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在家做作業(yè)的作文300字（精選46篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的在家做作業(yè)的作文300字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在家做作業(yè)的作文300字 1
今天慣例是回家的第二天寫(xiě)作業(yè)，但一想到那堆成山的作業(yè)，我的.腦子都快像火山一樣崩裂了。
今天早晨，我想豬一樣的睡了一個(gè)大懶覺(jué)，醒來(lái)之間弟弟以醒，在床上玩愛(ài)看屋的書(shū)和筆，我醒了以后也跟著他一塊兒玩兒，見(jiàn)媽媽還不在，就懶得沒(méi)穿衣服，誰(shuí)知玩著玩著媽媽已到床邊，就大聲說(shuō)：“快點(diǎn)穿衣服！1！2！3！”我聽(tīng)見(jiàn)二的時(shí)候就如風(fēng)一樣的穿好衣服，猶如風(fēng)一樣跑到了餐桌旁，飯已做好就等著讓我們吃了。弟弟也跑過(guò)來(lái)，媽媽為弟弟吃完飯的時(shí)候，我還沒(méi)有吃完。他們走了，姐姐來(lái)了，和我一塊兒寫(xiě)作業(yè)，我寫(xiě)的就剩英語(yǔ)作業(yè)和數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候媽媽一來(lái)了。
時(shí)間過(guò)得很快，瞬間就到了晚上，我也趁沒(méi)做晚飯寫(xiě)完了英語(yǔ)作業(yè)，和數(shù)學(xué)作業(yè)里的一張卷子（一共有兩張。）。
今天也算有收獲呀！
在家做作業(yè)的作文300字 2
今天下午放學(xué)，還要去彈琴。彈過(guò)琴之后，已經(jīng)是六點(diǎn)多了，我趕緊回家寫(xiě)作業(yè)。今天的作業(yè)可不少：語(yǔ)文要抄寫(xiě)三個(gè)單元的日積月累兩遍，還要默寫(xiě)一遍。還要預(yù)習(xí)課文，長(zhǎng)達(dá)四頁(yè)的課文讀兩遍，生 字在書(shū)上畫(huà)一畫(huà)，加拼音，組兩個(gè)詞。數(shù)學(xué)《最佳》做兩頁(yè)，書(shū)上三道大題。
一到家，我就趕緊掏出作業(yè)開(kāi)始做。媽媽說(shuō)今天的抄寫(xiě)不用寫(xiě)了，直接開(kāi)始默寫(xiě)。我一聽(tīng)，特別高興，趕緊很用心地開(kāi)始寫(xiě)自己的作業(yè)。很遺憾，我的'默寫(xiě)有幾個(gè)錯(cuò)字。我把錯(cuò)的幾句話補(bǔ)了5遍。開(kāi)始預(yù) 習(xí)第十三課，果然，光讀課文就讀了大概半個(gè)小時(shí)。
等到把全部作業(yè)做完，已經(jīng)是8點(diǎn)50分，這可是第一次8點(diǎn)多就寫(xiě)完作業(yè)。所以我非常興奮。終于可以早點(diǎn)睡覺(jué)了!
在家做作業(yè)的作文300字 3
在今天上午，媽媽要求我寫(xiě)一篇作文。
我坐在桌旁想啊、寫(xiě)啊，寫(xiě)到差不多一半時(shí)，我聽(tīng)到外面有小朋友的玩耍聲、嬉笑聲，我心里不禁癢了起來(lái)，便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)彝嬉粫?huì)了再回來(lái)寫(xiě)，行 嗎？”媽媽堅(jiān)定的說(shuō)：“不行，寫(xiě)完了再出去玩�！闭f(shuō)完，媽媽便走開(kāi)了。聽(tīng)著小朋友們的聲音，我氣憤極了，心想：真小氣，玩會(huì)兒再寫(xiě)又怎樣，真煩！我對(duì)她做 了個(gè)鬼臉，然后敲打著桌椅，嘴里還不停地嘀咕著。媽媽用嚴(yán)厲的.目光瞪著我，吼道：“做一件事要一心一意地做好了之后，再去做別的事情，像你這樣作業(yè)寫(xiě)到一 半就想玩，那怎么行，必須堅(jiān)持完成了再出去。”說(shuō)完，媽媽氣沖沖地走了。我趴在桌子上，慢慢的靜下心來(lái)想：是啊，我早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，就可以開(kāi)開(kāi)心心地和小朋 友玩了，免得作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完的話，玩的時(shí)候還擔(dān)心。這樣，媽媽也不會(huì)批評(píng)我了。
于是，我的思路又回到了作文里面，我加快速度，很快就寫(xiě)完了作業(yè)。
在家做作業(yè)的作文300字 4
老師是一個(gè)勤奮的園丁，培養(yǎng)我們健康成長(zhǎng)。如果我們有問(wèn)題，老師會(huì)耐心幫我解決。老師就像我的'一個(gè)朋友，一個(gè)傾訴衷腸的知己。
周四早上，我去了學(xué)校。到了教室，我坐在座位上，拿出作業(yè)。老師走進(jìn)教室說(shuō)：“收作業(yè)�！蔽覀儼嘁粋�(gè)同學(xué)去收作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始上課。40分鐘后，我們下課了。數(shù)學(xué)老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“到我辦公室來(lái)。”我想，肯定是壞了，作業(yè)不好，老師一定要罵我。到了辦公室，老師的做法讓我大吃一驚。她沒(méi)有批評(píng)我，而是向我解釋了這個(gè)問(wèn)題的做法。還是不行。老師沒(méi)有生氣，而是繼續(xù)耐心地用不同的方式給我講解。終于學(xué)會(huì)了這道題的計(jì)算，老師讓我再做一遍習(xí)題。老師，你像園丁一樣養(yǎng)活我們。
老師，謝謝你耐心的教我做題。
在家做作業(yè)的作文300字 5
今天，我應(yīng)該晚上一個(gè)人做作業(yè)。然而，后來(lái)來(lái)了一個(gè)不速之客。那是我同學(xué)——小胡。他媽媽沒(méi)有時(shí)間和他一起做作業(yè)，因?yàn)樗砩嫌惺乱�。所以我讓我媽照顧�?/p>
小胡背著書(shū)包大搖大擺地走進(jìn)我家，像個(gè)紳士。真的很有趣。我媽媽安排他在我的桌子上做作業(yè)�？蓱z的'我只能坐在旁邊的小凳子上，在角落里做作業(yè)。剛開(kāi)始我們兩個(gè)都不礙事，他寫(xiě)作業(yè)，我在看復(fù)習(xí)資料。然而過(guò)了一段時(shí)間，小胡開(kāi)始不老實(shí)了，他開(kāi)始和我說(shuō)話聊天。我媽聽(tīng)到后給了我一個(gè)嚴(yán)厲的批評(píng)。我委屈的說(shuō)：“他想和我說(shuō)話�！钡覌屨f(shuō)：“我明明看見(jiàn)你轉(zhuǎn)頭了。你們每個(gè)人都負(fù)責(zé)自己的作業(yè)，不許說(shuō)話�！彼裕覀兂聊艘粫�(huì)兒。后來(lái)小胡跟我裝傻，我也跟他裝傻。誰(shuí)知道，我媽又看到了。我媽又批評(píng)我了。這一次，我媽只是在旁邊監(jiān)督我們的作業(yè)。媽媽讓我背課文，我只好乖乖地背。小胡也保住了工作，自己做卷子。
過(guò)了一會(huì)兒，小胡的媽媽來(lái)接他。我和他說(shuō)了再見(jiàn)。
在家做作業(yè)的作文300字 6
“嘿，寶貝，你為什么還在看電視？趕緊上樓寫(xiě)作業(yè)！”我一聽(tīng)，就知道我媽的“河?xùn)|鎮(zhèn)吼”又開(kāi)始了。
每次聽(tīng)到這個(gè)聲音，我都會(huì)不假思索的上樓做作業(yè)。不然我媽的“獅吼”不是蓋的，但是我覺(jué)得我一定要快點(diǎn)做完作業(yè)，才能快點(diǎn)看電視！然后，我很不小心完成了作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)，我一陣風(fēng)似的沖下樓，飛快的拿起遙控器看電視。我媽不慌不忙的上樓檢查作業(yè)。一分鐘后，我媽在樓上喊：“你作業(yè)做得這么粗心，要快點(diǎn)檢查復(fù)習(xí)！”
當(dāng)我上來(lái)檢查作業(yè)時(shí)，我一眼就看到了很多難以辨認(rèn)的.單詞。仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)很多錯(cuò)別字。我看著我媽?zhuān)吹剿蝗话最^發(fā)增多。我不禁想到我媽沒(méi)日沒(méi)夜的照顧我，可是我太調(diào)皮了，惹她生氣了。
母愛(ài)是浩瀚的大海和無(wú)盡的天空；我們是大海里的小帆船，天空中閃耀的星星！
在家做作業(yè)的作文300字 7
放學(xué)了，我回到家開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。寫(xiě)到了一半，姐姐說(shuō)有一部新的動(dòng)畫(huà)片《喜羊羊與灰太狼》，好看極了，好多的同學(xué)都喜歡。
我飛快地打開(kāi)電視，看起了《喜羊羊與灰太狼》，已經(jīng)看了整整兩個(gè)多小時(shí)。剛剛看完電視，同學(xué)在窗外大聲地喊我去玩。我回答，我作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完不去啦？同學(xué)說(shuō)你真的不去嗎？我忍不住了，飛奔起來(lái)往外跑，連門(mén)都沒(méi)關(guān)。
我踢了一個(gè)小時(shí)的`足球，看了看手表，啊六點(diǎn)啦，媽媽要回家了，我趕緊往家跑，同學(xué)問(wèn)我你不玩了嗎？我一邊跑一邊說(shuō)不玩啦，作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)。
一到家門(mén)口我準(zhǔn)備進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)門(mén)都沒(méi)關(guān)，走進(jìn)去看，電視也沒(méi)關(guān)。哎呀！我的老毛病又犯了。我把門(mén)關(guān)了，電視關(guān)了，就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，這種速度無(wú)法想象。我看了時(shí)間，姐姐已經(jīng)快回來(lái)了，速度越來(lái)越快，終于寫(xiě)完作業(yè)啦。
