關(guān)于秋天寫(xiě)景的初中作文
篇一：關(guān)于秋天的初中作文
論愁思，不管是秋日晴空上群雁鴻影，還是群山疊嶂中幾聲蟬鳴，自古來(lái)都是是人才子幾縷鄉(xiāng)愁的源頭。論翠色輕描淡寫(xiě)，秋日漸衰嗯的碧綠卻又輕輕描摹出淡淡情思??
秋，天高云淡。春日的天空總有幾絲暖意，夏日的天空中日光熾烈如火；冬的天空幽暗寒冷，青灰彌漫。然而相比春的童稚、夏的熱情與冬的冷靜，秋卻是一望透徹的真誠(chéng)。秋的碧空澄澈如洗，陽(yáng)光灑下也隱隱透明。有時(shí)我甚至?xí)�，透明的�?yáng)光給碧綠的樹(shù)葉上色，為什么上不出透明的顏色？這也許是不能用幾句物理學(xué)不便的定理來(lái)解釋的。我寧愿相信，是生有樹(shù)葉的生靈萬(wàn)物自己選擇了最明麗的顏色。松柏只愛(ài)青碧，就算披上霜雪液不褪色；楓唯愛(ài)猩紅，仿佛那種顏色是鮮血——最熾烈的顏色。大部分的樹(shù)葉選擇了燦爛的金黃，因?yàn)槟鞘秦S收的顏色，是世間最純樸的快樂(lè)。
碧空如洗，孤雁留影。大雁的南去也讓詩(shī)人們賦予了離別的含義。萬(wàn)里無(wú)云，孤雁穿過(guò)那些深淺藍(lán)色組成的小徑，幾聲悲鳴震得透明的陽(yáng)光都微微一顫。“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄�！痹�(shī)句無(wú)情唯意有情，又有誰(shuí)知道劉禹錫那片天空中的鶴，是否真的喜悅，或哀傷？
仰望秋的天，葉揚(yáng)側(cè)耳細(xì)聽(tīng)秋的水。流水如有意，落花更有情。那片云下細(xì)細(xì)的溪水又悄然流向了哪里？——是那汪深邃明亮如美人雙眸的潭嗎？
深山夾澗，澗水流清。幾百年無(wú)人踏足的原始森林，小小的溪靜靜的音，水花濺上那一塊青碧的苔蘚或冰涼的石壁，悄然無(wú)聲。九曲十八彎的澗水在重山疊嶂中靈巧穿行，仿佛這條徑為水而造，又仿佛這澗水為徑而生。秋晨，冰涼的澗水從那一條懸崖上的瀑布源源而生，在彌漫著霧氣的山崖間穿行，向懸崖上的蒼松問(wèn)候早安，向絕壁上的靈芝致敬問(wèn)好。在這塊無(wú)人觸及的土地上，秋造就了那一切一切的天地靈氣。造化神奇，鐘靈蘊(yùn)秀。
那片璀璨的金葉，那溪清亮的流水。不比城市的繁華，只有自然萬(wàn)物的秋才更顯美麗。
如果說(shuō)人類造就下城市的秋是珠光寶氣、舉止不凡的大家閨秀，那么自然造就、未被任何世俗染指的秋便是才華橫溢、清秀雅致的小家碧玉。
秋，萬(wàn)物衰退，百花凋零。飛葉殘花，弱水三千。殘花碎葉在微寒的秋風(fēng)中翩躚起舞。每一個(gè)華麗的舞步、優(yōu)雅的轉(zhuǎn)身都應(yīng)和著那曲響了幾千年幾萬(wàn)年的秋曲——葉歌。秋風(fēng)是不容情的，然而這并不代表秋也是無(wú)情的。秋風(fēng)從枝頭掠過(guò)，低低的嗚咽中奪取了萬(wàn)物的生命。而秋葉留下了人們對(duì)于來(lái)年春天的希望�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，落花如有意，凋零的生命也為來(lái)年的繁盛貢獻(xiàn)自己的最后�！帮S颯西風(fēng)滿院載，蕊寒香冷蝶難來(lái)�！倍钒裂┒锞樟杷�。秋奪去全部的生命，卻也不忘親手播下希望的種子。菊花，在颯颯西風(fēng)中傲然而開(kāi)，骨子里比秋風(fēng)更涼的傲意讓輪回之末的蝴蝶也不敢接近。秋菊，是在對(duì)天神宣告自己的永不屈服嗎？
秋的晨霧氣彌漫而微涼，秋的午金色璀璨而喜悅。秋的夜，寂靜、寒冷、月色瀟瀟。
秋仿佛最喜歡月亮。于是她讓自己的夜空清麗、潔凈而高遠(yuǎn)。純黑藍(lán)色染成的夜空，星辰稀疏，是秋為月的到來(lái)灑水掃路。于是，人類的詞典里多了一個(gè)彌漫著月色的“秋月”，也多了一個(gè)為秋月而生的“月朗星稀”。秋夜的曠野，廣闊，遼遠(yuǎn)而令人心曠神怡。瀟瀟清風(fēng)長(zhǎng)長(zhǎng)的拂過(guò)原野，冷冷月色灑上大地，于是使人
