小學(xué)生作文和詩歌

　　真想變成一棵青松

　　冬天來了，

　　冬天是位老爺爺，

　　他熱情地問我，

　　想變點兒什么？

　　我想變一只松鼠，

　　躲在樹洞里過冬。

　　我想變一片雪花，

　　慢慢的飄落。

　　我想變一只小貓，

　　依偎在老奶奶的懷抱。

　　我想變一位老奶奶，

　　坐在火爐旁繡花

　　我想變一頭狗熊，

　　我想變一只青蛙。

　　最后，

　　我看見了鵝毛般的大雪，

　　真想變成一棵青松。

　　青松不怕嚴(yán)寒，

　　在大雪里頂著。

　　螞蟻來了，

　　在青松下睡覺。

　　小朋友來了，

　　在青松下躲雪，

　　嘴里都不由得念起了“青松”這首詩。

　　一次挫折變成了成功

　　三年級時，我9歲，每當(dāng)下學(xué)時老師都會讓我們跳大繩。

　　第一次跳大繩的日子來到，下學(xué)了只見校門口的樓梯上成了書包山，原來是我們運動者的書包呀！開始跳了，老師說等繩打地三下，迅速跑入繩中間跳一下，就快速從右側(cè)離開。前面的同學(xué)都通過，眨眼間就該我了，我緊張的心怦怦直跳，眼睛死盯著那轉(zhuǎn)圈的繩，看見打地三下，便沖入繩中間，還沒來得及跳，繩子就叉住了小腿，一陣譏笑和譏諷的話語從同學(xué)的嘴里“跑”出來，“你真笨！”“你太慢了！”“真笑人！”……我只好紅著臉下去。下一輪，我開始觀察他們跳，原來他們跑進(jìn)去再跳，從不停留，哎，時間不等人，又該我了，我按照他們的方法去跳，怎么又拌了？我忽然看見我的左腳過去右腳沒過去。我又垂頭喪氣的下去了。一次次都沒跳過，難道我真的笨？

　　我每天都練堅持不懈，受到了不少譏笑，收獲了許多要理，終于成功了！我一直按這樣的方法跳過“一個個”繩，慢慢又改成數(shù)兩下就跳，真是高難度的活動，我一直用這個方法作為例來練習(xí)，我在堅持不斷的練習(xí)，試更好的方法……自從我能跳過去繩子時，同學(xué)們居然改變了話“你一點不笨！”“真棒！”“加油！”“我等你，你要加油！”

　　困難解決了，我成功了，我從失敗開始走向堅持，最后取得了成功。這次挫折居然使我干什么都有了信心。

　　我想變成“小偷”

　　今天早上我一覺睡醒，發(fā)現(xiàn)媽媽臉上的皺紋越來越多了。

　　在上學(xué)的路上，我突發(fā)奇想：如果我能變成一個“小偷”，偷走媽媽臉上的皺紋就好了！想著想著，我突然發(fā)現(xiàn)書包里還有小精靈給我的七色花，它能幫我實現(xiàn)七個愿望，于是，我摘下一片綠色的花瓣對它說：“我想變成一個小偷！”話音剛落，我就變成了一個隱形的小偷，急忙跑進(jìn)媽媽的房間，在媽媽臉上摘掉了一顆痔，又取掉了她的一些皺紋，接著，又摘掉了她的一些凹進(jìn)去的地方，最后，又偷走……后來，媽媽在梳妝臺前照鏡子，被自己一副年輕漂亮的樣子驚呆了：“啊，這還是我嗎？我有這么美麗漂亮嗎？”媽媽說道。她試圖用手去摸鏡子，想看鏡子上是否是一幅畫！過了一個小時，我恢復(fù)了原樣，到現(xiàn)在都笑聲不停呢……

　　突然，一只大手拍醒了我，我一看，是爸爸，才知道剛才是一場夢，我知道我是永遠(yuǎn)不能變成“小偷”偷走媽媽臉上的皺紋的，但是，我希望媽媽永遠(yuǎn)年輕漂亮！

　　真想變成大大的荷葉

　　夏天來了，

　　夏天是位小姐姐。

　　她熱情地問我：想變點兒什么？

　　我想變透明的雨滴，

　　睡在一片綠葉上：

　　我想變一條小魚，

　　游入清凌凌的小河。

　　我想變一只蝴蝶，

　　在花叢中穿梭；

　　我想變一只蟈蟈，

　　歌唱我們的生活。

　　我想變眨眼的星星，

　　我想變彎彎的新月。

　　最后，

　　我看見小小的荷塘，

　　真想變成大大的荷葉。

　　荷葉像一柄大傘，

　　靜靜地在荷塘舉著。

　　小魚來了，

　　在荷葉下嬉戲，

　　雨點來了，

　　在荷葉上唱歌……

　　我想變成一只百靈鳥

　　“我有一個夢想，我想變成一只百靈鳥！”我站在窗前，大聲向夜空訴說著我的心愿。突然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)一個手掌大小的小仙女，手握魔棒正圍著我轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)眼間，我變成了一只披著五彩羽毛的百靈……

