小學(xué)作文-心聲
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼男W(xué)作文-心聲，歡迎大家分享。
小學(xué)作文-心聲1
心聲是一名考生寫下的滿分作文，里面的故事給人以真實(shí)親切之感，讓人讀后潸然淚下！
內(nèi)容：此文寫的是一位兒子給已逝去的父親的一封信，父親的種種關(guān)愛(ài)和兒之間的友好關(guān)系在紙上躍然一線，也表達(dá)出了對(duì)父親的思念幾對(duì)父親成了她學(xué)習(xí)的動(dòng)力！
感想：讀完這篇文章，是自己更加地害怕會(huì)失去身邊的人，希望可以快點(diǎn)還在那高大，因?yàn)槟菢泳涂梢院芎玫男⒕次覑?ài)的人及愛(ài)我的人。但又希望時(shí)間可以慢點(diǎn)，因?yàn)楹ε伦佑B(yǎng)而親不待，但那卻也有時(shí)自己的妄想，我仿佛就踩踏在這一條時(shí)間的路上，只有任他擺布，沒(méi)有我控制他的時(shí)候，因此，我唯一能做的就是把我住現(xiàn)在，把每一天，每一刻，每一秒都當(dāng)做是與身邊每個(gè)人在一起的最后一天，好好地學(xué)習(xí)與努力！為了愛(ài)我的，想要我好的每一個(gè)人！
撫愛(ài)，或許并不是每個(gè)人都想文章中的父親一樣，那么幽默善于表達(dá)愛(ài)意，但我想，這個(gè)世界上的每一位父親的心都和穩(wěn)重的父親一樣，希望自己的孩子好，希望自己的付出可以換來(lái)孩子的健康和快樂(lè)！
小學(xué)作文-心聲2
于是，我坐下來(lái)認(rèn)真想：一年四季，春夏秋冬，母親都以博大的胸懷關(guān)愛(ài)著我。我們幫助母親不光是在母親節(jié)這一天，而是在日常生活中，就要不斷地幫助媽媽做家務(wù)。但是我們做為學(xué)生，學(xué)生的最大任務(wù)就是學(xué)習(xí)，只要學(xué)習(xí)好了，就是對(duì)母親最好的報(bào)答。
我贊美陽(yáng)光，因?yàn)樗o予我溫暖;我贊美流水，因?yàn)樗虧?rùn)了大地萬(wàn)物;我贊美松柏，她給我以堅(jiān)韌的啟示;我贊美鮮花，因?yàn)樗屛耶a(chǎn)生美麗的想象�？墒�，我更贊美我的母親，因?yàn)槟赣H給予我生命，撫育我成長(zhǎng)。
在這個(gè)母親節(jié)里，我要深情地對(duì)母親說(shuō)：“母親，我愛(ài)您!您辛苦了!”
小學(xué)作文-心聲3
小孩，這個(gè)字很普通也很常見(jiàn)，我也是小孩。所以才寫這篇作文。
大人們請(qǐng)不要小看我們，我知道你們會(huì)回答我們沒(méi)有小看你們，但是請(qǐng)你們摸摸你們的良心來(lái)回答我的問(wèn)題。如果你們說(shuō)真的沒(méi)有那是你們沒(méi)有摸到你們的良心罷了。大人們請(qǐng)不要折磨我們。我們不喜歡補(bǔ)習(xí)班。如果有小孩喜歡補(bǔ)習(xí)班那個(gè)小孩只是沒(méi)有童年。請(qǐng)你們問(wèn)一下你們那些眼睛。你是否看到過(guò)你的孩子疲憊不堪的回到家？你是否問(wèn)過(guò)你的孩子喜不喜歡你們沒(méi)經(jīng)過(guò)孩子的要求而自私自利的報(bào)的補(bǔ)習(xí)班？我知道你們是為了孩子望子成龍，不要輸在起跑線上，但是學(xué)校上的課也夠多，你的孩子如果學(xué)不好她應(yīng)該盡力了�；氐郊夷憧梢越桃幌履愕暮⒆�。但是，請(qǐng)不要逼你的孩子孩子也會(huì)有脾氣暴躁的時(shí)候。大人們我代表小孩告訴你們，請(qǐng)不要小看我們。我們是有極限的
這片作文專門給那些把我們小孩當(dāng)做嬰兒的大人，但是小孩們我們也試著加把勁，讓大人們?yōu)槲覀兒炔拾?/p>
小學(xué)作文-心聲4