們又吟出一句“一夜清麗的月色”。農(nóng)作物剛剛被割過(guò)的枝葉中又好像有蛐蛐兒的哀鳴。秋蟬在落葉如雨的樹(shù)上斷斷續(xù)續(xù)的吟，有氣無(wú)力的振翅飛。秋蟬秋蟬，秋末之蟬早已只去了昔日的生機(jī)。
花謝花飛皆是情，葉落葉舞都是愁。李白舉頭望見(jiàn)的秋的那縷月光，蘇軾醉眼中有陰晴圓缺的秋的那夜月色。劉禹錫天空中的秋的那只鶴展翅飛翔，辛棄疾夜路旁的秋的那群蛙鳴若稻香。是城市里大家閨秀的秋，還是自然里小家碧玉的秋；是天高云淡碧空如洗的秋，還是千曲百折清亮如眸的秋。秋是夏的侍女。還是冬的使臣？或許，她本不是我們所想的那般??
試看：秋，只是秋。
篇二：寫(xiě)景作文(秋天)
風(fēng)，吹來(lái)了花的香氣，走，去瞧瞧公園的美景吧！
紅色的、粉色的、黃色的??一朵朵菊花爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放。綠葉襯托著它美麗的花朵，在風(fēng)中搖曳，菊花好像一個(gè)個(gè)出色的舞者，在秋風(fēng)中翩翩起舞??似乎是在迎接人們的到來(lái)。
是蝴蝶們?cè)陲L(fēng)中飛舞嗎？不，它們是火紅的楓葉，向人們說(shuō)著秋天已經(jīng)來(lái)到。走在那滿地都是楓葉的小路上，那楓葉在空中飄，隨著涼爽的秋風(fēng)跳舞，向人們展示著它們的美麗??
花香撲鼻而來(lái)，那沁人心脾的清香似乎是牽引著人們來(lái)到桂花園的妙招吧！一朵朵潔白的小花，藏在那綠葉的身后，好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，不敢露面似的。風(fēng)，再次吹來(lái)，桂花香圍繞著人們，讓人們沉醉在花香之中。桂花雖沒(méi)有玫瑰的美麗顏色，也沒(méi)有百合美麗，更沒(méi)有米蘭的芳香，但它卻有著另外美麗的一面，在花兒已經(jīng)枯萎時(shí)，它仍然和菊花一樣開(kāi)放在秋風(fēng)之中！
風(fēng)，再次吹來(lái)，吹來(lái)了菊花的美麗，桂花的堅(jiān)強(qiáng)、秋天的問(wèn)候，吹來(lái)了??
秋天來(lái)了！校園也變了！
走進(jìn)校園，枯黃的枝葉紛紛住下落，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，在自由地飛舞著，但是越“飛”，“蝴蝶”越往下落。落到地上，像給大地披上了金黃色的秋裝，美麗極了！同學(xué)們看見(jiàn)了，不由地發(fā)出一聲贊嘆：“真美麗啊”在這秋高氣爽的學(xué)校里，桂花露出了甜蜜的笑容。把香氣散出來(lái)，使整個(gè)學(xué)校都有一股桂花的香氣。那些在春天開(kāi)的潔白如玉的小花，現(xiàn)在都變成了紅果子，好看極了！
走進(jìn)教學(xué)樓，它的旁邊有一大塊空地，叫“小天景”。秋天來(lái)臨了，會(huì)落下木棉花的絨毛和種子。在我二年級(jí)時(shí)，也曾落下了木棉花的絨毛和種子。我和同學(xué)們?cè)谙旅娼觼?lái)接去，這些絨毛和種子多不勝數(shù)。接完后，有的同學(xué)作生日禮物，有的同學(xué)拿回家種??我也在下接，接到的還拿來(lái)吹呢！回想當(dāng)時(shí)的趣事，我感到十分開(kāi)心。
榕樹(shù)廊的榕樹(shù)一直是綠色的，它供我們?cè)跇?shù)下跑步、跳繩、打羽毛球??榕樹(shù)廊旁邊有幾棵樹(shù)，樹(shù)上長(zhǎng)滿了數(shù)不盡的果實(shí)。鳥(niǎo)兒飛過(guò)來(lái)，在樹(shù)上啄果實(shí)。飽了，就飛到電線上“閉目養(yǎng)神”。
秋天，學(xué)校真是景色宜人��！我喜歡秋天，更喜歡的校園！
