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勵(lì)志演講稿

青春勵(lì)志演講稿超越自我需得堅(jiān)定信念

時(shí)間:2022-10-15 17:04:53 勵(lì)志演講稿 我要投稿

青春勵(lì)志演講稿超越自我需得堅(jiān)定信念(精選12篇)

  通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在生活中,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,在寫之前,可以先參考范文,下面是小編為大家收集的青春勵(lì)志演講稿超越自己需得堅(jiān)定信念,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

青春勵(lì)志演講稿超越自我需得堅(jiān)定信念(精選12篇)

  青春勵(lì)志演講稿超越自我需得堅(jiān)定信念 篇1

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們,大家好!

  今天我演講的題目是《堅(jiān)定信念,超越自己》。

  海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話:“當(dāng)一個(gè)人感覺到有高飛的沖動(dòng)時(shí),他將再也不會(huì)滿足于在地上爬!闭怯辛诉h(yuǎn)大的理想,正是有一種信念,她接受了生命的挑戰(zhàn),創(chuàng)造了生命的奇跡。

  她,盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué),并用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,被評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她走出死寂,走出黑暗;理想和信念像巨大的羽翼,幫助她飛上云天。

  從某種意義上說(shuō),人不是活在物質(zhì)世界里,而是活在精神世界里,活在理想與信念之中。對(duì)于人的生命而言,活下來(lái),只要一碗飯,一杯水就可以了;但是要想活得精彩,就要有精神,就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。

  理想信念使貧困的人變成富翁,使黑暗中的人看見光明,使絕境中的人看到希望,使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。人生在世,什么都可以沒(méi)有,但就是不能沒(méi)有理想;人生在世,什么都可以放棄,但就是不能放棄信念!

  想必大家聽過(guò)這樣一個(gè)故事:

  浩瀚的沙漠中,一支探險(xiǎn)隊(duì)在艱難地跋涉。頭頂驕陽(yáng)似火,烤得探險(xiǎn)隊(duì)員們口干舌燥,揮汗如雨。最糟糕的是,他們沒(méi)有水了。水就是他們賴以生存的信念,信念破滅了,一個(gè)個(gè)像塌了架,丟了魂,不約而同地將目光投向隊(duì)長(zhǎng)。這可怎么辦?

  隊(duì)長(zhǎng)從腰間取出一個(gè)水壺,兩手舉起來(lái),用力晃了晃,驚喜地喊道:“哦,我這里還有一壺水!但穿越沙漠前,誰(shuí)也不能喝!

  沉甸甸的水壺從隊(duì)員們的手中依次傳遞,原來(lái)那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅(jiān)定的神色,一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著,一步一步地向前挪動(dòng)。看著那水壺,他們抿抿干裂的嘴唇,陡然增添了力量。

  終于,他們死里逃生,走出茫茫無(wú)垠的沙漠,大家喜極而泣之時(shí),久久凝視著那個(gè)給了他們信念支撐的水壺。

  隊(duì)長(zhǎng)小心翼翼地?cái)Q開水壺蓋,緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠(chéng)摯地說(shuō):“只要心里有堅(jiān)定的信念,干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水!

  黑人領(lǐng)袖馬丁·路德金有句名言:“這個(gè)世界上,沒(méi)有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話!笔堑,即使在最困難的時(shí)候,也不要熄滅心中信念的火把。

  同學(xué)們,不管我們今天的成績(jī)?nèi)绾,無(wú)論我們現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎樣,只要堅(jiān)定信念,超越自己,我們就有了奮斗的目標(biāo),就有了努力的方向,就有了生活的動(dòng)力,就有了成功的希望!

  少年自有少年狂,藐昆侖,笑呂梁,磨礪十年,今將試鋒芒。亂云飛渡,戰(zhàn)士信念未移,馳騁疆場(chǎng),方顯英雄本色,讓我們背起理想行囊、懷揣信念之光不負(fù)學(xué)校重托,不負(fù)父母厚望,不負(fù)恩師培育,不負(fù)青春夢(mèng)想,頑強(qiáng)拼搏,樂(lè)戰(zhàn)不怠,全力以赴,鑄就輝煌!

  青春勵(lì)志演講稿超越自我需得堅(jiān)定信念 篇2

親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我演講的題目是《青春無(wú)悔》,青春是一段美麗的故事,青春是一首動(dòng)人的旋律,青春是一首感人的詩(shī)。

  花季,是一個(gè)激情燃燒,活力四射的年齡段,而現(xiàn)在,我們正處于花季。在這一段時(shí)光里,我們是最活潑的,也是動(dòng)的。我們會(huì)彼此走到一起,不在乎身份的差異,因?yàn)樵谛@里,我們都只是一個(gè)個(gè)普通的學(xué)生。我們彼此一起把各自的快樂(lè)共同分享,把煩惱一起分擔(dān)。我們之間沒(méi)有隔閡,所以我們可以肆意地胡天亂侃,從天南到地北,只要是我們感興趣的都會(huì)成為我們討論的對(duì)象,就算我們無(wú)意間傷害了彼此也從不計(jì)較……

  青春是一段令人難以忘懷的時(shí)光,帶給我們太多太多美好的回憶。這回憶中有我們歡笑的背影,也有我們面對(duì)挫折時(shí)的舉足無(wú)措,也有我們辛勤揮灑的汗水。從軍訓(xùn)開始,我們相見,那時(shí)的我們還有一絲絲不熟悉,有些陌生,但軍訓(xùn)結(jié)束后,我們儼然已成了一個(gè)大家庭,彼此相互關(guān)愛,團(tuán)結(jié)一心。一年多了,我們?cè)絹?lái)越熟悉,彼此間的也越來(lái)越濃厚,期間也發(fā)生過(guò)許多諸如運(yùn)動(dòng)會(huì)一樣讓我們難以忘懷的事情,真希望我們永遠(yuǎn)不分開……

  青春,一個(gè)多么令人神往、讓人難忘的世界,五彩斑斕。我們一定要把握好自己的青春,莫要白了少年頭,空悲切!同學(xué)們,青春無(wú)悔,讓我們一起書寫青春吧!