媽媽回來(lái)就檢查作業(yè)，看到我十分潦草的作業(yè)，媽媽的臉色變了，笑容消失了，肚子里全是火。
然后就我以后再也不敢了，得先把作業(yè)做完，嗚嗚嗚
在家做作業(yè)的作文300字 8
一天晚上我沒(méi)做作業(yè)。早上看到的時(shí)候，不是我干的。我覺(jué)得結(jié)束了。等老師教我。
老師一進(jìn)來(lái)，我就心里想：上帝保佑我，別讓老師發(fā)現(xiàn)我。老師開(kāi)始講課，但我根本聽(tīng)不進(jìn)去。我滿(mǎn)腦子都是老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)做作業(yè)的事情。我如坐針氈，不敢呼吸。過(guò)了一會(huì)兒，我決定和同學(xué)們一起專(zhuān)心聽(tīng)課。漸漸的，我不想做作業(yè)了，但是老師下課后，我開(kāi)始檢查作業(yè)，被發(fā)現(xiàn)了。但是，老師沒(méi)說(shuō)我，我還是很害怕。久而久之，馬上下課了，老師也沒(méi)有批評(píng)我。我一點(diǎn)也不怕累，以為終于可以安心了。
下課后，老師把我叫到辦公室，跟我說(shuō)了半天，小心翼翼地問(wèn)我為什么不寫(xiě)作業(yè)，告訴我不要再犯同樣的錯(cuò)誤。我回到教室，開(kāi)始以寶貴的課間休息時(shí)間為代價(jià)來(lái)補(bǔ)作業(yè)。累的`時(shí)候手心出汗，眼睛酸痛，就把作業(yè)補(bǔ)好了。我給老師查了一下，又寫(xiě)了幾遍才一切正常。
雖然這是我第一次忘記做作業(yè)，但我會(huì)記住這一課，每天按時(shí)完成作業(yè)。
在家做作業(yè)的作文300字 9
今天的語(yǔ)文作業(yè)是復(fù)習(xí)拼音，這點(diǎn)對(duì)我倒不難。就是寫(xiě)字有點(diǎn)問(wèn)題，對(duì)字的結(jié)構(gòu)掌握不好，寫(xiě)得也慢，沒(méi)辦法，慢慢來(lái)吧。還是寫(xiě)數(shù)字比較拿手，很快就完成了。
美術(shù)課上次的作業(yè)發(fā)下來(lái)了：我比……高，還打了個(gè)五角星。媽媽對(duì)我在課堂上能畫(huà)完還能上好顏色表示驚訝。其實(shí)，就是畫(huà)里面的小男孩是同桌許佳驊幫忙畫(huà)的，我不善長(zhǎng)畫(huà)人物的。謝謝許佳驊了。
上次發(fā)下的作業(yè)，做我身邊的變化小報(bào)。爸爸打了個(gè)草稿，沒(méi)有照片的用積木搭再拍照，比如：龍川北路拓寬、上中路高架，虧他想出來(lái)的。這下我起勁了，拿出了城市交通毯準(zhǔn)備建設(shè)了。爸爸說(shuō)了，不一定要用，我就生氣了：“氣死我了，老是說(shuō)我做得不對(duì)，也不說(shuō)我做得對(duì)的`地方！”那等我睡覺(jué)了你再搭吧。后來(lái)媽媽對(duì)我說(shuō)，我們一起來(lái)找找小恐龍的優(yōu)點(diǎn)吧，說(shuō)了好多我好的地方，我才不生氣了。本來(lái)么，就是應(yīng)該多鼓勵(lì)我的。
在家做作業(yè)的作文300字 10
“糟糕，竟然忘記做作業(yè)，老師待會(huì)兒可是要檢查呀！”我在心里念叨著，“現(xiàn)在補(bǔ)也來(lái)不及了，希望上天保佑，讓我通過(guò)檢查吧！”
老師走進(jìn)教室了，我緊張得要命，好像已經(jīng)看見(jiàn)了老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的嚴(yán)肅神情，和同學(xué)們投來(lái)的異樣眼光。我現(xiàn)在甚至都呼吸不了。
天陰沉沉，窗外下著絲絲細(xì)雨，這雨仿佛下到了我心底，剪不斷，理不清。
“請(qǐng)同學(xué)們拿出昨天晚上的作業(yè)放在桌角，我下來(lái)檢查。”我的心簡(jiǎn)直跳到了嗓子眼，神經(jīng)都錯(cuò)亂了。只見(jiàn)同學(xué)們紛紛朝書(shū)包轉(zhuǎn)去，從書(shū)包里拿出作業(yè)，教室里只有作業(yè)被拿出之后“沙沙”的聲音。就連經(jīng)常不寫(xiě)作業(yè)的小胖都把作業(yè)拿了出來(lái)。我的`身子卻動(dòng)也不動(dòng)彈不得，生怕一把作業(yè)拿出，就被發(fā)現(xiàn)沒(méi)寫(xiě)了。
我緩慢地從書(shū)包里抱出了作業(yè)，將它緊緊地壓在雙臂下方，又更加緩慢地往前挪動(dòng)著。我咬了咬牙，“誰(shuí)叫我昨天忘寫(xiě)作業(yè)了呢？”“唉，真是自作自受呀！”我嘆息道。
在家做作業(yè)的作文300字 11
“嘿，寶貝，你怎么還在看電視？趕緊上樓寫(xiě)作業(yè)！”一聽(tīng)，就知道，我媽的“河?xùn)|浉吼”又開(kāi)始了。
我每次一聽(tīng)到這個(gè)聲音，就會(huì)不假思索地上樓寫(xiě)作業(yè)，否則，我媽的.“河?xùn)|獅吼”可不是蓋的，可我想，我一定要趕緊寫(xiě)完作業(yè)，好趕緊看電視！然后，我就非常不認(rèn)真地把作業(yè)寫(xiě)完了。寫(xiě)完作業(yè)以后，我就像一陣風(fēng)一樣沖下樓，飛快地拿起遙控器，看起電視來(lái)。我媽媽便不慌不忙地上樓檢查作業(yè)。一分鐘后，我媽媽在樓上大吼一聲：“你這個(gè)毛頭小子，寫(xiě)作業(yè)竟然那么不認(rèn)真，你趕緊滾上來(lái)檢查修改！”
我上來(lái)檢查作業(yè)，一眼就看到了很多字跡不清的字，細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多錯(cuò)字，我望望媽媽?zhuān)此辉龅陌装l(fā)，我不禁想到，媽媽沒(méi)日沒(méi)夜地照顧我，可是，我還這么調(diào)皮惹她生氣，真是不應(yīng)該呀！
母愛(ài)，是煙波浩渺的大海，是一望無(wú)際的天空；我們，是大海中的小帆船，是天空中閃耀的星星！
在家做作業(yè)的作文300字 12
這一周，我總算把150首古詩(shī)寫(xiě)完啦，繼續(xù)努力哦。 今天，我去上海跟弟弟玩。弟弟很小，才一年級(jí)。。玩著玩著，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)幾道一年級(jí)的弟弟做的奧數(shù)題，仔細(xì)一看，這些題好難喲：其中，我選了最有趣的第七題讓弟弟解釋。
之后，我心想：這道題里沒(méi)有一個(gè)數(shù)字，要算出他們分別等于幾，看起來(lái)很難。我左算右算，眼珠轉(zhuǎn)了一圈又一圈還是想不出來(lái)。弟弟輕輕一笑，一本正經(jīng)的開(kāi)始解釋了：“做這些題，需要先找出一個(gè)必然正確的數(shù)字（就是徐老師所說(shuō)的'突破口），D+B=B,那么D肯定是0，接著，因?yàn)橐晃粩?shù)加一位數(shù)最大等于不會(huì)超過(guò)18，A+C肯定等于18，所以B是1。如果B等于1,1+1=2,因此，C=2。11-2=9，所以A=9，這樣一算，就得出了最終答案�！蓖郏艿苷鎱柡�。我一定要向他學(xué)習(xí)，去探索奧數(shù)的秘密。
無(wú)窮無(wú)盡的數(shù)學(xué)世界等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。弟弟雖然年齡比我小，但是懂的東西卻不少，要做到不恥下問(wèn)。
在家做作業(yè)的作文300字 13
我常上的網(wǎng)站叫做“一起作業(yè)網(wǎng)”。
這個(gè)網(wǎng)站有很多幫助你的小游戲，比如：金手指，趣味餅干，等。除了這些游戲，這個(gè)網(wǎng)站還有許多功能，能讓我和其他同學(xué)一起做作業(yè)。如果你有班級(jí)號(hào)碼，登錄網(wǎng)站的首頁(yè)，最先看到的是作業(yè)列表。只要老是一布置作業(yè)，作業(yè)就會(huì)出現(xiàn)在列表里。點(diǎn)一下作業(yè)按鈕，我就可以開(kāi)始做作業(yè)了。
這個(gè)網(wǎng)站上還有一個(gè)班級(jí)空間。班級(jí)空間的'左邊有全班同學(xué)的名字�？臻g根據(jù)同學(xué)們的評(píng)比結(jié)果，為大家設(shè)置了土豪榜，學(xué)霸榜，被贊綁等。網(wǎng)頁(yè)右邊有一個(gè)最新消息欄，班級(jí)有新動(dòng)態(tài)，就會(huì)顯示在最新消息欄里。班級(jí)空間右上角還有一個(gè)小信封，如果有事情想告訴同學(xué)和老師，可以點(diǎn)擊這個(gè)小信封發(fā)送集體信息。這個(gè)網(wǎng)站讓我感覺(jué)即使在家也能和大家一起做作業(yè)，過(guò)班集體生活。
在家做作業(yè)的作文300字 14
一天晚上我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，到了早上我一看，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，我想這下完蛋了，等著老師訓(xùn)吧。
上課了，老師一進(jìn)來(lái)我心里默念著：上天保佑我，不要被老師發(fā)現(xiàn)。老師開(kāi)始講課了，可我一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去，滿(mǎn)腦子都是老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的事，我坐立不安，大氣都不敢喘。上了一會(huì)兒，我決定和同學(xué)們一起專(zhuān)心聽(tīng)課，漸漸地，我就不想作業(yè)的事了，但是老師講完課開(kāi)始檢查作業(yè)了，我還是被發(fā)現(xiàn)了。不過(guò)，老師沒(méi)說(shuō)我，但是我還是很害怕，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，快下課了，老師還是沒(méi)有批評(píng)我，我一點(diǎn)也不怕累，想終于可以安心了。