　　我撲騰著翅膀飛上了夜空，看見了慈祥的月亮奶奶正給小星星們講故事呢。我飛向月亮奶奶，向月亮奶奶打了個招呼。月亮奶奶見我來了，笑盈盈地對我說：“小百靈，你好呀！和小星星們一起，聽我講故事吧！”小星星們也熱烈地歡迎我。聽著月亮奶奶講述的那一個個動人的故事，漸漸地我和星星們一起進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)……

　　不知不覺，天亮了。太陽公公叫醒了我，我的羽毛一下子暖和了起來，還發(fā)出耀眼的光芒，美麗極了。太陽公公笑瞇瞇地對我說：“小百靈，你怎么來了也不和我說一聲呀？我好為你準(zhǔn)備禮物呀！”

　　“太陽公公，您不用客氣，您的陽光，便是我最好的禮物。因為您的陽光，使我冰冷的羽毛暖和起來，因為您的陽光，使我的羽毛閃閃發(fā)光。到是我，沒給您帶什么禮物！”我不好意思地說。

　　“有什么關(guān)系呀！”太陽公公依然笑瞇瞇的。

　　我告別了太陽公公，回到了陸地，停在大樹上休息，享受著大自然的美好，我忍不住放開嗓子高歌一曲。當(dāng)我正陶醉在自己的歌聲時，我的心怦然一震，這一震使我明白了：大自然給予我們了那么多，我們?nèi)祟悈s去傷害大自然，真是不應(yīng)該呀！

　　從調(diào)皮鬼變成小書迷

　　今天看到我的人，都會說我是一個不喜歡活動。文靜寡言的小孩。好多人甚至還說，我從小就是個不愛唱歌。不愛體育活動的孩子。

　　其實，我小時候，是個愛耍小聰明。愛逞強(qiáng)的調(diào)皮鬼。別人不敢從墻上跳下來，明明腳下很痛，我還嘻嘻的笑；下一節(jié)課的時候，我經(jīng)常在偷偷地做上一節(jié)課老師布置的家庭作業(yè)，等到放了學(xué)，我把家庭作業(yè)做完了，于是就拉著沒做完作業(yè)的同學(xué)一起去玩，等到他們想做作業(yè)時，我把自己的作業(yè)拿出來，給他們?nèi)コ�…�?/p>

　　我認(rèn)為這一切都很對勁兒。

　　直到有一次，我想：自己貪玩、愛耍、逞強(qiáng)，這樣發(fā)展下去的話，長大了怎么辦……

　　一個偶然的機(jī)會，我看到了一本《兒童時代》。這本有字有畫的書，很快吸引了我，里邊的小故事、語言、猜謎語、小游戲，還有讀起來朗朗上口的小詩，比我那調(diào)皮搗蛋的生活有趣多了！

　　隨著時間的流逝，書讀的越來越多，書已經(jīng)成了我學(xué)生時代的又一個老師，現(xiàn)在大家都說：“調(diào)皮鬼變成了小書迷，書呆子！”

