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我的詩和遠(yuǎn)方作文

時間:2023-01-14 16:00:24 關(guān)于我的作文 我要投稿
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我的詩和遠(yuǎn)方作文(精選60篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的我的詩和遠(yuǎn)方作文,歡迎閱讀與收藏。

我的詩和遠(yuǎn)方作文(精選60篇)

  我的詩和遠(yuǎn)方作文 篇1

  從前,居住在繁華城市,高樓林立,夜晚霓虹燈閃爍。逛街,在竹林般林立的樓宇間穿梭;居家,在裝修雅致的住房里休閑的養(yǎng)花種草;在外,有一份收入可觀的工作;周末一杯清茶,懷著淡定的心,聽聽音樂,在鍵盤上敲敲心情文字,以為自己是一個幸福的女人。

  可是常常,心理的承受力是極差的,有時遇到一點挫折而患得患失;有時,受到感情的傷害而痛苦難捱;有時,又為他人的成功而心有不甘,羨慕嫉妒恨交織,心胸是狹窄的,包容心是極差的,涵養(yǎng)也不是那么的深,隱忍總是那么的委屈……

  我們被包裹的很嚴(yán)實,空間很窄小,在如井底的高樓里,心胸整天被期期艾艾的音樂籠罩,眼界束縛在面前的花花草草里,心里自以為博大寬容的世界其實是井底之蛙;\罩在憂傷纏綿的音樂調(diào)調(diào)里,籠罩在霧霾重重不見藍(lán)天的沉悶天空下,行走在只見天井般空間的街道上,站在只見眼前樓房聳立,不見前方視野開闊的陽臺上,身邊不斷的出現(xiàn)了精神憂郁癥患者,呈現(xiàn)愈演愈烈之勢,僅僅靠藥物是無法徹底治愈的,靠的是走出城市,走進(jìn)遼闊,拓寬視野,拓展胸懷。

  當(dāng)我乘上飛機(jī),在一覽無余的草原高空飛翔,在萬里黃沙的沙漠上俯瞰,在一望無際的大海上空憑覽,在銀光閃爍的天山之巔盤旋,我才知道宇宙之遼闊,寰宇之浩蕩,群山之巍峨,大地之寬廣,眼界之開闊。那時,當(dāng)今世界誰主沉浮的胸懷與豪邁了然于心。我的`心里激蕩著豪情,我眼前的世界如此寬廣,我的心胸如此博大,我的心扉豁然開朗。我的心里縈繞著一首首豪放壯美的歌,那就是《青藏高原》,那就是《天堂》,那就是《鴻雁》……

  我笑了,為自己的小雞肚腸而可笑,為自己的愁腸百結(jié)而可笑,為自己的郁郁寡歡而可笑,為自己的爭風(fēng)吃醋而可笑,為自己的患得患失而可笑,為自己期期艾艾的憂傷而可笑。

  此刻,我的心如脫韁的野馬在天上飛,在草原上馳騁,在荒漠上奔騰,在大海里遨游,那是一個自由豪放的世界,那是一顆胸懷博大的心。

  行五湖四海,才知世界之大;走千山萬水,方曉天地之雄渾。這才是李白心中藏著的世界,這才是偉人們常懷的胸襟。博大情懷在寰宇中,在天地間,在蒼茫的大海上,在遼闊無邊的草原深處。

  不需屋寬,只需心寬。心寬是一種境界,是一種胸懷。能夠擁有這種境界與胸懷,必須心里裝著實實在在的五湖四海,裝著實實在在的環(huán)宇浩蕩,裝著實實在在的雄渾壯闊,這些都需要親身體驗,都需要視覺沖擊,都需要有現(xiàn)實的震撼與感慨。而不是身居斗室,不曾走出門前半步,在高樓里,在深山里,在書本里想象。

  曾經(jīng)有一位專門畫竹子的畫家朋友,為自己畫不出震撼人心的作品而苦惱。在上海,他拿出自己的作品給專家品賞,專家總覺得他的作品缺少范兒,他跟我談了自己的苦惱,讓我分析他的癥結(jié)所在?戳怂淖髌,很生動,很有靈氣,但缺少胸懷,感覺不夠大氣,不夠攝人心魄。我的建議是,游名山大川,拓展自己的眼界和視野,讓自己的胸懷更加的博大一些,豪放一些,你的作品就有了奪人眼球沖擊靈魂的魅力了。果然不出所料,半年以后,他的作品令人刮目相看。月下的竹,在夜的寰宇下,沉浸悠然,散發(fā)著蓬勃的生命力。陽光下的竹,在炙熱的烘烤中依然生機(jī)勃勃。雨中的竹,在疾風(fēng)勁雨中不屈不撓的挺立。冬天的竹,在皚皚白雪中悲壯的滴翠。

  這就是胸懷,這就是詩和遠(yuǎn)方的情懷,身居鬧市,卻心系遠(yuǎn)方,有詩一樣的情,有海納百川般包容博大的心。

  有了這樣的胸懷,在重大問題上淡定沉穩(wěn),在出現(xiàn)變故時波瀾不驚,在眾說紛紜中有主見,在大是大非面前保持清醒的頭腦。

  畫家需要胸懷,文人也需要胸懷,偉人更需要胸懷。三國里劉備文不及諸葛亮,武不及關(guān)羽,可是他卻人盡其才,為己所用,成就帝王大業(yè),這就是偉人具有的胸懷與韜略。

  作為女人,大家閨秀與小家碧玉的區(qū)別就在這里。大家閨秀是在江湖中、商海里歷練出來的,小家碧玉是從秀樓里走出來的。所以徐志摩死后,才有了張幼儀的處事不驚,馳騁商海,養(yǎng)家糊口,把生活過得風(fēng)生水起。才有了陸小曼的生活無著,潦倒不堪至要靠胡適等一眾文人發(fā)動捐款脫離其靠人養(yǎng)的境地,來維護(hù)徐志摩的顏面。

  人活著是需要承擔(dān)社會和家庭責(zé)任的。在責(zé)任之外,我們?nèi)プ非蟾叩木窬辰,追求更加理想完美的自我,追求暫時無法實現(xiàn)的夢想,雖脫離實際,但是有夢,才有希望,有夢,才有盼頭,有夢,才有動力,有夢,才有勇氣。

  我們是現(xiàn)實的人,不得不在現(xiàn)實里茍且,維持我們的生存,盡我們的一份責(zé)任。但是我們有理由向往詩和遠(yuǎn)方,這是我們美好的希望和夢想。

  我的詩和遠(yuǎn)方作文 篇2

  “生活不只是眼前的茍且,還有詩和遠(yuǎn)方。”

  ——題記

  這幾年,青春劇毫不留情的霸占了熒屏,成為了一道不可或缺的風(fēng)景線?苫仡^想來,似乎所有的青春劇都少不了刷題、考試的鏡頭,也都免不了有幾個拼命學(xué)習(xí)的學(xué)霸,和幾個只顧眼前,茍且生活的學(xué)渣。不由得想起了海子曾經(jīng)說過的“生活不只是眼前的茍且,還有詩和遠(yuǎn)方!庇谑呛蹰_始懷疑自己想要的“遠(yuǎn)方”究竟是什么樣子。

  曾經(jīng)有一段時間,我尤其迷茫無措,沒有方向感。每天守著一堆的卷子、試題,好像永遠(yuǎn)都不會有做完的時候,要命的是,并不是你多做幾道題,多刷幾份卷子,成績就能夠突飛猛進(jìn),來回報你的努力,給你以堅持的動力。我曾見過有一些同學(xué),每天“三點一線”,刻苦努力,她們把幾乎所有的時間都放在了學(xué)習(xí)上,好像高考是一場賭注似的,輸了的人就會一敗涂地。

  想起從前,我特別喜歡旅行。曾經(jīng)獨身一人坐車到了麗江,只為感受它那古色古香的美好。江南古巷,青磚紅瓦,悠游愜意;也曾在某個秋后的清晨,在經(jīng)過了一夜的跋涉后,靜坐在泰山頂上看著太陽升起;還有炎炎夏日跟朋友在海邊嬉笑玩鬧;還有那年暑假背上行囊去看西安古都……只是后來學(xué)業(yè)愈加繁重,父母的期盼,老師的諄諄教誨,讓你不得不悄悄藏起了對遠(yuǎn)方的好奇,心甘情愿把假期貢獻(xiàn)給了業(yè)輔導(dǎo)班,可即便這樣,成績還是沒有顯著的提升,人人都有一顆學(xué)霸的心,卻總是想過著學(xué)渣一樣的.生活,你總希望付出的努力能夠給你以成倍的回報,卻忘記了堅持才是成功的起點。

