美的瞬間的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的美的瞬間的作文，希望能夠幫助到大家。
美的瞬間的作文1
時(shí)光流逝，我們總是能發(fā)現(xiàn)世上的美好與溫暖，瞬間的感動(dòng)，介紹下面的兩個(gè)小片段……
片段一中午我和同學(xué)一起坐公交車，車上很擠，低年級(jí)的小孩子一不留神就搶到了座位，我們就站在旁邊等著空位置了，過了幾個(gè)路口，有一位老爺爺拄著拐杖吃力地走上了公交車，在這十分擁擠的人群中，我看見沒有人愿意讓出自己的位置，唉，我和同學(xué)在感嘆著這些人的不道德行為。突然有一個(gè)小男孩，大概三年級(jí)左右，他說：“爺爺，您坐”這清脆響亮的聲音，讓全場(chǎng)比他大二十幾歲的人都感到了無比的慚愧�。∷m然人小，但是他懂得尊老愛幼，就是他讓座位的瞬間，在我們的眼中卻變成了最美的瞬間。
片段二那天上了一節(jié)體育課，我們因?yàn)橐谥锌荚嚨脑颍院茈y上一節(jié)體育課，我們一解散后就直奔小店，買了一點(diǎn)吃的來補(bǔ)充一下體力。我和好朋友小麗坐在草地上邊吃邊聊。這時(shí)，我看見了班上成績(jī)最好的小峰，他剛要和別人打球時(shí)，我們班上有一位同學(xué)去問他題目，他放下了手中的球拍。坐在草地上，拿著題目緊皺眉頭思考。五分鐘后，眉頭漸漸地舒展開來，臉上露出了一絲笑容說：“來，我講給你聽，拿著圖紙細(xì)心地講著題目�！边@一瞬間，是動(dòng)人的。
在我們的生活中，有許多美的瞬間，要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造。
美的瞬間的作文2
很多人都認(rèn)為，人性之美，才是真正的美。我則不然——?jiǎng)游锷砩�，也有著別樣的美麗。
——題記
一向有聽人說，蝴蝶出蛹的那一刻，真的令人倍感震撼。那天，我就在公園里偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蛹。
這個(gè)蛹和我從前養(yǎng)的蠶蛹幾乎一模一樣，讓我有些懷疑，這是蝴蝶蛹嗎？抱著試一試的心態(tài)，我觀察起它來。
然而，令我驚訝的是，沒過幾天，蛹就開始變化起來——
那天早晨，我照例去看我的蛹，發(fā)現(xiàn)有一處變成了一個(gè)淡黃色的圓。蝴蝶要孵出來了嗎？我格外認(rèn)真的繼續(xù)觀察著，果然不出我所料，慢慢地，那個(gè)圓擴(kuò)大了，顏色也更深了，過了一會(huì)兒，我能夠隱隱約約地瞧見有一個(gè)小黑點(diǎn)出此刻黃色的圈內(nèi)，蝴蝶就要出來了。
但蝴蝶想要出世，遠(yuǎn)沒有我想象中的那么簡(jiǎn)單。
曾聽過一個(gè)故事，說僅有當(dāng)蝴蝶有極強(qiáng)的生存欲望時(shí)，才有可能健康地從蛹內(nèi)出來，否則，它將面臨死亡。
事實(shí)證明，的確如此。
我瞧見那蝴蝶用力把腦袋探了出來，好像已經(jīng)快要沒有力氣了。之后，它用盡全力想要把身子及翅膀從那個(gè)小小的洞里鉆出來�？�，它失敗了，然后，它又一次使勁地推著蛹，想要從蛹里出來，但它又失敗了。接下來，它再一次用小小的觸角頂著蛹，奮力往前，渴望著離開這個(gè)蛹，但它依然失敗了。
我想幫它，我想用剪刀剪開這個(gè)蛹，我想讓它出來！但我明白，我不能這么做，如果它過不了這道坎，它就無法獲得新生！
最終，當(dāng)它抖著濕漉漉的翅膀，一點(diǎn)點(diǎn)飛起來時(shí)，我徹底被他打動(dòng)了，同時(shí)也覺得我的心靈受到了極大的震撼——一向這樣渺小的蝴蝶竟有這樣強(qiáng)的生存欲望！
