高校教師面試技巧的建議

　　高校教師面試技巧 應(yīng)聘每一個(gè)高職位，其實(shí)這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)是可想而知的，高校教師面試技巧。尤其是教師各位，在進(jìn)入高校面試前，應(yīng)該掌握一些怎樣的教師面試技巧呢？以下是一位成功應(yīng)聘的高校教師面試技巧的建議，可供參考。

　　高校教師面試技巧的建議 1

　　本人文科04小碩，現(xiàn)已與成都一環(huán)路上某大學(xué)簽約。該學(xué)校法學(xué)院我專業(yè)招碩士及以上，其他專業(yè)招博士。 該校通知我試講30分鐘時(shí)，我是高興與不安兼存。高興就不用說(shuō)了，成都還不錯(cuò)，且現(xiàn)在小碩想到正規(guī)本科院校教書(shū)很是艱難。不安的是自己從沒(méi)有試講過(guò)也沒(méi)有帶過(guò)課，另外不知道有沒(méi)有博士競(jìng)爭(zhēng)。在網(wǎng)上搜索了一番不算多的試講經(jīng)驗(yàn)后，決定按以下來(lái)做好準(zhǔn)備：

　　1.搞好試講稿�？傮w思路是：謙虛禮貌，內(nèi)容熟悉，結(jié)構(gòu)清晰，層次分明，明確易懂，有自己的觀點(diǎn)。

　　2.要導(dǎo)師幫我寫(xiě)份推薦表。在此思路指導(dǎo)下，我決定講自己寫(xiě)的論文，且在導(dǎo)師的授權(quán)下，自己寫(xiě)了份推薦表。

　　3.熟悉本學(xué)科重點(diǎn)內(nèi)容及最新發(fā)展。

　　4.熟悉該專業(yè)教研室各個(gè)老師的情況。

　　在試講前，修改了數(shù)次試講稿，朗讀了數(shù)次，確保時(shí)間在30分鐘內(nèi)�？戳艘槐楸緦�業(yè)相關(guān)書(shū)籍。到成都后，在學(xué)校對(duì)面旅館住下。試講前一天，先到學(xué)校踩點(diǎn)，熟悉校園環(huán)境，摸準(zhǔn)試講地點(diǎn)。試講約定是下午2點(diǎn)半在法學(xué)院辦公室。去后，由院長(zhǎng)領(lǐng)我們到教室試講。去教室時(shí)，院長(zhǎng)提了一大袋礦泉水，估計(jì)是給聽(tīng)試講的老師喝的。我主動(dòng)要求提了過(guò)來(lái)。 到教室后，發(fā)現(xiàn)教室里已經(jīng)有了幾位應(yīng)聘人。算我在內(nèi)，總共5人。經(jīng)交談，得知和我競(jìng)爭(zhēng)的有2人。一中南財(cái)經(jīng)政法男生，一南開(kāi)大學(xué)女生。經(jīng)觀察，覺(jué)得南開(kāi)女生相對(duì)比較有競(jìng)爭(zhēng)力。 三點(diǎn)所有聽(tīng)試講老師到齊，院長(zhǎng)選讀試講規(guī)則是先自我介紹再15分鐘試講然后是提問(wèn)后，試講開(kāi)始。試講者以外的人在別的教室等候。中南政法男生第一個(gè)試講，我是第二個(gè)。 我進(jìn)入教室時(shí)，聽(tīng)到老師說(shuō)中南政法男生是不是很緊張，再看到一人事處老師在幫該男生擦黑板，估計(jì)該男生沒(méi)戲了。我主動(dòng)接過(guò)老師黑板擦，擦完黑板后，開(kāi)始了面試自我介紹，自我介紹非常簡(jiǎn)短，就說(shuō)了自己的專業(yè)、研究方向、本科專業(yè)、所獲榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)。然后開(kāi)始試講。 .開(kāi)頭是;尊敬的各位老師：下午好！今天是3月8日，也祝在座的各位女老師節(jié)日快樂(lè)！（聽(tīng)試講的各位女老師聽(tīng)后，高興得連說(shuō)謝謝。）我要試講的題目……，分五部來(lái)講。在試講的過(guò)程中，我和每個(gè)老師都進(jìn)行了目光交流。發(fā)現(xiàn)人事處的兩位女老師笑容掬，院長(zhǎng)表情自然，估計(jì)是一專業(yè)課女老師面無(wú)表情，一男年輕專業(yè)課老師神情嚴(yán)肅，估計(jì)是教研室主任的老頭滿臉笑容。 第二部分講完，院長(zhǎng)就讓我結(jié)束了。然后是估計(jì)的該專業(yè)教研室主任專業(yè)提問(wèn)，問(wèn)了個(gè)問(wèn)題。接著是院長(zhǎng)及兩位人事處女老師隨便問(wèn)了些問(wèn)題，比如你是哪人、發(fā)了幾篇論文、怎么想到成都來(lái)、有沒(méi)有女朋友、想不想考博等。我對(duì)想不想考博的回答是：如果應(yīng)聘成功，我會(huì)做好本職工作。但如果貴校能夠提供發(fā)展機(jī)會(huì)，我也會(huì)非常高興。之所以如此回答，是因?yàn)橹�前�?yīng)聘某211高校輔導(dǎo)員，該校問(wèn)我有什么發(fā)展規(guī)劃時(shí)，我很老實(shí)地回答了想讀在職博士，雖然面試自我感覺(jué)不錯(cuò)，結(jié)果還是被BS。 回答問(wèn)題完畢后，院長(zhǎng)問(wèn)我還有沒(méi)有什么問(wèn)題要問(wèn)，我回答：暫時(shí)沒(méi)有問(wèn)題問(wèn)。院長(zhǎng)就說(shuō)到此結(jié)束。我說(shuō)：非常感謝感謝各位老師，再見(jiàn)！然后擦掉了自己寫(xiě)的板書(shū)。