  那天晚自習(xí)下課,我照常去操場跑步。在教室里面坐了一天,課間去呼吸下外面的空氣,跑跑步換換心,這是唯一能讓我整個人放松下來的方式,暫時的把成績排名,同窗競爭拋在腦后。無意間發(fā)現(xiàn)柵欄旁有個女孩蹲坐在那里,埋著頭像是在哭泣,走近了發(fā)現(xiàn)是同班的女生,想來是因為平時成績一直很好,這次考砸了而悶悶不樂的。她并沒有介意我看到她的這副模樣,于是乎我開始低聲安慰,于是乎她開始悲傷傾訴。原先總覺得像這些成績很好的同學(xué)是不會理解落在她們后面同學(xué)的感受的,可跟她聊天才發(fā)現(xiàn),并不是所有的學(xué)霸都只是死讀書,就像《最好的我們》里的余淮,他們是有夢想有目標(biāo),更是會為了自己的夢想去努力堅持的人,這樣的她們是真的值得別人去尊重,去學(xué)習(xí)的人。

  后來,我漸漸明白,其實詩和遠(yuǎn)方并不是說撇下眼前,去過你理想中的生活,而是在你應(yīng)該努力的年紀(jì)盡全力去為自己爭取一個更加美好的未來,以換取更加自由的生活。相比之下,那樣的“詩和遠(yuǎn)方”的生活不更是值得我們?nèi)ヅθプ穼さ膯幔烤拖裼芯湓捳f的那樣“不要在你該努力的年紀(jì)卻選擇了安逸。”

  我的詩和遠(yuǎn)方作文 篇3

  他們都說童年是用來回憶的,回憶起來都是美好的?墒菍τ谖襾碚f卻感覺不全是這樣。雖然說童年很美好但是對于我來說,成長是更美好的過程。并且我一直相信我的生活是越過越好的,我不愿意回頭往后看。

  在很多很多空閑的`時候,我喜歡拿起筆拿起紙張,寫下自己的文字。我感覺這從來都不是負(fù)擔(dān),這是享受的過程是快樂的過程。我聽到窗外的雨聲,我的思緒又開始漂浮。我想到明天后天還有那一場未做完的夢。

  我十分熱愛走神,雖然我也不知道內(nèi)容是什么。等回過神來才發(fā)覺自己已經(jīng)神游很久了。但這個過程我不后悔。我覺得這是享受。

  人生是什么呢?我不知道,這個世界誰也沒能告訴我一個標(biāo)準(zhǔn)。我只能隨著自己的心,去生活,去愛,去感悟。

  其實更多的時候我是不愿意說這些話的,因為這些話讓我感覺很傷感。畢竟我又不用去做哲學(xué)家,這些大道理對我來說一點用也沒有。我想我還是一個大大咧咧的女孩兒,在風(fēng)中起舞,在雨中漫步,在深夜里聽著音樂書寫我的故事。

  我們懷揣著夢想抵達(dá)遠(yuǎn)方,我知道那些所謂的詩和遠(yuǎn)方,就在前方的彼岸等待著我。我的行囊里裝著的自信和勇敢,我不去羨慕別人也不會嫉妒別人我只做我自己。

  我的詩和遠(yuǎn)方作文 篇4

  對你的依賴,已經(jīng)形成習(xí)慣。這個暑假,我要去尋找新的生活,不能玩物喪志,不能日復(fù)一日地天昏地暗。

  我想,我始終是有一點和別人不同的。盡管我說不出來這一點究竟在哪里,可是我始終堅信著。她們的未來在這里,而我的在遠(yuǎn)方。 現(xiàn)在我不談詩和遠(yuǎn)方,因為我沒有資格。

  身邊的那么多朋友談了那么多場戀愛,因為雞毛蒜皮而分手,我開始不相信永恒。

  其實哪里有什么永恒。

  童話里的故事都是騙人的。

  我把手機(jī)收好,不打算隨處帶著了。盡管我知道,它已經(jīng)成為我生命的一部分。可是我的生命組成部分也未免太過雜亂,什么樣的人都有,什么樣的故事都有。

  你愿意聽我的故事嗎?

  世界這么大,我能去哪里。大冰說,愿你我?guī)е钗⒉┑腵行李和最豐盛的自己,去這個世界旅行。

  突然想起,好久沒有帶著妹妹去圖書館逛逛了。沒有手機(jī)的人生不刺激,沒有書的人生才是真的單調(diào)。曾經(jīng)看過一句話,身體和靈魂必須要有一個在路上。我不能去滿世界地旅行,那就讓我的靈魂自由翱翔吧。

  我的詩和遠(yuǎn)方作文 篇5

  7月8日,太陽火辣辣的,云彩都被燒得無影無蹤,大地像蒸籠一樣,熱得使人喘不過氣來。我無精打采地來到西湖區(qū)圖書館,走進(jìn)四樓報告廳。看到主講的老師是孔慶根老師,我一下子精神抖擻了起來。因為前幾天杭州日報刊登了《今日桃李花他日翠柏與蒼松》,寫得很精彩。

  周珺老師介紹完后,孔校長來到了講臺上,他穿著一件藍(lán)t恤,系著一條黑皮帶,帶著一副眼鏡,看上去平易近人,和藹可親。孔老師演講的'主題是《“詩和遠(yuǎn)方”與童年成長》,他向我們介紹了詩和遠(yuǎn)方背后的人生哲學(xué),帶領(lǐng)我們尋找幸福密碼。

  在提問環(huán)節(jié),我對孔老師說:“請問您在創(chuàng)作過程中遇到過什么挫折,是怎樣克服的?”孔校長回答他在剛開始寫詩的時候有一個很大的問題,就是用力過猛,他給別人看自己的作品時,大家給他的建議是要放松寫,這樣才能寫好。我想起了東晉陶淵明寫的詩“采菊東籬下,悠然見南山”,詩要寫得輕松自然才美?仔iL說他遇到過瓶頸期,他還是沒有放棄,堅持寫,最后到達(dá)了一個新階段。

  所以,“九層之臺,起于累土;合抱之木,生于毫末;千里之行,始于足下”。我們做任何事都要堅持不懈,持之以恒,才會獲得成功。

  我的詩和遠(yuǎn)方作文 篇6

  四周的墻壁回蕩著有力的聲音,如同一個有力的錘子敲打在身上。聚光燈下,一個年老的身影有力地站著,大聲演說著,與臺下的寂靜截然不同。

  我坐在臺下,與同學(xué)們靜靜地聽著徐老師的演講——《吟誦》。聽著徐老師大聲地講著吟誦的歷史,講著吟誦的方法,講著吟誦的妙處,我不知不覺深受其中。

  聚光燈下,徐老師筆直地站在臺上,雙手移動著鼠標(biāo)指著一行行的詞,嘴里飄出一句又一句富有旋律、情感的詩。四周的墻壁一時回蕩著輕快的詩,一時回蕩著悲傷的詞。一個字,一個詞,一句詩,富含著情感,夾雜在抑揚(yáng)頓挫的聲音中,使我們不禁融入到詩中,身臨其詩境,感受詩歌的韻味。

  緊接著,徐老師又給我們講了吟誦的歷史和妙處。作為我國的文化瑰寶,吟誦早在春秋時期就已經(jīng)流行。在那時,幾乎所有讀書人都會吟誦,更把吟誦用來學(xué)習(xí),就連孔子也用雅文吟誦。在現(xiàn)代,人們利用科學(xué)方法發(fā)現(xiàn)吟誦極具有旋律,屬于旋律性音調(diào)語言。不僅能提高我們音樂的能力,還能加強(qiáng)我們對古詩詞的運(yùn)用。

  正當(dāng)我對我國文化感到自豪時,徐老師卻給我們講了《1999。不戰(zhàn)而勝》中的一段話。我不禁深思:吟誦作為我國歷史文化的瑰寶,如今卻逐漸失傳,沒有多少人會使用,這是我國文化的衰退。

  正如書上寫“當(dāng)中國年輕的一代人都不再相信他們老祖宗的話時,我們美國人將不戰(zhàn)而勝”,如果吟誦真的`失傳,那么我國將失去寶貴的文化底蘊(yùn),那么中華民族就將崩解,算不上一個民族了。只有我們加強(qiáng)對文化的認(rèn)識,對吟誦等文化的學(xué)習(xí),我國文化的根基才不會動搖,中華民族才會屹立不倒。