  謝謝大家!

  青春勵(lì)志演講稿超越自我需得堅(jiān)定信念 篇3

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的!沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的,人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo),船只失去燈塔,終將被社會(huì)所淘汰!但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的!碌碌無(wú)為是庸人所為,奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉!

  小學(xué)時(shí),我有一個(gè)夢(mèng)想!我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做!玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪,而我們一天中的三分之一被禁錮在教室,很多時(shí)間在學(xué)習(xí)的!上初中的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表?yè)P(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)!之后,我學(xué)會(huì)了奮斗!

  忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)的后放學(xué)回家,真是又困又累,吃夜宵都沒(méi)有味道!這樣的日子很單調(diào),也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué),有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼!討厭死板的校服裝,從不穿著它到處走!星期六、星期天的時(shí)間真的很短,孩子脾氣真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難,還好我會(huì)努力,看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚,把握自己不再松散!

  今天,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能考上一所中意的高中!我為著夢(mèng)想,——每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)的卷,為著光明的未來(lái)而努力!

  夢(mèng)想像一粒種子,種在"心"的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開花,假如沒(méi)有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒(méi)有活力!試問(wèn),我們?cè)谧耐瑢W(xué)們,誰(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì),你們大家都不會(huì)!

  有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力!夢(mèng)想,是一架高高的橋梁,不管最終是否能到達(dá)彼岸,擁有夢(mèng)想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀!在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中,我們是在成長(zhǎng)!

  青春勵(lì)志演講稿超越自我需得堅(jiān)定信念 篇4

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  早上好!

  今天我國(guó)旗下講話的題目是《珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)的》。勤奮屬于珍惜時(shí)間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^,羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國(guó)古人還給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

  也許我們已經(jīng)輸在起跑線上,但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足,珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力學(xué)習(xí)的吧。對(duì)于高年級(jí)的哥哥、姐姐們來(lái)說(shuō),畢業(yè)考試已并不遙遠(yuǎn),面臨著人生的第一次選擇,你們應(yīng)該加倍努力,刻苦學(xué)習(xí)的,為迎接考試做充足的準(zhǔn)備;對(duì)于中年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),中年級(jí)是小學(xué)學(xué)習(xí)的的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),你們應(yīng)該好好把握,努力學(xué)習(xí)的,不斷提高自己;而低年級(jí)的弟弟妹妹們也千萬(wàn)不要放松,你們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)的打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),只有地基打牢了,房子才會(huì)蓋得更高。同學(xué)們,無(wú)論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)的階段,我們都應(yīng)該努力,抓住這段易逝的光陰,好好把握,將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。

  愛因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮";卡來(lái)而更激勵(lì)我們:"天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力。"正處于學(xué)習(xí)的階段的我們,就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握,才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué),吝嗇付出自己的勞動(dòng),怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí),掌握知識(shí),又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu),出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲,在耕耘的時(shí)候,我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng),收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí)。人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏。讓我們記住"黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲"。

  同學(xué)們,讓我們用熱情擁抱未來(lái),用勤奮譜寫人生,用學(xué)問(wèn)武裝自己,用行動(dòng)證明自己!一起來(lái)勤奮學(xué)習(xí)的吧!

  青春勵(lì)志演講稿超越自我需得堅(jiān)定信念 篇5

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好,我是八、四的張厚磊,我演講的題目是:青春目標(biāo)

  一個(gè)人走在路上,頭發(fā)被塵土染成了灰色,怎能不讓人心酸?又想起一句話:好好上學(xué),干活不容易。我總是被夜幕下的父親的背影所感動(dòng)。

  想起曾經(jīng)對(duì)我滿懷期望的英語(yǔ)老師,對(duì)我一句一句的諄諄教誨……我不知道下一步該怎么走。一次又一次的失敗澆滅了我奮斗的心。為什么我總是技不如人,為什么我總是寄人籬下?

  成功,是一次又一次失敗的疊加,沒(méi)有人可以隨隨便成功。曾經(jīng)多少次對(duì)自己說(shuō)好好學(xué)習(xí)天天向上。然而,每每取得一點(diǎn)小小的成績(jī)就沾沾自喜不學(xué)習(xí)了。殊不知somebody比自己努力的多;在班里成績(jī)強(qiáng)那么一點(diǎn)就找不著北了,卻不知道老張和大班長(zhǎng)為什么成績(jī)穩(wěn)定。

  有帆沒(méi)舵的船,可以航行,但沒(méi)有終點(diǎn)。目標(biāo)好比是人類進(jìn)步的滑板車,好目標(biāo)會(huì)讓你前進(jìn),不好的目標(biāo)則會(huì)讓你躊躇不前,甚至后退。腦海中又浮現(xiàn)出父親的背影,時(shí)時(shí)刻刻告誡自己:好好上學(xué),為了自己,更是為了爸媽。目標(biāo)是前進(jìn)的動(dòng)力。樹立適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)是成功的關(guān)鍵,所以我決定“重新做人”。

  我的初步目標(biāo)是在高考時(shí)體育引體向上達(dá)標(biāo),立定跳遠(yuǎn)達(dá)標(biāo),肺活量達(dá)標(biāo),并且將自己提升到一個(gè)新的高度,學(xué)會(huì)打乒乓球。爭(zhēng)取考上一個(gè)好的高中,然后再爭(zhēng)取考上一個(gè)好的大學(xué)……