我是一片小小的樹(shù)葉，小小的，綠綠的，嫩嫩的，我長(zhǎng)在大樹(shù)媽媽的身上。
春天，我和一些小伙伴一起從樹(shù)媽媽的懷里鉆出來(lái)。夏天，我和小伙伴們手拉著手，組成一片綠蔭，盡管自己曬得身體發(fā)卷，也要為你們這些人類遮陰，而秋天，我們也可以供你們觀賞。冬天，我們又犧牲自己，把自己小小的身體落下，只因?yàn)槲覀儞趿四銈兊年?yáng)光，而我們落下的小小身軀，又會(huì)被你們當(dāng)柴燒，而我們，卻毫無(wú)怨言，但你們，卻，卻變本加厲……
你們污染水源，破壞衛(wèi)生，一棵棵大樹(shù)被無(wú)情得砍倒，一座座房子在你們滿意的笑容中拔地而起你們可知道？為了你們那一座座的房子，我們付出了多少？我們付出了無(wú)數(shù)的生命，可是我們得到了多少？我們得到的只是你們冰冷的斧頭，只是一聲聲轟鳴的電鋸，只是我們的同胞倒下的呻嚀，只是你們的冷嘲熱諷……甚至，我們連一口水都喝不上，我們還是得為你們奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)……
終于有一天，我的大樹(shù)媽媽倒下了，我嚇了一跳，在我快閉上眼睛時(shí)，我終于看到了，我終于看到了我最希望看到的東西！我看到了兩個(gè)小姑娘，她們的胸前飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾，在她們的身后，一排小樹(shù)苗在迎風(fēng)飄舞，那排小樹(shù)苗是那么綠，那么綠……
我知道，那是象征著生命的綠，那是象征著希望的綠，那，才是真正的綠！
小學(xué)作文-心聲5
我是一名TFBOYS的粉絲，這是我的心聲。
有很多不是TFBOYS的粉絲都說(shuō)他們?nèi)齻�(gè)是掏糞男孩，有一次，連我的哥哥都說(shuō)他們是掏糞男孩，聽(tīng)到哥哥這樣說(shuō)，我很生氣，你不喜歡他們就不要罵他們。
我的表姐是一名行星飯，但她說(shuō)：”我不會(huì)黑兩種明星，一是不黑還在成長(zhǎng)的孩子，二是不黑中國(guó)人。“
有很多四葉草罵EXO，也有很多EXO的粉絲罵TFBOYS，我想說(shuō)：”你們這些粉絲永遠(yuǎn)不知道EXO和TFBOYS背后的辛酸故事，雖然我是一名四葉草，但我不討厭EXO，我覺(jué)得里面的大哥哥都很棒，我一點(diǎn)都不厭惡他們�！凹热荒銈儾幌矚g他們，可不可以不要罵他們？
我們這些四葉草（我是王俊凱的粉絲）都有一個(gè)夢(mèng)想，大多數(shù)人都想嫁給他們，這就是她們的夢(mèng)想，我也這樣想過(guò)，但這是不可能的。所以我的夢(mèng)想就是能去看TFBOYS的十年之約演唱會(huì)，這個(gè)夢(mèng)想很渺小，但這是我一生中最想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。
你們也應(yīng)該為自己的偶像哭過(guò)吧，我也哭過(guò)，哭過(guò)很多次，哭的時(shí)候在想：為什么你是明星，如果你不是明星，那該多好？我不會(huì)在為你傷心了。如果你會(huì)對(duì)我說(shuō)：”我愛(ài)你�！澳窃摱嗪�？如果你會(huì)對(duì)我說(shuō)：”做我女朋友好嗎？“那該多好？如果你會(huì)對(duì)我說(shuō)：”嫁給我好嗎？“那該多好？如果你能輕輕親我一下，那該多好？如果你能牽我的手，那該多好？如果你能抱我一下，那該多好？可這一切都只是我的夢(mèng)而已，而且這些夢(mèng)永遠(yuǎn)都不會(huì)實(shí)現(xiàn)。
王俊凱，我真的愛(ài)你，愛(ài)的好努力。
小學(xué)作文-心聲6
我是一條來(lái)自南方的小河，每天靜靜的流淌著。