  只有我們深刻認(rèn)識吟誦文化,中華民族才能更好地崛起。吟誦文化不僅是歷史的瑰寶,更是中華民族遠(yuǎn)方的希望。

  我的詩和遠(yuǎn)方作文 篇7

  畫布上,一點一線,一勾一勒,都是詩和遠(yuǎn)方。

  ——題記

  時光荏苒,流年似水。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)成了一名翩翩少年。從小愛幻想的我,總想成為一名畫家。即使現(xiàn)在,我總是把許多天馬行空的想法展現(xiàn)在畫紙上。在繪畫中,我總能感受到其中無限的樂趣。

  擺好畫架,放上畫板,鋪上畫紙,取出調(diào)色板,拿出顏料和水桶,盛好水。我坐上紅木凳,帶上耳機(jī),提起畫筆,望著窗外的景色,開始畫想象中的天空。

  我先在紙的下方畫了一排黑色的房子,接著萌生了一個想法:將一幅畫分為兩部分,左半邊畫白晝,右半邊畫黑夜。于是,我蘸了一些淡藍(lán)色顏料涂在調(diào)色板上,混著低濃度的酒精,在紙上筆走龍蛇開始畫起來。

  我不時拿筆涂鴉,不時站起來打量,不時思索片刻。我畫上了幾朵浮云,一輪初陽。又將筆頭弄濕,在淡藍(lán)色的空中濺上金黃,表示燦爛的'陽光。

  白天的部分完工,該畫黑夜了。我粗略地鋪上了一遍墨藍(lán):取了些許鹽,在未干的墨藍(lán)色上撒著。霎時,蔚藍(lán)色的筆觸到被融化的鹽緩緩暈開,變作了縹緲的霜藍(lán),像極了撒在天宇上的點點繁星,又宛若神秘美妙的極光。我點點頭,松了口氣,待畫風(fēng)干。

  而今的我已嫻熟地掌握多種繪畫方法,課桌上的都是繪畫工具。在畫畫過程中,我能感受到無比的樂趣,常常因為畫了好畫而情不自禁手舞足蹈。我明白:伽利略仰望星辰,為研究浩瀚無垠的宇宙;柏拉圖仰望星辰,為思考生命的意義;而梵高仰望星辰,是為了把星空的美印在心上、留在畫里。

  大千氣象,蒼茫人生,彩色世界,黑白精神;濃淡淺深,經(jīng)緯縱橫,色彩染暈,大寫乾坤。其實,生命無不像這畫中的風(fēng)景,可以沒有色彩渲染的轟轟烈烈,但只要能畫出“天地之魂”,便是領(lǐng)悟了繪畫的真諦,找到了詩和遠(yuǎn)方。

  我的詩和遠(yuǎn)方作文 篇8

  “生活不只是眼前的茍且,還有詩和遠(yuǎn)方”這句話打動了許多人,已成為網(wǎng)絡(luò)上的流行語。

  它源于高曉松在一篇文章中寫的一段話:“我媽說生活不只是眼前的茍且,還有詩和遠(yuǎn)方。我和我妹妹深受這教育。誰要覺得你眼前這點兒茍且就是你的人生,那你這一生就完了。生活就是適合遠(yuǎn)方,能走多遠(yuǎn)走多遠(yuǎn);走不遠(yuǎn),一分錢沒有,那么就讀詩,詩就是你坐在這,它就是遠(yuǎn)方。”

  看看現(xiàn)在的人,被“事情”給捆住了,很難脫身到我們祖國的大好河山去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),但是我的身邊就有一位“騎”遍天下的'人。

  他曾騎到阿拉善沙漠,見到過無私奉獻(xiàn)的胡楊,他曾騎到尼泊爾,體驗了什么叫“窮游”,他曾體驗過什么是最難騎的路,他曾用一架自行車騎遍世界各地,他就是我們熟悉的喬老師,從他身上我明白了一個道理:詩和遠(yuǎn)方雖然美妙,但前提是你要有一個充滿知識的頭腦,不然你會一問三不知,喬老師怎能騎到過那么多的地方,就是因為他有很大的知識量,有能支撐起的資源,如果你連學(xué)習(xí)都學(xué)不好,你還想追求詩和遠(yuǎn)方嗎?你會被人笑的!

  詩和遠(yuǎn)方聽起來很美好其實……

  就在前幾天我們騎行大潵原,騎行固然是詩和遠(yuǎn)方,但你們不知道的是,在詩和遠(yuǎn)方背后還藏著痛苦、累,我們從耕讀書院騎到大潵原,我們熱身推了30分鐘,之后才開始騎,一上車感覺那股勁一下就上來了,飛快的騎著,但是到一個大大的坡一個一個都像“慫包”一樣跳下車推著上,最后到達(dá)大潵原我們才體會到什么叫遠(yuǎn)方。

  詩和遠(yuǎn)方是很美好,但如果你不付出你就不會嘗到這種美好,凡事都要付出才有回報。

  我的詩和遠(yuǎn)方作文 篇9

  終于等到七月初的風(fēng),也終于等到與西安與你的一場遠(yuǎn)方之旅。

  似乎還在昨天,我們還是懵懂的少年在北京的小巷胡同里打轉(zhuǎn),吹著北方的風(fēng)哼著不成曲的調(diào)

  而這次,帶著嶄新的心情,去追尋詩和遠(yuǎn)方。

  才是天剛明,便整裝待發(fā),一蹦一跳的沖向了學(xué)校。哈哈哈哈哈真是興奮!

  領(lǐng)導(dǎo)們在臺上講著注意事項,我們卻如熱鍋上的螞蟻,焦灼的很。梅雨季節(jié)后難得的晴天,燦爛的陽光熱情的親吻著我們,一如初見般美好。

  等啊等,終于可以出發(fā)了!

  此刻的`我們,正像袁宏道筆下的脫籠之鵠,熱烈而青春。

  到了火車上,我癡癡的看著窗外模糊的向后倒退的風(fēng)景,西安這座古城的模樣已在我心中勾勒。我想,在幾千年前,便有了張騫的出使西域,悠悠的駱駝鈴聲在路上回響,當(dāng)初的他,是懷著怎樣莊重的心情走向遠(yuǎn)方,也許就是他的那份執(zhí)著,才有了我們今天的絲綢之路,才有了歷史長河里濃厚的一筆!

  身邊朋友們飛揚(yáng)著的聲音,吸引著我,轉(zhuǎn)頭,加入了她們的聊天中。從匆匆行過的旅客眼中,掩映出來的,是一群如風(fēng)似酒的少女,年輕的臉上是青春的氣息,淺淺的梨渦,調(diào)皮的語調(diào),肆無忌憚的笑容。我想,這就是青春的模樣。

  沿途的風(fēng)景會很美,在如歌歲月里有你們,我想,做不了詩人,卻活在詩里。

  遠(yuǎn)方終究很美好,不僅是風(fēng)景和那份期待的心,更更重要的,還是一路有你,有你們,有著一群有鏗鏘有力跳動著的初心的你們。

  列車呼嘯而過,時光也打馬而過,十一天不長,我想,它一定是彌足珍貴的,會如珍寶般,烙在心中。

  一切正當(dāng)時,去追尋詩和遠(yuǎn)方!

  我的詩和遠(yuǎn)方作文 篇10

  一縷朝陽,帶來一份希望;一份陪伴,攜手一生眷戀;一抹彩霞,呼喚我走向遠(yuǎn)方!}記

  渺小的人物有大大的夢想,我的夢想是成為一名作家,這個夢想伴隨了我六年的時光。從孩童到少年,這個夢想早已在我心中生根發(fā)芽,成為我精神的支柱。

  人都是為了希望而活,有了希望才有了生活的勇氣。我喜歡用筆記錄我的奇思妙想,我認(rèn)為世間所有的事物,都可以用優(yōu)美的文字來形容,世間所有的情感,都可以用文字來表達(dá)。為了一句短小的話語,我常常會苦思冥想很久……我熱愛文學(xué),熱愛它給我?guī)淼囊磺小?/p>

  文學(xué)讓我明白了許多,或歡樂、或憂愁、或難過……當(dāng)手中捧書時,我總會情不自禁地暢游在文學(xué)的海洋里。當(dāng)手中握筆時,我心中的思緒總會隨著手中的筆肆意舞動,表達(dá)我的喜怒哀樂。

  依稀記得從孩童時代就熱情追夢的我。每一天,伴著那溫暖的陽光,倚樹而坐,手中捧書,嘴里默念,心中喜歡,我沉浸在書的'世界,陽光照著我心中的夢,那夢的種子破土而出。

  終于,我踏上了新的階梯。當(dāng)我走向枝繁葉茂的青春歲月,青春就不再是一個謎,而是我心中的詩與遠(yuǎn)方。我知道,通向遠(yuǎn)方的路總是崎嶇又坎坷,我將永遠(yuǎn)保持最初的熱情和浪漫,我將在旅途中加倍努力,才能在達(dá)到彼岸時一鳴驚人。