  目標(biāo)是向上的動(dòng)力,有了動(dòng)力才會(huì)前進(jìn)。相信自己,明天屬于你,Believe Yourself,成功屬于你。沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,沒(méi)有比人更高的山。

  青春勵(lì)志演講稿超越自我需得堅(jiān)定信念 篇6

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  我演講的題目是:追逐青春,放飛夢(mèng)想

  青春,充滿激情的年代;夢(mèng)想,包容無(wú)數(shù)的未知。擁有青春我們可以無(wú)所為畏懼,懷抱夢(mèng)想我們可以飛向天堂。也許你看到的青春在歲月的蹉跎中漸漸暗淡,追逐的夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)的利劍前慢慢的破滅。但其實(shí)是你堅(jiān)守的夢(mèng)想動(dòng)搖了,飛揚(yáng)的青春氣餒了。不要害怕前進(jìn)的道路崎嶇,青春的時(shí)光經(jīng)不起時(shí)間的雕刻。我們要擁有懷抱夢(mèng)想的信念,放飛青春的豪邁。

  擁有夢(mèng)想的青春是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的,懷抱夢(mèng)想的青春是奮發(fā)向前的,擁有夢(mèng)想的青春是無(wú)所畏懼的,懷抱夢(mèng)想的青春是所向無(wú)敵的!堅(jiān)定的相信擁有夢(mèng)想的我們終有一天會(huì)讓整個(gè)世界因?yàn)槲覀兌湴,遠(yuǎn)大的抱負(fù),激情的吶喊,不管不顧的想要瀟灑來(lái)去

  在極速發(fā)展的社會(huì)中,在時(shí)過(guò)境遷的現(xiàn)實(shí)里,青春是我們拼搏的資歷;在忙碌無(wú)常的生活中,在鋼筋水泥的建筑屋里,夢(mèng)想是我們奮斗的動(dòng)力!

  青春的心蠢蠢欲動(dòng),讓夢(mèng)想帶我們?nèi)ヂ眯小?/p>

  縱使山高入云霄,縱使水深不見底,縱使鴻溝無(wú)邊際,青春的心有夢(mèng)想的乘載,年輕的我們揚(yáng)起夢(mèng)想的翅膀,跨越困難,飛越極限。

  也許,青春的我們會(huì)迷茫,但夢(mèng)想一如既往!

  也許,夢(mèng)想最后不會(huì)成真,但青春的心無(wú)怨無(wú)悔。

  讓我們一起追逐青春,放飛夢(mèng)想吧!

  謝謝大家。

  青春勵(lì)志演講稿超越自我需得堅(jiān)定信念 篇7

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  有許多人對(duì)自己的目標(biāo)不明確,對(duì)以后的生活感到迷茫,不知道自己該做點(diǎn)什么,或者就根本不知道什么是目標(biāo)。那么我要告訴你,你是悲哀的。有這樣一種人,明明自己比他人更有能力,但是成就卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后他人。

  你可能感到疑惑、感到抱怨、感到不公平,那么我要問(wèn)你:你昨天在干什么?今天在干什么?明天要做什么?你的夢(mèng)想是什么?

  如果你對(duì)這些問(wèn)題都無(wú)法做出肯定的回答、或者回答的是多半的時(shí)間都是在玩耍,那么這就是你無(wú)法取勝的原因,有好多人是過(guò)一天算一天,不知道珍惜自己的時(shí)間,稀里糊涂一天就這樣混過(guò)去了,不知道明天要干什么事的人是不幸的,那你有沒(méi)有拍拍胸脯問(wèn)一問(wèn)你自己,你對(duì)得起你自己的生命嗎?想一想那些比你還小就那么成功的人,你就不會(huì)感到慚愧、內(nèi)疚嗎?感問(wèn)人一生當(dāng)中有幾個(gè)18、9歲。在現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中,要么你有學(xué)歷、要么有一技之長(zhǎng),但有學(xué)歷也是很難找到工作的,你看現(xiàn)在的大學(xué)生遍地都是,人才市場(chǎng)天天都是人,這說(shuō)明學(xué)歷永遠(yuǎn)不等于能力,F(xiàn)在的社會(huì)和以前完全不同了,社會(huì)就是這么現(xiàn)實(shí)。但你有一技之長(zhǎng)就不一樣了,有句話是這樣說(shuō)的“大旱三年餓不死手藝人”就像我一樣,我不會(huì)愁找工作,因?yàn)槲視?huì)這門技能,人在怎么窮也要剪頭發(fā)的吧!而且現(xiàn)在這個(gè)行業(yè)越發(fā)展越快、人們對(duì)美的認(rèn)識(shí)也越來(lái)越高,永遠(yuǎn)不會(huì)被社會(huì)淘汰。就像我們公司,經(jīng)過(guò)不斷的努力和擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)以及全體員工的不懈努力,現(xiàn)公司已擁有員工200多名,擁有四家直營(yíng)連鎖店和一家專業(yè)的美發(fā)學(xué)校。成為昆明市目前美發(fā)行業(yè)的知名品牌。我們還要在5年內(nèi)有自己的職工大廈和幼兒園,在10年內(nèi)成為上市公司。在這里我不只學(xué)會(huì)了技術(shù),

  還讓我真正領(lǐng)悟到做人的道理,讓我有了自己的理想、自己的目標(biāo),更有了信念,讓我更加堅(jiān)定我的選擇是對(duì)的。下面就來(lái)和大家一起分享發(fā)生在我身邊真實(shí)案例:人一定要有一技之長(zhǎng),就可以去創(chuàng)業(yè)、自己獨(dú)立不用靠別人,而且這門技能拿來(lái)就可以用,讓你一聲享用,那么你想好了嗎?記住機(jī)會(huì)是不等人的,回頭看看你過(guò)去的路,別等到老的時(shí)候才醒悟,那是已經(jīng)來(lái)不及了。

