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篇一：寫動(dòng)物的作文
如果有人問我喜歡什么小動(dòng)物，我會(huì)毫不猶豫地告訴他，我最喜歡小白兔。
在我五歲的時(shí)候，姥爺給我買了一只小白兔。這只小白兔的樣子可愛極了。它的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，尖尖的，每當(dāng)有聲音時(shí)，就要豎起來(lái)聽。它的嘴巴有三半，嘴巴兩旁還長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須。它的身體雪白雪白，摸上去軟軟的、滑滑的。尤其是它那雙大眼睛，像紅寶石般閃閃發(fā)亮。
小白兔愛吃胡蘿卜和青菜。有一次，我喂它吃東西的時(shí)候，故意把白菜舉高了，沒想到它伸高了兩條前腿，一下子就把白菜給搶走了。我本來(lái)想給它唱首歌，沒想到嚇了它一跳，原來(lái)它是個(gè)膽小鬼。
你說，我的小白兔是不是很可愛？你是否也喜歡它呢？
篇二：寫動(dòng)物的作文
星期天，我在家里找出幾根細(xì)鐵絲，按照書上的圖示，編成了幾只小動(dòng)物的樣子：一只小兔子、一只小熊和一只小金魚。編成了，把它們掛在墻上，還真是很可愛呢！
你看那活蹦亂跳的小白兔，耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，尾巴短短的，一身潔白的貓，像一朵朵美麗的雪花披在身上，可愛極了。再看看那小熊，胖乎乎的，四個(gè)爪子大大的，耳朵又圓又肥，真有趣！那小金魚就更漂亮了：它的眼睛鼓得大大的，尾巴就像輕盈的楓葉，好像在水里游來(lái)游去看風(fēng)景呢！
怎么樣？我編的小動(dòng)物很不錯(cuò)吧！我還要制造更多的可愛的動(dòng)物，把我的墻變成一個(gè)熱鬧的動(dòng)物園！
篇三：寫動(dòng)物的作文
你要想寫好小動(dòng)物，首先要認(rèn)真觀察，并盡可能地多次觀察同一個(gè)小動(dòng)物。觀察時(shí)，要注意以下兩點(diǎn)：1、按照一定的順序觀察。一般是從頭到尾或從上到下，也可以先整體后局部。2、觀察時(shí)要抓住特點(diǎn)。比如，小兔的長(zhǎng)耳朵、三瓣觜；小貓會(huì)說話的眼睛、翹胡須等。寫的時(shí)候要注意三個(gè)方面：1、要有內(nèi)容，有條理。一般可以按觀察的順序來(lái)說，要注意寫出動(dòng)物的特點(diǎn)。2、要有一定的想象。3、三是語(yǔ)言要流暢。舉例：小白兔長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，一對(duì)紅寶石似的眼睛，一張三瓣嘴，一條又短又小的尾巴。它渾身長(zhǎng)著雪白雪白的毛，像個(gè)大絨球。小白兔的前腿短，后腿長(zhǎng)，走起路來(lái)一蹦一跳的，真是可愛極了。
篇四：寫動(dòng)物的作文
物的尾巴各種各樣,例如:猴子的尾巴長(zhǎng),兔子的尾巴短，松鼠的尾巴好像一把傘……。當(dāng)然，動(dòng)物的尾巴也有各種各樣的功能，例如：猴子的尾巴幫助它在樹上跳來(lái)跳去，有時(shí)用尾巴拿食物。燕子的尾巴幫助燕子飛行時(shí)保持平衡�？兹傅奈舶涂梢哉故咀约旱拿利�，還可以起到警告和恐嚇捕食者的作用。
今天，我們就來(lái)看看松鼠奇妙的尾巴吧！松鼠的尾巴蓬蓬松松，又大又長(zhǎng)。松鼠從高處向下跳時(shí)，可以減慢降落的速度，使松鼠安全著地，起著降落傘的功能。松鼠睡覺時(shí)可以把尾巴當(dāng)被子蓋在身上，還可以當(dāng)枕頭。
你看，動(dòng)物的尾巴是不是很奇妙？
篇五：寫動(dòng)物的作文
今天，我給大家講和我和小狗的故事。
有一天，爸爸給我買了一只可愛的小狗，我想先給它洗一個(gè)澡，可是它躲來(lái)躲去的，我怎么都捉不住它，看著我著急的樣子，小狗還向我做鬼臉呢！
后來(lái)爸爸終于捉住了它，給它洗了個(gè)澡。不一會(huì)兒，小狗就舒服的睡著了。平時(shí)它很溫順，而且長(zhǎng)著一雙靈敏的耳朵，一聽到聲音就跳了起來(lái)，好像在說：“主人，有陌生人來(lái)了�！毕褚粋�(gè)活潑又可愛的小精靈。它有一身潔白的絨毛，好像一位白雪公主。它走起路來(lái)像在走模特步。我說：“真牛呀！”
你說我的小狗可愛不可愛？我覺得它真是滑稽又可笑呀！
篇六：寫動(dòng)物的作文
呵呵，我們家可是“動(dòng)物”一家！
爸爸是只“文學(xué)鼠”。因?yàn)榘职质且幻ｉL(zhǎng)，很有文學(xué)，懂得很多知識(shí)，是一名好的老師。并且，爸爸就是屬鼠的。我有很多問題都是請(qǐng)教“文學(xué)鼠”的呢！
媽媽也是屬鼠的.，她是只勤勞鼠。從早忙到黑，但她也是一名教師。媽媽洗衣服、洗碗、拖地……都是她干的，真勤勞!