我想，這就是堅(jiān)強(qiáng)之美吧。
美的瞬間的作文3
沒有鮮花遍布的原野，沒有到處覓食的牛羊，沒有清風(fēng)和熙的微風(fēng)，僅有陳舊破爛的車廂和令人作嘔的汗味。
這是一輛從鄉(xiāng)下開往縣城的普通中巴車，汽車在不寬敞的水泥路上緩慢“爬行”著，車窗外的花草樹木被太陽(yáng)曬得有些枯黃。又停車了，車上的人又開始抱怨著，短短的二十多公里的路停了不下十多次，人都擠得像沙丁魚罐頭了。人人都有一種舉步維艱、寸步難行的感覺。
這回上來的是一個(gè)六七十歲的老頭，他兩鬢斑白，臉上滿是歲月留下的痕跡，看他額頭上紅豆般大小的汗珠，就明白他等了好久。在它身后不遠(yuǎn)處是幾大袋東西，老頭已經(jīng)到了古稀之年，加上體力不支，行動(dòng)起來十分緩慢，好久都沒有把東西抬上來。司機(jī)不耐煩得按了幾下喇叭，朝著老頭大聲呵斥到：“老頭，快點(diǎn)兒。全車的人都在等你呢！”車?yán)锏娜硕加行┎荒蜔┝耍骸袄项^，等下一班吧！人都擠成這樣了，你還有意思帶這么多東西上來��！”甚至有幾個(gè)人高馬大、力大如牛的小伙子想把老人費(fèi)了九牛二虎之力拖才上來的一包東西扔下去。
就在這時(shí)候：“別！老人家等了好久，身子可吃不消�！闭境鰜碚f話的是一個(gè)濃眉大眼的叔叔。他一身黝黑的皮膚，身穿著迷彩服，有著鄉(xiāng)下人樸實(shí)善良的性格，一張平凡的臉處處流露著和善。
這位叔叔從后擠了上去，一把抓起老人的東西，朝老人一笑，示意老人上車來。這時(shí)老人臉上那滿布皺紋的臉上出現(xiàn)一絲絲笑容，他微微點(diǎn)頭，跟了上去，當(dāng)一個(gè)步履蹣跚、牙落齒搖的老人，在烈日當(dāng)空的天氣里，揉著酸痛的腰肢擠向人堆，多么讓人心酸。
由于空間有限，老人與叔叔靠得很近，叔叔詢問他為什么只身一人帶著這么多東西進(jìn)城。老人欣慰的回答道：“今兒是我二閨女生日，我給她帶了自家鐘的空心菜和西紅柿，她小時(shí)候就喜歡吃這些�！避噹锏娜寺犃硕汲聊徽Z，開始抱怨的心多少有些羞愧。
不明白什么時(shí)候空出兩個(gè)位置，叔叔將老人家扶向其中一個(gè)位子，而另一個(gè)卻在這擁擠的車廂里唐突的空著，構(gòu)成一道獨(dú)特的風(fēng)景。
沒有多么曲折迷離的情節(jié)，沒有多么精彩夸張的對(duì)話，不需要任何筆墨去點(diǎn)綴勾勒。一笑一點(diǎn)頭，最簡(jiǎn)單最純真也是最美麗的瞬間。
車還在繼續(xù)向前，記憶卻是永遠(yuǎn)定格在那瞬間。
每段回憶都值得珍藏，美的瞬間都值得去回憶。
美的瞬間的作文4
我是枝頭最絢麗的一朵花。
我生長(zhǎng)在公園長(zhǎng)椅的旁邊，那里有靜靜流淌的小河，有玩鬧嬉戲的孩童，有茂密成蔭的香樟樹。在一片蒼翠的綠色中，我伸出腦袋，打量著這個(gè)繽紛多彩的世界。
母親的眼淚
母親抱著嬌小的孩子坐到了長(zhǎng)椅上。她溫柔的撫摸孩子的臉蛋，然后把他放到離自己不遠(yuǎn)的地方，接著慢慢走開。突然失去支撐的孩子一下摔在地上，漲紅的臉蛋分明是在發(fā)泄自己的不滿，黑亮的小眼珠里頓時(shí)浮上了厚厚的霧，一眨眼，就落下了淚。母親依然是溫柔的笑著，伸開雙臂，迎接孩子的到來。小家伙哭著從地上爬起來，委屈而驚恐的站在原地，不敢向前邁進(jìn)一步，一會(huì)就急的哇哇大哭�？赡赣H依然不動(dòng)，就這樣僵持著。孩子賭氣似地邁開了步伐，搖搖晃晃的向前，一步一步，終于撲到了母親的懷里。那一瞬間，我看到了母親喜悅的眼淚和溫柔的笑容，真美。
