨(dú)時(shí)，是您的真誠陪伴驅(qū)走了夢(mèng)魘；我們困惑時(shí)，是您的諄諄教導(dǎo)撥開了霧霾；我們犯難時(shí)，是您的愛和智慧搭建了橋梁……我們的靈魂，是您塑造的；我們的夢(mèng)，民族的復(fù)興夢(mèng)，是您托起的！
風(fēng)無聲，吹綠了大地；愛無言，滋潤了心田。
老師，長大后我要成為您，成為您一樣打造中華民族“夢(mèng)之隊(duì)”的筑夢(mèng)人！
長大后我就成為您作文 11
“您知道我有千言萬語，卻不敢說出口……”那一刻，我將要離開您，離開陪伴我六年的學(xué)校，離開無私育化我四年的您。只為追尋更遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，只為去尋找您所說的未來，只為去尋找您給的光明。
“我再說一次，你要學(xué)著長大，學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，不可以再任性……”依稀回響在耳畔的是您氣惱的話語。您還記得嗎？少不更事的我，因?yàn)橐粫r(shí)任性，將同學(xué)的書本散落一地。面對(duì)同學(xué)的哭訴您什么也沒說，但可以“殺人”的眼光卻足以讓我知道我錯(cuò)了。夕陽下的校園靜極了，余暉打在白色的粉刷墻上映下兩個(gè)身影，您依舊沉默，我始終不敢看您的眼睛，因?yàn)槲抑滥请p對(duì)我來說最具影響力的眼睛此刻正在無言地鞭責(zé)著我。
多少個(gè)這樣的下午，您忙著幫我補(bǔ)課，多少個(gè)這樣的下午，您為我講解著數(shù)學(xué)題，又是多少個(gè)這樣的下午，您教我如何堅(jiān)強(qiáng)如何找尋未來。于是我成了您偏愛嬌慣下的孩子。自視甚高的我，倚恃著您的偏袒變成了氣球。于是有一天當(dāng)刺碰到我時(shí)，氣球“啪”的一聲爆了。流著淚，看著手中的`試卷，望著一言不發(fā)的您。不知道要不要說對(duì)不起，更不知道能不能找到您說的未來。
一句如此簡單，但對(duì)我來說卻又終生身難忘的話落下來：“我相信你，你永遠(yuǎn)是我最驕傲的學(xué)生�！本瓦@么一句話，我終于醒悟了，我要成為您心目中的好學(xué)生。氣球一點(diǎn)點(diǎn)加重，慢慢的它不再是氣球啦，雖然還一臉的傲氣，可是它有驕傲的資本了。
記得剛上高一時(shí)，高中生活的種種讓我沉淪了下去。而您用一封信，幫我找回了自信，又重新給了我希望的陽光。給了我飛翔的天空！只因那句話，所以我要努力。
四年，整整四年的相處，是您教我從一個(gè)野丫頭，變成一個(gè)懂事的女孩；是您讓我從一個(gè)任性妄為的小學(xué)生，變成一名深思熟慮的中學(xué)生；是您用無私的博愛，幫我找尋著一次次的希望。
老師，謝謝您！謝謝您給了我一個(gè)有夢(mèng)的天空，給了我可以飛翔的堅(jiān)強(qiáng)，我愿意長大后成為您！
長大后我就成為您作文 12
無論是刮風(fēng)下雨，烈日炎炎，還是寒風(fēng)刺骨。您總是早出晚歸、來回奔波，用心血和汗水精心地澆灌著祖國的花朵。您不分日夜，用仁慈的愛教給我們知識(shí)和做人的道理，您就是——人類靈魂的工程師，老師。
每當(dāng)，我不小心，犯下了錯(cuò)誤，您都會(huì)慈祥地彎下腰，摸摸我的頭，用那動(dòng)聽、婉轉(zhuǎn)地聲音對(duì)我說：“沒關(guān)系的，一點(diǎn)小事，老師認(rèn)為你一定是最棒的，加油！老師相信你！”看著老師慈祥、仁愛的臉，聽著老師鼓勵(lì)的.話語，我的心被感動(dòng)了。被老師對(duì)同學(xué)無微不至的愛所感動(dòng)了！老師您的愛我要永記心間。從此我沸騰的心久久不能平靜，從那一瞬間開始，我就下定了決心，長大后我將成為一位老師。
長大后我將成為您，做一名出色的老師。
長大后我就成為您作文 13
他，一張國字臉，一雙炯炯有神的眼睛，一米七二的身高；他總是一臉的嚴(yán)肅，可是，在體育館里，在游泳館里，他像一匹歡騰的駿馬，一條暢游的魚兒，活力無限，他就是我的爸爸。