下課了，老師把我叫到辦公室，把我說(shuō)了好大一會(huì)兒，仔細(xì)詢(xún)問(wèn)了我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的.原因，并叮囑我以后再不要犯同樣的錯(cuò)誤。我回到教室犧牲了寶貴的課間作息時(shí)間開(kāi)始補(bǔ)作業(yè)，累的我手心出汗，兩眼澀澀發(fā)疼，才補(bǔ)完了，又給老師檢查，重新寫(xiě)了好幾遍才萬(wàn)事大吉。
雖然這是我第一次忘記寫(xiě)作業(yè)，以后我一定會(huì)記住這次教訓(xùn)，每天按時(shí)完成作業(yè)。
在家做作業(yè)的作文300字 15
我忘做作業(yè)了。因?yàn)�，星期五爸爸把我接到南昌去，但是沒(méi)把作業(yè)帶去，第二天星期六我在南昌上了英語(yǔ)課，星期天我又在南昌上了作文課,直到中午爸爸才把我送回蓮塘的家。下午,我就抓緊時(shí)間把數(shù)學(xué)做完了。
過(guò)了一天就是家人團(tuán)圓的日子，爸爸又把我們帶到奶奶家去過(guò)中秋，這次我把語(yǔ)文作業(yè)帶上了，準(zhǔn)備在奶奶家把語(yǔ)文作業(yè)完成。小海哥哥和嘉銘弟弟都在,因?yàn)槲覀兒苌僭谝黄�，這一天我們玩得很開(kāi)心，我又把做作業(yè)的'事給丟在腦后了。晚上8:30我才回到家中，已經(jīng)很累很困了，我洗完澡實(shí)在打不起精神，很想睡覺(jué)，我就請(qǐng)媽媽明早4:00叫我起床補(bǔ)作業(yè)。
第二天4:00媽媽考慮到我身體健康，沒(méi)有叫我,希望我多睡會(huì)兒，直到6:00才叫我，時(shí)間巳經(jīng)來(lái)不及了,所以就發(fā)脾氣。媽媽勸我,能補(bǔ)一點(diǎn)是一點(diǎn),我也聽(tīng)不進(jìn)去。我很害怕作業(yè)未完成挨批評(píng)，所以不想去上學(xué)，在姥爺和媽媽的勸說(shuō)下，我才硬著頭皮去上學(xué)。中午老師讓我們留下來(lái)補(bǔ)作文，通過(guò)這件事，我認(rèn)識(shí)到這樣做是不應(yīng)該的。今后我一定把學(xué)習(xí)放在第一位。
在家做作業(yè)的作文300字 16
星期天的早晨，我像往常一樣睡了個(gè)大懶覺(jué)！在媽媽的催促下，慢吞吞地穿上衣服，坐到沙發(fā)旁，一邊吃媽媽早就備好的營(yíng)養(yǎng)早餐，一邊隨意地打開(kāi)了電視。
我調(diào)到最喜歡的少兒頻道，竟然沒(méi)有演我最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片，而是在播《最美孝心少年》。講著一個(gè)小女孩叫才秀，她的親生父母不要她了，把她仍在馬路邊。還有這樣狠心的父母呀？我禁不住仔細(xì)看了起來(lái)。
才秀被一個(gè)農(nóng)民收養(yǎng)，但是家里很窮，一個(gè)星期只有五元零花錢(qián)。（五元？買(mǎi)一根火腿腸不就沒(méi)了？）但是，她舍不得花，一角一角地?cái)�了起來(lái)，給爸爸買(mǎi)了一雙新鞋子。爸爸看到那雙新鞋子之后哭著說(shuō)：“才秀，你受苦了！”可是才秀卻反過(guò)來(lái)安慰爸爸“我不苦，你賺錢(qián)養(yǎng)我，更辛苦。”
鼻子一酸，眼淚從眼睛里滾了出來(lái)，落到了我的手上，落到媽媽為我做的熱氣騰騰的'早餐里。我關(guān)上電視，跑進(jìn)我的房間，開(kāi)始做作業(yè)。題并不難，我甚至想，這么簡(jiǎn)單的題，以前我怎么會(huì)老做錯(cuò)呢？完成了！我長(zhǎng)舒一口氣，抬頭看看表，用了還不到一個(gè)小時(shí)。一股成就感籠罩著我。哈哈，原來(lái)做作業(yè)也挺幸福的嘛！
讓我們珍惜我們擁有的這些幸福吧！
在家做作業(yè)的作文300字 17
同學(xué)們，如你有這個(gè)想法就不好了，有作業(yè)多好��！能開(kāi)發(fā)自己的腦袋，讓腦袋靈活起來(lái)，聰明起來(lái)，不會(huì)讓人瞧不起自己，還可以在知識(shí)的海洋里遨游。上課的時(shí)候，老師提出來(lái)的問(wèn)題時(shí)，我以前就因?yàn)椴幌矚g寫(xiě)作業(yè)，所以總回答不了老師的問(wèn)題，看見(jiàn)其他同學(xué)回答出來(lái)了，我總是很羨慕。所以從那以后，我下定決心一定要認(rèn)真做作業(yè)，經(jīng)過(guò)我的努力，我終于趕上了別人，當(dāng)老師再次提出問(wèn)題，我總能回答出來(lái)，受到同學(xué)們的'贊揚(yáng)和鼓掌，我的心理總是無(wú)比自豪。所以我越來(lái)越喜歡做作業(yè)了，在二、三、四、五`六年級(jí)中當(dāng)上了班長(zhǎng)，我非常高興。
同學(xué)們，我還要?jiǎng)駝衲銈�，一定要好好學(xué)習(xí)，好好做作業(yè)，不能總是想到玩！玩！玩！你們要知道，如果小時(shí)候不認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了就沒(méi)出息，找不到工作，就養(yǎng)不活自己，俗話說(shuō)得好：“少壯不努力，老大徒傷悲�！彼裕欢ㄒ湎覀儸F(xiàn)在的黃金時(shí)間，把時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，多做作業(yè)，才好。
我想，同學(xué)們聽(tīng)了我的話，一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，那就加油吧！愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)一句話：“學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考！思考！再思考！”我相信，只要寫(xiě)作業(yè)時(shí)，遇到難題，能夠有愛(ài)因斯坦的這句話的思想去做，去寫(xiě)，就一定能成為有用的人。
在家做作業(yè)的作文300字 18
在小學(xué)，每天都有或多或少的作業(yè)，而因?yàn)樽鳂I(yè)多少引起的故事也有很多。
記得有一天，作業(yè)非常多，一直到9點(diǎn)多，我還沒(méi)有寫(xiě)完。這時(shí)，傳來(lái)“叮當(dāng)，叮當(dāng)”的聲音，10點(diǎn)了，爸爸媽媽都睡了，而我還在書(shū)桌前奮筆疾書(shū)。漸漸地，眼前開(kāi)始模糊起來(lái)，手也不聽(tīng)使喚，寫(xiě)出的字密密麻麻，歪歪扭扭，像一只只蠕動(dòng)的小蟲(chóng)子。我抬頭看向窗外，天上的星星似乎在對(duì)我眨眼。突然，那星星向我飛來(lái)，它站在我的'書(shū)桌上，向我伸出黃色的小手，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，跟我走吧。我?guī)闳ヌ焐贤��！闭f(shuō)著，它又向我走近了一步，“可是我還有那么多作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，明天老師會(huì)吵我的�！闭f(shuō)完那顆星星就拉住了我的手，我光想著能完成作業(yè)了，就迷迷糊糊地跟它走了，星星把我?guī)У搅颂焐�，說(shuō)要請(qǐng)我去它們的王宮看看，我就跟著去了。突然冷風(fēng)吹來(lái)，我睜開(kāi)眼看了看，咦？這王宮怎么和我家這么像，過(guò)了一會(huì)兒，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，剛才我睡著了，于是，就發(fā)生了第二天那悲慘的一幕，我變成了國(guó)寶大熊貓。
因?yàn)樽鳂I(yè)引起的故事實(shí)在太多了，我就不在這給大家一一講了，如果你們還想知道，那就來(lái)找我問(wèn)吧。
在家做作業(yè)的作文300字 19
我每天都要做許多作業(yè)，數(shù)學(xué)作業(yè)、語(yǔ)文作業(yè)、英語(yǔ)作業(yè)……其中讓我最煩惱的就是英語(yǔ)作業(yè)。
每當(dāng)英語(yǔ)課來(lái)臨，我就會(huì)不知不覺(jué)進(jìn)入玩中，英語(yǔ)老師提醒我，可我實(shí)在是聽(tīng)不進(jìn)去。我會(huì)玩橡皮擦、貼紙、還會(huì)畫(huà)畫(huà)，或者和同桌說(shuō)話，常常被老師叫出去。等到老師說(shuō)今天的`作業(yè)時(shí)，我才立刻回過(guò)神來(lái)拿出來(lái)做。
每一次一打開(kāi)英語(yǔ)作業(yè)，那復(fù)雜的題目就映入我眼簾，心一慌，這要怎么做？那要怎么做？便開(kāi)始想象著如果有一個(gè)機(jī)器人來(lái)幫我聽(tīng)英語(yǔ)課，告訴我答案該多好�。‖F(xiàn)在怎么辦呢？太煩了，太煩了！干嘛布置這么難的作業(yè)呢，還是亂做吧，可是做錯(cuò)了又要挨批評(píng)了，好煩啊！
我該怎么樣才能做對(duì)呢，我看見(jiàn)同桌做的非常流暢，趕緊問(wèn)她，可是她卻不告訴我，我簡(jiǎn)直要哭起來(lái)。誰(shuí)能告訴我怎么做呀，一位同學(xué)走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“老師上課時(shí)候都有做筆記的！筆記借給你看吧！”
我一看，一下子全部都會(huì)做了，我決定以后上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，不再做小動(dòng)作了，這樣就不會(huì)再有做英語(yǔ)作業(yè)的煩惱了！
在家做作業(yè)的作文300字 20
暑假已經(jīng)過(guò)了大概一半時(shí)間了，在這期間我沒(méi)有忘記安排時(shí)間學(xué)習(xí)。