  現(xiàn)在,清泉文學(xué)社給了我一個追求夢想的舞臺,使渺小的我在這個舞臺上熠熠生輝,滿懷憧憬。我將珍惜這樣的機(jī)會,努力成為更好的自己。

  歲月之羽,掠過時間的河,撫過一片浩瀚星河,我在歲月深處,遙望詩和遠(yuǎn)方,奮進(jìn)拼搏,聆聽夢想綻放的聲音。

  我的詩和遠(yuǎn)方作文 篇11

  青春不止眼前的茍且,還有詩和遠(yuǎn)方的田野。彩色的青春不能等待別人來安排,要自己爭取和奮斗;不論結(jié)果是喜是悲,可以慰藉的是:我們不枉青春一場。

  清華學(xué)子張薇的演講給了我心靈不小的沖擊,她雖然來自貧困縣,對未來的希望是她永遠(yuǎn)的財富;也許她會失敗,但她那不畏艱難險阻的精神將是她永遠(yuǎn)的動力。

  從她那簡短又樸素的演講中,我仿佛看到了自己的未來,也從她的身上看到了自己的影子。還記得自己總是有那么一段時間拼命的讀書、背書,只為了在拿到那幾張試卷時可以問心無愧的說:“我盡力了!

  我成功過,亦失敗過;成績好過,也壞過。同學(xué)間不乏每次成績出來后的對比,我告訴自己:考好了,管住自己的嘴,不去張揚(yáng);考壞了,及時調(diào)整心態(tài),積極面對問題,不能表現(xiàn)出一副很差的表情?偸歉嬖V自己,既然沒有凈土,不如靜心;既然沒有如愿,不如釋然。

  我的詩和遠(yuǎn)方既然是我選擇的.,那就只能靠自己一步步走下去,盡管外面是漂泊大雨,它可以淋濕我的身體,卻永遠(yuǎn)也澆不滅我對詩和遠(yuǎn)方、對成績單上的數(shù)字、對自己理想學(xué)校的向往!

  為了我的詩和遠(yuǎn)方,我迷茫過,我疑惑過,因為學(xué)習(xí)的事情,我與老師談話不止一次,糾結(jié)于自己為什么要堅持自己的學(xué)業(yè),有那么多的人都不曾看好我。因為詩和遠(yuǎn)方,我哭過、懊惱過、憤怒過,但我相信永遠(yuǎn)不會出現(xiàn)了三個字,那就是“放棄過”。

  詩和遠(yuǎn)方是我一生的摯愛,也許我會被生活磨平了棱角,但這恰恰促進(jìn)了我前進(jìn),我們永遠(yuǎn)都可以轉(zhuǎn)身,但從不回頭,因為詩和遠(yuǎn)方讓我們知道要大步朝前走,不要錯過生活中的美好。

  我的詩和遠(yuǎn)方作文 篇12

  聽,一座千年古都在吟唱,沒錯!她就是洛陽城!

  清晨,聽到了許多的聲音傳來,有廣場上明星清脆的歌聲、警察在指揮的哨聲、以及人們歡天喜地的叫聲……這些聲音仿佛讓整個洛陽都充滿了生機(jī),以前人數(shù)很少的長樂街和應(yīng)天門附近的河道,從人煙稀少變成了人山人海,你肯定覺得人這么多,一定都是來看明星了,不!這些人啊,一大部分的人都是來看洛陽城的名勝古跡!

  公元68年,佛教傳入中國的第一座官辦寺院——白馬寺,這里亭臺樓閣,香火不斷,歷代高僧不遠(yuǎn)千里求法,因為這是佛教的發(fā)源地!洛陽龍門石窟——世界文化遺產(chǎn),這里每個石佛都有一個故事,每個故事都淵遠(yuǎn)流長,還有數(shù)不清的公園、隋唐植物園、國寶花園……

  中午,當(dāng)你逛累了古跡,一定要去歷史文化古城:麗景門、洛邑古城去品嘗本地特色美食,洛陽不翻湯、洛陽燕菜、小街鍋貼、洛陽老八件、潘金和燒雞……這些都是洛陽的名吃,不僅吃到嘴里味道純正,食后滿口余香,而且光聽名字就讓人無限向往。

  晚上回到應(yīng)天門附近,放眼望去,真是火樹銀花不夜天,燈火輝煌的應(yīng)天門遺址會有美輪美奐的燈光秀,各種高科技光線打在城墻上,隨著光線的變化顯現(xiàn)出應(yīng)天門歷史的`悠久。如果你留心觀察,會發(fā)現(xiàn)很多大哥哥大姐姐穿著漢服,穿梭在廣場,如果沒有廣場舞的身影,你肯定以為你在古代呢!轉(zhuǎn)過身,你就會看到武則天工作和休息的地方——明堂、天堂。再往左邊看,就是古代帝王的居住地——九州池,這座唐宋園林白天是靜謐的,到了夜晚華燈閃耀,盡顯古代宮殿的輝煌,七彩的光倒映在池水中,波光中的皇宮如夢如幻,讓人仿佛到了仙境一般。

  如果你來到洛陽,這樣的美食美景一定不要錯過呀,僅僅一天,一定會讓你喜歡上洛陽!

  我的詩和遠(yuǎn)方作文 篇13

  也許在你看來這個世界上暫停周圍很多人都是在無所事事的?蓪嶋H上的并不知道在你看不見的角落里,在那些黑暗趙靜的光芒里,他們也在非常忙碌的為自己的人生出謀劃策。

  你可能從一開始就被這種天真的情緒所誤導(dǎo),所以根本就沒有耐心想去尋找真相。

  就好像你是砍柴的,人家是放羊的',你和人家聊了一整天,但人家放完羊了帶走回家,而你卻一無所獲。也許我們在想的時候覺得這只是個寓言故事而已,人現(xiàn)實生活當(dāng)中并不會那么可憐,那么傻。

  但實際上在社會上這一類型的人大有人在。

  這好像刻舟求劍邯鄲學(xué)步那些非常明顯的寓言故事,在現(xiàn)實生活當(dāng)中都有人變著法兒的去演電。也許我們一開始就沒有意識到自己有時候的某些行為是多么愚蠢,但是得回過頭來才會發(fā)現(xiàn)回首的那一瞬間你就已經(jīng)成長了。

  以前我很喜歡背誦那些古詩詞,可是后來我漸漸地就忘記了這件事情。因為我把自己的主要精力轉(zhuǎn)移到了其他的地方,我覺得自己應(yīng)該有所成長,我的興趣愛好應(yīng)該有所發(fā)展。

  可實際上那樣的美好卻只蘊(yùn)含在那些美麗的古詩詞里面。

  之后的文章寫得再怎么浮躁也沒有借口。

  比如在我們上課的時候,有多少同學(xué)并不認(rèn)真聽講,他們也許是在玩手機(jī)打游戲,也許是在沉迷于看劇和小說里面。我們總覺得自己有多忙,可實際上這些勞務(wù)有時候根本就不必要。

  但是我們?yōu)榱瞬蛔屪约河幸环N愧疚感,只能自我安慰,讓自己覺得自己很忙。實際上這是一種自我欺騙。

  如果我們真的想要去走更遠(yuǎn)的路圖,想要去尋找自己的詩和遠(yuǎn)方,那么就一定要改變這種自我欺騙的機(jī)制,學(xué)會坦誠相待討好自己,讓自己明白學(xué)習(xí)和提升并不吃虧。

  我的詩和遠(yuǎn)方作文 篇14

  至此,我還是個學(xué)生,還是要學(xué)習(xí),但,我仍在幻想,或許,在海的另一端,有一首詩,它叫《遠(yuǎn)方》。

  也許以后,我到了非洲。終于看見了一望無際的草原上,數(shù)萬只動物在奔跑,那草原綠地像是渲染上去的。我來到東非大裂谷,走到了谷頂。谷真的很深啊,抬頭望向天邊,夕陽太美了,閉上眼,仿佛眼前還在灼燒著。

  也許以后,我到了歐洲。親愛的《蒙娜麗莎》,你還在那里嗎?你的微笑很美,眼睛也仿佛在笑。米開朗基羅與達(dá)芬奇,你們的`畫作——我想她們一定很漂亮,那幅《創(chuàng)世紀(jì)》引人遐想,那首詩中描繪到了。英國的那條本初子午線,總有一天,我會到達(dá)那里,腳踏兩個半球,朗讀那首美麗的詩。

  也許以后,我到了北美洲。那是美國大峽谷?這真的可以在宇宙上,朝這里看,就能看見?科羅拉多河在里面流動,我已經(jīng)感受到它流動了,很清涼,周邊焦紅的巖石把河水映紅了,一切看上去都很歡快,瞧,天上的云在笑!