　　第二天，該院辦公室主任即打電話告訴我試講成功通過(guò)試講，已報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)，簽約應(yīng)沒(méi)有什么問(wèn)題，還歡迎我的`加入。第三天即打電話告知學(xué)校已批準(zhǔn)，就等組織部蓋章，要我把協(xié)議書(shū)交到院里。當(dāng)時(shí)我還在杜甫草堂，匆忙中打的回住處拿協(xié)議書(shū)再打的到學(xué)校把協(xié)議書(shū)交了。 從去年11月份開(kāi)始到今年3月，終于把工作搞定。不可謂不艱難。面試過(guò)一次國(guó)家公務(wù)員，面試過(guò)一211高校，這是第三次正規(guī)面試（校內(nèi)招聘的不算），終于搞定，算是事不過(guò)三。該工作我還是比較滿意的。待遇在成都應(yīng)該還過(guò)得去。

　　總結(jié)試講經(jīng)驗(yàn)，我覺(jué)得至少有以下幾點(diǎn)：

　　1.要有禮節(jié)、講禮貌。

　　2.試講的內(nèi)容一定要很熟悉，小一點(diǎn)；不能太大，否則老師隨便問(wèn)一個(gè)小問(wèn)題，你就可能答不上來(lái)。

　　3.要有自己的觀點(diǎn)。

　　4.要自信，輕松，不能太拘謹(jǐn)、緊張。

　　5.聲音適當(dāng)大一點(diǎn)，講話流暢，但不能太快，要快慢得當(dāng)。

　　6.問(wèn)到讀不讀博的時(shí)候，一定不能說(shuō)在考或想考，我覺(jué)得我的回答可借鑒。

　　7.和老師目光交流，不要自講自的。

　　高校教師面試技巧的建議 2

　　一、面試前的充分準(zhǔn)備

　　深入了解目標(biāo)高校及院系：在面試前，要詳細(xì)了解所應(yīng)聘高校的辦學(xué)理念、發(fā)展歷程、特色學(xué)科、師資力量等基本情況，以及應(yīng)聘院系的專業(yè)設(shè)置、課程安排、科研方向等�？梢酝ㄟ^(guò)高校官網(wǎng)、院系網(wǎng)站、相關(guān)新聞報(bào)道等渠道獲取信息。了解這些內(nèi)容，能讓你在面試中更有針對(duì)性地回答問(wèn)題，體現(xiàn)出對(duì)高校和院系的重視與向往。

　　熟悉應(yīng)聘崗位要求：仔細(xì)研讀招聘公告中對(duì)該崗位的具體要求，包括學(xué)歷、專業(yè)、科研能力、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、崗位職責(zé)等。對(duì)照自身?xiàng)l件，找出自己的優(yōu)勢(shì)和不足，在面試中突出與崗位要求相匹配的能力和經(jīng)歷。例如，若崗位注重科研能力，就要重點(diǎn)準(zhǔn)備自己的科研成果、研究計(jì)劃等；若崗位強(qiáng)調(diào)教學(xué)能力，就要準(zhǔn)備好教學(xué)案例、教學(xué)方法等內(nèi)容。

　　精心準(zhǔn)備試講內(nèi)容：試講是高校教師面試的重要環(huán)節(jié)，通常要求應(yīng)聘者講授一門(mén)與應(yīng)聘專業(yè)相關(guān)的課程內(nèi)容。選擇試講內(nèi)容時(shí)，要挑選自己熟悉、重點(diǎn)突出且能體現(xiàn)教學(xué)水平的章節(jié)。提前撰寫(xiě)詳細(xì)的教案，明確教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法和教學(xué)過(guò)程。反復(fù)進(jìn)行模擬試講，控制好時(shí)間（一般為 10-15 分鐘），注意語(yǔ)言表達(dá)的流暢性、教態(tài)的自然大方以及與 “學(xué)生”（通常是面試官）的互動(dòng)。可以邀請(qǐng)朋友或同事充當(dāng)聽(tīng)眾，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)。

　　梳理科研成果與規(guī)劃：整理自己的科研項(xiàng)目、論文發(fā)表、專利申請(qǐng)等科研成果，制作成簡(jiǎn)潔明了的匯報(bào)材料。同時(shí)，要對(duì)未來(lái)的科研方向和計(jì)劃有清晰的思路，包括研究的問(wèn)題、采用的方法、預(yù)期的成果等。在面試中，能清晰、有條理地介紹自己的科研工作，展現(xiàn)出較強(qiáng)的科研潛力和創(chuàng)新能力。