  在這里不僅學(xué)會(huì)技能還教會(huì)你做人的道理,要想成功先成為人材,最好的人品加上最好的技能才是真正的人才,那樣才是一個(gè)成功的人。我們學(xué)校是學(xué)校化、家庭化、軍事化三維一體的育人標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校化的目的是讓我們學(xué)到真正的東西,家庭化的目的是像大家庭一樣相親、相愛、相互支持著、相互關(guān)心著,軍事化的目的就是高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,你來(lái)這里不是混日子的,既然選擇了就要把它做好,如果你認(rèn)真的學(xué),我們會(huì)全力以赴把最好的東西交給你,如果你來(lái)到這里是玩的那么就請(qǐng)你離開,在這里只有自強(qiáng)不息,沒(méi)有唯唯諾諾,我們渴望成功,我們拒絕平庸或懦夫。因?yàn)槲覀兛释阍谛袠I(yè)內(nèi)成為英雄。成功的人就應(yīng)有自己的理想和志向,并忠貞不移地去奉行和追求,失志不移地去實(shí)現(xiàn),沒(méi)有信仰、沒(méi)有目標(biāo)、沒(méi)有追求的人生是蒼白的、渺小的、是可憐的,你是將軍你是生命神圣的守護(hù)者,人生有你打造,我們相信你不會(huì)像小偷一樣的活著,相信你不會(huì)偷竊自己的時(shí)間、偷竊自己的生命。我們不是為了賺你的那點(diǎn)錢而浪費(fèi)你的生命,既然你來(lái)到這里我們就要對(duì)你負(fù)責(zé)到底,支持你去完成你自己的夢(mèng)想。

  像現(xiàn)在的好多男孩子、女孩子他們從這里走出去以后有的做了管理層、有的做了發(fā)型師、有的自己開店。像你學(xué)會(huì)以后也可以向他們一樣,獨(dú)當(dāng)一面,假設(shè)有一天你成為了一個(gè)很出色的發(fā)型師,當(dāng)你站在臺(tái)上的那一刻你會(huì)是多么的榮耀,當(dāng)看到臺(tái)下有你的親人、愛人、父母,看到他們?yōu)槟銡g呼,為你吶喊你心里會(huì)是多么的興奮,你的父母、愛人也會(huì)因?yàn)橛心愣械阶院,那是你心里?huì)是怎么想的?當(dāng)你給客人做完頭發(fā)的那一刻,看到客人那種高興、自信的樣子,你會(huì)想我給別人帶來(lái)了自信、帶來(lái)了快樂(lè),這時(shí)你心里又會(huì)怎么想,你會(huì)想我所做的一切都是值得的。當(dāng)你又過(guò)了幾年以后自己創(chuàng)業(yè),有了自己的店,當(dāng)你看到你的員工不記辛苦為你奔波勞碌的時(shí)候,當(dāng)你看到你的員工為了店著想不去和客人計(jì)較那么多的時(shí)候、當(dāng)你幫助你的員工去完成他的夢(mèng)想的時(shí)候,會(huì)有多少人感謝你,此時(shí),此刻的你更會(huì)想我的選擇是對(duì)的,是值得的。

  所以你選擇,你值得。

  青春勵(lì)志演講稿超越自我需得堅(jiān)定信念 篇8

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  不經(jīng)意間,歲月的年輪又多劃了一圈。每一個(gè)年末,總會(huì)將往事憶起;每一個(gè)年末,總會(huì)有幾多感慨。即將過(guò)去的一年,很多事注定留下印記。

  作為教師隊(duì)伍中的一名新兵,我是幸運(yùn)的,因?yàn)樵跂|中這個(gè)溫暖的大團(tuán)隊(duì)中,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,我享受到的是更多的陽(yáng)光惠普與溫暖!總有一種情誼,讓人溫暖感動(dòng)——有上午第四節(jié)課的日子,辦公室的老師總會(huì)幫我把飯菜買好,并用各種措施幫忙把飯菜保溫;總有一種精神,叩響內(nèi)心深處——暑期的師德培訓(xùn),當(dāng)一個(gè)又一個(gè)東中人忙碌的身影展現(xiàn)在東中畫卷中,我收獲著太多的震撼和力量。就這樣,我這顆幸運(yùn)的種子得以在東中的沃土中,生根,發(fā)芽,茁壯成長(zhǎng)……正因?yàn)檫@樣,我在幸福地成長(zhǎng)著的同時(shí),也在不斷審視著自己作為一名東中人如何才能更好地成長(zhǎng)回報(bào)東中對(duì)我的培育。

  在我的周圍,在前方這條彌漫著書香的路徑上,已有許許多多勤勤懇懇、無(wú)私忘我的教育先行者,他們兢兢業(yè)業(yè),他們無(wú)欲無(wú)求,他們用溫婉而含蓄、感人而真實(shí)的方式深刻詮釋了作為東中人的那份無(wú)私,那份敬業(yè)。就是在這群東中人的影響下,我也時(shí)刻將愛崗敬業(yè)這四個(gè)字牢記于心。于是,我不斷努力地提高自身的素養(yǎng),豐富自身的底蘊(yùn),傾情投入教育教學(xué)工作,積淀方法,摸索經(jīng)驗(yàn),在活動(dòng)中歷練,才能促成自身的專業(yè)成長(zhǎng)。我知道,要想在教育教學(xué)工作中有一番出色的表現(xiàn),沒(méi)有捷徑,只有靠自己,一步一個(gè)腳印,實(shí)實(shí)在在地去學(xué)習(xí),去探索,去實(shí)踐,去思考。

