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我人一個(gè)美好的愿望——當(dāng)一名合格的人民教師。有的同學(xué)認(rèn)為當(dāng)一名人民教師是一件好事。但也有的同學(xué)和大人認(rèn)為當(dāng)一名人民教師對(duì)于一名五年級(jí)的學(xué)生來說真是太天真了，太幼稚了。
在我小的時(shí)候，當(dāng)我正坐在寬敞而又明亮的教師認(rèn)真聽老師講課的.時(shí)候，我心里就好像被一塊巨大的磁力石給緊緊地吸引住了，掙脫不出來。我從內(nèi)心中發(fā)出了深深的呼吸——“我一定要光榮地當(dāng)上一名正真的教師”。
假如有一天，我真的光榮地當(dāng)上了一名老師，我會(huì)怎樣呢？我每天布置有家庭作業(yè)一定會(huì)一些適應(yīng)孩子們大腦的作業(yè)，作業(yè)如果如此適當(dāng)，孩子們一定會(huì)喜歡的。
假如我給孩子們講課時(shí)，便會(huì)聲有色地對(duì)他們講每一篇課文，將他們帶進(jìn)知識(shí)的海洋遨游，五彩繽紛，好似童話般的世界。孩子們的歡笑不斷進(jìn)入我的耳膜。一節(jié)課下來，同學(xué)們還置身在幻想的境界里，他們?nèi)勘惶兆砹恕?/p>
假如有一天，我的學(xué)生們各自都走上了工作崗位，他們會(huì)怎樣對(duì)待我這位小時(shí)候訓(xùn)過他們的教師呢？到了教師節(jié)那天，一聲門鈴，我把門一打開，哇！我當(dāng)年的學(xué)生個(gè)個(gè)都捧著一束束美麗而又飄著芳香的鮮花，有的手上還提著水果。當(dāng)我正在納悶時(shí)，這生們一齊向我說一聲：“老師，您辛苦了，祝您教師節(jié)愉快！”我一回過頭來，連忙說：“快快進(jìn)屋坐吧�！�
美好的愿望屬于我自己，我相信，只要我現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，這一切都會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
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