當(dāng)我離開(kāi)初中時(shí)作文
當(dāng)我離開(kāi)初中時(shí)，踏出校門(mén)，這是我這三年來(lái)或者更短的時(shí)間中所盼望的更是一種在離開(kāi)后無(wú)法用粗略的文筆所表達(dá)的情感，我感受著自己的內(nèi)心是否有什么異樣的心情，感覺(jué)很空，一切都很空，無(wú)法說(shuō)是快樂(lè)與痛苦，是揪扯是詫異。詫異這難道就是我所思所想的嗎？我的成就感去哪了？感覺(jué)那三年的`教室也在沉默的看著我的背影，在離開(kāi)的那時(shí)候我真的沒(méi)想到我就這么畢業(yè)了，再也回不來(lái)了，思索時(shí)卻發(fā)現(xiàn)前面不遠(yuǎn)處有著我的一群稱(chēng)兄道弟的同學(xué)，或是咬著牙關(guān)皺著眉頭在一個(gè)能看到教室的最遠(yuǎn)節(jié)點(diǎn)安靜的看著，抬頭時(shí)在對(duì)面的角落發(fā)現(xiàn)同樣的人、同樣的眼神，對(duì)視時(shí)的一如以往，卻又故作輕松的像往常那般，雖然言語(yǔ)之中參雜了幾許“不文明用語(yǔ)”，但這很友誼，然后說(shuō)著一往的話(huà)“作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)”，確是夾雜無(wú)法言說(shuō)的傷感。
現(xiàn)在想想在中考復(fù)習(xí)那段時(shí)間班主任為什么一直盯著我們好像也知道了原因，不再一往那么嚴(yán)厲，可以與以往幾乎搭不上邊的和藹可親有那么點(diǎn)關(guān)系，她是一個(gè)很好的老師，盡管平常挨罵次數(shù)不少，但在最后那段時(shí)間，挺著個(gè)大肚子給我們上課，復(fù)習(xí)。
過(guò)去的就是過(guò)去了啊，回不去了，更該向前進(jìn)，偶爾回想起老師說(shuō)的大學(xué)有多么多么的好，就有了動(dòng)力——致敬看不到我的老師。
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