  東中是教師不斷成長(zhǎng)的搖籃,讓我執(zhí)著地追逐屬于自己的夢(mèng)想;東中是充分展示才智的舞臺(tái),讓我找到了屬于自己的角色。在這里,我將乘風(fēng)破浪,直至蒼穹,和學(xué)校共同發(fā)展,贏得更多的喝彩和掌聲;在這里,我將任勞任怨,無(wú)怨無(wú)悔,和同行一起,奉獻(xiàn)青春;在這里,我會(huì)孜孜不倦,精益求精,和學(xué)生一起,收獲更多的知識(shí)和技能,收獲更多的喜怒哀樂(lè)……我想,作為年輕一代的東中人,我們不僅是東中歷史的記錄者,更是東中時(shí)代的詮釋者。我們?cè)诟袆?dòng)中不斷成長(zhǎng),在感動(dòng)中奮勇前進(jìn)。未來(lái),我將繼續(xù)以一名東中人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),用夢(mèng)想照亮前行的路!

  梁?jiǎn)⒊凇渡倌?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">中國(guó)說(shuō)》中說(shuō)過(guò):“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步!边@里的少年,就是指青年一代的我們,一代又一代的青少年,一代又一代的建設(shè)者們。讓我們發(fā)揮自己的聰明才智,發(fā)揮自己的勤奮和勇氣,發(fā)揮自己的創(chuàng)意和決心,去追逐夢(mèng)想,放飛青春,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而前行。

  夢(mèng)想無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的心中,但它會(huì)隨著時(shí)間的改變而變化。就比如說(shuō)我,到現(xiàn)在我還清楚地記得我從小到現(xiàn)在追逐夢(mèng)想的過(guò)程。我上小學(xué)時(shí)的夢(mèng)想是當(dāng)一名軍人,上初中時(shí)的夢(mèng)想是當(dāng)一名護(hù)士,在高中時(shí)想成為一名航天事業(yè)的研究員,F(xiàn)在上大學(xué)了,我的夢(mèng)想又發(fā)生了改變,盡管我的`夢(mèng)想沒(méi)能實(shí)現(xiàn),但我從來(lái)就沒(méi)有氣餒過(guò),因?yàn)槲以?jīng)為自己的夢(mèng)想奮斗過(guò)、拼搏過(guò)。這讓我知道了,夢(mèng)想可以演變成一種力量、一種精神和一種導(dǎo)向,讓我明白了,在這里凝結(jié)著青春與夢(mèng)想,匯集著責(zé)任與擔(dān)當(dāng),承載著奉獻(xiàn)與追求的人性光輝的釋放。每個(gè)人都可以繪制自己精彩的人生,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,放飛自己。

  但我們?cè)谧分饓?mèng)想時(shí),要堅(jiān)定理想信念。蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一個(gè)人如果沒(méi)有信念,沒(méi)有崇高的精神追求,心靈就會(huì)沒(méi)有皈依處,就會(huì)變成欲望的奴隸和物質(zhì)的犬儒!蔽覀円獜臍v史和時(shí)代的需要出發(fā),從和人民的需要出發(fā),設(shè)計(jì)好人生目標(biāo)、走好自己的人生道路,為社會(huì)主義偉大事業(yè)添磚加瓦,用自己的力量和智慧報(bào)效祖國(guó);要陶冶高尚情操。用實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系,做一個(gè)有理想、有道德、知榮辱的人。牢固樹立馬克思主義的世界觀、為人民服務(wù)的人生觀、廉潔樸素的價(jià)值觀,高揚(yáng)愛國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義的旗幟,走出自己坦蕩高尚的人生路;要追求無(wú)悔人生。生活中做到順境時(shí)居安思危、謙虛謹(jǐn)慎,逆境時(shí)

  勇敢面對(duì)、奮發(fā)圖強(qiáng),走好人生路、實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,保持積極向上的健康心態(tài),敢于面對(duì)一切困難和挫折,順利達(dá)到成功的彼岸。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,我將樹立遠(yuǎn)大志向、胸懷青春夢(mèng)想,把個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)融入實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng);要完善自己。堅(jiān)持把勤奮學(xué)習(xí)作為立身之基,敏于求知、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),提升素養(yǎng),強(qiáng)化本領(lǐng)。堅(jiān)持把實(shí)踐鍛煉作為強(qiáng)身之本,主動(dòng)到現(xiàn)代化建設(shè)的主戰(zhàn)場(chǎng)砥礪磨煉,到改革開放的大環(huán)境中櫛風(fēng)沐雨,到人民最需要的地方建功立業(yè),開創(chuàng)人生里程新天地;要恪守責(zé)任。責(zé)任的擔(dān)當(dāng)讓人堅(jiān)強(qiáng)、讓人勇敢,一個(gè)人只有具備了勇于擔(dān)當(dāng)?shù)?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神后,才會(huì)產(chǎn)生改變一切的力量。在工作和生活中我們每個(gè)人都扮演著不同角色,每一個(gè)身份屬性都代表著一種責(zé)任。作為社會(huì)中的一員,要對(duì)自己的所作所為負(fù)責(zé),不斷向社會(huì)注入正能量;作為家庭一分子,要對(duì)家庭成員傾注無(wú)私的關(guān)愛;作為新時(shí)期的青年,就是對(duì)時(shí)代負(fù)責(zé),牢記自己的責(zé)任和使命,多一份壓力和責(zé)任,少一些懈怠和浮躁。

  馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“如果我們選擇了最能為人類而工作的職業(yè),那么,重?fù)?dān)就不能把我們壓倒,因?yàn)檫@是為大家做出的犧牲;那時(shí)我們所享受的就不是可憐的、有限的、自私的樂(lè)趣,我們的幸福將屬于千百萬(wàn)人!彼晕覀円掠谧分鹱约旱膲(mèng)想,放飛自己的青春,為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)偉大復(fù)興而奮斗,我們才能找出那些短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。那就讓

  我們?nèi)プ分饓?mèng)想,放飛青春吧。

  青春勵(lì)志演講稿超越自我需得堅(jiān)定信念 篇9

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  一個(gè)懷揣著美好夢(mèng)想的農(nóng)村孩子,來(lái)到了這美麗的象牙塔,期待在這里夢(mèng)想能夠開花結(jié)果,于是他堅(jiān)定并勇敢的走了下去。

  勇敢嘗試,做我自己

  剛進(jìn)大學(xué)時(shí),身邊的一切都是那么新鮮,什么都想去嘗試。于是,各種社團(tuán),各種部門我都去面試,最后被我最喜歡的一個(gè)音樂(lè)社團(tuán)錄用了。在一段時(shí)間內(nèi)各種學(xué)校,學(xué)院,社團(tuán)舉辦的活動(dòng)我都去參加,雖然很多時(shí)候自己并不擅長(zhǎng),但我都會(huì)去嘗試。我始終相信成長(zhǎng)是在嘗試和失敗的過(guò)程中產(chǎn)生的,順境不會(huì)磨礪出一個(gè)堅(jiān)韌、剛強(qiáng)的人。其實(shí)有時(shí)甚至?xí)X得自己很差勁,因?yàn)橛X得自己什么都不突出,只是個(gè)內(nèi)向又沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)的普通人,但我知道夢(mèng)想的路上絕不會(huì)一帆風(fēng)順,所以我堅(jiān)持下來(lái)了,最終從一個(gè)不敢在公眾面前說(shuō)話的人變成一個(gè)在舞臺(tái)上也能從容面對(duì)的人。當(dāng)然,我還知道作為一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)也是要搞好的,所以,學(xué)習(xí)上我也一點(diǎn)不放松,該完成的作業(yè)絕不會(huì)拖沓,該看的教輔也不會(huì)落下。

  學(xué)習(xí)上的辛勤付出也給我?guī)?lái)了回報(bào),連續(xù)兩學(xué)期獲得了學(xué)校特等獎(jiǎng)學(xué)金,并獲得了一次校外的“柯菲平醫(yī)藥勵(lì)志助學(xué)金”,國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,這都給了我莫大的鼓舞。

  要想成功,那么很多時(shí)候就要學(xué)會(huì)給自己機(jī)會(huì),表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),當(dāng)然不是炫耀而是檢驗(yàn)自己,鍛煉自己的機(jī)會(huì),成功需要勇敢的嘗試。

  走出學(xué)校,認(rèn)識(shí)自己

  大學(xué)是個(gè)寬廣的平臺(tái),你可通過(guò)它去尋找很多你缺乏和需要的東西。大二伊始,學(xué)習(xí)和工作不是很忙碌,我就利用雙休日和假期的時(shí)間去做兼職,雖然所做兼職工作都不輕松,甚至?xí)芾,但我的心從不?huì)累,我知道現(xiàn)在的我還處在付出階段,沒(méi)有資格去決定自己什么可以做,什么可以不做。所以,兼職總能給我?guī)?lái)滿足感。也確實(shí),兼職一方面可以給我?guī)?lái)一些收入來(lái)緩解自己的經(jīng)濟(jì)壓力,另一方面它也能讓我懂得一些現(xiàn)實(shí)社會(huì)里的東西。大一下學(xué)期的暑期我在一家大酒店做了二十天的暑期工,那段時(shí)間確實(shí)很累。因?yàn)槟欠莨ぷ饔峙K又累,剛開始時(shí)各種犯錯(cuò)讓我產(chǎn)生了退意,但我知道這就是我要經(jīng)歷的所以我堅(jiān)持了下來(lái)。從中我收獲了很多,他讓我更加了解我自己,自己是什么樣的性格自己有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都能從中體現(xiàn)出來(lái),終于功夫不負(fù)有心人,我的同事和一些領(lǐng)導(dǎo)都給予了我肯定,這也給了我莫大的鼓舞。

  “知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,當(dāng)你對(duì)自己很了解時(shí),那么你離成功也不遠(yuǎn)了。

  堅(jiān)守信仰,充實(shí)自己

  大學(xué)里的課余時(shí)間其實(shí)還是很多的,所以自己的愛好也就可以得到發(fā)展。自從初中以來(lái)我就熱愛著音樂(lè),它給我?guī)?lái)的快樂(lè),驚喜我永遠(yuǎn)也數(shù)不盡,無(wú)論我是開心還是難過(guò),總有一種音樂(lè)能表達(dá)我的心情,給我?guī)?lái)感動(dòng)。

  所以,音樂(lè)也順其自然的地成為了我生命中的一種信仰,它總能夠讓我堅(jiān)持到最后。其實(shí)每個(gè)人都應(yīng)該要有自己的信仰,好讓自己的心靈有個(gè)永遠(yuǎn)的家。

  每個(gè)大學(xué)生的青春都只有一次,如果有夢(mèng)想那么就別猶豫,用自己的青春去追逐夢(mèng)想!

