牽手之美的作文
手牽手，一步兩步三步四步，望著天；看星星，一顆兩顆三顆四顆，連成線；背對(duì)背，默默許下心愿，看遠(yuǎn)方的星，如果聽(tīng)得見(jiàn)，它一定實(shí)現(xiàn)。
――題記
春去秋來(lái)，花開(kāi)花謝。轉(zhuǎn)眼，我已是一名正值青春的少女。15年的成長(zhǎng)歷程，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻體驗(yàn)著牽手之美。
呀呀學(xué)語(yǔ)的我，總是貪婪地抱緊媽媽?zhuān)凰墒�。媽媽也只好順從著我，讓我在她肩上佇足了三個(gè)念頭。
上過(guò)幼兒園的我，早已學(xué)會(huì)要求父母親帶著我去公園享受一番。爸爸，媽媽?zhuān)�。三個(gè)人手牽著手，一起在樂(lè)園中嬉戲。這時(shí)，小手拉大手，是我記憶寶盒最珍貴的部分。
長(zhǎng)大之后，牽過(guò)同學(xué)的手。每次的雨后天晴，下課后的我們，肆意地在操場(chǎng)上奔跑著。這時(shí)，天真爛漫，是我封存已久的相冊(cè)中，最耀眼的`角落。
在中學(xué)，牽過(guò)老師的手。那場(chǎng)比賽，我們雖敗猶榮。因?yàn)椋矣袗?ài)我班級(jí)、老師和同學(xué)。63人的手拉手，裝飾了操場(chǎng)的西北角。那同心圓，是每位同學(xué)時(shí)老師的報(bào)恩、感恩。那手心余留的溫度，凝結(jié)了對(duì)老師無(wú)限的愛(ài)。
但是，現(xiàn)在的我漸漸學(xué)會(huì)了如何放手，如何不再牽起你們的手。我明白：你們的牽手，對(duì)我都將是一種愛(ài)的束縛，一種愛(ài)的牽絆。
請(qǐng)?jiān)试S我不再學(xué)會(huì)如何牽手，因?yàn)�，我不愿被人操縱著長(zhǎng)大；請(qǐng)?jiān)试S我不會(huì)再輕易牽手，因?yàn)�，我想要只屬于我的那片天空；�?qǐng)?jiān)试S我將這牽手之美永存于心，因?yàn)�，這會(huì)是我最后一次拉著你們的手。
我希望，牽手之美是我人生中最?yuàn)Z目的彩虹！
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