  也許以后我到了南美洲。我可以再欣賞一次巴西的“足球杯”嗎?那時候比賽很激烈吧?足球就在所有球員腳下滾動,風(fēng)揚(yáng)起了灰塵,汗水浸濕了他們的T恤,弄臟了他們的臉龐。

  也許以后,我到了南極洲。有雪,有企鵝,可以用雪來堆很多很多雪人。這些雪人立在那里,比邊疆的白楊樹還直,頑強(qiáng)也可以從這些立在冰天雪地中的雪人體現(xiàn)出來,企鵝太令人喜愛了,它們比企鵝娃娃可愛多了,會走動,會成群聚在一堆,憨厚地令人發(fā)笑。

  總會有那么一天,我走向了詩和遠(yuǎn)方,那首叫《遠(yuǎn)方》的詩會是我寫的,這首詩的開篇已經(jīng)寫下了,不是嗎?

  我的詩和遠(yuǎn)方作文 篇15

  很高興,我的生命中有詩,和遠(yuǎn)方。

  是的,那詩,來自遠(yuǎn)方那是讓我陶醉的遠(yuǎn)方。

  我領(lǐng)略過廬山令人沉醉的雄奇。

  傍晚,碎金般的斜陽浸紅了山頭上的天空,飛鳥歸巢,撲動羽翼,在這紅透了的蒼穹中印下一排精巧的痕跡。此時,我與長袖詩人相約,一同將心置于遠(yuǎn)方,一同采菊東籬下,悠然見南山。再看那廬山瀑布,如一條銀錦,懸于九天之上,垂直而下,撞擊著層層疊疊的山巖,激起飛花碎玉。這是李白筆下的飛流直下三千尺,是王安石的懸空千丈素流分,更是我心靈深處向往的遠(yuǎn)方。

  我欣賞過西湖的秀麗畫卷。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。白居易向我們展示了西湖的'春日風(fēng)光。春水新生,春鶯爭鳴,春燕銜泥,春花漸開,春草剛綠,我不禁陶醉于這個屬于西湖的春天中,無法自拔。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。荷花如仙子,身披嬌艷的衣裙,立于西湖無波無瀾的水面之上,令我心動。這一路行程,楊萬里領(lǐng)著我品味西湖的美景,感受西湖夏日獨有的韻味。

  我見識過千萬奇巒雄峰,江海河湖。造化鐘神秀,陰陽割昏曉讓我欽佩大自然的鬼斧神工;天門中斷楚江開,碧水東流至此回讓我折服于楚水不畏阻礙,勇往直前的氣魄;日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其里讓我驚于滄海吞吐日月星漢的雄偉氣勢

  詩歌如一艘小舟,從歷史的長河駛來,載我通向萬水千山。它默默地向我講述山河的故事,講述那湮沒在滾滾江水中的悲歡離合。讀詩,我可跨越時空,與李白共對酒,與蘇軾同賞月;讀詩,我可打破距離,一直向前,通向遠(yuǎn)方。

  于是,我的生命中就有了詩,還有遠(yuǎn)方。

  我的詩和遠(yuǎn)方作文 篇16

  高曉松說:生活不只是眼前的茍且,還有詩和遠(yuǎn)方。所以在柴米油鹽平淡無趣的日子里,我們總在追求著些什么來填補(bǔ)心靈的空缺,例如拿起枕邊的詩,或踏上未知的遠(yuǎn)方。

  昨天,去聽了一場小型的鋼琴音樂會,雖不是什么大牌明星演奏家,但卻讓我陶醉其中。我想對藝術(shù)的追求,本就不在乎排場,不在乎身份的,只要內(nèi)心滿足愉悅那便是好的。這場音樂會是免費的,在場的`聽眾約莫有600人,這活動的目的本意便是向普通大眾傳播文化藝術(shù),提高精神追求。我認(rèn)為這是非常好的一件事,畢竟像我們種普通消費者,若要花幾百,甚至幾千塊錢去聽某某大明星的演唱會,實在是太過奢侈。

  或許有人會說,普通老百姓只要衣食無憂便足夠了,聽演唱會這些有何價值,是能讓人不冷呢,還是能填飽肚子呢?確實不能,但藝術(shù)能讓我們發(fā)現(xiàn)生活更多的美好,或者說,這些精神糧食,能讓我們更幸福地生活。它更多的影響在人的內(nèi)心世界,往往不是那么顯而易見的。

  就拿這場音樂會來說,事后朋友問我有何感受。我說不出什么豪言壯語,甚至是半句專業(yè)華麗的話,我也說不出來。我這只能說好聽,大概我之前本就俗不可耐,所以拿不出更好的形容詞。我只知道,當(dāng)琴鍵被撥動,我便隨之進(jìn)入了音符的世界。那里遼闊,安寧,沒有別人,只有自己。思緒在飄蕩,時而停留,時而追逐,沒有固定的節(jié)奏,只覺得人雖在座位上,心卻不知飄向了何處;蛟S是進(jìn)入了演奏者的世界,又或許是我夢寐以求的自己內(nèi)心的世界。這些都不重要,重要的是,我明白此刻的自己是最真實,最單純的。

  我想高雅與否,其實并不需要任何載體,不需要文章字畫,不需要管弦音樂,需要的不過是一個內(nèi)心清凈的自己。心若安寧,哪里都有詩和遠(yuǎn)方。

  我的詩和遠(yuǎn)方作文 篇17

  幾千年的文化長廊,詩人一襲長發(fā),白衣勝雪,他們隨手撒下一地的花兒,一轉(zhuǎn)眼,卻瞬間成為傳奇的頌歌,名垂青史!}記

  一 青梅 易安

  只是嬌媚,只是婉約。草青色的心事,一如草青色的她,眼底流轉(zhuǎn)著少女的柔情與羞澀。虛渺的眼神,停留在春日的青梅,而粉色的心情,卻遺留在——無意間的'對視。

  只是悲傷,只有婉歌。青銅鏡里映照她依舊年輕卻不再神采飛揚(yáng)的臉龐。只有那對勾魂的雙眼,似乎還有從遠(yuǎn)方傳來的濃濃的思念,易安……易安……

  二 亂世 太白

  當(dāng)初,懷著青年的一腔熱情與抱負(fù)來到這里;現(xiàn)在,卻只是在酒池肉林中“悲吟”。當(dāng)初,在奇山異水間漂泊流浪;現(xiàn)在,卻只能在戰(zhàn)火紛飛中四處奔走。這是怎樣的一種無奈!“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山!

  只是,既然已懷有自己的夢想,又怎么能夠輕易放棄呢?悲傷,只有在地下埋葬,而現(xiàn)在,國家才是歸屬。什么時候,倒下了,一定要回來,和你一起,被埋葬吧……

  三 茅屋 子瞻

  世態(tài)炎涼。這是無法改變的事實。只是厭倦了,才會回到這里。秋天的風(fēng)呼號,天色暗淡。要如何,才能歸隱得更舒心一些。外面是戰(zhàn)亂,此處是悲涼,到底何處才是真正的安身之所?

  “安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。”世間的痛苦,只由一個人承擔(dān)就夠了。大風(fēng)呼嘯,人心是取暖的法寶。

  后記:中國的古詩詞文化是中華文明的一個精髓。它展現(xiàn)的是一個別樣的世界,里面充滿人類所擁有的各種豐富的情感。你聽,易安在低唱,太白在長笑,子瞻在沉默,匯聚成一曲華麗的篇章。你看,他們,在向我們走來……

  我的詩和遠(yuǎn)方作文 篇18

  “生活不止眼前的茍且,還有詩和遠(yuǎn)方的世界。”我的心愿呢,就是到世界各地名勝古跡欣賞游歷,親眼看看這個美麗世界的每個角落,從心感受地球這個多姿多彩的萬花筒。

  去年,我有幸觀賞了我國的西北風(fēng)光,去了天高云淡的青海。那場旅行,令我最為難忘。那兒的風(fēng)光與中原大大不同,與我之前去的其它地方也是天差地別,那兒的純凈令人心曠神怡,令人不禁感慨大自然的神奇造化。那次旅行回來之后,我體會到了旅行的快樂,便有了去看世界的美麗心愿。

  我想欣賞異域風(fēng)光、感受各地的風(fēng)土人情、領(lǐng)略不同的文化習(xí)俗......我想到世界每個角落走走,來一場精彩的奇妙旅行。我平時喜歡看一些關(guān)于自然關(guān)于走世界的電視節(jié)目,對自然對世界都充滿了無限想象,我還會制定假期出門玩的旅游攻略。心中的“詩和遠(yuǎn)方”真的太美好了,讓我心生遐想,腦海中立刻浮現(xiàn)出美的詩文,美的.景物,以及有關(guān)美和自由的一切東西。

  待疫情結(jié)束后,我想先去新型冠狀病毒的爆發(fā)地——武漢,看看這座英雄的城市是否安好;我想去美國的紐約,見識一下“世界最繁華城市”;我還想去神秘的埃及,看看埃及艷后法老、雄偉壯觀的金字塔,了解歷史悠久的埃及文化。

  流星消逝在黑暗的夜空中,美好的愿望在向我招手。未來等著我,向著詩和遠(yuǎn)方前進(jìn),我一定會找到那顆屬于我的最美的流星!