  青春勵(lì)志演講稿超越自我需得堅(jiān)定信念 篇10

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  一個(gè)學(xué)年即將結(jié)束了,回顧已走過(guò)的初中那些年,無(wú)論是喜是悲,都深深地刻在了我們心上。

  初一的同學(xué),你們剛開始青春的征程,還有時(shí)間,還有機(jī)會(huì)從現(xiàn)在奮起,努力擷取成功的碩果;

  初二的同學(xué),你們須即刻開始沖刺,向著一年之后的中考奮力拼搏;

  初三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,他們結(jié)束了初中生活,走向了另一艘尋夢(mèng)之船——高中,開始了新的旅程。他們中的每一個(gè)都一天天趨向于健康、文明、成熟,都能以自己的不疲之身、不懈之心、不屈之志,順利度過(guò)初中這個(gè)人生中最重要、最艱難的跋涉,達(dá)到理想的彼岸。

  高一的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,你們已走過(guò)花樣的初中年華,擺在你們面前的是愈加絢麗的高中生活。一年前,你們?cè)谥锌贾袆倮,兩年后,你們將昂首闊步,邁向高考。這之中的所有人身上,都閃耀著一種光輝,叫做青春。

  我們所有人,都為著夢(mèng)想,不拋棄,不放棄。

  同學(xué)們,對(duì)于即將到來(lái)的期末考試,你有沒(méi)有給自己定一個(gè)目標(biāo)?如果沒(méi)有,告訴自己,我要取得一個(gè)怎樣的成績(jī)。只要努力,我一定可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。青春是鳥,夢(mèng)想就是翅膀,帶著年輕的心飛翔。年輕的雨季,因?yàn)橛辛藟?mèng)想,才有了溫柔的彩虹。也許,追夢(mèng)的路,或迷霧重重,或坎坷曲折,但是我們朝氣蓬勃,我們勇往直前,我們勝不驕敗不餒,我們有著不屈不撓的意志。沒(méi)有什么能讓一顆年輕的心疲憊,沒(méi)有什么能讓夢(mèng)想的翼被折斷。

  青年時(shí)期的周恩來(lái)在“為中華之崛起而讀書”的引領(lǐng)下,孜孜以求,一生奮斗,成為了舉國(guó)敬愛的好總理。

  熱血的魯迅在“我以我血薦軒轅”的引領(lǐng)下,為喚醒國(guó)民,上下求索,一生奮戰(zhàn),成為了偉大的文學(xué)家、思想家。

  青春自信的鄧亞萍追逐著夢(mèng)想,克服了身高的弱點(diǎn),最終夢(mèng)想成真,成為世界兵壇上最璀璨的星星。

  這就是夢(mèng)想的力量,讓青春蛻變的更加華美。只要有夢(mèng)想,青春藍(lán)天上的白云將會(huì)被鍍上金邊,初晴的天上揮灑著

  青春,是初升的太陽(yáng),蓄勢(shì)待發(fā),光芒萬(wàn)丈;

  青春,是展翅的雄鷹,搏擊蒼穹,舞動(dòng)生命的旋律;

  青春,是如椽的巨筆,濃墨重彩,書寫最華麗的章。

  青春是人生的黃金時(shí)代,充滿著求知的欲望,充滿著力量,充滿著期待,充滿著信心與希望。

  青春的腳步如流水,純凈易逝,就像年輕的歲月容不得半點(diǎn)浪費(fèi)。

  是時(shí)候追夢(mèng)了,青春,追夢(mèng)的花季,讓我們把握住它,追逐自己的夢(mèng)想。1、將表面的灰塵、油污、積水等處理干凈,并保持表面干燥;

  2、,用防水膏填實(shí)所有瓷磚縫、及破損和缺陷部位,管根周圍等薄弱環(huán)節(jié)。

  3、在所有瓷磚面、瓷磚縫、墻縫、管根等水泥部位,噴涂dps滲透防水劑,不可漏噴;

  4、防水施工結(jié)束后,24小時(shí)內(nèi)施工部位不能淋水。

  青春勵(lì)志演講稿超越自我需得堅(jiān)定信念 篇11

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我演講的題目是《生命的硬度》

  茫茫大漠,一棵樹站不起來(lái),展現(xiàn)出來(lái)的是一座豐碑的形象。

  巍巍青山,千萬(wàn)棵樹站起來(lái),連成的是一條長(zhǎng)城的宏偉。

  悠悠河岸,所有的樹站起來(lái),綴成的是一條蛟龍的雄風(fēng)。

  我們象征著太多,又演繹著太多。但我相信,我的形象,絕不是“手若柔荑,膚如凝脂”的林黛玉,也絕不是“蓬頭垢面、衣衫襤褸”的現(xiàn)代“蘇乞兒”。我們象征著希望、朝氣。所以我們展現(xiàn)在別人面前的就應(yīng)該是衣無(wú)褶、臉無(wú)垢、禮貌謙和的舉手投足間散發(fā)著一股英氣,朝氣和活力的現(xiàn)代新青年的形象,一個(gè)融入了大自然的精靈的化身。

  有人曾說(shuō),生命有一種硬度,氣節(jié)和尊嚴(yán)是撐起生命硬度的骨骼!皩帪橛袼椋粸橥呷、“仰不愧于天,俯不怍于地”,這是歷來(lái)中國(guó)的傳統(tǒng)美德。李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”這一大氣凜然的詩(shī)句又是否會(huì)讓那些毫無(wú)自尊的人汗顏?喪失了自尊的人是一個(gè)沒(méi)出息的人,而我們作為時(shí)代的先鋒,要是永遠(yuǎn)在黑暗中沉溺呢,還是要做一個(gè)頂天立地的好男兒,一朵綻放在風(fēng)雨中的鏗鏘玫瑰。答案,不言而喻。