記得有一周表姐、表弟來(lái)我家做客，本來(lái)想放開(kāi)心大玩一場(chǎng)的，沒(méi)想到在商量的時(shí)候，我突然大聲的說(shuō)：“這個(gè)星期一至星期五上午九時(shí)至十一時(shí)我們比賽寫(xiě)作業(yè)，星期六、星期日才開(kāi)開(kāi)心心的'去游泳，可以嗎？”當(dāng)時(shí)他們都傻了，因?yàn)槠綍r(shí)我最貪玩，怎么今天好自覺(jué)，使表姐和表弟刮目相看，異口同聲的說(shuō)：“作業(yè)時(shí)間，只能上洗手間一次，不按規(guī)定，罰站軍姿半小時(shí)�！蔽已a(bǔ)充說(shuō)：“做得好媽媽有獎(jiǎng)勵(lì)�！�
九時(shí)一到，我們各回自已位置做作業(yè)，我開(kāi)始做暑假作業(yè)，一心一意一筆一畫(huà)的把每個(gè)字、每個(gè)答案寫(xiě)的整整齊齊，過(guò)了三十分鐘就有點(diǎn)如坐鐘針，可一心想得到獎(jiǎng)品，還是耐心的繼續(xù)做完語(yǔ)數(shù)英的一部分。大家都向著同一個(gè)目標(biāo)進(jìn)軍，所以連洗手間都沒(méi)上，不過(guò)一會(huì)兒十一時(shí)到了。我們把作業(yè)交給姨媽評(píng)比，姨媽看了表?yè)P(yáng)表姐作業(yè)完成量多、速度快、質(zhì)量好，靖能質(zhì)量比較好、基本沒(méi)有錯(cuò)，我的作業(yè)完成的不少，但書(shū)寫(xiě)有點(diǎn)工整、速度質(zhì)量有點(diǎn)高，能獨(dú)立完成作業(yè)。
評(píng)比結(jié)果第一名表姐，第二名表弟，第三名我。雖然表姐贏得了一膄潛水艇，但是我有信心贏得下次獎(jiǎng)勵(lì)。
在家做作業(yè)的作文300字 21
今天夜里，我聽(tīng)到父母的陣陣鼾聲，開(kāi)始了“作案”——偷做第二天的作業(yè)。
我從被窩中趈出來(lái)，“劫”了一個(gè)迪斯尼的臺(tái)燈、一套《一課一練》等練習(xí)冊(cè)。我打開(kāi)燈，在被窩中寫(xiě)著、算著、練著。還有一大半作業(yè)時(shí)，有人來(lái)了。聽(tīng)那腳步聲，應(yīng)該是爸爸。我把臺(tái)燈關(guān)掉，并將它放回原位，將書(shū)和文具塞到枕頭里，又作熟睡狀。
爸爸來(lái)了，我暗自慶辛：自己的動(dòng)作是如此迅速。爸爸幫我拉了下窗簾，這還是我瞇著那兩只水晶般的眼睛才看見(jiàn)的呢！爸爸走后，我又做了起來(lái)。做著做 著，我不禁為作業(yè)太多而感嘆著：“這么多呀！恐怕今天晚上是做不完了。” 爸爸聽(tīng)到了我的感嘆，開(kāi)始發(fā)話了：“干什么呢？還不睡覺(jué)，快點(diǎn)睡，我要檢查你的'�！�
我一慌，心想：只好謊您一次了，不過(guò)我不是有意的，您以后知道了，可要原諒我的喲。想到這里，我隨便回答：“我做了一個(gè)夢(mèng)，所以才會(huì)這樣的�！边@短短的一句話，將我偷做作業(yè)的行為都搪塞過(guò)去了。
偷偷做作業(yè)雖然很吃力，不過(guò)我很快樂(lè)，畢竟我領(lǐng)先一步了。
在家做作業(yè)的作文300字 22
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們每天都會(huì)有作業(yè)，或多或少，這是不可避免的。但，說(shuō)起做作業(yè)，還有一個(gè)令我難忘的故事呢……
這是一個(gè)周末，我像平常一樣，坐在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)。一切似乎都是那么的平常，并無(wú)“奇”點(diǎn)。鋼筆行在紙上“沙沙”的聲音，悅耳至極。忽然，聲音消失了，鋼筆停住了。我仔細(xì)一看，哦！原來(lái)這道題問(wèn)的是魯迅的原名叫什么。因?yàn)槲夷菚r(shí)才上四年級(jí)，知識(shí)積累的不夠。我左思右想，卻怎么都想不出來(lái)。我去問(wèn)爸爸，可爸爸也是“愛(ài)莫能助”。問(wèn)朋友，問(wèn)家人，都一無(wú)所獲。怎么辦呢？突然，我想起來(lái)，老師說(shuō)過(guò)可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、查閱資料去積累知識(shí)。我頓時(shí)心里打開(kāi)了一扇窗。我連忙拿出資料迅速查閱，當(dāng)找到那一課的作者介紹時(shí)，我才仔細(xì)地尋找。不一會(huì)兒，眼前一亮，我找到了答案。原來(lái)魯迅原名叫周樹(shù)人，魯迅是他的`筆名。我看了后，恍然大悟，連忙把這個(gè)知識(shí)抄到了我的采蜜本里。當(dāng)我告訴朋友這個(gè)知識(shí)時(shí)，大家也才都明白，自己學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)在知識(shí)的海洋里實(shí)在是太渺小了……
同學(xué)們，你們?cè)谧鲎鳂I(yè)時(shí)，一定也遇見(jiàn)過(guò)“攔路虎”，但你們是不是被它“攔”住了呢？只要努力，就會(huì)成功。世上無(wú)難事，只怕有心人！
在家做作業(yè)的作文300字 23
每個(gè)人都有故事，我們每天都被這些故事圍繞著。今天，我就來(lái)給大家說(shuō)一件我做作業(yè)的故事。
那是一個(gè)寒假，我正在家里寫(xiě)作業(yè)，我的鋼筆像一只歡樂(lè)的鳥(niǎo)兒不停地舞動(dòng)著。正當(dāng)我滿(mǎn)心歡喜，想要慶祝今天的'作業(yè)任務(wù)完成時(shí)，我那歡樂(lè)的鳥(niǎo)兒突然停住了，我那陽(yáng)光明媚的世界，突然變得陰沉了，昏暗了，我遇到了一只“攔路虎”。怎么辦，怎么辦呢？正當(dāng)我冥思苦想，怎么也想不出來(lái)時(shí)。突然，一個(gè)辦法在我腦中閃過(guò)：“看答案�！边@個(gè)辦法剛映現(xiàn)，一只白精靈就浮現(xiàn)在腦海，說(shuō)：“不能看，千萬(wàn)不能看，你剛被評(píng)為‘三好學(xué)生’，怎么能干這種事呢？”一只黑精靈又說(shuō)：“又不是會(huì)的題看答案，這是不會(huì)的題，而且就看一題而已�！卑拙`看著黑精靈，怒氣沖沖地說(shuō)：“不行就是不行，看一題也不行，有了第一次，就會(huì)有第二次，這種行為是可恥的！”聽(tīng)到這里，我便將黑精靈拍飛了，只剩下了白精靈。我平心靜氣地想著老師教我的怎樣做閱讀的方法，又將短文認(rèn)真地讀了一遍，終于在文中找到了答案，
寫(xiě)了上去。清除了“攔路虎”，我的世界又變回了光明，也讓我知道了，只要認(rèn)真，就沒(méi)有做不好的事情。
這就是我做作業(yè)的故事，這件故事讓我懂得了道理，使我又長(zhǎng)了“一歲”。
在家做作業(yè)的作文300字 24
呆在家里做作業(yè)，不免覺(jué)得有些乏味，除了看看書(shū)或電視，就是上上網(wǎng)玩玩游戲，真是太無(wú)聊了。媽媽對(duì)我總是太嚴(yán)，總是讓我把學(xué)習(xí)放在第一位，時(shí)常在我耳邊嘮叨，定要讓我復(fù)習(xí)語(yǔ)數(shù)英，說(shuō)什么“馬上就要上高中了，快上高中還那么放松！”我只好乖乖認(rèn)命，我的暑假雖吁了口氣，但還是“閉門(mén)自習(xí)”的，唉，倒霉！
當(dāng)然學(xué)習(xí)時(shí)少不了放松，游泳是我在夏日中必不可少的運(yùn)動(dòng)，我學(xué)會(huì)游泳已經(jīng)快兩年了，我們這地方也沒(méi)有別的游泳池了，只有體育場(chǎng)這個(gè)上個(gè)世紀(jì)末的游泳館，這里的水看起來(lái)很好，在碧波里狠狠一個(gè)猛躥，便會(huì)讓那碧湛湛的、清涼的池水，涼便全身，浸透心田。雖說(shuō)在游泳池里偶爾喝幾口水，但在池里感覺(jué)還是很棒、很爽的！在炎熱的夏，來(lái)幾個(gè)狗爬式，幾下蛙泳，有一種休閑時(shí)尚的感覺(jué)。
暑假，當(dāng)然是枯燥無(wú)味的，但是在這其中我們還可以加點(diǎn)小差曲，可以把這個(gè)暑假變得稍微愉快一點(diǎn)也不錯(cuò)吧，俗話說(shuō)的.好，做什么事一定要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。
但是家長(zhǎng)們總是把我們看的太嚴(yán)，也不怎么讓我們放松，讓我們要好好的學(xué)習(xí)，不要光知道玩，讓我們知道學(xué)好習(xí)有多么的重要。
沒(méi)辦法，家長(zhǎng)的話我們當(dāng)然一定要好好的服從啊！
在家做作業(yè)的作文300字 25
我的爸爸是公務(wù)員，天天都有好多作業(yè)。這不?今天就是。
七點(diǎn)十幾分，在外吃了晚飯的爸爸火急火燎地跑回家，把衣服一脫。一頭扎進(jìn)了自己的房間。拿出書(shū)和電腦，開(kāi)始寫(xiě)他的文章了......
今天，我也打算到爸爸房間和他一起扎進(jìn)學(xué)習(xí)的海洋之中。我打算先做每日一句，打開(kāi)書(shū)一篇一篇地找，突然我聽(tīng)見(jiàn)幾聲“噠噠噠噠”的.聲音。轉(zhuǎn)頭一看，是爸爸開(kāi)始寫(xiě)他的“作文”了�！安恍�!我可不不能比爸爸慢�！蔽乙查_(kāi)始動(dòng)筆了。噠噠聲夾雜著沙沙聲和翻書(shū)聲。不一會(huì)兒，我要做《英語(yǔ)抄寫(xiě)》了。英語(yǔ)抄寫(xiě)在哪一頁(yè)?26頁(yè)?哦不，爸爸比我快了。在我找頁(yè)數(shù)的時(shí)候，爸爸又寫(xiě)了好多。事不宜遲，馬上開(kāi)始，手起筆落，水墨在紙張上飛舞著。筆尖流出一個(gè)個(gè)字母�，F(xiàn)在已經(jīng)是夜晚了，月光透過(guò)窗子，灑在我的身上，跳躍在我的臉上，照亮著我拿青綠色的床單，很美很舒服很溫暖......
我們每個(gè)人都有家，家是溫馨的，是快樂(lè)的。
月亮的家在露珠上，
水的家在每一處湖，
笑容的家在心里，
繁星的家在每個(gè)孩子的眼睛里......