老人的攙扶
夕陽(yáng)將要墜入河里，天空被染成了紅色。一對(duì)老夫妻攙扶著漫步在河堤上，因?yàn)樗ダ隙铰嫩橎�，因�(yàn)閿v扶而步伐堅(jiān)實(shí)。走累了，便并肩坐在長(zhǎng)椅上休息，就那樣靜靜的坐著。一陣風(fēng)吹來，一片葉子落在老爺爺?shù)陌装l(fā)上，老奶奶輕輕的摘下那片落葉，兩人相視一笑，又靜靜的坐在那里。天色已晚，兩人站起身來，又互相攙扶著走向家的'方向。夕陽(yáng)的余暉將他們的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，把他們的身影映得格外燦爛。我相信，不管路有多艱難，只要兩人互相攙扶著，依靠著，就不會(huì)害怕。那一瞬間，兩個(gè)攙扶的身影定格為最美的畫面。
落紅的奉獻(xiàn)
秋風(fēng)來了，我看到自己的同伴紛紛的落下，我想自己也將走到生命的盡頭。略帶涼意的秋風(fēng)吹來，我離開了枝頭。飄落的過程中，我絕望的閉上雙眼。一片黑暗過后，我發(fā)現(xiàn)自己并沒有消逝，我嗅到了泥土的清香。原來，我化作了泥土。春季，我源源不斷的向上輸送養(yǎng)料，我看到枝頭上有絢麗的花朵，它們也正在打探著這個(gè)美麗的世界。我看到了它們?cè)跔N爛的笑，它們一定也看到了最美的瞬間。
生活中的美是平淡的卻是讓人感動(dòng)的，用心去捕捉這些美地瞬間，我發(fā)現(xiàn)，生活真美。
美的瞬間的作文5
自然的天空，時(shí)陰時(shí)晴;花季的天空，五彩繽紛。
——題記
[鏡頭一]：“咔嚓!”數(shù)學(xué)課是同學(xué)們的競(jìng)技場(chǎng)。看，那一只只高舉的手無不透著自信，仿佛一面面鮮明的旗幟，那一張張面露笑容的臉露著迫不及待;聽，響亮的發(fā)言聲回蕩在教室，余音繚繞，數(shù)學(xué)老師強(qiáng)健渾厚的講課聲不絕于耳，清晰的解題思路定是昨夜耕耘的見證;思，黑板上一道道思考題是老師利用課余時(shí)間找的，同學(xué)們正“嘩嘩”奮筆寫著答案。課間，你拿出一盤象棋要決一高低，他追著老師問英語的定語從句的理解題，我則拿出物理書與同桌討論“原子的核結(jié)構(gòu)模型”。班里一會(huì)兒是他們講題講得手舞足蹈，一會(huì)兒又是你們討論得面紅耳赤……
[畫外音]：花季的我們是進(jìn)取的，這美麗的瞬間記錄了我們強(qiáng)烈的求知欲望。
[鏡頭二]：“咔嚓!”操場(chǎng)上，籃球場(chǎng)是男生們的世界。花式投籃看得男生們眼花繚亂，精彩進(jìn)球忍得男生們聲聲驚呼，當(dāng)然，一步“敗腳”也會(huì)引來同學(xué)們不屑的“切”。而健身器材活動(dòng)區(qū)則是女生們的天地。她們很淑女地坐上雙杠，高傲地環(huán)視周圍的“旖旎風(fēng)光”，似乎很享受“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的滋味�；蛉宄扇旱鼐墼谝黄穑÷暤亓闹恍┌素孕侣�，時(shí)不時(shí)發(fā)出銀鈴般的笑聲。亦或是捧書、倚樹、背詩(shī)、折柳、追蝴蝶、賞荷花。無處不視女生們的倩影。
[畫外音]：花季的我們是張揚(yáng)的，這美麗的瞬間記錄了我們自由愉快的校園生活。
[鏡頭三]：“咔嚓!”石階旁，一塊不起眼的水石子絆倒了粗心的李明，他跌坐在地上。雖說“男兒有淚不輕彈”，但此刻的他已滿眼委屈，淚水如注。王麗立刻扶起他，與小張將他扶向醫(yī)務(wù)室，紅紅則用面紙按住他受傷的膝蓋，快速跟上。