  我的詩和遠(yuǎn)方作文 篇19

  生活不止眼前的茍且,還有詩和遠(yuǎn)方。

  ——題記

  好吧!你現(xiàn)在只是一個青少年,不懂得什么詩,什么遠(yuǎn)方。你所看到的都只能是你眼前的茍且。你知道夢想是遠(yuǎn)方,而通向遠(yuǎn)方的唯一一條大路就是努力?赡阏业竭@條大路了嗎?不,好像你并沒有找到,又好像你根本沒有找。你根本不去努力,也不去理會。

  當(dāng)你到達(dá)不了你想要的遠(yuǎn)方和高度時,你就只會吐槽上帝,埋怨他不給你機(jī)會。少年,你太不懂得珍惜了。

  網(wǎng)絡(luò)上有一段時間有一個問題熱了起來,“你為什么要努力?”“我想看到更大的世界,我想,長大后賺很多錢,我想要的東西太貴,我想去的地方太遠(yuǎn),我喜歡的人又太優(yōu)秀。不是的,你努力是因為你太垃圾了。

  你不努力,好,可以,你墮落,當(dāng)你墮落到一個程度,你就會變成一個平庸的人。世界上不缺平庸的人缺的是平凡的人,平庸并不是平凡,平庸是不思進(jìn)取的'一個代詞,而平凡,不是。

  你多努力,你就會有多幸運(yùn),你越幸運(yùn)就得多努力,你根本沒資格看不起自己,沒資格半途而廢,你更沒有資格懦弱,你要清楚你自己是誰,你沒有退路,你只能讓自己比別人都好,讓自己變得更強(qiáng)大,加油吧,少年。

  人生再糟,也應(yīng)該樂觀起來。人生沒有高度看到的都是問題,若沒有格局看到的都是雞毛蒜皮。不要在意眼前的茍且,你還有未來的詩和遠(yuǎn)方。

  我的詩和遠(yuǎn)方作文 篇20

  這星期五,上智書院的學(xué)生來我們學(xué)校交流,我們和她們一起上了一節(jié)關(guān)于詩的朗誦的課,我們和她們一起學(xué)習(xí)《再別康橋》的背景并且朗誦。

  起初,大家難免會有些尷尬,但經(jīng)過大家自我介紹,多說幾句話后,似乎也沒有什么了。我們很快就進(jìn)入了朗誦狀態(tài)。我們組是用廣州話來讀的,起初也有一些字詞讀起來很別扭,但經(jīng)過我們的討論之后就慢慢的熟悉了,我們也分配好了分段朗讀。后來經(jīng)過幾分鐘磨合,大家也是越來越好了。

  很快,老師便開始一個一個組輪流朗讀不同的詩歌,不久就輪到了我們。

  我們站上去,可是大家都有點害怕,不敢站第一排……

  隨著紫瀅讀完了《再別康橋》的.導(dǎo)言部分,音樂也因此響了起來,我們也開始了朗誦。一開始我們都有點害怕,除了幾個上過臺講過話的,包括香港的同學(xué)又有點小聲,怕讀錯什么,但隨著幾位同學(xué)的帶領(lǐng),也慢慢地大聲開放起來。不知不覺,很快就讀完了,也到了我自己獨誦的一個詞,兩個字——尋夢。我的呼吸也有點急促,緊張了起來。我提前做好了深呼吸,隨著大家聲音的靜止,在等待著我,我深沉地誦出了“尋夢”,聲音和節(jié)奏也算不錯,我的心也因此放下。

  不久大家?guī)捉M都朗誦完,這時老師竟然要為大家朗誦《鄉(xiāng)愁》,大家聽了都有點感觸,還為老師朗誦深為震撼。

  這次活動讓我對詩歌有一種很深的感覺,知道什么,只可意會,不可言傳,似懂非懂,生活不僅眼前的茍且,還有詩和遠(yuǎn)方。

  我的詩和遠(yuǎn)方作文 篇21

  以前的時候我們總是在生活的罅隙之中尋找樂趣,盡管那并不意味著歲月靜好,盡管在現(xiàn)實的平淡流失當(dāng)中有一點點的殘酷,但他仍然不失歲月說藏語的味道。

  我有幾個室友,他們曾經(jīng)商量著想等到暑假或寒假的時候去西藏旅游。但是后來不管怎樣,他們都沒有行動,因為他們的商量好像出了問題,又或者說在其中的某一個過程就變成了中斷的`原因,又或者它們本身宅女的性質(zhì)始終暴露無遺,從來都沒有改變過他們想要去看看詩和遠(yuǎn)方的決心。

  我們曾經(jīng)在一個地方待了很長一段時間,但是后來真的說要分別的時候,真的那么干脆地扭頭就走,頭也不回以前的時候我們沒有想到原來一段感情那么持久,但是同樣也那么干脆,可是當(dāng)他真的發(fā)生在現(xiàn)實生活當(dāng)中的時候,你就會明白其實沒有什么是不可能發(fā)生的。

  好像那些你一直以來都覺得很堅固的關(guān)系,但實際上他們也并不是缺乏維持,他們也許都只是始終在維持著表面上的關(guān)系,看起來很不錯的樣子,但實際上內(nèi)核是空虛干癟的。

  等我們真的能夠看清楚生活的現(xiàn)實時,我們就真的能夠有成長的空間,或者是進(jìn)一步長大了。

  每個人都在漫長的人生道路上不斷成長,每個人都在經(jīng)歷著那些我們從前沒有的或者遺失掉的興趣愛好,可是這一切卻都在告訴著我們一個道理,人是一直在往前走的,不容回頭。

  我的詩和遠(yuǎn)方作文 篇22

  象征“中國速度”的高鐵,讓再遙遠(yuǎn)的坐標(biāo)都可親可近。但慢慢悠悠的火車,

  又何嘗不是承載著偏遠(yuǎn)地區(qū)同胞的詩與遠(yuǎn)方

  1992年8月,延安開出了第一列由蒸汽機(jī)車牽引的客車,因其時速只有23公里,人們給它起了一個形象的外號“小慢慢”。隨著老區(qū)鐵路事業(yè)的發(fā)展,西延鐵路延伸成為包西鐵路大通道,延安已有了時速高達(dá)160公里的動車,而這趟被老區(qū)人民親切地稱為鐵路“公交車”的7005/8和7007/6次列車,仍是最初的模樣。

  “小慢慢”單程運(yùn)行622公里,逢站必停,最低票價1元。尤其在甘泉至鐘家村區(qū)間,目前仍是唯一的一趟旅客列車。它幾乎在每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都會?,拉著漢子外出打工,載著農(nóng)婦去城里掙外快,帶孩子們外出求學(xué)……“小慢慢”早已融入了沿線百姓的生活。

  無獨有偶,在湖南懷化,也有四趟逢站就停的“慢火車”,它們是7269/7270、7272/7271、7266/7265、7275/7274/7273次列車。它們穿行在大山深處,依然是沿線百姓出行最貼心的交通工具。

  可能有人覺得,在這個快時代,綠皮火車作為慢火車的典型代表,逐漸淡出中國鐵路時刻表似乎是理所當(dāng)然的。但對另一些人來說,它是關(guān)乎柴米油鹽的生存重器,是聯(lián)結(jié)偏遠(yuǎn)地區(qū)與外面世界的主要橋梁,更承載著普羅大眾對美好生活的`殷切希望。

  慢火車不只是單純的火車,而是這個快速發(fā)展的時代對于偏遠(yuǎn)地區(qū)的一種等待。等一等,也是一種溫度。

  我的詩和遠(yuǎn)方作文 篇23

  正如你悄悄地來,悄悄地,你走了!遠(yuǎn)離這塵世的喧囂,忘記所有的憂傷,拋開塵間一切,離去,離去,去尋你的詩和遠(yuǎn)方。

  天空中的飛鳥盤旋著,喘息著,抱怨著陽光的灼燙。操場上我們吶喊著,奔跑著,咬著牙堅持著。身上的汗水像小溪一樣恣意流淌,衣服水洗了一樣;臉龐紅中帶著黑,像是熏過的香腸。軍訓(xùn)起始時的熱情消失殆盡,炎熱啃噬著我們的意志,一個個都像蔫吧的小樹,沒了精神。在這成百上千棵枯焦小樹中,他卻像“一枝獨秀”,時不時地“怒吼”著:“讓烈日來得更猛烈些吧!”