　　曾經(jīng)變成灰塵

　　曾經(jīng)，我是那么的溫柔，天真，爛漫，可愛……可，現(xiàn)在的我變了，變得很兇，脾氣暴躁，一個潑婦……我再也回不到以前的.那個我了。

　　我會變成現(xiàn)在這樣，原因有兩個。一個是男生老是欺負(fù)我，另一個是父母離婚了。因為這兩件事，打擊了我，所以，從此，我就不再是以前那個我了。

　　回憶就像灰塵，說沒了就沒了。

　　我想變成小鳥

　　我想變成小鳥，是因為小鳥可以在天空自由地飛翔，還可以和在天上的其它小鳥打招呼，有時候也可以飛到地上休息一下，還可以站在樹上打招呼，真神氣！

　　我還可以在城市里欣賞美麗的風(fēng)景，如果看到有蚊子和蟲子的話，我就立刻把它們給吃掉，不讓它們叮到人。

　　我還可以跟別的小鳥或人交朋友，朋友可以互相幫助，有句話說：“有福同享，有難同當(dāng)”。所以我們要互相幫助。

　　我還可以再到天上拿云來當(dāng)床，這樣我就可以一直積云，就可以變成一個家啦！還可以請其它的小鳥來做客。讓朋友想到這個在云上的家！

　　今天我當(dāng)小鳥的這一天，我玩得非常開心，以后如果還可以當(dāng)小鳥一天的話，我還要當(dāng)小鳥！

　　我好想變成一只小鳥

　　我好想變成一只小鳥，翱翔在高高的藍(lán)天，與風(fēng)哥哥唱歌，與云妹妹跳舞，與鳥伙伴們一起嬉戲。

　　我好想變成一只小鳥，來到田地間，捕捉那害人的小蟲子，來保衛(wèi)農(nóng)民伯伯那辛苦半年的收成，好讓農(nóng)民伯伯的臉上露出燦爛的笑容。讓小朋友的手上多拿那幾顆糖。讓人們的錢包都鼓鼓的。

　　我好想變成一只小鳥，一只助人為樂的小鳥。飛到那發(fā)生地震的雅安，幫助那些小朋友，為他們帶些歡樂，帶些關(guān)心，帶些祝福。好讓那些受難的小朋友感到溫暖，安全。再飛到那漫天狂沙的大沙漠的上空，給那里撒下樹種，讓那里也變成一個樸實的部落。讓那里不再是荒涼的大沙漠，而是一個綠色的樂園……再飛到云層之間，告訴烏云哥哥，哪里需要下雨，哪里不需要下雨，好讓人們的生活變得更加美好。

　　我好想變成一只小鳥，一只快樂的小鳥……

　　別讓她的目光從期盼變成傷感——讀《目送》有感

　　有些時候，我們總認(rèn)為大人們不可以理解，自己才是正確的；有些時候，我們總認(rèn)為“親情”只是一句用于不同場合的套話，而從沒有理解過這個詞的真正含義；有些時候，我們總認(rèn)為親人的愛是天經(jīng)地義的，從未想過要回報些什么……

　　但是，當(dāng)我讀過龍應(yīng)臺的《目送》后，徹底改變了我曾經(jīng)的這些幼稚的想法……

　　“我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有，一次都沒有�！碑�(dāng)我看到這句話的時候，心猛地一震，繼而涌出一股莫名的傷感——華安的一舉一動都牽動著媽媽的心，可是，他沒有再像小時候那樣不斷的回頭，而是選擇了將背影送給他的媽媽。因為，他已經(jīng)長大了，有了自己的思想了，他早已淡忘那個依賴母親的小華安了，他不再是那個用怯怯的眼光看周圍的那個小孩子了，是這樣嗎？還是他忘記了？他沒有看到，媽媽的眼神一直都隨著他的行進(jìn)而移動；他沒有注意到，媽媽的眼神一點點的燃起希望然后又一點點的暗淡下來。

　　這難道就是作者所說的那個“父女母子一場”的定義嗎？那個被告知“不必追”的那段小路嗎？不，不止這些，還有父女，還有那個張望父親背影的女兒……

　　記得在作者回臺灣那天，父親騎了很破的車子送她，將她送到離學(xué)校很遠(yuǎn)的地方，原因就是車子太破，怕影響女兒的形象。而當(dāng)時的作者呢？她是這樣寫的“直到車子轉(zhuǎn)彎看不見了，我還站在那里，一口皮箱旁“，雖然她知道父親出于好心，不想讓她蒙受陰影，但她是多么希望父親能把她送進(jìn)校園啊，懂事的作者知道父親的苦衷，沒有央求，而是默默的理解了父親，望著他漸行漸遠(yuǎn)的背影，沒有追。這應(yīng)該就是親人之間的理解吧，這樣的背影，凄涼且難忘。

　　“我總是在暮色沉沉中奔向機(jī)場”，這句話是那樣的簡單明了，但卻是給我了深深的思考：作者為了照顧父親，甚至自己的裙子上都沾上了污跡；為了多陪陪自己的父親，寧可在夕陽西下的時候奔向機(jī)場，趕最晚的飛機(jī)……這一切，是不是應(yīng)該讓我們學(xué)習(xí)呢？

　　我們總說自己已經(jīng)長大，可是給親人們做過些什么呢？我們注意過他們在我們身后的祝福和期盼嗎？我們感受到他們期待的眼神嗎？我們凝視過我們的親人離開的背影嗎？……

　　不要讓我們的親人也因我們而傷心和失望，不要讓那滿腔的祝福變成沒有主人的青煙，不要讓親人的目光從期盼變成傷感……

　　想要珍惜這些關(guān)愛，就要從點滴之事做起，從理解做起。

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