我呢當(dāng)然是只可愛、調(diào)皮的小狗啦！我是一名活潑、開朗的學(xué)生，我走到哪里，哪里就有笑聲。雖然我不是屬狗的，但我喜歡可愛的小狗狗！
瞧！“動(dòng)物”一家又傳來(lái)了陣陣笑聲！
篇七：寫動(dòng)物的作文
我很喜歡小動(dòng)物，我知道很多小動(dòng)物對(duì)人有好處。我喜歡蛇，因?yàn)樗蕴锸�，保護(hù)莊稼。我喜歡壁虎，因?yàn)樗鼛椭覀冏轿米�。我還喜歡青蛙，因?yàn)樗胶οx，保護(hù)莊稼。
我們應(yīng)該保護(hù)小動(dòng)物，不能去捉青蛙吃，不傷害蜻蜓和蜜蜂。如果看到有人傷害小動(dòng)物，我們要去制止，并告訴他們動(dòng)物是人類的朋友，要保護(hù)動(dòng)物，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)小動(dòng)物受傷時(shí)，要及時(shí)為他們包扎傷口。我們還可以做一些標(biāo)語(yǔ)牌，在上面寫著：“請(qǐng)愛護(hù)動(dòng)物”。
讓我們一起保護(hù)有益的小動(dòng)物吧！
篇八：寫動(dòng)物的作文
今天中午，我發(fā)現(xiàn)老師家在一個(gè)水瓶里養(yǎng)了四條泥鰍。我好奇的走過去，仔細(xì)觀察，看見泥鰍的頭和嘴邊的小胡子很像海豹，它那蛇一樣的身子很靈活，在水里機(jī)靈的游來(lái)游去，很可愛。
它們有時(shí)在水中歡快的游玩，有時(shí)沉在水底，甜甜地睡了。我悄悄地走過去，輕輕地一碰水瓶壁，那幾個(gè)機(jī)靈的小家伙就東張西望，有的飛快地跳上水面，有的在水底游來(lái)游去，想找個(gè)躲避的地方。過了一會(huì)兒，它們又聚在一起，好像在說悄悄話呢。
我很喜歡它們。篇九：寫動(dòng)物的作
今天動(dòng)物學(xué)校開學(xué)啦！同學(xué)們高高興興的上學(xué)了，在路上花貓老師看見了小刺猬，小刺猬說他是新來(lái)的。
小刺猬走進(jìn)教室，看見小兔旁邊有一個(gè)座位就坐下來(lái)了，誰(shuí)知小兔一下子跳起來(lái)，因?yàn)樾〈题砩系拇毯茉恕，F(xiàn)在誰(shuí)也不和小刺猬坐了。
花貓老師說：“同學(xué)們，我們?nèi)ヅ郎胶貌缓茫俊蓖瑢W(xué)們都開心的答應(yīng)了。爬了一半，每個(gè)人都餓了，他們把找到的食物放在嘴里，只有小刺猬把東西放在背上，花貓老師說：“我們唱歌吧！”同學(xué)們又開心的唱起了歌。
同學(xué)們知道了小刺猬的本領(lǐng)，回到教室后每個(gè)人都搶著和小刺猬坐，老師也開心的笑了起來(lái)。
篇九：寫動(dòng)物的作文
在一片美麗的森林里，居住著許多小動(dòng)物。有一天，大家都在樹上發(fā)現(xiàn)了一張紙條，紙條上寫著：“今天舉辦動(dòng)物奧運(yùn)會(huì)，請(qǐng)想來(lái)的都來(lái)報(bào)名吧！”結(jié)果只有青蛙、袋鼠、熊貓、兔子、河馬這五個(gè)去報(bào)名。沒過多長(zhǎng)時(shí)間動(dòng)物奧運(yùn)會(huì)就開始了，首先出場(chǎng)的是青蛙和河馬比賽游泳，是青蛙勝；青蛙再跟袋鼠比拳擊，是袋鼠勝；袋鼠和兔子比跳遠(yuǎn)，還是袋鼠勝；袋鼠再跟熊貓比舉重，是熊貓勝；青蛙再跟兔子比跳高，是青蛙勝；熊貓和兔子比摔跤，是熊貓勝；兔子再跟袋鼠比賽跑，是兔子勝。這次動(dòng)物奧運(yùn)會(huì)的金牌的得主是袋鼠，銀牌的得主是青蛙和熊貓，銅牌的得主是兔子。本次動(dòng)物奧運(yùn)會(huì)結(jié)束。
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