  大漠再荒涼也有豐碑的矗立,青山再孤高,也有長(zhǎng)城的環(huán)繞,河水再平靜,也有蛟龍的橫臥。而時(shí)代再怎么變,我們的形象,我們的雄風(fēng)依然如故。因?yàn)槲覀冏宰穑驗(yàn)槲覀冏孕,因(yàn)槲覀冇兄r活的生命。而正因如此,河岸才悠悠,大漠才廣袤,青山才長(zhǎng)青,生命的硬度才長(zhǎng)存。

  青春勵(lì)志演講稿超越自我需得堅(jiān)定信念 篇12

  光陰荏苒,歲月從指間靜靜流逝,面對(duì)過(guò)往的青春,絢麗的夢(mèng)在心中沉淀,七彩的故事劃過(guò)心田,成長(zhǎng)留下最清楚的印記;仨耆A的遠(yuǎn)徉與青春季節(jié)的輪回,幾多思考,幾多感悟,在心間旖旎成一處風(fēng)景,在歲月的河流中,我慢慢欣賞。今天,在這里我希望能與大家一起分享我的思考,我的感悟,更希望能帶給大家一些收獲!

  用感恩的心生活

  不知何時(shí),耳中布滿喧囂,再也聽不到愛的聲音;不知何時(shí),雙眼被陰霾蒙蔽,再也看不到漂亮的景致;不只何時(shí),心中充斥悲憤,感覺不到善良的存在;我像一個(gè)受傷的小鳥,心中布滿痛楚,卻不知怎樣療傷;我像一個(gè)迷失方向的孩子,心中滿是絕望,走在漆黑的夜。時(shí)間滴答滴答,歲月從耳邊走過(guò)?捱^(guò),笑過(guò);笑慰著生活的給與,承納著命運(yùn)的色彩紛成。經(jīng)歷了年輕的懵懂,收獲著成熟的心路里程。不知何時(shí),喧囂漸漸退去,陰霾靜靜退去,悲憤化為寧?kù)o,直到那不經(jīng)意的一天,我發(fā)現(xiàn)一切都不曾改變,唯一改變的是自己的心。時(shí)間給我換了一顆懂得感恩的心!

  帶著感恩的心去聆聽,所有的喧囂退去,愛的聲音在心中回響;習(xí)慣了愛縈繞的感覺。一切都變成空氣,看不到默默愛我的人,聽不到幸福在耳邊的吟唱,永遠(yuǎn)保持遠(yuǎn)望的姿態(tài),尋找天空中清遠(yuǎn)的夢(mèng)。追逐中,我滿是辛酸。以為所有的幸福都離我遠(yuǎn)去。當(dāng)乘上火車,當(dāng)熟悉的風(fēng)景慢慢向身后退去,當(dāng)站臺(tái)上熟悉的身影最后化成一個(gè)小點(diǎn)……頓時(shí),所有的空氣被抽去,我像躍出水面回不到大海的魚兒,一切掙扎都變成徒勞。那一刻,我明白:愛不曾遠(yuǎn)去。只是我們習(xí)慣占有,習(xí)慣了享受,忘記了懷有一顆感恩的心,去感謝那給我生命的人,那給我暖和給我關(guān)懷的人,那愛我勝過(guò)愛自己的人。就在那一刻,我學(xué)會(huì)了用感恩的心去聽那愛的聲音,去體會(huì)那愛的暖和;就在那一刻,我學(xué)會(huì)了在感謝的同時(shí)去給予,去付出,去關(guān)心:媽媽,天涼,注重保暖。爸爸,忙碌之余多多休息。奶奶,注重身體。感恩的心帶給我一份踏實(shí)的幸福,我不會(huì)再遠(yuǎn)望那水中的花朵。因?yàn),一顆感恩的心讓我找到最真的幸福!一顆感恩的心讓我抓住生命的寄托,領(lǐng)悟血脈相承的真諦!

  帶著感恩的心去觀望,所有的陰霾散盡,漂亮的景致填滿雙眼。兩年前去非凡學(xué)校的經(jīng)歷,永遠(yuǎn)刻骨銘心。忘不了那天真的面龐,忘不了那憧憬的聲音,更忘不了那雙漂亮卻無(wú)神的眼睛。當(dāng)被一個(gè)可愛的小盲女拉著手,滿是向往的問(wèn)我:姐姐,天空真的是湛藍(lán)的嗎?湛藍(lán)又是什么樣子的時(shí)候,我的心被那天真,被那憧憬重重敲擊。我的雙眼吟滿淚水。那一刻,我從心里感激上天給我一個(gè)健全的身軀,讓我看到五彩的世界。從那時(shí)起,我的雙眼不再緊盯失去的的現(xiàn)象,心中不知不覺中,心在感恩中沉淀,悲憤散盡,換來(lái)寧?kù)o。在沉淀中,感謝困難,是困難讓我更加有斗志,感謝坎坷,坎坷教會(huì)了我堅(jiān)持,感謝失敗,失敗帶給我成長(zhǎng)。每一段曲折的路都讓我更接近生命的真諦。在寧?kù)o中,感謝身邊的朋友們,是你們讓我體會(huì)到友誼的芬芳,感謝我的老師,是你們帶我在知識(shí)的海洋中暢游,帶我尋找到生命中最真最純的意義。感謝生命帶我在這世上體味繽紛,感味生活當(dāng)耳旁不再喧囂,當(dāng)眼睛不再迷茫,當(dāng)心不再悲憤,讓我們沉淀下來(lái),用一顆感恩的心去生活,用感恩的心去發(fā)現(xiàn),去探索,去品位生命中的至真至純!感謝生活,在時(shí)間還沒(méi)有完全流逝得無(wú)影無(wú)蹤的時(shí)候,教會(huì)了我用感恩的心去生活。

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堅(jiān)定信念,超越自我演講稿11-13