我愿月光為你帶來(lái)幸福、平安、圓滿(mǎn)。
在家做作業(yè)的作文300字 26
現(xiàn)在，我在小區(qū)門(mén)口的保安室中，對(duì)，是我所在的小區(qū)，有人可能問(wèn)了：為什么我還不回家？原因如下：
放學(xué)，班主任肖老師找我，肖老師是一個(gè)男老師，教我們語(yǔ)文，他長(zhǎng)得其實(shí)并不高，眉毛十分濃密，整個(gè)人有一種十分嚴(yán)肅的感覺(jué)，但是其實(shí)肖老師也挺容易相處。肖老師說(shuō)：“你看下手機(jī)，這是你媽媽說(shuō)的，我現(xiàn)在才看到�！蔽铱戳丝�，哦，上面主要就是說(shuō)，我媽媽去長(zhǎng)沙了，要肖老師告訴我到小區(qū)的'保安室做作業(yè)。哦，去保安室做作業(yè)啊，恩……恩？What?去……�！！０彩易觥鲎鳂I(yè)？！啊咧？好吧……
到小區(qū)保安室，我和保安說(shuō)：“我媽媽去長(zhǎng)沙了，我可以進(jìn)去做作業(yè)嗎”，保安同意了，感覺(jué)自己的人生多么順利啊哦呵呵。
進(jìn)去后，我做起了我的作業(yè)，這么好吵哇，有人的說(shuō)話聲、汽笛聲、汽車(chē)駛過(guò)的聲音……不時(shí)還會(huì)有人進(jìn)來(lái)放快遞、拿快遞。啊！我都要奔潰啦！想想以前在家里總閑太吵太吵，原來(lái)這里其實(shí)更吵！好后悔呀，感覺(jué)家里其實(shí)真的好！
現(xiàn)在我已經(jīng)回家了，已經(jīng)6點(diǎn)多了，呵呵，也不算晚啦。
在家做作業(yè)的作文300字 27
星期五下午放學(xué)后，我便向作業(yè)吹起了沖鋒號(hào)，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的激烈戰(zhàn)斗，我終于戰(zhàn)勝了它，贏得了勝利，我興奮地把作業(yè)收好，然后玩去了。
高興地玩了幾天，到了星期天晚上睡覺(jué)前，我突然想起還有一篇日記忘寫(xiě)了。嗨！這真是“智者千慮，必有一失”啊。完了，完了，這該怎么辦呢？如果開(kāi)燈來(lái)做一定會(huì)把媽媽引來(lái)，那我就更慘了，對(duì)了，看來(lái)只能在被窩里做了，只好先委屈一下了。
等媽媽一關(guān)燈，我就打開(kāi)手電筒把日記本放在書(shū)上，寫(xiě)什么呢？剛想了一會(huì)兒，就悶得不行了。我趕緊把頭伸出被窩，透透氣氣……突然我一不小心把什么東西碰到了，發(fā)出了聲響，驚動(dòng)了媽媽。媽媽進(jìn)來(lái)訓(xùn)了我?guī)拙渲蟪鋈チ恕?/p>
我吸取教訓(xùn)，把被子留幾條小縫，作出氣口。寫(xiě)什么好呢？苦思冥想良久，有了，不如就寫(xiě)今天這件事吧！我立刻奮筆疾書(shū)，過(guò)了不久，終于做完了。我小心翼翼地把作業(yè)收拾好�；氐酱采�，倒頭就睡。唉，以后再也不能忘做作業(yè)了！
在被窩里做作業(yè)的`感覺(jué)真是難受！
在家做作業(yè)的作文300字 28
有人會(huì)覺(jué)得做作業(yè)，有的人卻覺(jué)得做作業(yè)會(huì)很輕松，還有的人覺(jué)得做作業(yè)有時(shí)輕松有時(shí)困難，而我就是屬于這第三種類(lèi)的'人。
比如說(shuō)我的那一次做作業(yè)。放學(xué)后我回到家，拿出作業(yè)，開(kāi)始做了起來(lái)。我一直做一直做，直到后來(lái)，六點(diǎn)鐘時(shí)我輕松寫(xiě)完了作業(yè)。而這時(shí)媽媽也就回來(lái)了，我不慌不忙的告訴媽媽?zhuān)骸拔业淖鳂I(yè)寫(xiě)完了�！弊詈笪乙簿烷_(kāi)開(kāi)心心的玩了起來(lái)。
第二天，我照常一回到家，就拿出作業(yè)，正當(dāng)我準(zhǔn)備開(kāi)始做作業(yè)時(shí)，突如其來(lái)的一聲大叫，把我給嚇了一跳，我探頭出去看，原來(lái)是我的好朋友在叫我出去 玩。這時(shí)我就對(duì)他們說(shuō)道：“我還在做作業(yè)，等會(huì)兒下來(lái)�！迸笥褌円簿驮谕獾任�，我立刻開(kāi)始做起了作業(yè)，可我做著做著，我的朋友們又開(kāi)始喊我。我又說(shuō)：“等 會(huì)兒，等會(huì)兒�！本瓦@樣，我一直做著作業(yè)，越到后來(lái)，我就感到作業(yè)越多，越困難。一直到了天黑我都沒(méi)能做完作業(yè)，我的朋友們也回去了。后來(lái)我就想，這作業(yè) 怎么這么難這么多呀。
哎，如果我是第二種類(lèi)型的人話，那就好了。
在家做作業(yè)的作文300字 29
好學(xué)生重做作業(yè)�。窟@怎么可能？但我這樣一位老師心目的好學(xué)生確確實(shí)實(shí)重做了一回作業(yè)。
四年級(jí)上學(xué)期的一天，我像往常一樣早早地來(lái)到學(xué)校，交了作業(yè)就開(kāi)始帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)缱x。上完兩堂課后，劉晶晶給我?guī)г捳f(shuō)許老師讓我去辦公室。我以為老師叫我?guī)退鍪履兀团d沖沖地跑到辦公室。誰(shuí)知許老師一臉嚴(yán)肅，把昨天的家庭作業(yè)——語(yǔ)文小練重重地放在我面前，對(duì)我說(shuō)：“李振鳳，你是所有老師心目中的好學(xué)生，是一班之長(zhǎng)，你看看你昨天做的'作業(yè)，是一個(gè)好學(xué)生的作業(yè)嗎？你寫(xiě)的字也太惡心了吧。雖然你的字不是班里最漂亮的，但也不能馬虎到這種程度吧。一看就知道你昨天沒(méi)有認(rèn)真做作業(yè)，這可不是一個(gè)好學(xué)生的行為。記住老師的一句話，態(tài)度成就一切！”聽(tīng)著老師的批評(píng)，我的眼淚“嘩”的一下就流了下來(lái)。我后悔昨天因?yàn)樨澩娑掖易鐾曜鳂I(yè)，現(xiàn)在真是自食苦果：不僅作業(yè)要重做，而且還影響了我在老師心目中的地位。放學(xué)回到家，我認(rèn)真完成了各科作業(yè)后，好好地反省了自己。
以后，每當(dāng)我想草草了事的時(shí)候，我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)起第一次重做作業(yè)的經(jīng)歷，耳邊回響起許老師說(shuō)的話：“態(tài)度成就一切！”它時(shí)刻提醒著我做任何事都要有認(rèn)真的態(tài)度。
在家做作業(yè)的作文300字 30
星期五的下午，我們?nèi)c(diǎn)就放學(xué)了。放學(xué)過(guò)后，我和王浠潔很早就回家了。路上，王浠潔突然問(wèn)道：“朱俊默，我今天能到你家里去做作業(yè)嗎？”我說(shuō)：“當(dāng)然可以！”然后，我和王浠潔就一起到我家去做作業(yè)了。
王浠潔問(wèn)我：“你前幾天做的作業(yè)有沒(méi)有錯(cuò)誤？”
我答道：“沒(méi)有。你有錯(cuò)誤嗎？”
“有�！蓖蹁粷嵒卮�。接著，她又問(wèn)：“你能給我說(shuō)說(shuō)這道題是怎么回事兒?jiǎn)�？�?/p>
“好的'�！蔽艺f(shuō)。
“你在這兒添一根橫線，然后就變成了八格，再在這上面涂七格，就成了八分之七�！蔽艺f(shuō)道。
最后一項(xiàng)作業(yè)是讀《語(yǔ)文報(bào)》。正在我們讀得沒(méi)精打彩的時(shí)候，終于讀到了個(gè)有趣的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題是：讓下面的漢字，每排都組成一條成語(yǔ)，第一排豎著的也要組成一條成語(yǔ)。我們想了又想，在媽媽的幫助下，終于完成了這道題。橫著的第一條是“雙管齊下”，第二條是“喜氣洋洋”，第三條是“臨陣脫逃”，第四條是“門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)”，豎著的是“雙喜臨門(mén)”。
兩個(gè)人一起做作業(yè)真是好��！
在家做作業(yè)的作文300字 31
我的哥哥今年讀初二了，他長(zhǎng)得又高又瘦。他比媽 媽還高，但只比我重二十斤。他戴著眼鏡，一看就是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子，所以他最大的'特點(diǎn)就是愛(ài)做作業(yè)。
九月三十日傍晚的六點(diǎn)半鐘，他進(jìn)了家門(mén)，只見(jiàn)他鞋也不脫就慌里慌張地進(jìn)了房間，嘴里還像復(fù)讀機(jī)一樣不停地播放著好多作業(yè)啊，好多作業(yè)啊，好多作業(yè)啊……他坐下、開(kāi)臺(tái)燈、把作業(yè)攤開(kāi)，就埋頭寫(xiě)了起來(lái)。我進(jìn)房間拿本書(shū)吧，他就像一個(gè)粗魯?shù)氖最I(lǐng)教訓(xùn)手下的兄弟一樣，兇巴巴地說(shuō)：別吵著我做作業(yè)！嚇得我馬上溜了出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，媽 媽叫：開(kāi)飯嘍！哥哥含糊地應(yīng)了聲，做完這題啊。媽 媽又叫：快點(diǎn)啊，涼啦！哥哥不耐煩地說(shuō)：都說(shuō)做完這一題啦。媽 媽等不及了，大聲叫：怎么這么久��？哥哥這才若有所思地從房間走出來(lái)。吃完飯，他嘴都不擦又進(jìn)去做作業(yè)了，他恨不得用一天的時(shí)間完成七天的作業(yè)。
哥哥這樣緊張地做作業(yè)，讓我感覺(jué)壓力很大。隨后的幾天，他肯定會(huì)催促我快點(diǎn)做作業(yè)啦，你看我，那么多作業(yè)都做完了。所以我要安排好時(shí)間，盡快完成作業(yè)，不給他機(jī)會(huì)。
在家做作業(yè)的作文300字 32
我，是個(gè)忘事大王，總會(huì)丟三落四。就在開(kāi)學(xué)初，布置的第一個(gè)英語(yǔ)作業(yè)，就被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在腦后。