說到羽毛球，爸爸對(duì)它再熟悉不過了。他是一個(gè)業(yè)余羽毛球運(yùn)動(dòng)員，卻有一群專業(yè)打羽毛球的隊(duì)友。一周他有四個(gè)晚上是在羽毛球館度過的，即便他的工作再忙，也要去打球。用他的話說：“工作越是忙，壓力越是大，打打球，可以讓全身放松，讓大腦清醒�！彼圆还苁菄�(yán)寒還是酷暑，不管刮風(fēng)還是下雨，他都堅(jiān)持打球。
記得有一次周末，他下午約了隊(duì)友興致勃勃地去了羽毛球館，平靜的球場，頓時(shí)熱鬧起來�！班枧距枧尽钡呐那蚵曧懥艘徽麄�(gè)下午，汗水濕透了他背上的衣服�；丶液�，我直呼他：“臭爸爸！”爸爸卻笑著說：“出了一身的汗，整個(gè)人真是爽透了！”
對(duì)于游泳，爸爸起先總是直搖頭，爸爸說，看到水就讓人害怕�？墒墙衲甑�'暑假，四十歲的老爸下定決定學(xué)游泳。于是他請(qǐng)了教練，不停地練習(xí)，終于把游泳學(xué)會(huì)了�，F(xiàn)在看著爸爸在游泳池里游過來，游過去，真是“池水清清任魚躍”呀！
最近，愛運(yùn)動(dòng)的爸爸又喜歡上了驢游——爬山。拾級(jí)而上，拾階而下的爬山對(duì)他沒有一點(diǎn)點(diǎn)的吸引力，山上本沒有路，和一群驢友走著走著走出一條路來，才給他帶來欣喜。這些日子，他還爬了一次“老虎窩”，據(jù)說其山路崎嶇險(xiǎn)峻，高低起伏，時(shí)不時(shí)還有河流貫穿，巨石攔路，在我眼里是強(qiáng)驢之旅了。爸爸也是爬得氣喘吁吁才登上山頂，這是不入虎穴焉得虎子嗎？
愛運(yùn)動(dòng)的爸爸在我眼中是個(gè)頂天立地的男子漢。陽光積極，做事堅(jiān)持不懈，困難在他的眼前總會(huì)被他一一瓦解。我想大聲說：“我老爸真棒！”
歲月流逝，有一天，我也會(huì)慢慢長大，我也會(huì)成為像爸爸這樣陽光的男子漢。熱愛運(yùn)動(dòng)，做事絕不半途而廢，堅(jiān)持不懈。待到那一日，爸爸，請(qǐng)您以我為榮吧！
長大后我就成為您作文 14
小小的我仰望著您，三尺講臺(tái)上的您是這么的博學(xué)，仿佛無所不知，您講著故事，對(duì)我們講述著人生的道理。
老師，長大后我要成為您。是您在我的心里種下對(duì)只是渴望的小種子，這棵種子隨著我年齡的增長漸漸地一發(fā)不可收拾。最終，我將我的人生目標(biāo)定位成了老師。我心里的老師就是您的模樣，您待人親切，博聞強(qiáng)識(shí)，對(duì)任何同學(xué)都仿佛有著無盡的耐心�；蛟S在老師您的心里，我們都是您的`孩子。
您就是這樣一步步的成為了我心中的偶像，成為了我要努力奮斗的目標(biāo)。在您的課堂上，班上的同學(xué)都是最認(rèn)真聽講的，每一位同學(xué)都不會(huì)走神，因?yàn)槟恼n太過有趣，自然而然的就吸引著我們。老師，您是最特別的，您讓我們?cè)跉g樂中學(xué)習(xí)，不會(huì)讓學(xué)習(xí)成為我們的負(fù)擔(dān)，您的語文課是如此的精彩，您的個(gè)人魅力是如此的出眾。
老師，您知道嗎？班上很多的同學(xué)對(duì)您的評(píng)價(jià)都是滿分，
在我們的眼里、心里您就是最好的老師。這一點(diǎn)不僅體現(xiàn)在您對(duì)教學(xué)上，更體現(xiàn)在您對(duì)我們的關(guān)心上。
好記得有一次班上的一位同學(xué)突然生病了，那一天，是您心急如焚的將那位同學(xué)送去了醫(yī)院，在接下來的一段日子里，您都在關(guān)心著那位同學(xué)，而且您也在關(guān)心著我們。您是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的老師，您清楚班上每一位同學(xué)的家庭情況，知道每一位同學(xué)的難處，您總會(huì)在背地里給我們支持。老師，您真好，您真是一位負(fù)責(zé)任的老師！