秋天到了，每處地方都有不同的一處，我們的校園也有了許多不一樣的地方，什么？不信啊，那我?guī)銈內(nèi)タ纯窗桑赐旰竽銈円欢〞?huì)覺(jué)得校園的秋天很美麗的。
走進(jìn)校園，一朵朵鮮艷的菊花在想我們微笑，仔細(xì)看一看，這菊花不僅顏色不一樣，而且，，每種都有不一樣的形態(tài)。像黃色的菊花啊，它們可愛(ài)美了，就拿這朵菊花來(lái)說(shuō)吧，這一朵菊花邊曬著太陽(yáng)散發(fā)出的.陽(yáng)光，邊打理著自己的“頭發(fā)”，瞧，它把自己的頭發(fā)打理得多香。多亮。多柔滑。再說(shuō)說(shuō)這朵白色的菊花，看，它多愛(ài)干凈，用清晨最新鮮的露水為自己洗著手，擦著臉，養(yǎng)出了嫩嫩的臉蛋，在花朵里面顯得＂鶴立雞群＂，其他的花襯托出了它的美麗動(dòng)人，優(yōu)雅大方，與小伙伴們爭(zhēng)奇斗艷。
再往學(xué)校里面走走，過(guò)道兩旁是十幾棵楓樹(shù)，那手掌狀的葉子宛如一個(gè)小女孩羞澀的臉蛋，泛紅，顯得十分動(dòng)人。葉子們?cè)跇?shù)上跳著舞，一陣風(fēng)吹過(guò)，它們與風(fēng)兒絮絮談心，用沙沙的聲音回答風(fēng)兒的噓寒問(wèn)暖。過(guò)了一小會(huì)兒，葉子們紛紛被吹落，它們仰著頭，呼吸著大自然的空氣，向太陽(yáng)公公訴說(shuō)它們愉快的飄蕩生活。它們邁著腳尖，無(wú)憂無(wú)慮地在大自然中舞蹈，沒(méi)有人愿意打破這寧?kù)o的環(huán)境。
再繼續(xù)往里走，忽然你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一座山，說(shuō)像山其實(shí)也不是，因?yàn)樗鼘?duì)于山來(lái)說(shuō)十分渺小。呵呵，那就是我們學(xué)校的小池塘。瞧，那還有一群仙鶴。它們的姿態(tài)婀娜多姿，讓人不禁入了迷。在清澈的湖里，仙鶴們顯得悠閑自在，有的抬著腿，還有一只腿在水中立著，直直的；有的在與同伴們嬉戲打鬧，喜悅凈在臉上??咦，那里還有幾條小金魚(yú)。它們圍著石雕轉(zhuǎn)著圈，擺動(dòng)著魚(yú)鰭，自由自在，好玩極了�。�
秋天是一幅色彩斑斕的圖畫(huà)，秋天是一位美麗可愛(ài)的小天使。秋天意味著成熟，秋天意味著收獲。
沿著水渠邊漫步，呼吸著田野里獨(dú)有的清香，我感覺(jué)到神清氣爽。水渠兩旁聳立著高大粗壯的楊樹(shù)，樹(shù)葉已經(jīng)發(fā)黃了，微風(fēng)吹來(lái)，落葉在空中翩翩起舞，宛如一位位美麗的仙女。
來(lái)到田野里，眼前是一望無(wú)際的稻田，金黃色的稻穗害羞地低著沉甸甸的頭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)稻田就像是一張金色的地毯。秋風(fēng)吹過(guò)，金色的地毯就像大海中的波浪，此起彼伏，非常壯觀。
稻田旁邊有一片高粱地。高粱好似一個(gè)喝醉酒的小伙子，臉通紅通紅的、東倒西歪。玉米長(zhǎng)得高高的，精神抖擻，像一個(gè)個(gè)守衛(wèi)兵。
農(nóng)民伯伯在田里穿來(lái)穿去，忙著收割成熟的莊稼，臉上露出幸福的笑容。我拾了一片黃樹(shù)葉想做一枚美麗的樹(shù)葉書(shū)簽，把這個(gè)金秋的夢(mèng)儲(chǔ)存在我的筆記本中。
啊！秋天，你是一位畫(huà)家，你用神奇的畫(huà)筆，把大自然描繪得生動(dòng)形象；秋天，你是一位作家，你用你的文采，把美麗的大自然變得更加美妙！我愛(ài)你，更想留住你！
我的校園座落在仁化縣三板橋高坪新村，今天下午，老師帶我們下樓尋找秋天校園的美景。
一進(jìn)入校園，首先映入我的眼簾的是四塊大草地，小草已經(jīng)枯黃了，可是我知道，小草一定回再生的。有一首詩(shī)不是說(shuō)：離里原上草，一歲一枯榮??小草這種頑強(qiáng)的精神似乎在告訴我們：你落后了不要緊，只要你努力，就一定會(huì)重新站起來(lái)，超過(guò)任何人。