四下的開(kāi)學(xué)初，對(duì)每個(gè)人都是一個(gè)新的開(kāi)始，我也想討個(gè)好彩頭。尤其是第一天，我身上的力氣就好像用不完似的，興致勃勃的回到家。我立刻奔去書(shū)房，順手把門(mén)鎖上，以防止弟弟來(lái)打擾我。接著快速拿出今天的作業(yè)，一低下頭就奮筆疾書(shū)，好像我在和誰(shuí)比賽似的。那時(shí)，我心里幻想著我早早地做好作業(yè)，媽媽好好的表?yè)P(yáng)了我，我笑開(kāi)了花。想到這兒，我加快了速度……
第二天早晨，我剛跨進(jìn)教室，突然，我的心突然咯噠地響了一下：哎呀！一個(gè)語(yǔ)作也沒(méi)做！我開(kāi)心的`心情瞬間低落，臉也愁成了苦瓜臉。該怎么辦呀？直接交？不行！我可不想討個(gè)壞彩頭，現(xiàn)在做？不行！簽名還沒(méi)有呢！我仔細(xì)想了想，還是做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子吧！在作業(yè)的后面寫(xiě)上了一句：老師，對(duì)不起，昨天的作業(yè)我忘記做了。
果不其然，拿到家作本，我看見(jiàn)老師給我寫(xiě)了個(gè)“補(bǔ)”字。雖然我沒(méi)做作業(yè)，但我做到了誠(chéng)實(shí)。這次忘記做作業(yè)的經(jīng)歷使我每次都把作業(yè)記地特別牢！以后，我一定決不會(huì)忘記做作業(yè)了！
在家做作業(yè)的作文300字 33
星期一的早上，我早早地來(lái)到學(xué)校。我看到同學(xué)們交作業(yè)本，我也趕快把作業(yè)本交了，組長(zhǎng)打開(kāi)我的作業(yè)本一看，大聲地說(shuō)：“趙王浩，你的作業(yè)做哪里？”我一把搶過(guò)作業(yè)本，頓時(shí)呆住了，我竟然忘了寫(xiě)家庭作業(yè)，是個(gè)空白本。
我立馬坐到位子上，趕緊拿起筆，認(rèn)真的補(bǔ)寫(xiě)作業(yè)。我沒(méi)做多少作業(yè)，老師來(lái)了。我趕緊把作業(yè)本塞進(jìn)抽屜，拿出語(yǔ)文書(shū)來(lái)讀，不料把書(shū)拿反了，幸好老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我就裝模作樣地讀起課文來(lái)，可心里卻怦怦直跳。
小組長(zhǎng)交作業(yè)了，告訴老師我作業(yè)沒(méi)交。老師剛走到我身邊，還沒(méi)有問(wèn)我，我急急忙忙對(duì)老師說(shuō)：“金老師，我的家庭作業(yè)本忘記帶來(lái)了，我明天帶來(lái)�！�
金老師看著我，說(shuō)“是沒(méi)帶來(lái)，還是沒(méi)有做呀？”
我慌亂地說(shuō)：“做了，沒(méi)帶來(lái)�！�
金老師微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我打個(gè)電話，叫你媽媽送來(lái)�！�
這下可露餡了，我紅著臉，低著頭，輕輕地說(shuō)：“金老師，我沒(méi)做，我……”
金老師摸了摸我的'頭，說(shuō)：“以后不許撒謊，趕緊把作業(yè)補(bǔ)了吧�！�
第一次沒(méi)有做作業(yè)，就是這種感受，我永遠(yuǎn)忘不了。
在家做作業(yè)的作文300字 34
小胖豬有一個(gè)壞習(xí)慣，做啥事都是拖拖拉拉、磨磨蹭蹭的。他的口頭禪就是“待會(huì)兒吧”。
下午放學(xué)后，同學(xué)們都在專(zhuān)心致志地做作業(yè)。小胖豬心想，作業(yè)也不多，他們都著急什么呀？待會(huì)兒再做吧。于是，他從書(shū)包里摸出一個(gè)大山芋，搓了搓皮上的泥巴，就在那兒嘎巴嘎巴地啃了起來(lái)。
手腳麻利的小猴子和小白兔已經(jīng)做好了作業(yè)，跑在講臺(tái)上大聲地吆喝：“走吧，咱們到操場(chǎng)上踢足球去！”
小胖豬一聽(tīng)說(shuō)要踢足球，頓時(shí)來(lái)了精神。小胖豬太喜歡踢足球了，他隨手把啃了一半的山芋扔在課桌上，心想，先去踢一會(huì)兒足球，待會(huì)兒再來(lái)吃吧！
小胖豬在足球場(chǎng)上玩瘋了，一直到天黑，才戀戀不舍地回家�；氐郊依�，他早已累得精疲力竭，在爸爸媽媽的再三催促下，他草草地扒了幾口飯，就一頭鉆到被窩里打呼嚕去了。
夜半時(shí)分，小胖豬夢(mèng)見(jiàn)喜鵲老師檢查作業(yè)，他一激靈嚇醒了。想想作業(yè)還一點(diǎn)都沒(méi)有寫(xiě)哩，他又急又惱，有心起來(lái)“開(kāi)夜車(chē)”，可是書(shū)包忘在教室里，現(xiàn)在就是再急也沒(méi)有用呀！小胖豬心想，明天早上一定要早點(diǎn)去學(xué)校，爭(zhēng)取在上課之前把作業(yè)補(bǔ)齊。
小胖豬想得非常好，可等他一覺(jué)睡醒，天已經(jīng)大亮了。他連聲抱怨媽媽沒(méi)有提前叫醒他。
小胖豬顧不上吃早飯了，當(dāng)他氣喘吁吁地跑到學(xué)校時(shí)，喜鵲老師已經(jīng)站在講臺(tái)上了，而且臉色很難看。原來(lái)，小胖豬把啃了一半的山芋放在課桌上，招來(lái)了許許多多的'螞蟻。
小胖豬心想：“拖拉磨蹭真是害死人��！待會(huì)兒一頓教訓(xùn)肯定是跑不了的！”
在家做作業(yè)的作文300字 35
自從上了小學(xué)，幾乎每天都有作業(yè)，而最讓我忘不了的就是那次特殊的作業(yè)。
那是四年級(jí)的一天，王老師給我們留了一個(gè)特殊的'作業(yè)——寫(xiě)出全班同學(xué)的名字，不能多也不能少，而且不能有錯(cuò)別字。王老師的話還沒(méi)落地，同學(xué)們便大呼簡(jiǎn)單。
我心想，老師這次怎么那么好，這分明在給我們看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)間嘛。
回到家，我樂(lè)滋滋地寫(xiě)了起來(lái)�？蓻](méi)樂(lè)一會(huì)兒，便遇到了難題。“任蕾”的“蕾”我忘記了怎么寫(xiě)，是“雷”還是“累”呢?可是這兩個(gè)字都不像他名字里的字啊。
我實(shí)在是想不出來(lái)，就去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨谧鲲�，她�?tīng)到我的問(wèn)題，說(shuō)到：“你自己的同學(xué)名字都記不住嗎?沒(méi)看見(jiàn)我在忙嗎?自己去看看字典�！蔽一翌^土臉地回到房間，翻起了字典。查到了!但是我照抄了幾遍，自己都覺(jué)得不像。我又一次把這個(gè)字的間架結(jié)構(gòu)仔細(xì)看了一遍。耶!寫(xiě)成了�！�90,91……”恩?這么少了一個(gè)?哦，原來(lái)是我忘記寫(xiě)我的好朋友——吳欣蕊的名字了。大功告成!我剛起身準(zhǔn)備去看動(dòng)畫(huà)片，媽媽就來(lái)催：“怎么還沒(méi)寫(xiě)完，都8:30了，快該睡覺(jué)了!”什么?8點(diǎn)半了!我只好乖乖地去睡覺(jué)了。
第二天，我胸有成竹地把作業(yè)交給老師，老師檢查后表?yè)P(yáng)了我。
通過(guò)這次作業(yè)明白了：要多多觀察身邊的小事，去做一個(gè)有心人。
在家做作業(yè)的作文300字 36
我總覺(jué)得學(xué)習(xí)壓得我透不過(guò)氣來(lái)。我討厭做作業(yè)。
每次放學(xué)，我都以最快的速度往家里趕，一到家我就把書(shū)包打開(kāi)拿起家庭作業(yè)寫(xiě)起來(lái)。從5點(diǎn)做到吃晚飯。吃完晚飯又接著做到8點(diǎn)，總算把第二天要交差的作業(yè)完成。但還沒(méi)完，還有“家長(zhǎng)作業(yè)”?彈鋼琴，吹薩克斯。我心里好煩，我討厭作業(yè)。
我是在俄羅斯出生的，6歲才回國(guó)上學(xué)。俄羅斯的孩子多自在，學(xué)校只上半天課，沒(méi)什么作業(yè)。下午自由，想去少年宮學(xué)習(xí)的就去學(xué)，不想去學(xué)的`就在小區(qū)花園滑旱冰，騎自行車(chē)，球場(chǎng)打籃球，踢足球，有的在一起聊天，也有的坐在樹(shù)下發(fā)呆，發(fā)呆有什么不好？英國(guó)牛頓不就是坐在蘋(píng)果樹(shù)下發(fā)呆才發(fā)現(xiàn)地球引力嗎。還有一些小孩到垃圾站找丟棄的破汽車(chē)，破摩托車(chē)修理拼裝，修好后幾個(gè)孩子爬到車(chē)上開(kāi)著修好的破車(chē)在小區(qū)奔馳，他們多開(kāi)心，多快樂(lè)。
俄羅斯人從小沒(méi)壓力，心情愉快，身體強(qiáng)壯。他們的科學(xué)不一樣很發(fā)達(dá)嗎！世界上第一顆人造地球衛(wèi)星就是原蘇聯(lián)于1957年10月4日發(fā)射的，比我國(guó)早了十多年，他們還建立了和平號(hào)宇宙空間站，我國(guó)還沒(méi)建成。在文學(xué)藝術(shù)上也很出色，出了不少大文豪，音樂(lè)家，畫(huà)家詩(shī)人……
老師和家長(zhǎng)們：減少作業(yè)吧，這樣對(duì)誰(shuí)都好，我們可輕松愉快的玩，身體也會(huì)強(qiáng)壯，在玩中也能學(xué)到知識(shí)。你們也輕松，可少批改作業(yè)，少勞神，又可節(jié)省筆和墨水錢(qián)呀。
我不想做那么多的作業(yè)，我想自由！長(zhǎng)大了當(dāng)一個(gè)普通勞動(dòng)者不是也很好嗎！
在家做作業(yè)的作文300字 37
寒假快要結(jié)束，可我還是在趕作業(yè)。這滋味真不好受！對(duì)了！《我的成長(zhǎng)足跡》可以讓爸爸媽媽寫(xiě)寫(xiě)我小時(shí)候的趣事呀！于是，我把這事告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄兇饝?yīng)了。
媽媽倒是不錯(cuò)，很快做完了作業(yè)�！鞍职�！到您啦！”我把手抄報(bào)一遞，遞到了爸爸面前�！斑�。女兒啊，爸爸很久沒(méi)有寫(xiě)過(guò)作文了，你讓爸爸想想�。 卑职挚粗殖瓐�(bào)，無(wú)奈地說(shuō)�！靶邪�！快點(diǎn)哦！”我一蹦一跳地吃東西去了。吃完?yáng)|西，吃完晚飯，從早上開(kāi)始催，催到晚上。這個(gè)爸爸！唉！“爸爸您想好了沒(méi)有啊！”我有點(diǎn)急了，我可不想再把作業(yè)往后拖�！芭畠貉剑职�，真的不知道怎么寫(xiě)�！薄鞍パ桨职�！你就當(dāng)做是給我講故事唄！只不過(guò)是寫(xiě)到紙上�！薄靶行行�，你等等��！讓爸爸想想�！边�想��？從早上想到晚上，比我慢好幾十倍呢！“好吧好吧！”寬容，寬容，我默默地對(duì)自己說(shuō)。