　　準(zhǔn)備常見(jiàn)問(wèn)題的答案：面試中面試官可能會(huì)問(wèn)到一些常見(jiàn)問(wèn)題，如 “為什么選擇我們高校？”“你認(rèn)為自己的教學(xué)優(yōu)勢(shì)是什么？”“如何處理教學(xué)與科研的關(guān)系？” 等。提前思考這些問(wèn)題的答案，結(jié)合自身實(shí)際情況進(jìn)行回答，做到真實(shí)、有說(shuō)服力。避免空話、套話，用具體的事例和數(shù)據(jù)支撐自己的觀點(diǎn)。

　　二、面試中的良好表現(xiàn)

　　注重儀表形象：穿著得體、整潔大方，體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。男性可以穿著西裝或襯衫、西褲，女性可以穿著套裝或連衣裙，避免穿著過(guò)于休閑或花哨的服裝。保持良好的精神狀態(tài)，面帶微笑，舉止文明禮貌。

　　展現(xiàn)扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)：在回答專業(yè)問(wèn)題時(shí)，要準(zhǔn)確、深入地闡述自己的觀點(diǎn)，展現(xiàn)出扎實(shí)的專業(yè)功底。對(duì)于不確定的問(wèn)題，不要隨意猜測(cè)，可以坦誠(chéng)地表示自己需要進(jìn)一步研究，并說(shuō)明自己的思考方向。

　　凸顯教學(xué)能力與潛力：試講時(shí)，要充分發(fā)揮自己的教學(xué)水平，運(yùn)用多種教學(xué)方法調(diào)動(dòng) “學(xué)生” 的積極性，如提問(wèn)、案例分析、小組討論等。注意觀察面試官的反應(yīng)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏和方法。在回答與教學(xué)相關(guān)的問(wèn)題時(shí)，要結(jié)合自己的教學(xué)理念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提出切實(shí)可行的教學(xué)方案。

　　表現(xiàn)出科研熱情與能力：在介紹科研成果和規(guī)劃時(shí)，要充滿熱情，展現(xiàn)出對(duì)科研工作的熱愛(ài)和執(zhí)著。清晰地說(shuō)明自己的研究思路和創(chuàng)新點(diǎn)，體現(xiàn)出較強(qiáng)的科研思維和能力。對(duì)于面試官提出的'科研問(wèn)題，要積極思考，勇于表達(dá)自己的見(jiàn)解。

　　保持良好的溝通與應(yīng)變能力：面試過(guò)程中，要認(rèn)真傾聽(tīng)面試官的問(wèn)題，理解題意后再進(jìn)行回答�；卮饐�(wèn)題時(shí)，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了、邏輯清晰，避免東拉西扯。遇到突發(fā)情況或棘手問(wèn)題時(shí)，要保持冷靜，沉著應(yīng)對(duì)，展現(xiàn)出良好的應(yīng)變能力。例如，若試講時(shí)設(shè)備出現(xiàn)故障，要及時(shí)采取補(bǔ)救措施，如改用板書(shū)等。

　　積極與面試官互動(dòng)：在面試過(guò)程中，要與面試官進(jìn)行眼神交流，表現(xiàn)出對(duì)他們的尊重和關(guān)注。當(dāng)面試官提出意見(jiàn)或建議時(shí)，要虛心聽(tīng)取，認(rèn)真回應(yīng)。可以適當(dāng)提出一些有針對(duì)性的問(wèn)題，如關(guān)于院系發(fā)展、課程設(shè)置等方面的問(wèn)題，展現(xiàn)出對(duì)該崗位的興趣和深入思考。

　　三、面試后的注意事項(xiàng)

　　及時(shí)總結(jié)反思：面試結(jié)束后，及時(shí)回顧面試過(guò)程中的表現(xiàn)，總結(jié)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。思考哪些問(wèn)題回答得較好，哪些問(wèn)題需要改進(jìn)，為今后的面試積累經(jīng)驗(yàn)。

　　發(fā)送感謝郵件：在面試后的 1-2 天內(nèi)，給面試官發(fā)送一封感謝郵件。感謝他們給予的面試機(jī)會(huì)，簡(jiǎn)要回顧面試中的交流內(nèi)容，重申自己對(duì)該崗位的興趣和信心，并表達(dá)期待得到回復(fù)的心情。郵件要簡(jiǎn)潔、真誠(chéng)，注意格式和措辭的規(guī)范。

　　保持耐心等待結(jié)果：面試結(jié)果的公布需要一定的時(shí)間，在此期間要保持耐心，不要過(guò)于焦慮�？梢岳^續(xù)關(guān)注高校的招聘信息，同時(shí)做好其他方面的準(zhǔn)備。

　　總之，高校教師面試需要充分的準(zhǔn)備、良好的表現(xiàn)和積極的心態(tài)。通過(guò)不斷提升自身素質(zhì)，掌握面試技巧，相信你一定能在面試中脫穎而出，成功獲得心儀的崗位。

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