從前，我十分美麗，碧波粼粼，像一塊晶瑩透亮的綠寶石。清晰見(jiàn)底，清得能看見(jiàn)沉積在水底的沙粒。在這里，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)，樹(shù)木郁郁蔥蔥，枝頭上小鳥(niǎo)在唱歌，小花小草像給我戴上了迷人的花環(huán)。我身邊還有許多好朋友，我、小魚、小蝦常常在一起玩耍。每到夏天，小朋友就在我身上戲水、捉魚蝦、游泳，別提多開(kāi)心了！
可好景不長(zhǎng)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我家旁邊出現(xiàn)了一些工業(yè)區(qū)，一座座高樓大廈拔地而起，一個(gè)個(gè)煙囪直沖云霄。一些不法廠家偷偷地把污水排入我家。從此，我不再清澈見(jiàn)底，魚蝦不再那么多，我變得渾濁不堪。來(lái)我這兒玩的人們隨意把飲料瓶、紙盒等垃圾往我身上扔，人們從我身邊走過(guò)，捂住鼻子匆匆地走開(kāi)了，小鳥(niǎo)也飛走了。我真痛苦��！我大聲叫道：“人們啊！保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)自己”。
一群天真可愛(ài)的小朋友看見(jiàn)了垃圾，他們一點(diǎn)一滴的清理著垃圾，但是就憑孩子們的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。他們求助環(huán)保部門里的叔叔阿姨和人們一起行動(dòng)起來(lái)拯救我。希望在不久的將來(lái)，大家還能再次看到原來(lái)的我！
小學(xué)作文-心聲7
自由，在我看來(lái)是夢(mèng)幻，是遙不可即……我好想，真的好想無(wú)拘無(wú)束，但不可能，那會(huì)很痛苦，很悲傷……
我的家是監(jiān)獄，是牢房，是沒(méi)有自由的地方，我的心聲。在家里我必須努力，勤奮，必須做我該做的作業(yè)，練習(xí)，每天都是這樣。不是我不肯學(xué)習(xí)，是我太苦了。我真的好累，我需要休息，我需要自由。
朋友，你別介意，上面寫的都是我一時(shí)之氣，我的家不是這樣的。我的父母都很愛(ài)我，也給我時(shí)間玩，我很幸福，有時(shí)我會(huì)感到我是天下最幸福的女孩。我之所以會(huì)有這樣的'話，是因?yàn)槲铱嫉奶盍�。全�?jí)只有450多人，但我連全級(jí)前十名都沒(méi)有拿到，只是班里第三。我料到我會(huì)考的比較差，但沒(méi)想到會(huì)這么慘……我好失望，這一學(xué)期來(lái)，我很勤奮的學(xué)，但它還是這樣，我很灰心，我不明白為什么我付出了，卻得不到回報(bào)。
我考差了，父母沒(méi)有責(zé)怪我，只是像平常一樣。父母是很關(guān)心我的，他們這樣對(duì)我，我感到很羞愧，我真恨不得他們打我，罵我。于是，我很勤奮，只為報(bào)答父母，但這使我很累，很苦，畢竟這不是真正的我……一天，我爆發(fā)了。那時(shí)，媽媽罵我，我因?yàn)椴环斄藥拙�，但媽媽卻說(shuō)了一些讓我很傷心的話。我傷心，為什么媽媽對(duì)我做的不體諒，嗚嗚嗚……
我把我的心聲說(shuō)了出來(lái)，我感到很舒服，我也希望朋友們幫幫我，我該怎樣做？
小學(xué)作文-心聲8
初中畢業(yè)了，我不知道以后的路我該如何去走，它迷茫、未知、新鮮。
今天沒(méi)有了往日火辣辣的太陽(yáng)，昨晚下了雨到今天路面還是濕漉漉的，空氣中充滿了泥土的氣味，很自然，也是我很喜歡的。接下來(lái)，我隨手拿上mp3沖下樓去，我走在被雨水洗凈的城市里，很享受很享受這種感覺(jué)。我一直沿著筆直的公路走，聽(tīng)著mp3里放著的歌隨節(jié)奏也哼起來(lái)，我不知道此刻我在想什么，我只是覺(jué)得很無(wú)助，我不知道未來(lái)的路我該怎樣去走，我不知道我要去哪里，當(dāng)我走到十字路口的時(shí)候我停了下來(lái)。我開(kāi)始猶豫我該向左還是向右或者該直走？