洗完澡出來(lái)，看見(jiàn)爸爸正坐在沙發(fā)上津津有味地看著電視�！鞍职郑@么休閑，準(zhǔn)是想好了吧？寫(xiě)上去沒(méi)有？”我拿起手抄報(bào)，一看，嗯？再看。“哎喲！爸爸，您先做完作業(yè)再看吧！您對(duì)我也不是這么要求的？”“好好好好好！你得讓爸爸想想啊！”這句話，讓我徹底暈倒在地。我親愛(ài)的爸爸，您想了多久了��？
于是，我就這么催，催到第三天早上，看見(jiàn)了那一篇作文。嗯嗯，不錯(cuò)！
等等！寫(xiě)別說(shuō)不錯(cuò)，這個(gè)爸爸寫(xiě)什么了？我從頭到尾看了一遍。
哎喲！我親愛(ài)的`爸爸，您做錯(cuò)作業(yè)了，我讓您回憶趣事��！您！唉！
在家做作業(yè)的作文300字 38
國(guó)內(nèi)有一所知名大學(xué)，有一個(gè)非常出名的工程學(xué)教授，在給他的學(xué)生們上完課時(shí)留下了一份這樣的作業(yè)：如果你是一名工程師，要修繕一個(gè)大工程，但是這個(gè)工程處在一個(gè)繁華城市的市中心，交通擁擠，人口密集，你要解決的問(wèn)題很多，例如，要把這個(gè)工程之前拆掉的垃圾進(jìn)行處理；還要運(yùn)進(jìn)大批的木頭，石塊等建筑材料；由于這個(gè)工程的特殊性，還必須要用到土，所以你還得解決土的問(wèn)題。但是在施工的過(guò)程中，你又不能影響城市的交通和生活秩序。
面對(duì)這樣一個(gè)刁難的作業(yè)題，這位教授的學(xué)生們可謂是冥思苦想，但是最后還是沒(méi)能想出一個(gè)好的`對(duì)策，只好又把這個(gè)問(wèn)題再次丟到了教授那里。
老師就是老師，不愧為工程學(xué)教授，三言?xún)烧Z(yǔ)就把這個(gè)問(wèn)題解決了，同學(xué)們都佩服得五體投地。
聰明的小讀者們，你們知道教授講解的方法是什么嗎？
教授說(shuō)道，首先，我們可以在施工現(xiàn)場(chǎng)挖出若干條大深溝，把挖出來(lái)的土作施工備用，這樣就解決了土的問(wèn)題。
其次，我們可以利用城外附近的河流引入我們新挖的深溝，利用這個(gè)深溝用船運(yùn)進(jìn)我們所需要的建筑材料。
最后，我們可以將深溝里的水排出，然后把垃圾填入溝里，讓深溝重新成為平地。這樣，我們不僅解決了時(shí)間和經(jīng)費(fèi)，還保證了工地秩序的正常運(yùn)行。
在家做作業(yè)的作文300字 39
“拿走，拿走，你看你寫(xiě)的什么！n寫(xiě)得像r一樣，你拿走，撕了，寫(xiě)好一個(gè)n，就是n！一個(gè)r就是r……快點(diǎn)！九點(diǎn)半以后我就不給你簽字了！”他生氣地說(shuō)道。
他就是我的爸爸。現(xiàn)在媽媽每天都有課，工作得很晚，我和爸爸都睡了以后，她也還在備課，所以我這段時(shí)間都讓爸爸給我檢查作業(yè)。
以前他是真的很懶，現(xiàn)在看來(lái)是假的`了。他現(xiàn)在做事的時(shí)候一定不會(huì)放過(guò)半點(diǎn)錯(cuò)，弄得我老是天天被挨批，每天不光心情不好，我心中的他也變得越來(lái)越暴躁起來(lái)。一個(gè)字不好就撕了重寫(xiě)。
有一次，我寫(xiě)完一篇作文，因?yàn)闆](méi)有檢查，給他看后，就像鯊魚(yú)吃鱷魚(yú)一樣，我跑也跑不掉。打又打不贏他，所以給他的那一剎那，我很拿回去再檢查一遍。
可是已經(jīng)晚了，只聽(tīng)見(jiàn)那暴躁的一聲：“你給我過(guò)來(lái)，你自己讀一下，你讀得懂嗎？！”他把本子一下子扔到我手上，我正想拿起來(lái)讀，他一手又把本了搶了回去。然后只聽(tīng)一聲紙被撕破的聲音，他把我寫(xiě)的作文給撕了！讓我回去重寫(xiě)。
還有一次，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，在房間里一個(gè)一個(gè)字地慢慢寫(xiě)，把字寫(xiě)得比較好，但我還是很膽戰(zhàn)心驚地把作業(yè)放在了他手上。
我正要走，他還是像平常一樣把我拉過(guò)來(lái)，我頓時(shí)心里十分緊張，但他反而笑咪咪地說(shuō)：“這次做得很不錯(cuò)。以后都要像這次一樣寫(xiě)。”
現(xiàn)在，我知道了，大人都是看字寫(xiě)得好不好。如果寫(xiě)得好他就輔導(dǎo)得好，就夸小孩。
在家做作業(yè)的作文300字 40
一天，就在我玩“我的世界”游戲時(shí)，被一道金光吸進(jìn)了游戲世界……
“我的世界”是一種由方塊組成的世界，在這個(gè)殘酷的游戲里，你會(huì)扣血、饑餓，夜晚會(huì)有怪物！最常見(jiàn)的有：蜘蛛、骷髏、僵尸、史萊姆、蜘蛛騎士等等，你需要制作工具，然后在這里生存下去！
我出生在一片巨型的熱帶叢林中，比較好的'是這里有免費(fèi)的西瓜，可是幾分鐘過(guò)后我在這個(gè)叢林里迷了路。還好我有一些熱帶原木，可以用它來(lái)做工具，比如木劍、木稿、木楸等。我先做了一把防身的武器——木劍，很快就用它獲得了戰(zhàn)利品——牛，我知道，這很殘忍，可是為了生存，我必須這樣。
繼續(xù)往前走，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)礦洞，它非常大，比課文中的金華雙龍洞還要大。我小心地下了礦洞，在里面挖了一些原石，它可以做熔爐，正好把剛剛的戰(zhàn)利品牛肉放進(jìn)了熔爐，我飽餐了一頓。
到了夜晚，我沒(méi)有搭建庇護(hù)所，所以我只能防守。遠(yuǎn)處傳來(lái)蜘蛛的叫聲，我提高了防守戒備，拿起石劍，隨時(shí)準(zhǔn)備迎接血戰(zhàn)！幾秒后，我意識(shí)到，怪物就在我的后面！我大吃一驚，拔腿就跑，可是怪物不放過(guò)我，我一不小心跌入了一個(gè)深深的山谷……
醒來(lái)時(shí)，我眼前晃過(guò)熟悉的金光，揉揉雙眼，原來(lái)我已經(jīng)在學(xué)校了！我看了書(shū)包，作業(yè)帶了，我一翻開(kāi)，沒(méi)做！噢！我的天吶！我居然沒(méi)做作業(yè)，我該怎么辦……
在家做作業(yè)的作文300字 41
我的妹妹陳佳慧是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的美人胚子。一對(duì)水靈靈的大眼睛總是不爭(zhēng)氣地流下兩顆“金豆豆”，筆挺的鼻梁下長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴，時(shí)不時(shí)的就自言自語(yǔ)上幾句�？商焐愘|(zhì)的她偏騙和作業(yè)過(guò)不去，像上輩子與作業(yè)結(jié)下了什么深仇大恨似的。每當(dāng)她做起作業(yè)時(shí)，就會(huì)唉聲嘆氣道：“今天作業(yè)怎么這么多呀！我要做到猴年馬月呀？”對(duì)于她來(lái)說(shuō)，這句話已經(jīng)成了“口頭禪”。
記得有一次，她媽媽說(shuō)好五點(diǎn)來(lái)接她回家，不知道什么事給耽擱了，到六點(diǎn)鐘還沒(méi)見(jiàn)人影。她便帶著哭腔說(shuō)：“真是的，說(shuō)好五點(diǎn)來(lái)接我的，到現(xiàn)在還不來(lái)，早知道這樣就不來(lái)阿姨家做作業(yè)了，看我回家怎么收拾她！”由此可見(jiàn)她怕做作業(yè)的'程度，恐懼感已非同尋常。
還有一次，我們老師布置的作業(yè)較少，相反，她們的作業(yè)有點(diǎn)多，她就覺(jué)得不公平。于是一邊寫(xiě)一邊嘮叨：“好多作業(yè)呀！什么時(shí)候才能寫(xiě)完呢？”對(duì)于她的嘰哩咕嚕，我終于聽(tīng)得不耐煩了。真是忍無(wú)可忍[注: 再也忍受不下去了。]、無(wú)須再忍，勃然大怒道：“你再敢出聲，我就把你拖出去宰了。”見(jiàn)我發(fā)怒，她才閉上了烏鴉嘴。
我的妹妹如果能對(duì)作業(yè)情有獨(dú)鐘，那就萬(wàn)事大吉了�？墒�，一學(xué)年下來(lái)，她沒(méi)有任何改變，反而變本加厲了，連到我家來(lái)的勇氣都沒(méi)有啦，生怕一進(jìn)門(mén)就要做作業(yè)。看來(lái)她得經(jīng)過(guò)我媽的魔鬼訓(xùn)練才能脫胎換骨。
親愛(ài)的妹妹，希望你早點(diǎn)愛(ài)上學(xué)習(xí)，愛(ài)上寫(xiě)作業(yè)。知道嗎？要想成績(jī)好，就得下苦功！
在家做作業(yè)的作文300字 42
同學(xué)們看了這個(gè)題目，也許會(huì)問(wèn)：“做作業(yè)有什么好的，有傷腦筋。天天沒(méi)作業(yè)做才好呢！在家里玩電腦，看電視，打游戲機(jī)，想干什么就干什么，沒(méi)有作業(yè)的困擾，自由自在，不知多好！”
同學(xué)們，如你有這個(gè)想法就不好了，有作業(yè)多好啊！能開(kāi)發(fā)自己的腦袋，讓腦袋靈活起來(lái)，聰明起來(lái)，不會(huì)讓人瞧不起自己，還可以在知識(shí)的.海洋里遨游。上課的時(shí)候，老師提出來(lái)的問(wèn)題時(shí)，我以前就因?yàn)椴幌矚g寫(xiě)作業(yè)，所以總回答不了老師的問(wèn)題，看見(jiàn)其他同學(xué)回答出來(lái)了，我總是很羨慕。所以從那以后，我下定決心一定要認(rèn)真做作業(yè)，經(jīng)過(guò)我的努力，我終于趕上了別人，當(dāng)老師再次提出問(wèn)題，我總能回答出來(lái)，受到同學(xué)們的贊揚(yáng)和鼓掌，我的心理總是無(wú)比自豪。所以我越來(lái)越喜歡做作業(yè)了，在二、三、四、五`六年級(jí)中當(dāng)上了班長(zhǎng)，我非常高興。
同學(xué)們，我還要?jiǎng)駝衲銈�，一定要好好學(xué)習(xí)，好好做作業(yè)，不能總是想到玩！玩！玩！你們要知道，如果小時(shí)候不認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了就沒(méi)出息，找不到工作，就養(yǎng)不活自己，俗話說(shuō)得好：“少壯不努力，老大徒傷悲�！彼�，一定要珍惜我們現(xiàn)在的黃金時(shí)間，把時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，多做作業(yè)，才好。