  就這樣你吸引了我,我走近了你。非常有幸,后來我們分到了一個小隊,聊著聊著就成了朋友。你姓何,是個極其樂觀的人。你常說,“生活不只是有眼前的茍且,還有詩和遠(yuǎn)方。”每每此時,我都會逗趣地補(bǔ)上一句:“不只是眼前的茍且,還有過去和未來的茍且喲!”你則嘿嘿一笑,脫口而出:“那我且活著,且活且珍惜!”哈哈哈……頭頂?shù)墓鸹湟脖晃覀兊男β曊鸬没ㄖy顫。

  你是我們連隊的“開心果”,腦中似乎充滿了無盡的笑話和新鮮;你還有一雙善于發(fā)現(xiàn)“美”的眼睛,常常逗得大家開懷大笑。有你,軍訓(xùn)不再那么枯燥、辛苦、無聊了。有時,你很像一位哲學(xué)家,看似平凡的生活在你看來,卻蘊(yùn)藏著深刻道理,所以你總是很自信和樂觀。你就像一縷陽光溫暖了自己,也照亮了別人。

  真是緣分,后來,我們做了同班同學(xué),還是同桌。我們相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,共同成長,一起度過了一段很美好的時光。

  后來,你去了,你去了……金黃的`陽光照耀著你曾經(jīng)留下的足跡,徐徐的微風(fēng)帶走了你的氣息。但你的聲音還縈繞耳旁,你的身影還在校園熟悉的地方浮現(xiàn)……曾經(jīng)的畫面無法忘懷,知你從未走遠(yuǎn)!

  爬上校園的那段階梯,來到那顆桂花樹下,獨坐;ㄒ扬h落,我拾起一把落花,撒向空中,輕嘆一聲——就讓它們隨你去吧,去到那詩和遠(yuǎn)方!

  我的詩和遠(yuǎn)方作文 篇24

  或許是因為老爸老媽給我取了個這么富有詩意和色彩的名字吧!我熱愛寫作,崇拜那些用手中的筆書寫精彩人生的作家。雖然我寫作之路沒有想像中的那么順暢,但正因如此,我與寫作慢慢建立起了一種緣分,一種“剪不斷,理還亂”美好的情絲。

  寫作,它曾經(jīng)猶如大漠虛幻的落日,讓我可望而不可及,它猶如大海中肆意翻騰的波濤,使我心生惶恐,而如今,它卻像一艘小小的紅帆船,載我駛向心靈的港灣。

  白頭搔更短,渾玉不勝簪

  那挑燈夜戰(zhàn)的一幕幕畫面在我的腦海中清晰可見,仿佛是昨天的場景。眼前出現(xiàn)飛舞的紙團(tuán),耳中響起筆尖劃過紙面發(fā)出的沙沙聲和無休止的抱怨。時間一分一秒的流逝,而紙面上卻沒有留下任何語句。在寂靜的夜里,只有我一人仍在奮筆急書。我無法放下對文學(xué)情有獨鐘的情感。

  天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無

  稀稀啦啦的小雨喚醒大地,仿佛我也被這貴如油的`春雨喚醒。在這一成不變的學(xué)習(xí)生活中,出現(xiàn)了生機(jī)的顏色,從遠(yuǎn)方飄來的橄欖樹的種子在這里生根發(fā)芽茁壯成長,而我這粒迷惘的種子在它的指引下終于沖破土層的禁涸,第一次呼吸到自由的空氣。

  沉舟側(cè)側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春

  一切無奈何都會過去,新生的事物會取而代之,就讓以前的夢想會隨風(fēng)逝去一樣,留下我一顆對寫作充滿激情的心。人論美不離心,文論好不離情。在我對寫作逐漸了解的過程中對這一點是感受最深的,如果沒有真情作為文章的靈魂,那么再華麗的語言也只不過是虛有其表。因為好的作品來自于真實與真誠。

  曾記得那火紅的五月帶給我的震撼,奮筆急書中感受革命先烈的忠貞,曾記得那真情的流露帶給我的溫暖,靜心回憶中體會感恩之旅的可貴;曾記得那突如其來的地震帶給我的悲傷,焦慮不安中寄去真誠的祈禱。

  我喜歡寫作,它讓我心中所思化為現(xiàn)實,它將感人瞬間永久保存,它為心靈建起了通向世界的橋梁,我為它的真誠而稱贊,我為它的美麗而傾倒,我為它的一切而瘋狂。

  我的詩和遠(yuǎn)方作文 篇25

  “生活不只是眼前的茍且,還有詩和遠(yuǎn)方!甭眯,是我的“詩與遠(yuǎn)方”

  我背著行囊,來到了廬山。橫看,群山連綿;側(cè)看,山峰高聳。遠(yuǎn)眺,在薄霧間時隱時現(xiàn)的山峰像一個含羞的少女;走近,蒼天翠柏偉岸挺拔。正所謂“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同!睊煸谛惴迳系鸟R尾瀑布,從山頂直瀉而下,猶如萬馬奔騰,氣勢磅礴,令人不禁吟詠起“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的千古佳句。瀑布前,立著詩仙李白的雕像。只見他左手握樽,右手持卷,神態(tài)自若,瀟瀟灑灑,仿佛千古名句馬上要脫口而出。微風(fēng)拂面,一陣清涼沁入心底,令人神清氣爽,這一定就是傳說中的'仙境和詩境吧?這就是我夢里一直追尋的遠(yuǎn)方吧?

  我背著行囊,走在了一個不知名的小橋上,橋為木制,橋欄無雕飾,但并不顯簡陋。江南的水,靜靜地流過這座小橋。站在上面,倚著橋欄,能清晰地看到水底。紅白相間的魚兒在緩緩的水流中,緩緩地?fù)u著鰭,擺著尾,為這澄澈的水增添了一抹色彩。不知不覺中,下起了小雨。煙雨迷離中,小橋蒙上了一層薄薄的面紗,給小橋增添了一絲神秘感。站在橋上,看雨點滴落在水面蕩起一圈又一圈的漣漪,魚兒似乎已熟悉了這一切,仍然不緊不慢地游著。遠(yuǎn)處的黑白小巷里,傳來的悠揚(yáng)的笛聲令人心曠神怡。雨滴也似乎怕打擾到我,它們輕輕地落在傘上,落在身旁,也落在我的心里。橋、傘、魚、巷、雨,小河,猶如一幅動人的水墨畫,而我,在這點點墨跡中留戀,吟著我的詩,體味著我的遠(yuǎn)方。

  我背著行囊,行走在山路上。山路由青石鋪成,石頭中間的縫隙中,幾棵嫩綠的小草努力地探出了腦袋。路依山勢起伏,蜿蜒在翠竹、蒼松、山石間。陽光透過茂密的枝葉,灑在山路上,斑斑駁駁的。路并不窄,但茂密的植物或山石遮擋了你的視線,大多時候只可以看清前方不遠(yuǎn)的路。但我沒有任何躊躇,因為內(nèi)心早已被牽向遠(yuǎn)方。那里是心靈的驛站,可以領(lǐng)略自然之美,盡品詩情畫意,體味人生百態(tài)。夢想有時似乎遙不可及,但心懷遠(yuǎn)方,“柳暗花明”終有期。

  身體和心靈,必須有一個在路上,因此,我選擇旅行。走過天涯海角,踏遍萬水千山,在世界的角落留下自己的詩意,我背著行囊,奔向遠(yuǎn)方。

  我的詩和遠(yuǎn)方作文 篇26

  隨著第二季詩詞大會的熱播,“生活不只眼前的茍且,還有詩和遠(yuǎn)方”這句話瞬間再度成為了“網(wǎng)紅”。

  “生活還有詩和遠(yuǎn)方”這后半句話,不禁讓我想起人們常言道的“讀萬卷書,行萬里路”,“千里之行,始于足下”。而正是因為這些俗語勾起了我對“遠(yuǎn)方”,對自己“遠(yuǎn)足”經(jīng)歷的回憶。