[畫外音]：花季的我們是友愛的，這美麗的瞬間記錄了我們友誼結(jié)出的碩果。
青春是首歌，字字美好;青春是幅畫，筆筆堅(jiān)定;青春是支舞，圈圈動(dòng)人。
我用相機(jī)拍下這些瞬間，這些洋溢著青春氣息的瞬間，每一張都是最美的。
美的瞬間的作文6
“快來，快來，你們趕緊過來，拍照嘍！”爸爸大聲地喊到。“干嘛呀，這么熱的天！”我有點(diǎn)不耐煩躁地說�！芭恼昭剑@么好的天氣！”
哦，站在哪好呢？嗯，就站這吧！我心里嘀咕著：像個(gè)大火球的太陽(yáng)火辣辣的，光線灼人。樹旁的那條石板凳子熱得發(fā)燙，估計(jì)都可以做一盤美味的“石板煎蛋”了！還拍照，不知道老爸是怎么想的。我還是乖乖地站在那，擺了一個(gè)習(xí)慣性標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作——左手叉腰，右手平放，面帶微笑�！疤�(yáng)好刺眼，我感覺眼淚都要流出來了，好難受！”
“爸，拍好了沒？”“馬上，馬上，三、二、一”咔嚓一聲，拍好了。“不錯(cuò)，不錯(cuò)，你爸，我厲害吧！”爸爸得意地說道。我很好奇地跑去看了看，“哇！厲害個(gè)大頭鬼，眼睛都閉上了。爸，你拍照行不行？”我對(duì)爸爸的拍照技術(shù)有些懷疑，爸爸微笑地說：“我拍照技術(shù)是全家一流的，這張沒拍好，再拍一張�！�
我有些疑惑地站在那個(gè)地方，還得盡量地露出可愛的笑容。此時(shí)，我自己反倒感覺是一種皮笑肉不笑的“假笑”，笑得臉都快要僵住了，心里盤算著：要是再拍不好，就得換媽媽拍，還搶著要拍照，真是的！”這回，我換了一個(gè)姿勢(shì)，雙手平放在身后，稍微側(cè)了側(cè)身子。正準(zhǔn)備就緒，突然間爸爸說道：“佳鈞，你的笑容不過自然，笑得有些假。來，來，笑得開心一點(diǎn)。”
“這也被老爸看穿了，真是的！”我還是會(huì)心地笑了笑�！昂�，就這樣，保持住！”聽后，我似乎感覺到爸爸好像是一位專業(yè)的攝影者呢。于是，我心中浮起了一些陽(yáng)光般的喜悅，期待著老爸能拍出最美的相片�！翱梢�，拍好了，過來看看吧！”我再一次飛奔過去，我也是醉了：到底是我站歪了，還是老爸把相機(jī)拿歪了？這張相片都拍得傾斜了，剛剛心中升起的那一輪太陽(yáng)，瞬間又跌落底谷。
正在我心生埋怨的時(shí)候，太陽(yáng)似乎讀懂了我的心思，友好地躲進(jìn)了云層，放出柔和的紅光，透過微微顫動(dòng)的樹葉，投射在地上，泛出晶瑩閃亮的斑駁。此時(shí)，似乎有一股唯美的熱量流進(jìn)了我的心頭，我決定繼續(xù)拍，拍一張最美的相片，“老爸，再拍一張，好好拍！”我自信地說道。
一切準(zhǔn)備就緒。一陣涼風(fēng)吹來，真舒服，我會(huì)心地笑了起來，就在這最美的瞬間，爸爸把時(shí)間和美景定格起來。我和爸爸不約而同地笑了起來。有努力，有堅(jiān)持，就有收獲，很值得！
我看著相片，心里美滋滋的：其實(shí)，拍照也是一門藝術(shù)，不但要有一定的技術(shù)，還得有耐心，也要懂得抓拍那最美的瞬間！
美的瞬間的作文7
最美不必長(zhǎng)久，瞬間值得珍藏！
——題記
當(dāng)然，人人都有一個(gè)最美的“瞬間”，可能是雨過天晴后的高興；可能是買到了心愛的玩具；也有可能是那一絲絲的傷痛。
還記得那是我五歲的一年，臨近新年，去和弟弟買點(diǎn)炮玩，但意外的事情發(fā)生了。正在超市門口玩耍呢，誰知突然來了一輛面包車，也不知怎么回事，司機(jī)愣是沒看見我們，眼看就要壓著弟弟了，我說時(shí)遲那時(shí)快一個(gè)箭步就過去推開了弟弟，但不幸壓到了我的腳。我也不記得當(dāng)時(shí)怎么了，直接就昏了過去。