我想，同學(xué)們聽(tīng)了我的話，一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，那就加油吧！愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)一句話：“學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考！思考！再思考！”我相信，只要寫(xiě)作業(yè)時(shí)，遇到難題，能夠有愛(ài)因斯坦的這句話的思想去做，去寫(xiě)，就一定能成為有用的人。
在家做作業(yè)的作文300字 43
有人說(shuō)：“做作業(yè)是一件無(wú)味的事，作業(yè)就像如來(lái)的五指山壓得我，連氣也不過(guò)來(lái)，做作業(yè)何樂(lè)之有？”做作業(yè)其實(shí)是一件樂(lè)事，不信！讓我教你吧！
寒假到了，老師的作業(yè)也是必不可少的，有人說(shuō)：“學(xué)生是為老師打工，那么老師就是我們的上司，父母就是我們的米飯班主，供我們薪水。我們做學(xué)生的，只有工作，再工作！一切都是命！”聽(tīng)了這個(gè)人說(shuō)，本來(lái)我也有同感，可是當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，覺(jué)得做作業(yè)是一種享受、快樂(lè)。什么
我說(shuō)謊！才不是！讓我來(lái)教你吧！只要用你的想象力，做作業(yè)之樂(lè)你就能察覺(jué)到。
如果你喜歡唱歌，那么請(qǐng)你一般超過(guò)一邊做作業(yè)，你喜歡唱歌是吧！那樣！你可能成為歌手，這樣你就把做作業(yè)當(dāng)成寫(xiě)歌詞。當(dāng)你一邊唱歌一邊做作業(yè)，你就可以練習(xí)歌喉和把做作業(yè)做完，這樣做作業(yè)難道你不快樂(lè)嗎？
如果你喜歡玩游戲，其實(shí)做作業(yè)也能實(shí)現(xiàn)你的望，把做作業(yè)當(dāng)成玩游戲，每當(dāng)你寫(xiě)完一字或一個(gè)字母，就當(dāng)你玩游戲時(shí)打敗一個(gè)敵人，當(dāng)你把一樣作業(yè)寫(xiě)完時(shí)，這時(shí)的你應(yīng)該有點(diǎn)輕松的感覺(jué)，這時(shí)的你不要過(guò)于輕松，因?yàn)槟阋M(jìn)入“下一關(guān)”就是做下一樣作業(yè)，當(dāng)你把作業(yè)寫(xiě)完后，那么你就像玩電腦一樣，沖關(guān)成功，你已經(jīng)贏了，這樣子做作業(yè)你難道不樂(lè)嗎？
如果你愛(ài)繪畫(huà)就把寫(xiě)作作業(yè)的.一筆一劃，當(dāng)成你在畫(huà)畫(huà)，字體寫(xiě)的越漂亮，你的畫(huà)就越美。
做作業(yè)之樂(lè)，其實(shí)是心的體會(huì)，只要你的心不認(rèn)為做作業(yè)是一件心煩的事，那么你就認(rèn)為做作業(yè)是一種快樂(lè)、享受。
在家做作業(yè)的作文300字 44
有人說(shuō)：作業(yè)是一件無(wú)味的事情。作業(yè)就像如來(lái)中的五指山。我無(wú)法呼吸。你為什么有作業(yè)？做作業(yè)其實(shí)是一種樂(lè)趣，不信！我來(lái)教你！
寒假快到了，老師的作業(yè)也必不可少。有人說(shuō)：學(xué)生為老師工作，所以老師是我們的上級(jí)，家長(zhǎng)是我們的飯班長(zhǎng)，給我們提供工資。我們是學(xué)生，只有工作，然后工作！一切都是緣分！聽(tīng)了這個(gè)人的話，我也有同感，但是做作業(yè)的時(shí)候，我覺(jué)得做作業(yè)是一種享受，是一種幸福。什么？我撒謊了！不是！我來(lái)教你！只要運(yùn)用想象力，享受做作業(yè)的'樂(lè)趣，就能察覺(jué)到。
如果你喜歡唱歌，請(qǐng)多做一面作業(yè)。你喜歡唱歌嗎？那邊！你可能會(huì)成為一名歌手，以至于你把做作業(yè)當(dāng)成寫(xiě)歌詞。當(dāng)你唱歌做作業(yè)的時(shí)候，你可以練習(xí)唱歌，完成作業(yè)。做作業(yè)的時(shí)候不開(kāi)心嗎？
如果你喜歡玩游戲，其實(shí)做作業(yè)可以實(shí)現(xiàn)你的預(yù)期。把做作業(yè)當(dāng)成玩游戲。每次寫(xiě)完一個(gè)字或者一封信，在玩游戲的時(shí)候就會(huì)打敗一個(gè)敵人。當(dāng)你完成同樣的作業(yè)時(shí)，這個(gè)時(shí)候你應(yīng)該會(huì)感到有點(diǎn)放松。這個(gè)時(shí)候不要太放松，因?yàn)槟阋M(jìn)入下一級(jí)，就是做同樣的作業(yè)，當(dāng)你做完作業(yè)，然后你就像在玩電腦，你贏了。這樣做作業(yè)不開(kāi)心嗎？
如果你熱愛(ài)繪畫(huà)，就把你寫(xiě)作任務(wù)的每一筆都當(dāng)成是在繪畫(huà)。你的字體越漂亮，你的畫(huà)就越漂亮。
做作業(yè)的樂(lè)趣其實(shí)是內(nèi)心的體驗(yàn)。只要你的內(nèi)心不認(rèn)為做作業(yè)是一件苦惱的事，那么你就認(rèn)為做作業(yè)是一種快樂(lè)和享受。
在家做作業(yè)的作文300字 45
早晨我來(lái)到學(xué)校，陳老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)：“你昨天怎么沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)呢？”我一時(shí)蒙圈了，我的思路回到了昨天……
昨天放學(xué)回家的時(shí)候，我聽(tīng)到“砰”的一聲，我好奇地走過(guò)去，“��！一艘飛船！”我興奮得跳起來(lái)。當(dāng)我走近飛船想一探究竟時(shí)，飛船的門(mén)打開(kāi)了，從里面跳出一個(gè)小橙子。我被這突如其來(lái)的變故嚇暈過(guò)去。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，我居然躺在一張舒適溫暖的床上，“你醒了�！币粋�(gè)溫柔的聲音從床邊傳過(guò)來(lái)�！澳闶钦l(shuí)？我為什么在這里？”我驚恐地問(wèn)。“我就是之前把你嚇暈的那個(gè)小橙子呀�！蔽一瘟嘶文X袋，想盡量讓自己清醒一點(diǎn)，再仔細(xì)一看，這確實(shí)是我之前看到過(guò)的那個(gè)黃色可愛(ài)的小橙子。“我這是在哪里呀？”“這里是美麗的'水果星球，我是這里的小居民�！闭f(shuō)著，突然我的床飛起來(lái)了，小橙子跟在我后面，向我揮揮手“我?guī)闳タ纯次覀兊男乔虬�！�?/p>
我們參觀在草莓屋，蘋(píng)果劇院，香蕉商場(chǎng)，橙子學(xué)�！�。我正神游在這五彩繽紛的水果星球，突然我的小床碰到了一個(gè)大西瓜。我似乎清醒了一下，我想起來(lái)了，這不是我的家，我只有一個(gè)念頭：我要回家。我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)跟在我后面的小橙子說(shuō)：“你能不能把我送回地球，我想回家�！薄昂冒�！”小橙子說(shuō)。正說(shuō)著，我已經(jīng)回到了家里，躺在自己的床上。這時(shí)已經(jīng)是晚上了，爸爸媽媽已經(jīng)入睡。我也迷迷糊糊進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“老師，這是真的。這就是我為什么沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，我馬上去補(bǔ)！”我飛快地回到坐位上補(bǔ)作業(yè)去了。
在家做作業(yè)的作文300字 46
星期六下午，我和妹妹一起在家里做作業(yè)。
在做作業(yè)的時(shí)候，我先拿出作業(yè)本，然后就做了起來(lái)。這時(shí)，妹妹走了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“姐姐，我也要和你一起在這里做作業(yè)，好嗎？”我說(shuō)：“好的，只是不好吵！”“知道了�！彼R上去拿來(lái)作業(yè)本坐在我的對(duì)面做了起來(lái)。她現(xiàn)在讀一年級(jí)，所以她開(kāi)始做百以?xún)?nèi)的加法和減法。我迅速地做著自己的作業(yè)，做好一本就換一本再做。妹妹一道題目一道題目地做下去。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)做好了五本作業(yè)本，還有一本作業(yè)本沒(méi)有做好，我就迅速地繼續(xù)做了起來(lái)。這時(shí)，妹妹做好了。她就拿著做好的作業(yè)本對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我的作業(yè)已經(jīng)做好了，請(qǐng)你幫助我檢查一下，好嗎？如果發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，你就告訴我，我會(huì)重新做過(guò)�！庇谑�，我停止了做作業(yè)，幫她檢查作業(yè)。我檢查到最后看到妹妹做的全對(duì)，沒(méi)有一道題目做錯(cuò)。因此我就表?yè)P(yáng)她做得好，準(zhǔn)確率百分之一百。然后，我又按照她的題目類(lèi)型出了幾道讓她做。
接著，我繼續(xù)做自己的作業(yè)。很快，我把作業(yè)全部做好了。妹妹也把我出給她做的`題目做好了。于是，我就批妹妹做的題目。我看到她又全部做對(duì)了。我高興地說(shuō)：“妹妹你真厲害，能夠把姐姐出給你做的題目全部做對(duì)了！”妹妹謙虛地說(shuō)：“這沒(méi)有什么，只是多做罷了！”
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