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怎樣過(guò)寒假作文
這個(gè)寒假你準(zhǔn)備好了嗎？
伴隨著期末成績(jī)的揭曉，寒假這個(gè)有人高興，有人憂(yōu)的假期也將融入我們的生活。怎樣過(guò)寒假才能更有意義呢？想必這個(gè)問(wèn)題也轉(zhuǎn)動(dòng)了不少童鞋們的腦細(xì)胞，有人覺(jué)得寒假是學(xué)習(xí)的加油站；有人覺(jué)得寒假是一個(gè)“旅游季”；還有人覺(jué)得這是一個(gè)放松大腦的好時(shí)間……
面對(duì)這樣一個(gè)說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短的假期，學(xué)校里也是經(jīng)常聽(tīng)到童鞋們熱火朝天、各抒己見(jiàn)的討論。
“終于放寒假了，可以天天玩游戲，看我不把那群小怪獸打得滿(mǎn)地找牙，我就……我就不姓x�！�
“就是就是，反正爸媽也不會(huì)安個(gè)雷達(dá)在我頭上�！�
“你們懂什么？”這邊的同學(xué)也開(kāi)始了反駁，“寒假嘛！就應(yīng)該過(guò)得散發(fā)出書(shū)香，我不從《世界歷史》看到《現(xiàn)代高科技》，從《三國(guó)演義》看到《笑貓日記》看得蕩氣回腸，我誓不罷休！”
……
對(duì)于這樣充滿(mǎn)火藥味的舌戰(zhàn)，家長(zhǎng)和老師們倒不以為然，“你們說(shuō)來(lái)說(shuō)去的，頂啥用？成績(jī)才是王道，考不了好成績(jī)你們誰(shuí)也別想離開(kāi)書(shū)本半步�！笔前�！在當(dāng)下的應(yīng)試教育中，分?jǐn)?shù)成了衡量學(xué)生們優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)�？嫉煤�，不但不能出門(mén)撒歡，還得繼續(xù)上補(bǔ)習(xí)班；考得差，更是叫苦連天，背課文、背概念、背單詞還差一點(diǎn)就把自己訓(xùn)練成機(jī)器人了。
最近在網(wǎng)上，我看到了“外國(guó)孩子怎樣過(guò)寒假？”這一則消息，他們豐富多彩的課余生活也著實(shí)讓我大開(kāi)眼界。美國(guó)的孩子們不是匆匆的趕往補(bǔ)習(xí)班，而是正為去旅行和去俱樂(lè)部而寫(xiě)著計(jì)劃；德國(guó)的孩子們也開(kāi)始了親近自然、走向村莊的活動(dòng)；英國(guó)的孩子們則更為獨(dú)特竟獨(dú)自上街去打工……
在我看來(lái)，寒假既不是一個(gè)打游戲的好時(shí)間，又不是急于上補(bǔ)習(xí)班的假期。俗話(huà)說(shuō)得好“干什么事情都要?jiǎng)谝萁Y(jié)合”嘛，先做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，當(dāng)然讀書(shū)、寫(xiě)博評(píng)博是絕不可少的，在這一系列工作都做完之后；再玩，瘋狂的玩，非得從南極玩到北極，從太陽(yáng)玩到月球不可！因?yàn)槲艺f(shuō)的玩并不是純粹的玩，不是小時(shí)候的“家家酒”，也不是驚險(xiǎn)刺激的“穿越火線(xiàn)”，相信大家也不會(huì)熱衷于這樣的游戲。我說(shuō)的玩可以暫解釋為旅行，在旅行中我們既可以學(xué)到許多東西，又可以增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，磨練我們的意志。既有勞又有逸，豈不是一舉兩得，何樂(lè)而不為呢？
寒假，是一個(gè)學(xué)習(xí)加油站。
寒假，是一個(gè)三味書(shū)屋。
寒假，是一個(gè)精彩的“旅游季”。
寒假，是一個(gè)……
這個(gè)寒假你準(zhǔn)備好了嗎？
Let’sgo！
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