最后我還是選擇了往回走，就像我在走我以前走過(guò)的路做過(guò)的事一樣，我想把這條路走上一遍又一遍，就當(dāng)我在回憶我在找尋我曾經(jīng)的那種感覺(jué)，那種熟悉的味道。此時(shí)此刻，我只想好好地走這條路，其他的什么也不想，未來(lái)誰(shuí)能摸索清楚，還不如過(guò)好現(xiàn)在的生活，以后的就等到它來(lái)的時(shí)候再說(shuō)吧，我想該來(lái)的它會(huì)來(lái)我們所要面對(duì)的未來(lái)會(huì)告訴我們，所以我現(xiàn)在只想安靜的過(guò)現(xiàn)在的生活。
我想，過(guò)了現(xiàn)在過(guò)了高中再遠(yuǎn)一點(diǎn)等大學(xué)畢業(yè)了，一切都會(huì)好起來(lái)的，不快樂(lè)會(huì)過(guò)去的吧。我現(xiàn)在又回到了現(xiàn)實(shí)，我注意到來(lái)往的車輛、放學(xué)回家的學(xué)生、還有來(lái)來(lái)往往的人群，一切都是那么的真實(shí)，和我以前看到的場(chǎng)景一樣，它在重復(fù)出現(xiàn)在我的老海里，勾起我的回憶。它是那樣的安靜，安靜到我想把記憶全部撕碎，讓新的故事發(fā)生，可是我想我不能，即便是新的故事也會(huì)有結(jié)束的那一天，等到它劇中時(shí)它也會(huì)變成安靜的精靈躺在我的老海里，我突然笑了，常常的舒了一口氣：嗯，會(huì)好的一切都會(huì)好的，該來(lái)的就讓它來(lái)吧！
我想，我以后會(huì)過(guò)得很好的，即使不好努力也是必然的吧！未來(lái)，我想我會(huì)期待它的到來(lái)，但是現(xiàn)在我所能做的只有過(guò)好現(xiàn)在，是的，好好地過(guò)現(xiàn)在的生活！
小學(xué)作文-心聲9
情緒總影響人的心情，導(dǎo)致人的面部表情，有人曾因一絲成就，而微笑地面對(duì)生活；有人曾因一時(shí)的失敗委靡不振，有人也曾因……
我有時(shí)喜、有時(shí)悲，有時(shí)愛(ài)作夢(mèng)，我想用文字表達(dá)我此時(shí)的心情，可是我不會(huì)用幽默的語(yǔ)言寫出我的喜；
不會(huì)寫種讓人能讀出有憂郁之感的文章；我更不會(huì)用幽美的詩(shī)句，華麗的詞藻勾勒夢(mèng)境，我有太多太多的不會(huì)，我不知樣表達(dá)自己的心聲，讓他人與我一起分享我的心境。
每當(dāng)我越想用華麗、幽美的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)時(shí)，我總是寫不出一篇語(yǔ)言優(yōu)美，順暢的文章，有時(shí)我在想可能是我太執(zhí)著、追求完美，而忘記表達(dá)自己心聲。其實(shí)往往越平淡的語(yǔ)言，才能表達(dá)出我的心聲，讀越來(lái)也感覺(jué)流暢。
我們做人也應(yīng)像寫文章一樣，不要太過(guò)于追求完美，如果你越去追求，往往它不會(huì)達(dá)到你想要的效果，所以，無(wú)論我們做任何事只要自己努力，用平常心對(duì)待它，那么它會(huì)達(dá)到超你想像的結(jié)果噢。
我會(huì)努力讓自己的文章，如自己的心中的感覺(jué)一樣，被寫出的。
小學(xué)作文-心聲10
我是一只小鳥(niǎo)。原本生活在空氣清新、水質(zhì)清凈的美麗樹(shù)林，樹(shù)林有食物，又有水源。現(xiàn)在因人類的自私、貪婪把原來(lái)的樹(shù)林破壞，很多地方都有類似情況，所有鳥(niǎo)類都往深山叢林里搬移，使很多鳥(niǎo)類被兇猛的野獸吃掉，天敵越來(lái)越多連人類都算是一種天敵，我跟的這群算是很常進(jìn)山的所以幾乎沒(méi)有傷害到達(dá)目的地。