隨后，醒來的時(shí)候，腳上全是紫色的，還有一點(diǎn)臃腫，指甲也面目全非，卻沒感覺到疼痛。
在那前幾天，不知道是那個(gè)人，他也在放炮，而且是三響炮。因?yàn)槟翘祆F蒙蒙，再加上天又黑，所以我也看不清那個(gè)人的面貌，但從外表看是個(gè)大人。正觀察呢，突然“崩”的一聲，嚇得我一哆嗦。接著飛來橫禍，突然有一個(gè)炮飛了過來，我閉上了眼，但是睜開眼后，也不知哪來的一位哥哥，擋住了炮，當(dāng)是真的是嚇壞了。
待我回過神時(shí)，四處尋找也找不到他了，但似乎看到他的背影，卻也只是幻想罷了�，F(xiàn)在回過頭來想，生活中的每一個(gè)感動(dòng)，每一個(gè)瞬間都是值得回味的。
這么美好的瞬間，或美或丑，或善或惡。但發(fā)生在我身上的瞬間，卻是一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)的事情，更是一個(gè)含著大公無私、大愛的事情。最美不必長(zhǎng)久，瞬間值得珍藏！
美的瞬間的作文8
“鈴鈴鈴”下課鈴響了，那一天下一節(jié)是體育課，同學(xué)們都以光速離開教室，直奔操場(chǎng)，我和好朋友小黃也悠哉悠哉地走向操場(chǎng)。
這節(jié)課自由練習(xí)遠(yuǎn)跳，體育老師剛一下令，操場(chǎng)上就人聲鼎沸起來，吵鬧聲、起跳聲凝成一團(tuán)，吞沒了原本寧?kù)o的學(xué)校。
體育老師先找一個(gè)同學(xué)示范跳，只見那名同學(xué)神色凝重，雙腿扎馬步，重心后移，雙臂做好準(zhǔn)備動(dòng)作。他這一跳，就躍出去好遠(yuǎn)。引來了一片雷鳴般的掌聲。同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試，紛紛跳出了自己滿意的成績(jī)。
我和小黃一組，她先開始跳，只見她雙眼緊盯著她想躍過的目標(biāo)，地面仿佛都被她這眼神灼傷了，上牙齒緊咬住下嘴唇，捏緊雙拳，手上的青筋都爆出來了，雙臂上下一揮，“嗒”的一聲跳到了白線前。小黃手舞足蹈地向我炫耀著，我也不甘示弱，擺出最好的姿態(tài)，準(zhǔn)備起跳。
就在開始的一剎那，我被人推了一下，“撲通”一聲摔倒在地，這一下摔得不輕，疼得我齜牙咧嘴。轉(zhuǎn)頭一看，小黃正站在我身后，我以為是她推了我，我很惱火，用力地推了她一下。頭也不回地去旁邊坐著了，絲毫沒有看見她眼底的傷心和滲血的手掌。
經(jīng)過這次事故，今天上午的走廊里少了我們的歡聲笑語，少了昔日里我們嬉笑的身影。我不由得感到有些落寞。后來，聽別人說不是小黃推的，我感到很對(duì)不起她。
午飯后，我們又像往常一樣一起走回教室，只是氣氛有些凝重，我深吸一口氣，緩緩?fù)鲁鲆痪湓挘骸皩?duì)不起�！彪S后她笑了笑，說：“我早就原諒你了�！眲x那間，她這一笑，包容了我所有的過錯(cuò)，打開了你我通往友誼的大門，比世界上所有的微笑還要美……
她的笑容印在了我的腦海里，那是最美的一瞬間，現(xiàn)在回想起來，還是記憶猶新。
美的瞬間的作文9
世上美的瞬間有千種萬種。有太陽(yáng)越過山頭那一刻的雄偉；有花兒開放那一瞬的美麗；有春天來臨萬物復(fù)蘇那一剎那的生機(jī)……生活中不乏美的瞬間，只要你肯認(rèn)真去觀察去發(fā)現(xiàn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)美的瞬間無處不在。