長大后，我要成為像老師您一樣的人，當(dāng)未來的我走上了三尺講臺(tái)后，我也會(huì)將我的學(xué)生當(dāng)做我的孩子，時(shí)刻關(guān)心著他們，教育著他們。
長大后我就成為您作文 15
自小升初以來，在校時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)比在家時(shí)間多，而在此期間，見到最多的還是老程。話說在入學(xué)時(shí)，聽到老程的全名便認(rèn)為這是個(gè)了不得的人物；在現(xiàn)在看來，我的想法是沒錯(cuò)的！一切都是最好的安排！
記得，那一次。您第一次批評(píng)我，那是入學(xué)不久后的返校日子，原定于下午兩點(diǎn)要到班，而我卻晚了半小時(shí)才到。那一次，也不是在罵我，而是在教育我，讓我吸取教訓(xùn)，所以我也沒怎么放在心上。您教育著我，為何別人能到而我不能到。
記得，那一次，您任命我為“作文周刊”的編輯，那是入學(xué)后的第六周，我成了《班級(jí)作文周刊》的`編輯，我運(yùn)用電腦知識(shí)不斷地改版。那一次，您在全班夸我技術(shù)高超，越辦越好。您告訴我，要認(rèn)真對(duì)待。
記得，那一次。您讓我們寫了上千字的說明書，那是當(dāng)時(shí)宿舍扣了分。您反復(fù)地教育了我們，讓我們逐漸學(xué)會(huì)了自律，學(xué)會(huì)了生活……若不是用這說明書壓著我們，豈不是像一些班級(jí)一樣，每周扣了幾十分。您教育著我們，麻煩都是自找的。
記得，那一次。您讓我們?nèi)w男生留下，那是有許多人在辱罵和誹謗您。那一次，正在放學(xué)時(shí)，我們?nèi)w男生在教室，聽您上了一節(jié)有關(guān)“人生”的課。您教育著我們：“一日為師，終生為父；忘恩負(fù)義，禽獸不如�！�
記得，那一次。您讓我去您小辦公室。那一次，您讓我為您將每個(gè)學(xué)生的學(xué)籍信息都打入電腦，那個(gè)文件似乎是十分重要的，而您卻放心地讓我去打，您對(duì)我充滿了信任。您夸著我，說我電腦技術(shù)很好。
記憶這東西，藏在了每個(gè)人大腦的海馬體里。人，逐漸會(huì)忘掉許多事情；但是您，是我永遠(yuǎn)“揮之不去”的記憶！您就像父母一樣，一直教育著我們，我心永存感恩。從入學(xué)到現(xiàn)在，我始終相信，一切都是最好的安排。而我是一個(gè)幸運(yùn)的人，能做您的學(xué)生！
長大后我就成為您作文 16
老師，是令人尊重的人。老師，是傳遞知識(shí)的人。
我從小就非常喜歡老師，羨慕老師。老師把知識(shí)傳授給每一個(gè)人。誰會(huì)在三更半夜還不睡覺，直到把孩子們的作業(yè)評(píng)改完畢才會(huì)睡覺？當(dāng)然是老師。
我記得我上一年級(jí)的時(shí)候，我們孩子們太淘氣，所以讓老師很操心。我真想對(duì)老師說：“對(duì)不起，讓您操心了�！钡覅s不好意思說出口。
老師發(fā)現(xiàn)我們課間在黑板上畫畫時(shí)，總會(huì)什么也不說，就過去擦了，從不發(fā)火，也不大聲訓(xùn)斥我們。我去問老師，為什么不說我們，老師卻會(huì)說：“你們這么天真可愛，老師喜歡你們，當(dāng)然不會(huì)訓(xùn)你們呀！”我高興得跳到位子上。
我真想對(duì)教過我的'所有老師說聲：“謝謝！”
因此，我有一個(gè)永恒的愿望，長大當(dāng)一位老師。
長大后我就成為您作文 17
時(shí)間飛逝，眨眼間，我們又要告別母校，離開這個(gè)家，在此期間，我時(shí)常想起您，想起您那慈祥的面孔；想起您獨(dú)特的教學(xué)方式；想起您意味深長的話語……
當(dāng)您面對(duì)一張張充滿幼稚的臉時(shí)，歲月的痕跡在我們臉上呈現(xiàn)出懂事的氣息。您的臉上卻增添一道道折痕，您的兩鬢再一次增添銀霜。是您教會(huì)了我們寫字；是您教會(huì)了我們知識(shí)；是您讓我懂得“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”；是您讓我明白“態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗”；是您讓我變成了一個(gè)開朗的女孩；也是您使我成為了優(yōu)秀的學(xué)生。