看著以前常玩耍的地方瞬間被填上水泥，覓食的地方變成高樓大廈，喝水的地方變成公園，以前的樹(shù)林已成為回憶，我們只能不停往更深的山林里撤，可是人類得破 壞遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們飛行的距離。有天醒來(lái)時(shí)，后面的同伴發(fā)出慘叫聲，我當(dāng)時(shí)是被嚇醒的，我拼命往天上飛到安全的地方，當(dāng)我往下看時(shí)，看到的都是已經(jīng)有年紀(jì)的長(zhǎng) 者，像我這樣年紀(jì)的不足二十。
終于多年來(lái)因環(huán)保團(tuán)體水土保持和造林活動(dòng)使很多不見(jiàn)的樹(shù)林都慢慢回來(lái)了，同伴的數(shù)量也慢慢的成長(zhǎng)，線在我們可以在城市和樹(shù)林里玩，但人類的發(fā)展太快使空氣污染嚴(yán)重、臭氧層破洞，我們?cè)谟幸欢ㄎｋU(xiǎn)的天空下飛行。
小學(xué)作文-心聲11
上小學(xué)的我如同一只小鳥(niǎo)，一只羽翼未豐的小鳥(niǎo)。在您的呵護(hù)關(guān)懷下才逐漸長(zhǎng)為一個(gè)羽翼豐滿的小鳥(niǎo)。
那是一個(gè)秋高氣爽的九月，一個(gè)年輕瀟灑的男老師走進(jìn)了我們的語(yǔ)文課堂，他就是您�！巴瑢W(xué)們，從今天開(kāi)始我們將一起學(xué)習(xí)本學(xué)期的語(yǔ)文，你們知道我為什么喜歡教語(yǔ)文嗎？”您把語(yǔ)文書高舉頭頂，環(huán)視著全班同學(xué)，“因?yàn)檫@里面的篇篇文章，都是作者心靈的寫照呀！”酷！大哥哥般的形象，漂亮的開(kāi)場(chǎng)白，立刻把全班同學(xué)吸引住了，我也不例外。
很快，您的課成了我們最愛(ài)上的課，尤其是課堂上的討論，更讓人激動(dòng)。而您就像一位普通的學(xué)生，和我們一起參與其中，在不知不覺(jué)中把知識(shí)傳授給大家。看著大家踴躍舉手發(fā)言，我卻不敢，我怕聽(tīng)到那近似挖苦的諷刺聲和哄笑聲。
一次課文分析層次，幾位同學(xué)的看法我都不贊同，但又不敢說(shuō)。也許是您看出了我的心思，點(diǎn)名讓我回答，我站起來(lái)支支吾吾了半天，才從牙縫中擠出幾個(gè)字：“我認(rèn)為一……一、二、三……三節(jié)應(yīng)為一段……”哄笑聲響起來(lái)了，您該說(shuō)什么呢？出乎我意料的是，您竟笑盈盈地說(shuō)：“很好，有獨(dú)特見(jiàn)解，能給我們講講你的依據(jù)嗎？”我猛地抬起頭，心里充滿了驚喜，這是我上小學(xué)以來(lái)第一次受到老師的表?yè)P(yáng)啊！你那句話有如甘泉一樣汩汩流進(jìn)了我的心田，滋潤(rùn)著我干枯的心靈，增強(qiáng)著我的自信心。沉重的心鎖被無(wú)形的鑰匙打開(kāi)，沉睡已久的靈魂慢慢蘇醒。我挺起胸，抬起頭，從容不迫地?cái)⑹鲋业囊罁?jù)。聽(tīng)了我的一番講解，同學(xué)們都向我投來(lái)敬佩的目光，我心里樂(lè)開(kāi)了花。
老師啊老師，是您的鼓勵(lì)，給了我勇氣；是您的信任，給了我信心；是您的力排眾議，點(diǎn)燃了我的生命之火......老師啊老師，在我心中，您是綠葉，我是花朵，有了您的襯托我才顯得更加?jì)善G；您是泥土，我是小草，有了您的滋潤(rùn)我才能健康成長(zhǎng)；您是烈火，我是生鐵，有了您的鑄煉我才能脫胎換骨；您是藍(lán)天，我是雄鷹，有了您的蒼穹我才能翱翔天宇......
浩瀚的蒼穹下，永遠(yuǎn)回蕩著我赤誠(chéng)的心聲：“老師，謝謝您！”
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