在一個(gè)晴朗的夜晚，我來到鎮(zhèn)中散步，已經(jīng)有好的人早已到了那里；也有些人心滿意足的離開了；也有些人跟我一樣剛剛到。可能是天氣原因，好多人和我一樣散步。我悠閑地在操場(chǎng)一圈一圈的走，不知不覺原來熱鬧的操場(chǎng)已經(jīng)空無一人，當(dāng)我準(zhǔn)備離開時(shí)，借著月色發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一對(duì)母子在那里好像在做什么游戲。
我走了過去，在旁邊看了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)那個(gè)小孩子在丟石頭，想把石頭丟進(jìn)離他七八米遠(yuǎn)的小桶里。不知不覺我在那里站了五分鐘了，那個(gè)小孩子到至今還未投中，他每次投不中，他的母親就要幫他撿一次石頭。那位母親一次又一次幫自己的兒子撿石頭，一邊笑嘴里一邊不停地念著；“這次相對(duì)上次又近了，加油。媽媽相信你�！庇诌^了幾分鐘，小男孩一次又一次的失敗讓我都不耐煩了，盡管現(xiàn)在有點(diǎn)暗，但是投了這么多次，還沒進(jìn)，這就是他自己的問題，當(dāng)我剛想上去教他，那位母親突然拉住了我，輕聲對(duì)我說：“我知道你想上去教他，但是我的孩子他是個(gè)盲人，我們只能鼓勵(lì)他，讓他學(xué)會(huì)不輕易放棄，成功在不遠(yuǎn)處�！甭牭竭@句話后我非常震驚，也為我剛才的沖動(dòng)感到愧疚，差點(diǎn)傷了一個(gè)盲人小孩的心。我打消了上前教他的想法，和那位母親一起鼓勵(lì)他，給他報(bào)他投出去的石頭與桶的距離。
時(shí)間在不停的走，不知不覺，我已經(jīng)來這里二十分鐘，操場(chǎng)上只能聽見我們鼓勵(lì)小男孩的聲音和石頭撞擊地板的聲音。但那個(gè)孩子還是像原來一樣，偏的特別厲害，我想勸那位母親放棄。那位母親似乎看透我的心思，小聲對(duì)我說：“相信他，他可以的！就算成功非常渺茫，我也相信他可以成功�！蹦俏荒赣H的堅(jiān)定再次讓我震驚，我也便決定等待小男孩的成功……
忽然，寧?kù)o的夜空被石頭撞擊塑料桶的聲音劃破了。就在那一瞬間，小男孩投進(jìn)了，小男孩他成功了，在我覺得不可思議的時(shí)候，那對(duì)母子早已歡呼慶祝，像將士凱旋歸來一般。此時(shí)我也為小男孩開心，他是一個(gè)盲人，這是多么不容易啊。
對(duì)于那對(duì)母子來說，他們期待這個(gè)美的瞬間許久了。他們一定會(huì)記住這一個(gè)美麗的瞬間，他們堅(jiān)持了多久，只為這一刻的到來。我仰望填空，心想：“人生不就是因這些美麗的瞬間而精彩嗎？”
美的瞬間的作文10
此刻，在我眼前的她是這么高大，時(shí)間仿佛就此定格，縱使窗外是寒冷的，但仍有一米陽(yáng)光溫暖了我的心靈。也許，這就是美罷！
聽著老師布置著作文的要求，我努力地思考著作文的立意與素材。剛想下筆，老師便點(diǎn)了我的名，要我到黑板上去寫幾個(gè)字為同學(xué)們做示范。
我滿懷信心地走上講臺(tái)，輕輕拿起粉筆，在黑板上剛剛寫了兩個(gè)字，不知怎么的，明明一開始會(huì)寫的字卻突然從我的記憶里飛走了，在黑板上我寫了又改，改了又寫，一時(shí)竟然記不起那一個(gè)字該怎么寫，面對(duì)著眼前的黑板，我的頭腦一片空白，難道這就是傳說中的提筆忘字？
沒辦法，我只好寫了一個(gè)錯(cuò)字，便停在黑板前，老師一回頭，同學(xué)們便“哄”地一下笑開了花，聽著同學(xué)們無情的嘲笑，我只覺得無地自容，感覺臉上燙燙的，我的頭垂得低低的，恨不得找條地縫鉆進(jìn)去，我明明是寫給同學(xué)們示范的，現(xiàn)在竟成了他們的笑料。