  還記得自己初次“遠(yuǎn)行”,只不過是被大人抱進(jìn)嬰兒車,然后被推出去散步,這次“遠(yuǎn)行”的目的地也不過是樓下小區(qū)的公園。那時的我對“遠(yuǎn)方”并沒有什么概念,只不過是覺得有人帶我出去“溜達(dá)、溜達(dá)”很是興奮,坐在嬰兒車?yán)锔吲d地“手舞足蹈”,當(dāng)嬰兒車被推出家門的那一刻,我更是“哇、哇”地叫了起來,不是哭,而是咧嘴大笑。

  當(dāng)我到達(dá)“遠(yuǎn)方”的目的地時,我叫得更起勁了,不過一會兒就停下來了,因為我似乎知道,過不了多久,我又會被帶回家,于是我很是安眈,睜大了眼睛,好奇地看著身邊公園里的一草一木,很是珍惜這一分一秒。于是,一個小小的公園成了我記憶中的第一個“遠(yuǎn)方”。

  如果“公園”是我記憶中的第一個“遠(yuǎn)方”,那么跟干媽一起去“美國”則是某種意義上第一個真正的'“遠(yuǎn)方”。

  去美國的這次“遠(yuǎn)行”是在我四年級的暑假,由于媽媽工作的原因,她沒能和我們一起去,于是,我被送到干媽手中,媽媽一再提醒我要聽話。

  那時的我還不是特別“明事理”,只是常常在大人口中聽說“美國是個很大、很厲害的國家”“那里有名牌大學(xué),好好讀書,以后爭取去那里念大學(xué)”……就這樣,“美國”成為了我心中的“圣堂”。因此,當(dāng)聽說干媽要帶我去美國時,我高興地蹦了起來,激動了整整一天。在準(zhǔn)備出發(fā)的晚上,我激動得沒有睡著。

  “轟,轟,轟”飛機(jī)準(zhǔn)備降落了,我激動的心也漸漸平靜了下來——我們到了,到美國了!這可是我第一次出那么遠(yuǎn)的門,我到每個地方都要拍照留念,頭幾天還是興奮十足,可到后面就想家了,甚至還開始哭了:“我要回家,我要歸家”。就這樣,我結(jié)束了這次旅行……

  在人生中的“遠(yuǎn)方”有很多很多,而正是這一次又一次的“遠(yuǎn)行”,一次又一次地尋找“遠(yuǎn)方”,才造就了我們完美的人生!

  我的詩和遠(yuǎn)方作文 篇27

  每個人的心中,一定都有一片理想的天地。也許是那一抹抹鮮紅燦爛的春光,為你帶來無限生機(jī)與希望;亦或者是那一簌簌附和著激情的浪花,隨你乘風(fēng)破浪;……

  那天夜間,悶雷滾動,傾盆大雨隨之而來,雨滴敲打著我家窗戶。我扔下手中的筆,將那一筆未動的試卷掃向一邊,趴在書桌上,悶悶不樂地唉聲嘆氣著。我的怨氣被父親所聽見,父親走向我身旁,拍拍我的肩膀,說道:“在繁忙的`生活中,要尋找一些自己喜歡的事物!

  父親此番話語,如同那“柳暗花明又一村”給我?guī)砹诵碌膯⑹尽?/p>

  周末閑暇時分,我叫上自己的畫友,一同伴隨秋高氣爽的季節(jié)到附近一處成名的公園里寫生。踏入這一片“世外桃源”落葉開始四處飄蕩,像極了幾個小不點在玩“你追我趕”的歡快兒戲。走到迎風(fēng)搖拽的銀杏樹下,落葉堆積成一片金黃色的靚麗衣裳。陽光肆無忌憚地從樹葉的間隙中穿透而來,仰望天空,潔白無瑕又略有透光的白云,毫無規(guī)律地散布到湛藍(lán)的天空,卻似“點睛之筆”使那天空充滿生機(jī)。

  走到身后一處廣闊湖泊,落葉迫不及待地向水面跳去,這早已枯黃的落葉好似被湖水賦予了新生,隨著流水緩慢的節(jié)奏,依舊盡情歡快地在水面遨游,毫不吝嗇地盡情施展自己的生命力,或許是想在這最后的季節(jié),留下那一片屬于自己的生姿與色彩吧!此時呈現(xiàn)在我們眼前的美景,真是“水天一色,風(fēng)月無邊!卑!

  這宏大而廣闊的畫卷,似乎也啟示著我們,不要僅限于眼前的一處風(fēng)景,還有更廣闊,更美好的詩和遠(yuǎn)方!

  隨后我們登上遠(yuǎn)方的山路,山路四周郁郁蔥蔥,蟬鳴不息,參天大樹為我們帶來綠樹成蔭,落葉被秋風(fēng)席卷而散,迎面而來,似乎在向我們訴說登山之路的艱險與困難,正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離散的我們,再次聽到那不曾停息的蟬鳴,還有鳥兒的飛天鳴叫,仿佛是在鼓勵我們不要退縮,繼續(xù)向前,我們便再次鼓足勇氣和干勁,向最高峰進(jìn)發(fā)!

  最終,汗流頰背的我們帶著沉重的繪畫裝備,登上了最高峰,此時俯視下方,真有一種“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的感慨。

  生活不止眼前的茍且,還有詩和遠(yuǎn)方。它能給你帶來愉悅,帶來希望……

  我的詩和遠(yuǎn)方作文 篇28

  愿我們都能找回屬于自己的詩和遠(yuǎn)方!}記

  浮躁的社會如塵器籠罩的沙海,涌動著叫做“欲望”的暗潮,人們拋棄先前堅守的一方凈土,轉(zhuǎn)身投向了紙醉金迷的虛擬世界:帶著對無望生活的怨恨和對老板的不滿,發(fā)泄在麻痹精神的“抖音”中;將學(xué)習(xí)與考試的`壓力傾吐于“網(wǎng)游”里,在一方小屏幕中背離自己的初心,與那夢想的岸,漸行漸遠(yuǎn)……

  表盤上快速旋轉(zhuǎn)的針,不會因任何理由放你一馬,它只會無情地卷走從未被你珍惜的年華,卷走明麗的詩意,悄然消隱于歲月的盡頭。

  但是,即使身處千里冰封下的深淵,也總有尋覓第一抹霞光的人。

  他們,是如歌歲月中一朵清香的蓮,是似水流年里一柄鋒刃的載。穿透混沌的天空,在只屬于自己的桃花源里,尋覓心靈深處的詩和遠(yuǎn)方……

  “人生自有詩意,詩意美在四季!弊罱鼰岵サ摹吨袊娫~大會》使不少網(wǎng)友紛紛表示“被董卿圈粉"。她自信的姿態(tài)、不凡的談吐無疑是詩詞盛宴中最絢爛的一道光。當(dāng)被問起“你老了想做什么”,她微笑回應(yīng):“我只要一間屋子,一壺茶,一本書!狈路鹨晃怀裁撍椎碾[土,前塵往事若過眼云煙般隨風(fēng)而逝,在茶香氤氳間翻動書箋,夕陽西下,倦鳥歸林,皓月當(dāng)空,詩意融觸。

  若說董卿心中的詩意是遍經(jīng)世事磨礪后的淡然,那么這個女孩心中的詩意就是與詩書共舞的恬淡與快樂。

  她是武亦姝。那句“七月在野,八月在宇,九月在戶,十月躲蜂入我床下”,讓許多人都記住了這個來自復(fù)旦附中的女孩兒。她一路過關(guān)斬將,最終拿到了《中國詩詞大會》第二季的總冠軍,那一刻,她綻放出灼灼其華,讓自己不悔的年華在青春的原野上熱烈地燃燒著。寒后她坦言:我喜歡在詩詞的世界中暢游!

  枯燥無趣的生活需要詩意來調(diào)劑豐富的色彩;輾轉(zhuǎn)難眠的夜需要詩意來安撫躁動的靈魂;陷入迷茫的目光需要詩意來喚醒內(nèi)心深處最真的渴望。

  也許你人生的繁華時期已然落幕,也許你心中的明月早已被云霧覆蓋,但請不要忘記:塵埃盡頭是繁花,守得云開見月明!

  愿你出走半生,歸來仍是少年;愿我們,都能踏上通往遠(yuǎn)方的詩意小徑。

  我的詩和遠(yuǎn)方作文 篇29

  從不曾忘卻那些讀過的詩,那些夢想過的遠(yuǎn)方。

  小時候讀詩,是唐詩的歡快、輕盈,與母親的輕聲細(xì)語,父親獨到的見解;入學(xué)后讀詩,是宋詞、元曲的深沉、悲歡,佐以老師的細(xì)心講解,同學(xué)討論的熱鬧。

  而長大以后,詩是不斷深化的'情,由作者,及他人,再到自己。

  汪國真的詩,是清遠(yuǎn)、閑靜的,卻難掩深處的沉重與悲傷,

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