在四塊大草坪中間，有著一座圓形的假山。假山不象夏天那樣噴水，水池里水都干了。著讓我想到：我們一定要節(jié)約用水，不要最后一滴干凈的水是我們的眼淚。假山里的山，有的象展翅高
飛的老鷹，有的象獅子??真是千奇百怪，無(wú)所不有。
樹(shù)，開(kāi)始落葉了�？蔹S的葉子在天空落下時(shí)，象翩翩起舞的黃蝴蝶，落在地上的葉子，慢慢堆成一座金色的小山，“落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花”我想老師就是這樣，花盡心血教導(dǎo)學(xué)生，可是，有些學(xué)生不知道老師的用心良苦啊！
秋天到了，風(fēng)高氣爽，人們已經(jīng)添上了衣服。同學(xué)們不象夏天那樣在教室或在陰涼的地方玩耍，而是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你追我趕，奮力拼搏；教室里書(shū)生瑯瑯，歌聲飄揚(yáng)；辦公室里辛勤的園丁正埋頭批改作業(yè)、培優(yōu)補(bǔ)差??“秋天在哪里呀，秋天在哪里，秋天就在我們的校園里??”歌舞興趣班的練歌跳舞，學(xué)校里師生們的心多么美啊！
秋天的校園，雖然沒(méi)有春天那樣充滿生趣，沒(méi)有夏天那樣生機(jī)盎然，沒(méi)有冬天那樣潔白無(wú)暇。但是，我對(duì)它有一種說(shuō)不出的感情。我愛(ài)校園，更愛(ài)校園的秋天！
篇三：秋天寫(xiě)景作文
秋天的校園真美麗！
走到校園有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的柏油馬路，左邊是香樟樹(shù)，春天的時(shí)候樹(shù)是綠色的，一到秋天樹(shù)上有些葉子變紅了，像一個(gè)個(gè)要出嫁的小姑娘，害羞的躲在樹(shù)葉后呢！右邊是廣玉蘭，樹(shù)上有一個(gè)個(gè)不知名的果實(shí)像手榴彈一樣，小種子就一顆顆的長(zhǎng)在上面。
教學(xué)樓的周圍有一棵棵桂花樹(shù)，走近看，桂花們?nèi)宄扇合褚粋�(gè)個(gè)小精靈在開(kāi)大會(huì)呢！突然一陣秋風(fēng)吹過(guò)桂花們紛紛飄落下來(lái)，好像在下桂花雨，到處都是桂花的飄香。
綜合樓前的小花園有月季花、菊花和合歡樹(shù)；楓樹(shù)上的楓葉紅紅的像我們的小手掌，又像一枚枚郵票；銀杏樹(shù)的葉子像一把小扇子扇走了夏天的炎熱；松樹(shù)一年四季都是筆直的站在那，葉子綠油油的，像一位位守衛(wèi)兵守護(hù)著我們的校園。
�。∏锾斓男@真美�。∥覑�(ài)秋天的校園！
美麗的秋天
秋姑娘來(lái)了，她把涼爽帶給了大地。秋風(fēng)涼涼的，給大家?guī)?lái)了快樂(lè)。秋姑娘來(lái)了，她來(lái)到了小溪里、森林里、田野里，還有香甜的果園里。秋姑娘身上有五彩繽紛的色彩，美麗極了。
秋姑娘來(lái)到了小溪里。她給了小溪藍(lán)色，小溪里有各種各樣的魚(yú)兒在歡快地游來(lái)游去。
秋姑娘來(lái)到了田野里。她給了田野金色，金燦燦的水稻笑彎了腰，農(nóng)民伯伯樂(lè)開(kāi)了花。
秋姑娘來(lái)到了果園里。他給了果園彩色，紅紅的蘋(píng)果，黃黃的梨……果園里有許許多多豐收的味道，蘋(píng)果甜甜的、梨子脆脆的、葡萄酸酸的……
大樹(shù)媽媽讓小葉子們紛紛落在土地里，度過(guò)這寒冷的冬天，準(zhǔn)備明年春天長(zhǎng)出新的樹(shù)葉來(lái)。
秋天來(lái)了，秋天的美麗，什么也比不上。秋天真美！
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