老師打趣著說：“你真是掉溝里了，快找個(gè)人來救你！”我看著平日里幾個(gè)要好的同學(xué)，他們都在微微搖著頭。唯有她，我最要好的朋友，她接住了我的目光，我只抬了下眉毛，她便篤定地走上了講臺(tái)，那一刻，在我心里，她仿佛就是天使的化身。
她接過我手中的粉筆，指尖的溫暖觸電般的傳遍我的全身，靜靜地望著，望著她揮筆在黑板上寫，望著那平靜又有一絲微笑的臉龐，時(shí)間仿佛定格了……
那平日里并不算十分姣好的面容，在此刻的我的眼里卻是如此動(dòng)人，動(dòng)人的大眼睛閃出智慧的光芒，微風(fēng)吹過她的發(fā)絲是如此曼妙，連粉筆在黑板上落下的灰都是這么飄逸。這一瞬，是如此美麗！
帶有溫度的粉筆回到了我的手中，也向我的心里投射了陽(yáng)光，她仍是那么篤定，嘴角勾勒出一抹彩虹，這美的瞬間，讓我醉了。
美的瞬間的作文11
盛夏密密滲透各個(gè)角落之際，映在墻上的搖曳的爬山虎，團(tuán)團(tuán)簇簇，綠的刺目，亮得耀眼……
——題記
我百無聊賴地坐在門口的小矮凳子上，一邊擺弄著沙漏，一邊合上手中的書。我輕輕回屋，半臥著休息，希望能得到片刻的寧?kù)o與安閑。然而像是什么在戲弄著我體內(nèi)的暴躁分子，使我得不到半分安寧。時(shí)光流轉(zhuǎn)，窗外零星翠色竟讓我硬生多出一份柔軟，就這樣悄無聲息地，記憶碎片在腦海噴涌而出。
從小我就跟隨打工的父母到處奔波，每到一個(gè)新地方，結(jié)交些新朋友，再繼續(xù)適應(yīng)新的生活。循環(huán)往復(fù)，枯燥無味，我開始逐漸厭煩，對(duì)這樣的日子磨合到麻木。于是在他們所至的下一個(gè)地方，我開始沉默寡言，裝出一副老成的樣子，也裝作對(duì)任何事情都提不起興趣。忙于工作的他們顯然沒有發(fā)覺我的變化，依舊兩點(diǎn)一線，做著自己的事兒。
大概過了一星期，放學(xué)后的我照例一個(gè)人跑到后院兒的小菜地，眼睛一眨不眨地盯著那些長(zhǎng)勢(shì)喜人的植物。突然一株零丁幼苗映入我的眼簾，它緊緊挨著墻根兒，清脆無比。落單的滋味肯定不好受！我忽地就感覺它的處境似乎與我相同。
從那以后，我開始整天拎著小水壺往后院跑，會(huì)神經(jīng)質(zhì)的跟它說話，星期天幾乎能獨(dú)自在墻根處呆上一天。它倒也不負(fù)重望，幾乎是瘋長(zhǎng)，攀附上粗糙的石灰墻，越來越繁密。
一天，我打開窗戶，一根細(xì)小紅莖在窗邊搖搖欲墜。我驚喜地跑到屋子后面，這才發(fā)覺半面墻壁也被它大片大片流亮密集的葉子覆蓋，雖然不是特別嚴(yán)密，但那錯(cuò)綜復(fù)雜的紅莖交纏在一起，卻異常生動(dòng)。我嘗試著輕輕拉了拉它的莖，竟很難拉下絲毫。葉子在清風(fēng)的吹動(dòng)下輕輕蠕動(dòng)，蕩起一陣陣波浪，腦海里突然閃過一個(gè)詞：爬山虎。
我就經(jīng)常找到我的新伙伴兒們，坐在臺(tái)子上，蕩著腿，在愈加沉郁的爬山虎前說話。偶爾飄零的葉子上，全是數(shù)不過來的笑容。這一瞬，大概被刻下，永恒藏在心底，如數(shù)家珍。
我就傻傻地笑出了聲，回過神，內(nèi)心也已平靜無痕，瞬間也可以成為永恒。至少那被我定格的瞬間，那個(gè)畫面是可以讓我放下皮囊的傾訴者。
一寸方土，一墻爬山虎，一行伙伴兒，是我守護(hù)在心底最美的瞬間。
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