在與您相處的這六年，我尊敬您。我還記得您給我的一句句鼓勵(lì)，我還記得您對(duì)我的一句句批評(píng)，我還記得您送給我的那一個(gè)個(gè)微笑，我也記得您“獎(jiǎng)勵(lì)”我的那永記在心中的那一棍。
一次偶然，我來到了您教的班級(jí)，學(xué)校旁邊便是您的家，可您確不知有多久沒有再回家，家里都有了霉氣，天天放學(xué)后都還在給我們補(bǔ)課、上自習(xí)，自己孩子的生日都曾忘記，每次從您窗前經(jīng)過，看到的是一個(gè)消瘦的身子，在批改作業(yè)和輔導(dǎo)學(xué)生，您飽嘗著歲月的.風(fēng)霜和喜悅，只為在您綠蔭下的桃李，綴滿天下的果園。
一別數(shù)年，當(dāng)看著房間里那張與您的合影，淚在不經(jīng)意間流進(jìn)手心里，因?yàn)槭悄�，我的成績才�?huì)突飛猛進(jìn)，因?yàn)槭悄�，在我生病時(shí)，火急火燎把我送到醫(yī)院，醫(yī)生急時(shí)搶救了我的生命；因?yàn)槭悄�，我學(xué)會(huì)了自尊；因?yàn)槭悄屛也辉倥涯�；因�(yàn)槭悄�，我學(xué)會(huì)了孝敬，學(xué)會(huì)尊重別人學(xué)會(huì)了關(guān)心和幫助別人。
老師，長大后，我想成為您！
長大后我就成為您作文 18
長大后，你想成為怎樣的人？我的答案是，我要成為像爸爸一樣的人。
我的爸爸是一名軍人，他常年在部隊(duì)工作，從小我的周末和節(jié)假日基本都是在部隊(duì)度過的。部隊(duì)里有很多叔叔，他們的'本領(lǐng)很大：能把被子疊得方方正正像個(gè)豆腐塊，能在單雙杠上上下翻飛像輕盈的燕子，能把軍體拳打得仿佛自帶聲音特效······一想到爸爸也是其中一員，我心里有說不出的驕傲！
可是，不知從什么時(shí)候開始，我心中的這份驕傲夾雜了我對(duì)爸爸的抱怨。
因?yàn)椴筷?duì)工作的關(guān)系，爸爸很少能回家休息，我們只能通過視頻、電話聯(lián)系；遇到爸爸有任務(wù)時(shí)，他甚至沒有時(shí)間接電話，甚至連我生病了他都不能陪在身邊；每逢節(jié)假日，當(dāng)同學(xué)們興高采烈地討論自己的假期行程，我總是獨(dú)自坐在一邊，因?yàn)槲抑肋@時(shí)候的爸爸是最忙的······
有一次，我忍不住跟爸爸抱怨：“你怎么總是這么忙？你一點(diǎn)也不關(guān)心我們這個(gè)家！”爸爸一臉歉意卻欲言又止，媽媽摸摸我的頭，語重心長地對(duì)我說：“爸爸是軍人，保家衛(wèi)國是他們的職責(zé)。國是最大的家，沒有國哪里來家，只有國家強(qiáng)大了，才有我們小家的安定！”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，心想，同學(xué)們能愉快地外出游玩，這也有爸爸和部隊(duì)叔叔們的一份功勞。想到這，心中不免為爸爸感到驕傲！
雖然和爸爸在一起的時(shí)間并不多，但每次見面爸爸總是叮囑我：要努力拼搏，像軍人一樣勇往直前，永不言棄。每當(dāng)我學(xué)習(xí)碰到難題的時(shí)候，游泳訓(xùn)練想要放棄的時(shí)候，我總能想起爸爸說的話，頓時(shí)渾身充滿了力量和前進(jìn)的動(dòng)力。
長大以后，我一定要做一名軍人，像爸爸一樣，對(duì)祖國忠誠，對(duì)敵人勇敢，對(duì)親人愛護(hù)，保衛(wèi)祖國大好河山，保護(hù)人民群眾生命和財(cái)產(chǎn)安全，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)貢獻(xiàn)我的力量！
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